فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#علوم_وفنون_ادبی
#آرایه_ها
#حسن_تعلیل
خانم زهرا حیدری ، کرمانشاه
کانال جامع ادبیات دهم و یازدهم و دوازدهم🇮🇷
@adabiyatjame1112
8.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#علوم_وفنون_ادبی
#آرایه_ها
#اسلوب_معادله
خانم زهرا حیدری ، کرمانشاه
کانال جامع ادبیات دهم و یازدهم و دوازدهم🇮🇷
@adabiyatjame1112
4_5890847151713421609.pdf
1.52M
#فارسی_دهم
#درس_هفتم
#شعرخوانی
#بوی_گل_ریحان_ها
#تحلیل
به کوشش : آقای امیررضا دادآفرین
کانال جامع ادبیات دهم و یازدهم و دوازدهم🇮🇷
@adabiyatjame1112
4_5920125759086659943.pdf
3.05M
#فارسی_دهم
#درس_هشتم
#سفر_به_بصره
#گنج_حکمت
#شبی_در_کاروان
#تحلیل
به کوشش : آقای امیر رضا دادآفرین
کانال جامع ادبیات دهم و یازدهم و دوازدهم🇮🇷
@adabiyatjame1112
4_5983573769057208977.pdf
155.8K
#شیوه_نامه_ارزشیابی،
#بارم_بندی
#پایه_دهم
بارم بندی درس های ادبی سال دهم: فارسی، نگارش، علوم و فنون ادبی، فارسی و نگارش هنرستان و کار و دانش
سال تحصیلی ۱۴۰۰_۱۴۰۱
@adabiyatjame1112
بارم بندی جدید 📣👆
برای دی ماه حتما طبق بارم بندی جدید سوال طرح نمایید .
هیچ مبحثی از کتب درسی حذف نیست و بارم بندی امسال با سال گذشته فرق دارد سوالات سال گذشته را برای امسال استفاده نکنید .
4_5848394277620550622.m4a
13.21M
#فارسی_دهم
#درس_نهم
#کلاس_نقاشی
#خوانش :
خانم راهله افتخاری
کانال جامع ادبیات دهم و یازدهم و دوازدهم🇮🇷
@adabiyatjame1112
4_5848394277620550621.m4a
18.95M
#فارسی_دهم
#درس_نهم
#روانخوانی
#پیرمرد_چشم_ما_بود
#خوانش :
خانم راهله افتخاری
کانال جامع ادبیات دهم و یازدهم و دوازدهم🇮🇷
@adabiyatjame1112
4_5848394277620550620.m4a
20.11M
#فارسی_یازدهم
#درس_نهم
#ذوق_لطیف
#خوانش :
خانم راهله افتخاری
کانال جامع ادبیات دهم و یازدهم و دوازدهم🇮🇷
@adabiyatjame1112
4_5848394277620550624.m4a
26.57M
#فارسی_دوازدهم
#درس_نهم
#کویر
#خوانش :
خانم راهله افتخاری
کانال جامع ادبیات دهم و یازدهم و دوازدهم🇮🇷
@adabiyatjame1112
4_5848394277620550623.m4a
29.38M
#فارسی_دوازدهم
#درس_نهم
#روانخوانی
#بوی_جوی_مولیان
#خوانش :
خانم راهله افتخاری
کانال جامع ادبیات دهم و یازدهم و دوازدهم🇮🇷
@adabiyatjame1112
#نگارش_دوازدهم
#درس_سوم
#پاسخ_فعالیت_ها
🟢 #فعالیت_ص ۴۵
با توجه به متن "چراغ سبز" به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
الف: همانگونه که در پایۀ نهم خواندید، بخشهای اصلی متن شامل موضوع، مقدّمه (زمینه چینی)، تنه (بدنه) نتیجه (پایان بندی)است. این بخشها را در متن مشخص کنید.
موضوع: *چراغ سبز*
مقدمه )زمینه چینی(: بند اول ) *چراغ راهنما قرمز میشود ... به طرف دیگر خیابان میروند.*
تنه (بدنه): *تمام بندهای متن غیر از بند اول و آخر*
نتیجه (پایانبندی): *بند آخر =در چنین چهارراههایی هیچ چراغ راهنمایی نیست ... به راه می افتیم.*
🟡 #جواب_فعالیت ۱ص ۴۷ قسمت ب
ب: وجود چه عناصری در این متن سبب شده است آن را قطعۀ ادبی بنامیم؟ آنها در متن مشخص کنید
مشاهدۀ پدیده های طبیعی مثل سیل، روز، شب و ... و تلفیق آنها با خیال و احساس،در حجم کم قطعۀ ادبی ساخته است مانند : 👇
چرا سیل، قوانین راهنمایی رانندگی را رعایت نمیکند و از کوچه و خیابان و چراغ قرمز عبور میکند؟ روزها که چراغ زرد
آسمان روشن می شود، پرندگان به پرواز درمی آیند. غروبها که چراغ آسمان قرمز می شود، پرندگان به آشیانه بازمی گردند.
استفاده از آرایه های ادبی مانند👇
آرایۀ تشخیص: باد می آید، سیل و باد به احترام قانون بایستند
آرایه استعاره: چراغ درختان: استعاره از برگها/ چراغ: استعاره از امید / چراغ زرد آسمان: استعاره از خورشید
آرایۀ تشبیه: چراغ خون، زندگی به جاده، چهارراه فصلها، چراغ چمن
آرایۀ کنایه: چنگ و دندان: کنایه از نهایت تلاش
متن را تبدیل به قطعه ادبی کرده است .
🔴 #فعالیت_ص ۴۸
می توانید بگویید در جملۀ »چراغ درختان که زرد و قرمز میشود، پاییز از چهارراه فصلها میگذرد.« چه آرایه هایی دیده می شود؟
جواب✍️
چراغ درختان: استعاره از برگ ها/ چهارراه فصلها: اضافۀ تشبیهی/ گذر پاییز از چهارراه: تشخیص و استعاره/ مراعات نظیر: درختان، پاییز، فصل
🟠 #فعالیت_ص ۵۰
پس از مطالعۀ متن بالا، پرسش های زیر را در گروه پاسخ دهید.
1ـ در این متن، چه نگاه تازه ای به موضوع زمستان دیده می شود؟
بهار کلاغها، زمستان است. همین جمله کافی است بدانیم زمستان را از زاویۀ دیگری هم می شود بررسی کرد. این که در
نبود بلبلان و گلها، کلاغها در زمستان، حضور پررنگتری دارند. انگار فصل خودنمایی آنان است. اگر ما هم مثل فصلها،
حال و هوای زمستانی داشته باشیم، حتماً کلاغ ها بر دل ما حکومت خواهند کرد و اگر بهارانه باشیم، دلمان را به گل و بلبل می-
سپاریم. این قصۀ روزگار است که تا زمستان را شکست ندهیم، بهار شادی آور با صوت زیبای بلبلان نغمه خوان فرانخواهدرسید.
2ـ آیا در این متن، از واژه ها و آرایه های ادبی مناسب استفاده شده است؟
بله، در متن از واژه های مناسب و تأثیرگذار استفاده شده است. مانند
بهار کلاغ ها، زمستان است،
موسیقی زمستان، قارقار کلاغهاست، غربت بلبل و بهار، تناقض برف و کلاغ، کلاغشیطان قارقار میکند.
وهمچنین از آرایه های
تشخیص: حکومت کردن کلاغ
تضادمفهومی:زاغ و بلبل
کنایه: خیمه بر بهمن زدن و...
استفاده کرده است .
✍فرحناز حسینی ،استان البرز(کرج)
@adabiyatjame1112