بسم الله
🔵چرا نصیری به این نتیجه رسیده است؟
1) آنانکه نصیری را میشناسند میدانند که ذهن و روان او به عدالت حساس است و ظلم حتی اگر کم باشد او را میرنجاند و ذهنش را تحت فشار قرار میدهد. در دهه هفتاد که پرچم مبارزه با فساد اقتصادی را به دست گرفته بود و اتفاقا مورد تشویق رهبری نیز قرار گرفته بود، وقتی با فقدان اراده جدی قضائی برای برخورد بافساد اقتصادی روبرو شد، بوی ظلم او را آزرده کرد و تحت یک فشار ذهنی قرار داد. همین فشار ذهنی باعث شد که سرانجام با حالت شبهنومیدی عَلَم مبارزه با فساد را بر زمین نهَد در حالی که هنوز راههای نرفته زیادی در پیش روی او وجود داشت!
2) امروز نیز نصیری از خطاهایی که به نظر این قلم، خاستگاهش صرفاً روش اجرای قانون حجاب الزامی است (نه خود آن قانون)، به تنگ آمده است. در همین مناظره نیز خودش به وضوح نشان میدهد که از جیغ و گریه زنانی که به داخل وَنهای گشت ارشاد کشیده میشوند، دلخور است! از بیمارستان کجسلیقهای که حتی بیماران محجوب اما بدون چادر را در آن شرایط بیماری، وادار به استفاده از چادر میکند، ناراحت است!
3) به گمانم نصیری در دهه نود نیز به خاطر متألم شدن از خطاهایی که برآمده از روشهای اجرای قانون حجاب الزامی است (نه خود قانون حجاب الزامی) رنجیده و تحت فشار ذهنی قرار گرفته و در حال تکرار همان تصمیم دهه هفتاد است! و از نظام نیز میخواهد که به جای «اصلاح روشهای اجرای قانون حجاب» عَلَم قانون حجاب الزامی را بر زمین نهد! کاش بین مشکلات ناشی از قانون الزام به حجاب و مشکلات ناشی از روشهای اجرای آن، فرق مینهاد!
#حجاب
#مناسبتی شماره 48 (حجاب الزامی)
https://eitaa.com/banahjolbalaghe
بسم الله
🔵مهدی نصیری با مغالطه "علت جعلی" در مسأله حجاب
مناظره آقای مهدی نصیری با دکتر سوزنچی درباره مناسبات حجاب و سیاست، فرصتی بود برای تجمیع و تمرکزبخشی به دیدگاهی که الزام قانونی به حجاب را غیرمفید یا مضرّ میداند. درباره این دیدگاه نقدهای زیادی وجود دارد اما بسیاری از آنها را در ذیل مغالطه «علت جعلی» (اخذ ما لیس بعلةٍ علةً) میتوان گردآوری کرد.
در مغالطه "علت جعلی"، معلولها به درستی شناخته میشود ولی در یافتن علتشان خطا رخ می دهد. آقای نصیری فهرستی از معلولهای اجتماعی را جمعآوری کرده است. وی درست میگوید که در جامعهی ما دوقطبی به وجود آمده است، درست میگوید که کیفیّت حجاب در این چهل سال افت کرده است و باور به حجاب در زن ایرانی نسبت به قدیم، ضعیف شده است و ... اما وقتی به ریشهیابی این معلولها میپردازد بدون دلیل قانعکنندهای همه این معلولها را به «الزامی بودن حجاب» مستند میکند.
این در حالی است که خود در جای دیگری از همین مناظره صریحا میگوید: «آنچه در صد سال اخیر باعث تضعیف باور حجاب شده، انتقال جامعه ما از سنت به مدرنیته و تحولات ناشی از آن است». همین سرگردانی و حیرت نصیری در بین علت تضعیف این باور، نشانه این است که در شناخت علت دچار سادهانگاری شده است.
در جای دیگری از مناظره، سرگردانیاش آشکارتر میشود و درباره اُفت حجاب در دهههای اخیر میگوید: «اگر هم علل دیگری داشته، الزام به حجاب نتوانسته است آن را رفع کند»! در اینجا دو نکته وجود دارد: نکته اول اینکه وی وجود علل دیگر را نفی نمیکند (و همین نشانه سرگردانی او در کشف علت بدحجابیهای امروزی است). نکته دوم (که البته مهمتر است) این است که گمان میکند علل دیگر بدحجابی را هم باید همین قانون الزامی بودن حجاب رفع کند!
خلاصه آنکه نصیری در مقام یافتن علت مشکلات کنونی مربوط به حجاب، نتوانسته است بین اصل «قانون الزام به حجاب» و «روش اجرای قانون» گسست افکنَد.
#حجاب
#مناسبتی شماره 47 (حجاب الزامی)
https://eitaa.com/banahjolbalaghe
به نام خدا
قابل توجه دانش پژوهان سطح 3 دوره 12
درس سمینار 2 استاد فرهمندیان امروز شنبه 29 شهریور ماه برگزار نمی گردد.
🌺 بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 🌺
🗓 امروز شنبه:
29 شهریورماه 1399
1 صفر 1442
19 (سبتمبر) 2020
🏴حدیث روز: حدیث روز : علت توصیه زیاد به تشکیل خانواده🏴
🔻پيامبراكرم صلياللهعليهوآلهوسلم:
ما يَمنَعُ المُؤمِنَ أَن يَتَّخِذَ أهلاً ، لَعَلَّ اللّه َ أن يَرزُقَهُ نَسَمةً تُثقِلُ الأَرضَ بِلا إلهَ إلاَّ اللّه ُ
◻️شخص با ايمان نبايد از تشكيل #خانواده امتناع ورزد؛ [زيرا با اين اقدام] اميد مىرود خداوند فرزندانى روزىِ او گردانَد كه زمين را با «لا اله إلاّ اللّه» گرانبها سازند.
📚 كتاب من لا يحضره الفقيه: ج ۳ ص ۳۸۲ ، ح ۴۳۴۰
به نام خدا
قابل توجه دانش پژوهان سطح ۳ دوره ۱۴ درس روش تدریس استاد خادمی در کانال درسی ایشان بارگذاری شد.
آن دسته از دانش پژوهان که این درس را انتخاب کرده اند ملزم هستند در این کانال عضو شده و تمارین درس را انجام دهند.
لینک کانال استاد خادمی
https://eitaa.com/joinchat/3813277761G497369b0f9
بسمه تعالی
قابل توجه دانش پژوهان سطح۳دوره۱۳
کلاس #شناخت_محتوایی_صحیفه استاد #فکری امروز ۱۳۹۹/۶/۳۰ به صورت مجازی برگزار خواهد شد.
بسمه تعالی
قابل توجه دانش پژوهان سطح۳دوره۱۳
کلاس #احادیث_مشکل استاد #طباطبایی امروز برگزار نخواهد شد.
توجه: دوستان محترم تحقیق این کلاس را تا جلسه آینده مورخ ۱۳۹۹/۷/۶ آماده نمایید.
گفتنی است نمره پایانی این سرفصل بر اساس ارائه تحقیق پایانی خواهد بود.
🌺 بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 🌺
🗓 امروز یکشنبه:
30 شهریورماه 1399
2 صفر 1442
20 (سبتمبر) 2020
🏴حدیث روز: بهترین عمل بعد از انجام واجبات 🏴
🔻امام رضا علیهالسلام:
اِحْرِصُوا عَلَى قَضَاءِ حَوَائِجِ اَلْمُؤْمِنِينَ وَ إِدْخَالِ اَلسُّرُورِ عَلَيْهِمْ وَ دَفْعِ اَلْمَكْرُوهِ عَنْهُمْ فَإِنَّهُ لَيْسَ شَيْءٌ مِنَ اَلْأَعْمَالِ عِنْدَ اَللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ بَعْدَ اَلْفَرَائِضِ أَفْضَلَ مِنْ إِدْخَالِ اَلسُّرُورِ عَلَى اَلْمُؤْمِنِ
❗️ شدت علاقه نشان دهيد بر رفع نيازمنديهاى مؤمنين و شادكردن آنها و برطرف نمودن ناراحتى از ايشان؛
زيرا بعد از انجام واجبات هيچ عملى بهتر از مسروركردن مؤمن نيست.
📚 بحارالأنوار (جلد ۷۵) / ترجمه خسروی، ج ۲، ص ۲۹۵
هدایت شده از دفتر آیت الله العظمی مظاهری
🔰آغاز درس خارج فقه حضرت آیتالله العظمی مظاهری «مدّظلّه» به صورت مجازی.
📆یکشنبه 30 /شهریور/ 1399
📗ادامه کتاب الصلوة، مبحث نماز آیات.
🎙انتشار فیلم، صوت و متن دروس در پایگاه اطلاعرسانی:
🌐 https://b2n.ir/929484
و کانال دروس در پیامرسان ایتا:
🌐 https://eitaa.com/joinchat/2028863521C6b83dd3533
🆔 @almazaheri