18.mp3
25.42M
🌱🌸🌱 🌱🌸🌱
#آموزش_روخوانی
✍استاد قاسمی
🔶 درس هجدهم 👈درس آخر👉
🔸نحوه وقف بر کلمات
https://eitaa.com/ahlalquran
18.pdf
6.04M
#آموزش_روخوانی
فایل pdf درس هجدهم
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#صوت_و_لحن
الگوی تلاوت هفت مقام :
صبا
نهاوند
عجم
بیات
سه گاه
حجاز
رست
🎤استاد عبدالباسط
https://eitaa.com/ahlalquran
27.21M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مدرسه_حفظ
کلیپ آموزشی حفظ جزء سی
سوره مبارکه #غاشیه (قسمت اول)
https://eitaa.com/ahlalquran
#الحان_قرآنی 🌸
✅معرفی مقام #چهارگاه
🔰 چهارگاه از زیرمجموعه های مقام عجم است.
👈 چهارگاه از دو واژه ی چهار و گاه به معنای چهارمین محل توقف یا چهارمین زمان تشکیل شده است.
عده ی بسیاری از استادان لحن معتقدند، به وجود آمدن چهارگاه، با رعد و برق آسمان مرتبط است.
به هر حال، این نغمات از هرجا که برخاسته اند، امروزه در میان اعراب رنگ و بوی عربی به خود گرفته و به عجم معروف اند. اعراب معتقدند، عجم مقامی است درخشان و پاک که با جوشش و عظمت و هیجان خود، شور و شوق جوانی را در انسان ایجاد می کند و به ارائه ی شبه تحریرها که نقش مهمی در این مقام دارند، تأکید می کنند.
🔰 مهم ترین محل های اجرای این مقام در آیاتی با مفاهیم خدا، بهشت، توبه، معجزات پیامبران، دعا و درخواست و نیز حرکت و مبارزه است.
🌀 از تأثیرات مهم آن می توان به ایجاد شور، شوق و هیجان در شنونده اشاره کرد
🔰 از میان قاریان مشهور، استاد شحات محمد انور با سبک «تألیف بدیع» که در تلاوت دارد، استاد اجرای این مقام است.
🔰 بر اساس توصیه ی استادان لحن و اجرای اکثر قاریان بزرگ دنیا، بهتر آن است که این مقام را پس از مقامات رست و سه گاه تلاوت کنیم؛
هر چند که مرحوم عبدالباسط پس از مقام حجاز
و مرحوم منشاوی پس از بیات و نهاوند وارد این مقام شده اند.
ترکیب این مقام با صبا، جایز است ومی توان آن را با مقامات بیات، رست و سه گاه همراه کرد .
https://eitaa.com/ahlalquran
6-Chahargah.mp3
657.9K
#الحان_قرآنی 🌸
آوای مقام #چهارگاه
https://eitaa.com/ahlalquran
Nava Jadid.mp3
20.85M
#الحان_قرآنی 🌸
آموزش مقام #چهارگاه
https://eitaa.com/ahlalquran
شیوه نامه مسابقات.pdf
2.54M
🔰 شیوهنامه برگزاری چهل و دومین دوره مسابقات سراسری سازمان اوقاف و امور خیریه.
💢 به تمام داوطلبین شرکت کننده توصیه میشود این متن را جهت کسب اطلاع دقیق از شیوه برگزاری مسابقات؛ حتما مطالعه کنند.
https://eitaa.com/ahlalquran
0049 baghareh 130-131.mp3
7.54M
#لالایی_خدا 49
#سوره_بقره آیات 130- 131
https://eitaa.com/ahlalquran
ترتیل جزء06 - منشاوی www.jea.ir .mp3
7.43M
🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان
🍃 تلاوت #ترتیل #جزء_۶
🎙استاد منشاوی
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_١٣٨
#کلاسداری
سلام خسته نباشید شاگردای من جز سه هستند و کلاس پنجم و ششم دبستانن، از تعطیلات بعد عید تا الان خیلی ضعیف شدن و اصلا حس حفظ کردن و مرور ندارن چکار کنم که برگردن.
برای عید برنامه داشتن ولی انجام ندادن.
با تشکر
🌴🍁🌴🍁🌴
سلام علیکم و رحمت الله
🔰 تعطیلات نوروزی شرایط خاصی است که نیاز به مدیریت ویژه دارد، در غیر این صورت به محفوظات و انگیزه حفاظ به شدت آسیب وارد میکند.
🔶 عمده این آسیب از دو جهت وارد می شود:
🔸دور شدن از فضای قرآنی
🔸ضعف محفوظات در اثر کوتاهی در انجام تکالیف
🔻بنابر این برای رفع این آسیب هم باید 👆این دو مشکل عمده را برطرف کنید.
✅ شاگردانتان را در اسرع وقت به فضای جذاب و دوست داشتنی قرآنی و حفظی برگردانید.
اجازه ندهید این شکاف و جدایی روزبه روز عمیق تر شود.
بلکه چنان فضای جذاب و پرنشاط قرآنی برایشان رقم بزنید که خودشان راضی به جدایی از آن نباشند و بلکه حتی بر جدایی روزهای گذشته افسوس بخورند.
به این منظور می توانید:
👈 بازی های قرآنی در کلاس انجام دهید.
👈 با شاگردانتان در محافل یا اماکن جذاب قرآنی و مذهبی حضور پیدا کنید و خاطرات شیرین قرآنی برایشان بسازید.
👈 به بهانه ای قرآنی با یک هدیه کوچک یا یک پذیرایی جذاب، شادشان کنید و در خلال آن صمیمانه از زیبایی های همراهیشان با قرآن بگویید.
👈 شرایطی فراهم کنید که شاگردانتان حتی الامکان غیبت نکنند و اتصالشان به کلاس آسیب نبیند.
👈 و...
✅ محفوظاتشان را تقویت کنید.
ضعف محفوظات بعد از اتمام تعطیلات، سمی است که آرام آرام انگیزه حفاظ را از پا در می آورد.
چون با انبوهی از محفوظات ضعیف روبه رو هستند و از سوی دیگر خود را با برنامه کلاس جلو میبرند اما احساس می کنند فرصتی برای جبران ندارند و به اصطلاح هرچه می دوند به هدف محفوظات مسلط نمی رسند.
در این راستا می توانید:
👈 شاگردان پرتلاش را در هر جلسه و هر هفته تشویق کنید.
پیشرفت های شاگردانتان را مورد توجه قرار دهید تا همه برای بهتر شدن انگیزه پیدا کنند.
👈 در کلاس مسابقه حفظ برگزار کنید یا شاگردانتان را به شرکت در مسابقات عمومی ترغیب کنید.
👈 گروه های مباحثه را تقویت کنید و میانشان فضای رقابت سالم ایجاد کنید تا خود همکلاسی ها به ارتقای یکدیگر کمک کنند.
👈 تکالیف خلاقانه بدهید تا شاگردانتان به مرور محفوظات علاقه مند شوند
مثلا بخواهید نام حیوانات یا خوراکی هایی که در محفوظاتشان هست پیدا کنند.
👈 با سنجیدن شرایط اگر ضروری می بینید، مدتی حفظ جدید را کم یا متوقف کنید و بر تقویت محفوظات گذشته متمرکز شوید.
👈 اصولی و صحیح به شاگردانتان برنامه بدهید و مداوم بر انجام آن نظارت کنید.
👈 و...
🌷دست یاری حضرت حق همیشه همراهتان🌷
✍ مشاور حفظ اهل القرآن
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#درس_اخلاق
#در_مسیر_بندگی
صلاح خودتو به خدا بسپار چون...
🎤استاد عالی
👌حتما ببینید
https://eitaa.com/ahlalquran
S0011030.wma
7.06M
#تفسیر
⏪ آیت الله #جوادی_آملی
🌼 جلسه ٣٠
💠 سوره مبارک حمد
https://eitaa.com/ahlalquran
#نکات_تفسیری
♨️ عذاب آخرت سخت تر است،
زیرا:
🔰 در قیامت اسباب و وسایل قطع میگردد. «تقطّعت بهم الاسباب» (بقره/١۶۶)
🔰 نسب و فامیلی، دیگر کارآیی ندارد. «فلاانساب بینهم یومئذ» (مؤمنون/١٠١)
🔰 فدیه قبول نمی شود. «یودّ المجرم لویفتدی... ببنیه وصاحبته و اخیه... و من فی الارض جمیعا... کلاّ» (معرج/١١تا١۶) حاضر است بستگان و حتّی تمام جهان را فدا کند.
🔰 عذرخواهی مفید نیست. «یوم لاینفع الظالمین معذرتهم» (غافر/۵٢)
🔰 دوستان یکدیگر را رها میکنند. «لایسئل حمیم حمیما» (معارج/١٠)
🔰 دوام دارد و همیشگی است. «خالدین فیها» (بقره/١۶٢)
🔰 تخفیفی در کار نیست. «لایخفّف» (بقره/١۶٢)
🔰 هم روحی و هم جسمی است. «ذق انک انت العزیز الکریم» (دخان/۴٩)
📗کتاب ۴۰۰ نکته از تفسیر نور، استاد قرائتی
https://eitaa.com/ahlalquran