#پیشنهاد_دانلود #کتاب 📚 آیات غدیر ✍ علی اصغر رضوانی https://eitaa.com/ahlalquran

#احکام_قرآنی 💠 دور انداختن آیات قرآن و اسماء خداوند بعد از تغییر شکل مثل پاره پاره کردن و قطعه قطعه کردن «به گونه ای که آیه قرآن بر آن صدق نکند» اشکال ندارد. (مطابق با نظر حضرت امام رحمةالله علیه) 📚گزیده ای از احکام شرعی و احکام قرآنی، عظیمی و افتخاریان https://eitaa.com/ahlalquran

تلاوت #تحقیق 👤 استاد سید مصطفی حسینی 📖 سوره مبارک فتح ، آیه ۲۷ تا آخر و سوره مبارک زلزله https://eitaa.com/ahlalquran

🌾 اَللّهُمَّ وَ اَسْئَلُكَ سُؤالَ مَنِ اشْتَدَّتْ فاقَتُهُ وَ اَنْزَلَ بِكَ عِنْدَ الشَّدآئِدِ حاجَتَهُ وَ عَظُمَ فيما عِنْدَكَ رَغْبَتُهُ... 🌾 خدايا! از تو درخواست مى‌كنم درخواست كسى‌كه سخت تهيدست‌ شده و بار نيازش را به هنگام گرفتاريها به آستان تو فرود آورده و ميلش به آنچه نزد توست فزونى يافته... ✍ دعای کمیل 🔹🔸🔹 💡امام علی _علیه السلام_ فرمودند: 📚بدان آن خدایی که گنجینه های آسمان و زمین در دست اوست، به تو اجازه داده که دعا کنی و اجابت را هم بر عهده گرفته است. تو را فرمان داده که از او بخواهی تا عطایت کند . #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان ماییم و شب تار و غم یار و دگر هیچ صبر کم و بی تابی بسیار و دگر هیچ …! https://eitaa.com/ahlalquran

🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_١٢ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

🔹سؤال #مسابقه پیامکی انس با قرآن کریم طرح ملی حفظ قرآن کریم بشارت ١۴۵٣ 📆 چهارشنبه ٢٣ مرداد https://eitaa.com/ahlalquran

🔰 پرفسور هانری کربن، متفکر فرانسوی ✍ اگر اندیشه محمد ﷺ خرافی بود و اگر قرآن او وحی الهی نبود، هرگز جرأت نمی کرد بشر را، به علم دعوت کند ... هیچ بشری و هیچ طرز فکری، به اندازه محمد ﷺ و قرآن، به دانش دعوت نکرده اند، تا آنجا که در قرآن ۹۵۰ بار از علم و فکر و عقل سخن به میان آورده است. https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات 🌸 یا حبیبی یا محمد یا شفیعی یا محمد خیر خلق الله محمد یا حبیبی یا محمد http://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_حفظ #شیوه_های_متنوع_پرسش 1⃣1⃣ پرسش بر اساس موقعیت مکانی آیات پرسشتان را بر اساس جایگاه آیه در صفحه بپرسید مثلا بگویید: 👈 از اول سوره نساء آیات بالای صفحات یا پایین صفحات را تلاوت کن. 👈 آیه ای تلاوت می کنم، شما از آیه پایان همان صفحه بخوانید. 👈 دومین آیه از صفحه سوم جزء ١٠ را تلاوت کنید. 👈 آیه ای تلاوت می کنم شما بفرمایید کجاست؟ صفحه سمت راست یا چپ؟ بالا یا پایین صفحه؟ کدام جزء؟ کدام سوره؟ 👈 و... ✅ مزایا: 👈 چالش ذهنی بیشتر حافظ 👈 تنوع و نشاط در کلاس 👈 تقویت حافظه تصویری 👈 دسته بندی صفحات و آیات در ذهن 👈 تقویت ارتباط صفحات در پرسش از آیات ابتدا و انتهای صفحات 👈 ایجاد فرهنگ مکان یابی آیات مورد پرسش قبل از تلاوت 👈 و... ✅ چند نکته: 👈 سؤالات را منطقی و متناسب با سطح شاگردان طرح کنید و افراط نکنید. 👈 این پرسش را به صورت کتبی هم می توانید طرح کنید. مثلا تصویر یک صفحه از قرآن کریم را که فقط یک کلمه از صفحه یا فقط شماره آیات نوشته شده، در ختیار شاگردان بگذارید و بخواهید بقیه آیات صفحه را تلاوت کنند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#لالایی_خدا ۶۴ #سوره_بقره آیات ۱۷۰ - ۱۷۱ https://eitaa.com/ahlalquran