🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_٢۵ 🎙استاد عبدالباسط https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان ای کاش به جای همه میشد که در این شهر این حال به هم ریخته ام را تو ببینی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ٢٣ https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ٢۴ https://eitaa.com/ahlalquran

🎥فضلیت روز دحو الارض از زبان آیت‌الله مجتهدی تهرانی https://eitaa.com/ahlalquran

#نظرات_همراهان_کانال باعرض سلام وخداقوت وتشکرفراوان هم به خاطرکانال خوب وپرمحتواتون( توی کانالتون واقعااحساس قرآنی بودن میکنم،برخلاف تلگرام که حتی توکانالهای مذهبی اش هم دچارعذاب وجدان وناراحتی های شدیدی میشدم!) وتشکرخیلی ویژه تربابت صوتهای انگیزشیتون برای حفظ،من سال پیش که گوش دادم تصمیم به حفظ گرفتم وده صفحه هم حفظ کردم.امااز زمانی که ازایتا اومدم بیرون(نزدیک یک سال)حفظ روکنارگذاشتم.... وحالادوباره بااون صوتها به شوق اومدم،وعزمم روجزم کردم .وتاصفحه هشتم قرآن رو مروری دوباره داشتم تایادم بیاد..... https://eitaa.com/ahlalquran

#آیه_گرافی «دریادلی» یعنی یک مشت زباله و چند کلمه بد و بیراه، آرامش انسان را دگرگون نکند. https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید 🌷 استاد موسوی بلده 🔶صفات اصلی 🔸صفت اصمات و اذلاق https://eitaa.com/ahlalquran

#رهبر_قرآنی 🔰 اگر وضع آموزش و پرورش مطلوب باشد، آینده‌ای که آرزو داریم محقق می‌شود 🔻رهبر انقلاب: 🔹آن وضع مطلوبی که میخواهیم این است: آموزش و پرورش، تربیت‌کننده‌ی انسانهای دانا، توانا، خردورز، پارسا، پرهیزکار، پاک‌دامن، کارآمد، مبتکر، شجاع و اهلِ اقدام باشد؛ کسانی که از دشمن نترسند و اهل خواب‌زدگی و غفلت نباشند. 🔺اگر این شد، کشور به آنچه من آرزو کردم و وعده دادم میرسد؛ اینکه ۵۰ سال دیگر، هرکسی بخواهد مرزهای جدید علم را یاد بگیرد مجبور باشد فارسی یاد بگیرد. تربیت چنین جوانهایی پایه‌ی اصلی ایران فرداست. ۹۸/۲/۱۱ https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ نتایج تکالیف و امتحانات را زود اعلام کنید. روانشناسان تربیتی معتقدند که شاگردان به کار خود ادامه نمی دهند مگر این که از نتایج مطلوب کار خود مطلع شوند. 🔺یادگیرنده می خواهد بداند طرز کارش چگونه است. شاید بسیاری از تکالیف و آزمون هایی که از شاگردان می خواهیم برای دانستن این نکته باشد. 🌾ما از شاگردان میخواهیم آماده باشند، مجهز باشند، این کار راتکمیل کنند و... اما آیا آن ها از این که در بازگرداندن اوراق و آزمون‌هایشان تأخیر و مسامحه می کنیم، تکالیفشان را بررسی نمیکنیم یا بازخورد انجام تکالیفشان را با یک تشویق مناسب منعکس نمیکنیم به اندازه ما ناراحت نمیشوند؟! ✍اگر به طریقی رفتار نکنیم که شاگردان بفهمند به نظر ما تکالیف و آزمون هایی که تعیین میکنیم اهمیت دارند چگونه از آن ها انتظار خواهیم داشت که تکالیف را جدی بگیرند❓ 📝 بازگرداندن به موقع کارهای شاگردان و تصحیح با دقت آن ها این پیام را به آنان میدهد که «این کار مهم است.» https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی 🌀برای بالا بردن هوش هیجانی کودکتان موقعیت سازی کنید. از او بپرسید «تو، چه کار می کردی اگر…؟» شما می توانید هنگامی که در ماشین و پشت ترافیک هستید یا‌ موقع پیاده روی، این بازی را با کودکان انجام دهید. 🏷 سوال های مختلف، به او کمک می کنند تا در مورد راه های مختلف واکنش نشان دهد و در موقعیت های مختلف، فکر کند. بعد باهم سعی کنید بهترین و درست ترین راه را پیدا کنید. برای مثال، از او بپرسید: «اگر دوستت، تو را به خاطر کاری که نکردی، سرزنش کند، چه کار می کنی؟» https://eitaa.com/ahlalquran