🔰 اقسام #پورسانت
🔻مأموران خريد ادارات و مؤسسات و شركتها، گاه از خريدى كه براى اداره مىكنند سوء استفاده مىنمايند.
اين سوء استفاده به شكلهاى زير مىتواند باشد:
❌ 1. با فروشنده شرط مىكنند كه درصدى از سود حاصله به آنها برگردد.
❌ 2. فروشنده سهمى از سود را علىرغم قيمت مندرج در فاكتور، به عنوان شيرينى به مأمور خريد مىدهد.
❌ 3. خريدار، دو فاكتور از فروشنده دريافت مىكند، يكى براى اداره كه با تخفيف كم است و يكى براى خود كه با تخفيف بيشتر است.
❌ 4. خريدار با تبانى فروشنده، جنس را گرانتر مىخرد و فروشنده سود اضافه را در اختيار خريدار مىگذارد.
✅ 5. فروشنده بعد از تمام شدن معامله مانند ساير مشتريان خود، هداياى تبليغاتى مانند تقويم، خودكار و ... به خريدار مىدهد. (1)
غير از مورد آخر، همه موارد فوق حرام است وبايد به اداره مربوطه برگردد.
------------------
1. اسفتائات سبحانى، ج 1، ص 194، س 616.
📚 احكام دو دقيقه اى ؛ ج3 ؛ ص169
💢 حجة الاسلام محمود اکبری
🔻
@ahkam_akbari
🔰اصول تدریس احکام 5⃣
🔸 3. همگام با زمانها، مناسبتها و نيازها
مربى احكام بايد احكام را متناسب با زمان بيان كند، اين مناسبتها اقسامى دارد:
🔹الف) مناسبتهايىكه احكام و اعمال خاصى دارد. مانند: احكام محرم و صفر، عيد غدير، عيد فطر و قربان، اعتكاف، رمضان و ....
🔹ب) مناسبتهايى كه آداب و احكام خاصى براى آن مطرح نشده است، مانند ايام ولادت يا شهادت برخى از معصومين عليهم السلام.
🖌 در چنين شرايطى مربى احكام مىتواند مسايلى را كه به نحوى ارتباط با آن مناسبت دارد، مطرح نمايد.
مثلًا در موضوع ولادت يا شهادت امام صادق عليه السلام مىتواند از موضوعات زير استفاده نمايد:
احكام عمومى معصومين عليهم السلام همچون: #لزوم احترام به آنچه مربوط به آنهاست، حرام بودن #نسبت_دروغ به آنها، احكام #نذر، لزوم #آشنايى و فراگيرى احكام كه مورد توجه و تأكيد امام صادق عليه السلام به عنوان رئيس مذهب شيعه بوده است و بارها بر فراگيرى و عمل به احكام تأكيد نموده است.
👈 مىتوان از سخنان امام صادق عليه السلام تحت عنوان «لَيسَ مِنّا» كه به نحوى به احكام مربوط مىشود، بهره برد مانند: «ليس منا» «من خان مسلماً» «من غش مسلماً» سپس خيانت و غش را بيان نمود و ... .
👈و يا از پرسشهاى فقهى كه از آن حضرت شده بهره برد
و نيز مىتوان از نرم افزارهايى كه به نحوى درباره امام صادق عليه السلام استفتاء احكامى دارد، بهره برد.
🔸4. نوآورى
در بيان احكام بايد با زمان و مسايل جديد همراه بود تا انگيزه شنيدن احكام در مخاطبان بيشتر شود مانند:
احكام #پورسانت، #اسكونت، #ناهنجارىهاى اينترنتى، #جراحىهاى پلاستيك، #كنترل جمعيت، نماز در #قطبهاى شمال و جنوب، #شكستن
قفل برنامههاى نرمافزارى، #هديه جنين، احكام #انسان_منجمد، #شبيه سازى، #تقلب در امتحانات، #چت كردن با جنس مخالف، #مالكيت دولت، استفاده از #فيلمهاى_مبتذل، #جريمههاى بانكى، سفرهاى عمودى و ... .
🔸5. استفاده از مهارتها
مىتوان براى ايجاد انگيزه فراگيرى احكام شرعى، از مهارتهاى #هنرى، رسانههاى تصويرى و نمايشى همچون #فيلم، #اسلايد و ... استفاده نمود.
🔸6. آسان نشان دادن احكام
يكى از عواملى كه براى فراگيرى احكام در مخاطبان ايجاد انگيزه مىكند، آسان نشان دادن احكام است.
🖌 كسى كه به احكام فقهى آشنايى داشته باشد، مىداند كه در تمام ابواب فقهى، شرايط آسانى براى مكلفان قرار داده شده است. براى مثال:🔻
📌اگر شخصى بيمار باشد و نتواند نماز را ايستاده بخواند، مىتواند نشسته بخواند.
📌اگر نمىتواند وضو بگيرد، مىتواند تيمم كند.
📌اگر روزه براى شخص زيان داشته باشد، نبايد روزه بگيرد.
📌نماز مسافر كوتاهتر از نماز حاضر است.
📌تا يقين به نجاست پيدا نشود، همه چيز پاك است
و ... .
📌اگر چنانچه اداى كفاره براى مكلف ممكن نباشد، در نهايت بايد استغفار كند، اگرچه با گفتن يك مرتبه «استغفرالله» باشد. (1)
📌اگر بدهكار در زمان مقرر نمىتواند بدهى خود را ادا نمايد، بايد به او وقت داده شود.
📌اگر انسان ناچار شود درزمين و محلآلوده نماز بخواند و بدن و لباس او آلوده مىشود بايد در حال ايستاده نماز بخواند و براى سجده با سر اشاره كند و تشهد را ايستاده بخواند. (2)
📌در حج، قدرت و استطاعت بدنى واجب است و بر مريضى كه توان رفتن به خانه خدا را ندارد، واجب نيست. (3)
📌از شرايط امر به معروف و نهى از منكر، عدم ضرر جانى و مالى و آبرويى است. (4)
📌اگر چيزى كه سجده بر آن صحيح است، ندارد يا اگر دارد به واسطه سرما يا گرماى زياد و مانند اينها نمىتواند بر آن سجده كند، بايد به لباسش اگر از كتان يا پنبه است، سجده كند و اگر از چيز ديگر است بر همان چيز سجده كند و اگر آن هم نيست بايد بر پشت دست و چنانچه آن هم ممكن نباشد به چيز معدنى مانند انگشتر عقيق سجده نمايد. (5)
✅ در تمام مسائلى كه به صورت تدريجى است نوعى تخفيف براى مكلفان است.
-------------
1. توضيح المسائل مراجع، م 1660.
2. توضيح المسائل مراجع، ج 1، ص 605، م 1074.
3. تحريرالوسيله، ج 1، ص 380، م 42.
4. همان، ص 472، م 9.
5. توضيح المسائل مراجع، م 1084.
📚 شيوه هاى جذاب سازى احكام ؛ ص74
💢 حجة الاسلام محمود اکبری
🔻
@ahkam_akbari