#آموزش_مبحث_صوت_استاد_شاه_میوه_اصفهانی ❇️جلسه دوازدهم❇️ 👈طنین در پرده های مختلف ممکن است صدای کسی در یک پرده ای دارای طنین زیبا باشد ولی در پرده دیگر چنین حالتی را نداشته باشد. اگر به تلاوت استاد مصطفی اسماعیل دقت کنید معمولا در پرده های شروع و در پرده های بم خیلی مخاطب را جذب نمی کند. اما وقتی به حوزه های توسط صدا و اوج که می رسد زیبائی خاص خودش را پیدا می کند و از این نظر نقیصه ای ندارد و بالعکس بعضی صداها هستند که در پرده های بم بسیار زیبا هستند ولی وقتی این صداها به پرده های اوج یا جواب که می رسند زیبائی خودشان را از دست می دهند. نمونه این صداها، صدای استاد احمد بسیونی است که ایشان به خصوص در تلاوتهایی که در سالهای اخیر در ایران داشت وقتی که به اوج می رسید، صدا از آن حالت زیبائی و ملاحت خارج می شد ولی در پرده های بم صدای این استاد یکی از فاخرترین صداها در میان قراء مصری می باشد. یکی از خصوصیات صدا که در انتخاب گوینده در صدا و سیما و مراکز مهم است، طنین صدا است. یعنی در گویندگی کسی با نغمه پذیر بودن صدا یا با ارتفاع صوت یا مساحت صوتش کار ندارد. اما روی طنین صدا و جذابیت ذاتی صدا خیلی حساسیت وجود دارد. اکثر گوینده هایی که در مراکز صدا و سیما استخدام می شوند بر اساس تست های صوتی که مربوط به طنین صدای آنها است، گزینش می شوند. طنین صدا در مردان در پرده های باس و توسط قرار دارد. یعنی یک صدای فاخر و زیبا از نظر طنین در پرده های اوج کمتر یافت می شود. و بیشتر در پرده های بم و پائین خودش را نشان می دهد. #آموزش_مبحث_صوت_استاد_شاه_میوه_اصفهانی https://eitaa.com/alhanqurani

#والدین_قرآنی 🌸 تفاوت مادر کامل و مادر کافی مادر کامل :دلسوزى مى کند و وابستگى ایجاد میکند. مادر کافى: مهر مى ورزد و دلبستگى ایجاد میکند مادر کامل :عشق و محبت مى دهد. مادر کافى: عشق و محبت و “احترام” به کودک میدهد مادر کامل :کودک را کنترل مى کند. مادر کافى: محیط را کنترل میکند. مادر کامل :خشونت دارد. مادر کافى: اقتدار دارد. مادر کامل : پلیس و قاضى و معلم و آشپز و خدمتکار است. مادر کافى: نقش مادرى دارد. مادر کافى باشیم نه کامل ! https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک #همخوانی تشویقی کلاس کودک 👆 https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_حفظ چند نکته در اشکالگیری حفظ 👇 🔺قاطع و با صدای رسا اشکالات حفظی شاگرد را گوشزد کنید تا به درستی متوجه شود. 🔺اشکالات حفظی را در همان لحظه اعلام کنید و به پایان صفحه موکول نکنید تا هم شکل صحیح آیه در ذهن حافظ ثبت شود و هم آماده پاسخگویی در آزمون ها و مسابقات شود. 🔺به صرف بیان اشکال اکتفا نکنید بلکه از شاگرد بخواهید اشکال خود را اصلاح کند و بعد از قرائتِ شکل صحیح، تلاوتش را ادامه دهد. 🔺با طمأنینه و آرامش قرائت حافظ را اصلاح کنید و در او استرس ایجاد نکنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #آل‌عمران آیه #96 https://eitaa.com/ahlalquran

#مدیران_قرآنی 3⃣ زدگی، دلسردی و نا امیدی از جمله آسیب های پیش روی فعالان تشکل های فرهنگی است. باصرف انجام یک‌ کار نباید انتظار جهش فوق‌العاده داشت. دلسردی از آن جا سرچشمه می گیرد که انتظار را از خود، همکاران و فعالیت ها، بیش از حد بالا می بریم و یا دوست داریم مدام تعریف و تمجید شویم سپس حرکت کنیم. هدف خود را اصلاح کنید، انتظارات را منطقی قرار دهید و به سادگی دل به ناامیدی نسپارید. https://eitaa.com/ahlalquran

#بصیرت_قرآنی این به نفع حکومت است ، که حجاب را آزاد کند، اما... 🎤 حجت الاسلام راجی https://eitaa.com/ahlalquran