📹 #نماهنگ | وداع با ودیعه پیغمبر(ص) ◾حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: این روزها بنا بر روایت ۷۵ روز، ایّام شهادتِ دُردانه‌ی اهل‌بیت، فاطمه‌ی زهرا، صدّیقه‌ی طاهره (سلام‌الله‌علیها) است. امیرالمؤمنین این روزها با دل شکسته، با سینه‌ی پُر از غم، با عزیزه‌ی خود وداع میکند و ودیعه‌ی گرانبهای پیغمبر را به او برمیگرداند؛ دل امیرالمؤمنین پُر از غم است امّا اراده‌ی او و همّت او مطلقاً کاستی نگرفته است؛ این درس است برای من و شما. 👈 گاهی دل از غم مالامال میشود -از این قبیل قضایا در زندگی انسان هست؛ چه زندگی فردی، چه زندگی اجتماعی- امّا عزم و اراده باید راسخ بماند، گام باید محکم برداشته بشود؛ غمهایی هست که کوه‌ها را میشکند، [ولی‌] انسانِ مؤمن را نمیتواند بشکند؛ راه را باید ادامه داد. 🏴 بخش فقه و معارف رسانه KHAMENEI.IR بر اساس این بخش از بیانات رهبر انقلاب، نماهنگ "وداع با ودیعه پیغمبر(ص)" را منتشر میکند. 💻 Farsi.Khamenei.ir

📹 نماهنگ | تشنگان وصل 🌷 رهبر انقلاب: اینکه شما می‌بینید و می‌شنوید بعضی از این شهدای ما عاشقانه #آرزوی_شهادت میکردند، خدای متعال یک نوری به دل آنها انداخته بود؛ با این نور یک حقیقتی را میدیدند، این بود که عاشق شهادت بودند. 👈 شهید سلیمانی میگفت... تهدیدش کردند که تو را میکشیم، گفت من دارم در بیابانها دنبالش میگردم، بلندی و پستی‌ها را طی میکنم دنبال همین. ۱۴۰۱/۰۸/۰۸ 🔺️ رسانه KHAMENEI.IR بر اساس این بخش از بیانات رهبر انقلاب اسلامی، نماهنگ "تشنگان وصل" را منتشر میکند. 📥 سایر کیفیت‌ها👇 https://farsi.khamenei.ir/video-content?id=51359

#مولای_مهربان ای وجودت برتن بی جان عالم جان بیا ای ظهورت دردها را خوشترین درمان بیا ای جواب ناله مظلومی قرآن بیا ای همه جانها به خاک مقدمت قربان بیا ای امید بی کسان، ای یار مظلومان بیا ای نجات هستی، ای گمگشته انسان بیا فاطمه بین درو دیوار می خواند تورا زینب کبری سر بازار می خواند تورا https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت ✅ اشتباهات متداول در برنامه‌ریزی https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ درس مخاطب شناسی در کلام امام سجاد علیه السلام 👇 حق او(نصیحت خواه) آن است که... با او به کلامی سخن بگویی که عقلش تاب تحمل آن را دارد. زیرا برای هر عقلی ترازی از سخن است که [فقط] آن را میفهمد و از آن می پرهیزد. 🔹🔸🔹 معلم باید مخاطب خود را از همه جهات بشناسد و متناسب با او سخن بگوید. 🔺سن 🔺سطح درک و فهم مطالب 🔺میزان تحصیلات و دانسته های علمی 🔺شرایط خانوادگی 🔺ویژگی های فرهنگی و محیطی 🔺خصوصیات و حساسیت های اخلاقی 🔺ویژگی های جسمی 🔺توان و استعدادها 🔺علایق و نیازها 🔺محدودیت ها 🔺و... مخاطب همه و همه حائز اهمیتند و تعیین کننده نوع بیان و ارتباط معلم با شاگردانش. https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور ❓وقتی موقع تلاوت دچار فراموشی میشویم و بقیه آیه یادمان نمی آید چه کنیم❓ 1⃣ چند لحظه بدون استرس، سکوت و فکر کنید. سعی کنید تصویر صفحه و سیر آیات را در ذهن تداعی کنید تا به یادآوری کمک کند. 2⃣ اگر به یاد نیاوردید از یک عبارت قبل، بدون توجه به بخش فراموش شده شروع به تلاوت کنید تا تسلسل عبارات و آیات، به یادآوریتان کمک کند. 3⃣ اگر باز هم به خاطر نیاوردید، به حافظه فشار نامتعارف وارد نکنید، از اولین جایی که در یاد دارید تلاوت را ادامه بدهید و بعد از اتمام صفحه، به قرآن رجوع کنید و بخش های فراموش شده را تکرار و تمرین نمایید. ✍ مشاور حفظ کانال اهل القرآن (مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#حسینیه_اهل_القرآن گل چادر گلدارت تب دستای تب‌دارت آتیشم زده... 🖤 https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #آل‌عمران آیه #97 https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_نور #صحیفه_اما‌م این خانه کوچک فاطمه سلام اللّه علیها و این افرادی که در آن خانه تربیت شد که بر حسب عدد چهار پنج نفر بودند، به حسب واقع تمام قدرت حق تعالی را تجلّی دادند، خدمت‌هایی کردند که ما را و شما را و همه بشر را به اعجاب در آورده است. 📚 صحیفه حضرت امام خمینی، ج۱۶، ص۸۷ #وَأُوْلِي‌الأَمْرِمِنكُمْ ┄┅•|•⊰❁✨〇⃟🇮🇷❁⊱•|┅┄ ➣ @ahlalquran

#معرفی_محصولات_قرآنی #سایت سایت دینی ناشنوایان کلیپهای آموزشی سوره های جزء 30 با زبان اشاره برای ناشنوایان 👇👇 http://yasindeaf.com/category/%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86/ 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/ahlalquran

فرزند شما باید بداند به عنوان یک انسان صاحب ارزش است و مانند سایرین مورد احترام است. این حس به فرزندان می‌آموزد که اگر خود را محترم نشمارند، نمی‌توانند احترام دیگران را حفظ کنند. فرزندتان را تشویق کنید تا به خوبی از خودش مراقبت کند طمینان حاصل کنید که به اندازه کافی استراحت می‌کند لباس آراسته و پاکیزه می‌پوشد و از خوراک مناسب و کافی برخوردار است. کودکان به همان چیزهایی اعتقاد پیدا می‌کنند که والدین به آن اعتقاد دارند. 👇 Join @nezakat

#مهارت_های_معلمی #اینفوگرافی ✅ چگونه شخصیت قدرتمند داشته باشیم @ahlalquran

#کلاسداری_حفظ ✅ از کل محفوظات شاگردان سؤال کنید: هر جلسه علاوه بر پرسش از تکالیف روزانه، یک سؤال از کل محدوده محفوظات هر شاگرد بپرسید. با این کار 👇 🔺اعتماد به نفس شاگردان برای پاسخگویی در جای جای محفوظات بیشتر میشود. 🔺پایبندی و دقت شاگردان برای انجام برنامه مرور بیشتر می‌شود ، چون میدانند محدوده ای را که اکنون مرور میکنند ممکن است غیر از این جلسه در طول روزهای آینده هم مورد پرسش قرار بگیرد. 🔺تسلط حفاظ بر تمام محدوده محفوظاتشان افزایش پیدا میکند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_مبحث_صوت_استاد_شاه_میوه_اصفهانی ❇️جلسه سیزدهم❇️ 👈چهارمین ویژگی صوت انعطاف و تحریرپذیری #آموزش_مبحث_صوت_استاد_شاه_میوه_اصفهانی https://eitaa.com/alhanqurani

🔰 مهم ترین وظیفه ما در هجوم رسانه ها! 🔻 لازم است به این توجه کنیم که ما چه کسانی را خوب می‌شناسیم؟ از چه کسانی اطاعت می‌کنیم و شکل چه کسانی می‌شویم؟ ♨️ خیلی وقتها اطلاعات و معرفت‌های بچه‌های ما از یک بازیکن فوتبال، یک خواننده، یا یک هنرپیشه به جزئیاتی وارد می‌شود که حتی می‌دانند شماره کفش او چند است؟ چه رنگی را دوست دارد؟ قد و وزنش چقدر است؟ با چه کسانی دوست است؟ اینها همان چیزهایی است که ما با آنها می‌گوییم «معرفت». ✴️ آن چیزی که به ما اطلاعات ارسال می‌کند، معرفت ما به نسبت به آن بالا را می‌برد و باعث می شود آن را بیشتر دوست داشته باشیم و درنتیجه از او اطاعت کنیم. 🔹 این مکانیسم رسانه‌هاست و به همین دلیل از ما خواسته شده تاریخ بخوانیم تا معرفتمان بالا برود. ❓ چند وقت قبل به واسطه‌ای از حضرت آیت الله باقری کنی پرسیده بودم که مهمترین وظیفه ما در شرایط فعلی چیست تا بتوانیم سیر و سلوک درستی داشته باشیم؟ ایشان فرموده بودند مهم ترین کار این است که به تاریخ اسلام و تاریخ صد ساله اخیر ایران مسلط باشید. ☑️ بنابراین مهم است که ما نسبت به چه چیزی معرفت پیدا می‌کنیم. "جناب آقای اسماعیلی" #استاد_اسماعیلی #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک #معرفت #اطلاعات #رسانه ✅ @nezakat

🔻امام سجاد(علیه السلام): كَفى بِنَصرِ اللّهِ لَكَ أن تَرى عَدُوَّكَ يَعمَلُ بِمَعاصيَ اللّهِ فيكَ. 👌 از يارى خدا همين تو را بس كه ببينى دشمنت درباره تو دست به معصيت خدا مى‌زند. 📗 تحف العقول ، ص۲۷۸ ♨️ما بیزار هستیم از آزادی منهای قرآن 🔺 قابل توجه کسانی که خود را #پیرو_خط_امام یا مومن به اسلام دانسته اما درصدد مطرح کردن آزادی منهای قرآن و اسلام و کلام اهل بیت علیهم السلام هستند ♨️ @ahlalquran

💬 #گزارش_هفته | #جهاد_تبیین در برابر دروغ‌پراکنی 👈🏻 شیوه مقابله ملّت ایران با #جنگ_ترکیبی جبهه استکبار و ماشین جعل و دروغ‌پردازی آن چیست؟ ♦️ بهانه‌ای برای شروع یک جنگ ترکیبی 🔷 وقتی اواخر شهریورماه امسال، خبر تأثر برانگیز درگذشت یک دختر جوان در رسانه‌ها پخش شد، شاید کسی تصور نمی‌کرد که این اتفاق، بهانه‌ای برای دشمنان این مرز و بوم برای آشوب‌آفرینی و کلیدزدن پروژه ناامن‌سازی ایران عزیز باشد! در شرایطی که باور عمومی جامعه ایرانی و امید آنها به پیشرفت و حل مشکلات کشور در ماه‌های پیش از آن، به‌طور محسوسی افزایش یافته، دشمن به‌دنبال فرصت و دستاویزی افتاده بود تا علاوه بر ناامن‌کردن محیط عمومی کشور و حرکت به‌سمت جنگ داخلی، اهداف شوم خود را برای تحقق آرزوی چهل‌وچندساله‌اش با جدیت بیشتری دنبال کند: یعنی نابودی ایران و ایرانی! 🔷 اما این بار، دشمنان قسم‌خورده این مردم، با سازوبرگ جنگی جدیدی پا به میدان گذاشتند و یک جنگ ترکیبی تمام‌عیار را کلید زدند؛ جنگی با ترکیب اغتشاش خیابانی، عملیات روانی و رسانه‌ای، ناامن‌سازی مرزها و پشتیبانی مالی و تسلیحاتی از بیرون مرزها. رکن اصلی این جنگ ترکیبی و نفس‌گیر، تنها دروغ و تحریف است: «امروز مهم‌ترین شیوه‌ی دشمن، جعل و دروغ‌پردازی است. الان مهم‌ترین کاری که دشمن دارد میکند [انتشار] دروغ است؛ یعنی همین تلویزیون‌هایی که میدانید و می‌بینید مال دشمن است یا همین فضای مجازی، خبر دروغ میدهند، تحلیل دروغ میدهند، کشته‌ی دروغ معرّفی میکنند، آدمها را بدروغ، یکی را بد میکنند، یکی را خوب میکنند؛ دروغ. یک عدّه هم باور میکنند. بدانید دشمن امروز بر پایه‌ی دروغ و دروغ‌پردازی دارد کار میکند.» ۱۴۰۱/۹/۵ «دشمن هم میفهمد که چشم و گوشِ جوانِ امروز باز است... این همه دروغ، این همه خلاف واقع، این همه حرفهای انحرافی، این همه تهمت، برای این است که دشمن برای این ذهنِ فعّال محتوا درست کند.» ۱۴۰۱/۸/۱۱ ♦️ تنوع محصولات ماشین دروغ‌سازی 🔷 تلاش دشمن برای پیروزی در جنگ ترکیبی، با بهره‌‌گیری گسترده از چاشنی دروغ و تحریف دنبال می‌شود؛ گویی، خستگی و هیچ حدومرزی هم در این عملیات فریب و دروغ، برای آنان وجود ندارد. مهم این است که ماشین دروغ‌سازی دشمن از هر مسئله حساسیت‌برانگیزی، برای ارائه اطلاعات غلط، ناقص یا جعلی به بدنه جامعه استفاده کند. در گام اول، درباره علت فوت خانم جوان، دروغ‌سازی می‌شود و با وجود گواهی دوربین‌های مداربسته و اظهارات شاهد عینی، دائماً این دروغ را تکرار و تزریق می‌کنند که عامل بدحالی و فوت وی، نه عارضه مغزی، بلکه ضرب‌وجرح توسط پلیس بوده است! بعد از آن هم که پروژه آشوب در کف خیابان و به‌انحراف‌کشاندن اعتراض منطقی مردم کلید می‌خورد، در سطحی وسیع‌تر و متنوع، عملیات روانی و رسانه‌ای را بر پایه دروغ دنبال می‌کنند. کشته‌سازی و اعلام آمارهای جعلی و غیرواقعی درباره جان‌باختگان فلان غائله، تحریف و دروغ‌گویی و اتهام‌زنی به نظام اسلامی درباره علت حوادث رخ داده با کلیدواژه پوسیده «کار خودشان است» -نظیر آنچه درباره حوادث تروریستی شاهچراغ و ایذه به کار گرفته شد- پخش وسیع خبرهایی از قبیل گروگان گرفته‌شدن خانواده یک ورزشکار و تحریک برخی چهره‌های هنری و ورزشی برای بازنشر این اخبار دروغ در صفحات مجازی، تنها نمونه‌هایی از ترفند دروغ‌سازی دشمن در این جنگ ترکیبی است: «دشمن در رسانه‌ها لشکرسازی میکند؛ لشکرسازی کاذب، انبوه‌سازی دروغ. می‌بینید در رسانه‌های گوناگونِ دشمن، جوری وانمود میکند که آدم غافل و بی‌خبر تصوّر میکند که واقعاً یک خبری است؛ [در حالی که] واقع قضیّه این نیست.» ۱۴۰۱/۸/۲۸ 🔷 هدف این عملیات دروغ و جعل نیز کاملاً روشن است: اختلال در دستگاه فکری و محاسباتی مردم و نخبگان و تخریب وجهه نظام اسلامی در افکار عمومی. وقتی حجم وسیعی از اخبار دروغین و غیرواقعی بارنگ و لعاب هنر و رسانه به خورد مخاطب داده شود، به‌تدریج نظام فکری و تصمیم‌گیری او را نیز تغییر می‌دهد: «یک قضیه‌ی خلاف واقع را، یک حادثه‌ی دروغین را، در سکوهای اطلاعاتی‌شان در اینترنت، هزاران بار ‌تکرار می‌کنند اما اسم آرشام [کودک شهید حادثه‌ی تروریستی شاهچراغ] را در اینترنت ممنوع میکنند که نیاید در سکوی اینترنتی؟ چرا؟ اینها طرف‌دار حقوق بشرند؟ اینها را بشناسیم؛ اینها را بشناسید» ۱۴۰۱/۸/۱۱ 🔍 ادامه👇