💠جلسه پانزدهم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز؛ مخاطب‎شناسی ✨پیام‎رسانی و اندیشه‎گستری بر سه پایه استوار است: پیام، گیرنده، ابزار (رسانه). گیرنده و مخاطب رکن سوم این فرایند پیچیده است. پس باید درست شناخته شود. اوضاع روحی، ویژگی‎های فرهنگی، نوع حساسیت‎ها و بود و ‎نبود حضوری مخاطب، تعیین می‎کند که پیام خود را چگونه و چرا و با چه روشی به او برسانیم. به سخن دیگر، نخست باید دانست که مخاطب کیست آنگاه دربارۀ نوع پیام و ابزار کارآمد اندیشید. روزگار خود را نسنجیدن و مخاطب خویش را نشناختن قوی‎ترین حجت عقلی و شرعی و انسانی، برای ننوشتن و نگفتن است. ✨توصیۀ مجرب آن است که هنگام نوشتن مخاطبی با ویژگی‎های زیر را تصور کنیم: 1. باهوش است؛ 2. منتقد است نه مرید و همدل؛ 3. بی‎انصاف نیست؛ اما زودباور هم نیست؛ 4. با نویسنده آشناییِ دور یا نزدیک دارد. درضمن، شمار مخاطبان فرضی هرقدر کمتر باشد توانایی و تمرکز نویسنده در یافتن کلمات مناسب و ساختن جمله‎های بهتر بیشتر است. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه •┈┈••✾❀☘️💝☘️💝❀✾••┈┈• https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه شانزدهم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز؛ اخلاق نویسندگی/ رعایت حقوق خواننده 📖«حقّ‎التألیف» و «حقّ مؤلف»، از تعبیراتی است که همواره گفته و شنیده می‎شود، ولی «حق خواننده» ناگفته و نادیده مانده است. 📖هرکس کتابی می‎خرد و‎ می‎خواند، دو حق بر گردن دو نفر دارد: 1⃣ به ازای پولی که‎ می‎دهد و کتابی که‎ می‎خرد، حقّی بر گردن ناشر 2⃣ به ازای وقتی‎که صرف ‎می‎کند و کتابی که‎ می‎خواند، حقّی بر گردن نویسنده دارد. 📖هر کتاب نیز سه لایه دارد و یک شکل. شکل کتاب دستاورد ناشر است و آن سه لایه، که به نویسنده مربوط است، عبارت است از: پژوهش و نگارش و ویرایش. 📖مهم‎ترین لایۀ کتاب، لایۀ پژوهشی آن است و حقّ خواننده حقیقت خوانی و دریافت مطالب با کیفیت بوده و در مقابل بزرگ‎ترین تکلیف نویسنده ‎نوشتن حقیقت است. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه ┈┈••✾❀☘️💝☘️💝❀✾••┈┈• https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه هفدهم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز؛ اخلاق نویسندگی/ حقوق خواننده در لایۀ نگارش و ویرایش کتاب برخی نویسندگان در عرصۀ پژوهش، مو‎ می‎شکافند و از هیچ کوششی برای یافتن حقیقت و غنی‎کردن کتاب فروگذاری نمی‎کنند؛ اما در عرصۀ نگارش بی‎قید‎و‎بند هستند و شسته‎رفته و بی‎غلط نمی‎نویسند. شلخته گی در نویسندگی حس خوبی را به خواننده منتقل نمی کند برای همین به سومین لایه ی کتاب «ویرایش» می گویند و حق خواننده و تکلیف نویسنده. هر کتابی که به دست خواننده‎ می‎رسد، باید ویرایش شده و یک‎چشم دیگر(چشم ویراستار)، آن را خوانده باشد. حتّی اگر نویسنده ی کتاب ویراستار نیز باشد، باز هم باید آن را به تیغ ویراستاری دیگر بدهد. ویراستار، نخست کتاب را پیرایش ‎می‎کند و سپس آرایش. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه •┈┈••✾❀☘️💝☘️💝❀✾••┈┈• https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه هجدهم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز؛ اخلاق نویسندگی/ حق خواننده در برابر ناشر ناشر پلی است میان نویسنده و خواننده. هم باید نیاز و پسند خواننده را بداند و هم جماعت نویسندگان را بشناسد و دستی در فرهنگ و کتاب داشته باشد. ناشری که فرهیخته نباشد، هر کتابی را چاپ‎می‎کند. شرط ناشر بودن، اولاً، فاضل و فرهیخته‎بودن است و ثانیاً، داشتن تخصص در چاپ و نشر. ناشر نا فرهیخته، کتاب بی‎ارزش چاپ‎می‎کند و ناشر فرهیخته، ولی ناآشنا به نشر، کتاب ارزنده را نامرغوب عرضه‎ می‎دارد. ناشر در برابر خواننده دو وظیفه دارد: یکی به ازای محتوای کتاب و دیگری به ازای صورت آن. وظیفۀ اوّل مشترک میان نویسنده و ناشر است. محتوای کتاب را نویسنده‎ می‎آفریند و نخست همو مسئول است، اما از ناشر نیز سلب وظیفه نمی‎شود. نویسنده به دلیل آفریدن محتوا مسئول است و ناشر به دلیل توزیع آن. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه ┈••✾❀☘️🌸☘️🌸❀✾••┈┈ https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه نوزدهم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز؛ اخلاق نویسندگی/ داوری نویسنده دربارۀ کتاب خویش داوری نویسنده دربارۀ کتابش، داوری در موضوعی است که به آن دلبستگی دارد. مبرهن است که کتابِ نویسنده حاصل عمر اوست و نشانۀ اندیشه و هنر او و بعید است که نویسنده‎ای بتواند قاضی کتاب خود باشد؛ یعنی قاضی اندیشه و هنر خود. عشقِ به نوشتن خوب است، اگر این عشق، نویسنده را در قضاوت درست دربارۀ نوشته‎اش، نفریبد و حجاب دیده‎اش نشود. دلیل دیگری که نشان‎ می‎دهد نویسنده نمی‎تواند قاضی کتابش باشد، این است که هرکس پس از چندی که به کتابش‎ می‎نگرد، نادرستی‎ها و کاستی‎هایی در آن‎ می‎بیند که در گذشته نمی‎دانست. نویسنده، مدعی ست و اصولاً مدعی نمی‎تواند قاضی باشد؛ برای اینکه نویسنده بتواند به ارزیابی درست کتاب خویش بپردازد، نخستین شرطش این است که شجاعت «انتقاد از خود» را داشته باشد. هر نویسنده حداقل باید دوشخصیتی باشد: یکی نویسنده، که کارش خلق اثر است و دیگری منتقد، که همتش یکسره معطوف به نقد اثر است. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه ┈••✾❀☘️🌸☘️🌸❀✾••┈┈ https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه بیستم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز؛ اخلاق نویسندگی/ پیکره‎شناسی خلاصه‎نویسی و یادداشت‎‎برداری اصلی‎ترین نوع خلاصه‎نویسی، یادداشت‎‎برداری است که عبارت است از برداشت کلیدی‎ترین مفاهیم هر مطلب و ثبت آن در دفترچه‎ای جداگانه به‎شیوه‎ای خاص که در بازبینی‎های بعدی کارایی داشته باشد. هر برگۀ یادداشت‎‎برداری‎شده باید دارای دو ویژگی مهم باشد: ۱) خلاصه و کلیدی بودن: آنچه یادداشت می‎کنید، باید حجمی بسیار کمتر از آنچه در متن اصلی است، داشته باشد. ۲) تداعی‎گر بودن: یادداشت باید همۀ آنچه متن قصد انتقال آن را دارد، به شما انتقال دهد و یادآوری کند. مراحل خلاصه‎نویسی: 1. مطالعه یا مرور اجمالی پیش از اقدام به تلخیص 2. مشخص کردن میزان و درصد تلخیص 3. مشخص کردن موارد و مطالب اصلی و فرعی هنگام مطالعه 4. حذف مطالب فرعی و باقی گذاشتن نکات اصلی 5. حفظ امانت و اصالت در عبارت و محتوا مطالب غیراصلی قابل حذف: 1. توضیحات برای روشن کردن مسئلۀ اصلی 2. نمونه‎های تاریخی و شاهد مثال‎ها 3. مطالب حاشیه‎ای و غیرمرتبط با موضوع 4. لفاظی‎ها و عبارت‎پردازی‎های غیردخیل در مطلب اصلی 5. موارد تکرار شدن مطلب 6. عبارات و جملات مترادف و هم‎مضمون 7. جملات معترضه و اشارات تفسیری و توضیحی ملال‎آور 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه ┈••✾❀☘️🌸☘️🌸❀✾••┈┈ https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه بیست و یکم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز:روش‎های خلاصه‎نویسی الف) علامت‎گذاری: خواننده با روش مطالعه فعال، خود را با متن درگیر می‎کند و با تمرکز کافی، دور کلمات مهم و کلیدی خط می‎کشد. ب) طبقه‎بندی: این روش برای مطالب گسترده و مشابه که به‎راحتی فراموش می‎شوند، مناسب است و از آن می‎توان برای خلاصه کردن مطالب قابل طبقه‎بندی بهره‎برداری کرد. پ) حاشیه‎نویسی: در این روش باید کلیدی‎ترین جمله هر بند را استخراج و به زبان خودتان در حاشیه متن یادداشت کنید. در هر بند از خود بپرسید که می‎خواهد چه مطلبی را بگوید و آن را در یک جمله به زبان خودتان بنویسید. ت) خط‎کشی: زیر نکات مهمی که نیاز به مرور دارند، نه همه مطالب، خط بکشید تا مرور مطالب با سرعت بیشتری انجام شود. ث) یادداشت‎برداری: در این روش که اصلی‎ترین و وقت‎گیرترین روش است، نیازمند تهیه ی دفتری جداگانه‎اید؛ چراکه برگه‎های یادداشت در معرض پراکندگی هستند. این روش برای دروسی که منابع متعدد دارند، بسیار مناسب است. توجه داشته باشید: 1. تمام مطالب یک صفحه را یادداشت نکنید؛ 2. مهم‎ترین و کلیدی‎ترین نکات که می‎توانند اصل مطلب را منتقل کنند، یادداشت کنید؛ 3. نکات یادداشت‎شده تداعی‎گر متنی باشند که خلاصه کرده‎اید؛ 4. نکات کلیدی به‎گونـه‎ای یادداشت شوند که به مراجعۀ مجدد به متن نیاز نباشد؛ 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه •┈┈••✾❀🍀🖤🍀❀✾••┈┈• https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه بیست و دوم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز: پیکره‎شناسی داستان کوتاه حجم یک داستان کوتاه داستان کوتاه حجم ثابت و مشخصی ندارد؛ برخی از آن‌ها ممکن است به سی تا چهل صفحه هم برسند؛ در مقابل، داستان‎هایی هستند که به‎سختی به دو هزار کلمه می‎رسند؛ برخی هم بینابین‎اند و در حدود پنج هزار کلمه‎اند. بنابراین، داستان‎های کوتاه می‎توانند در قالب‎های نوشتاری مختلف، از بزرگ تا کوچک، به نگارش درآیند. البته خوانندگان معاصر انتظار دارند داستان کوتاه دست‎کم هزار کلمه داشته باشد. عناصر داستان کوتاه ارکان اصلی داستان که وجودشان ضروری است و حتماً باید در داستان وجود داشته باشند، عناصر یا سازه‎های داستان کوتاه خوانده می‎شوند که عبارت‎اند از: الف) موضوع: موضوع هر داستان مفهومی است که داستان درباره آن نوشته می‎شود و خواننده با خواندن متن به آن پی می‎برد. در داستان کوتاه، اغلب یک موضوع اصلی وجود دارد که داستان درباره آن گسترش می‎یابد. این موضوع در شکل کلی می‎تواند فقر، جنگ، عشق، مرگ، تنهایی، ترس یا هر مفهوم انسانی دیگری باشد. هریک از این موضوعات زیرمجموعه‎های فراوانی دارند و داستان‎های زیادی ذیل هرکدام یافت می‎شود. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه •┈┈••✾❀🍀🖤🍀❀✾••┈┈• https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه بیست و دوم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز:ساختار و اجزای مقاله علمی الف) عنوان: پختگی عنوان بیانگر توان علمی نویسنده است و عنوان نامناسب از ارزش مقاله می‎کاهد. عنوان ناظر به مسئله تحقیق و پرسش اصلی و نیز پوشش‎دهنده واژگان کلیدی است. عنوان باید شامل سه تا هشت کلمه باشد؛ البته برخی حداکثر تا دوازده واژه هم بیان کرده‎اند. عنوان نباید اعم یا اخص از محتوای مقاله باشد. عنوان پژوهشی باید: - دلالتگر، روشن، فشرده و کوتاه باشد؛ - در خاطر خواننده بماند و موضوع را توصیف کند؛ - کلیشه‎ای و مبهم نباشد؛ - توجه خواننده را برانگیزد و او را به نتایج تحقیق علاقه‎مند کند؛ - کلی و فراتر از محتوای مقاله نباشد؛ - عاطفی و شاعرانه نباشد؛ - سوگیرانه نباشد؛ - دارای ترتیب منطقی باشد؛ - از واژه‎های دهن‎پرکن، مثل «پژوهشی شگرف»، «بحثی عمیق» و... پیراسته باشد. ب) نام مولف یا مولفان و سازمان وابسته: پس از عنوان، نام نویسنده یا نویسندگان و زیر آن نام دانشگاه یا موسسه مربوط ذکر می‎شود؛ پ) چکیده مقاله: چکیده خلاصه جامعی از محتوای یک گزارش پژوهشی است که هدف، پرسش‎، روش و یافته‎های پژوهش را به‎اختصار دارد و مخاطب با خواندن آن به اصل مطلب پی می‎پرد و به خواندن آن تشویق می‎شود. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه •┈┈••✾❀🍀🖤🍀❀✾••┈┈• https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه بیست و سوم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز:ساختار و اجزای مقالۀ علمی تعداد کلمات چکیده بین 150 تا 250 کلمه است که در یک صفحۀ مجزا و در قالب و قلمی متفاوت از متن مقاله نوشته می‎شود و شامل سه بخش است: ۱_بیان مقدمات و ضرورت بحث ۲_بیان مسئله ۳_نتیجه‎گیری 🔹️فرق مهم چکیده و مقدمه این است که مقدمه یک بخش از بخش‎های شش‎گانۀ مقاله است؛ اما چکیده خلاصۀ همه آن شش بخش است. ♻️ویژگی‎های چکیدۀ خوب: 1️⃣ استقلال: چکیده مستقل از متن است و باید به‎گونه‎ای تنظیم شود که برای فهم آن نیاز به مراجعه به متن نباشد؛ 2️⃣ ایجاز و صراحت؛ 3️⃣غیرقضاوتی بودن: چکیده گزارش است، نه داوری و تفسیر و شرح؛ 4️⃣ روانی و انسجام: در چکیده باید روشن و شفاف نوشت. از «فعل» بیشتر استفاده شود تا صورت‎های اسمی و مصدری. وجه متعدی بهتر از وجه لازم است و تا حد ممکن از «ضمیر سوم شخص» استفاده گردد و از عبارت‎ها و جمله‎های فاقد اطلاعات، مانند «بنابراین نتیجه می‎گیریم که...» پرهیز شود. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه •┈┈••✾❀🍀🖤🍀❀✾••┈┈• https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه بیست و چهارم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز:ساختار و اجزای مقاله ی علمی کلیدواژه: کلیدواژه‎ها کلماتی برآمده از متن و مرتبط با موضوع اصلی مقاله‎اند که خواننده با مطالعه ی آن‌ها به محتوای اصلی پژوهش و مفاهیم و موضوعات به‎کاررفته در آن پی می‎برد. کلیدواژه‎ها نباید خیلی عام و غیرتخصصی باشند و هرکدام باید به‎طور مستقل محتوای مقاله را معرفی کنند. کلیدواژه می‎تواند یک کلمه یا یک ترکیب وصفی یا اضافی باشد؛ حتی می‎توان از واژگان مترادف یا متضاد برای یافتن کلیدواژه بهره گرفت. میانگین واژه‎های کلیدی در یک مقاله، پنج تا هفت کلمه است که معمولا در سطری جدا پس از چکیده آورده می‎شوند. کلیدواژه‎ها نقش نمایه را در مقاله دارند و نمای کلی مقاله را در ذهن تداعی می‎کنند. انتخاب درست کلیدواژه‎ها به نمایه‎سازی استاندارد مقاله در پایگاه‎های الکترونیکی علمی ـ پژوهشی کمک می‎کند و دسترسی مخاطبان را به مقاله تسهیل می‎سازد. کلیدواژه‎ها باید با واژگان اصلی عنوان و مسئله تحقیق و در حدامکان با سرفصل‎ها تناسب داشته باشند. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه •┈┈••✾❀🍀🖤🍀❀✾••┈┈• https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan

💠جلسه بیست و چهارم؛ چگونه "مهارت نویسندگی" را در خود افزایش دهیم؟ محور امروز:ساختار و اجزای مقاله ی علمی مقدمه: مقدمه یکی از بخش‎های مهم مقاله علمی است و در حکم نقشه راه برای خواندن کل مقاله است. کارکرد اصلی مقدمه، روشن ساختن موضوع، مشخص کردن هدف و به‎دست دادن طرح و نقشه ارائه مطالب است. معمولاً داوران و ارزیابان برای شناخت قوت علمی مقاله، تنها به مقدمه و نتیجه آن نظر می‎کنند. بنابراین باید به‎دقت و متناسب با متن مقاله نوشته شود. هدف اصلی یک مقدمه حرفه‎ای، پاسخ دادن به این پرسش‎هاست: - این تحقیق چه اهمیتی دارد؟ - چه کسانی از آن بهره‎مند می‎شوند؟ - چه نیازی به حل این مسئله داریم؟ - چه انگیزه‎ای باعث شد تا این مقاله نوشته شود؟ در واقع، یک مقدمه خوب شامل: بیان مسئله، پیشینه تحقیق، اهداف، ضرورت‎ها، روش، ساختار مباحث و منطق حاکم بر فصول است و اینکه چرا این تحقیق ادامه منطقی گزارش‎های پیشین است؛ اما برخلاف چکیده، سخنی از نتیجه نمی‎آید. مقدمه نباید مفصل و طولانی باشد. بهتر است حداکثر دو صفحه یا یک‎ششم کل مقاله باشد. نویسنده می‎تواند از افعال آینده هم استفاده کند. در بخش پیشینه نیز نویسنده می‌تواند به تاریخچه تحقیقات انجام شده در زمینه موضوع موردنظر در ایران یا خارج از کشور بپردازد. 👈برای یادگیری بیشتر مهارت نویسندگی روزهای یکشنبه همراه ما باشید... #یکشنبه_ها_مهارت_نویسندگی #پست_ویژه •┈┈••✾❀🍀🖤🍀❀✾••┈┈• https://splus.ir/aeenejan eitaa.com/aeenejan https://rubika.ir/aeenejan