فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یک_آیه، یک فیلم
وَفِي الْأَرْضِ آيَاتٌ لِّلْمُوقِنِينَ
وَفِي أَنفُسِكُمْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ
ﺩﺭ ﺯﻣﻴﻦ ﺑﺮﺍﻱ ﺍﻫﻞ ﻳﻘﻴﻦ ﻧﺸﺎﻧﻪ ﻫﺎﻳﻲ [ﺑﺮ ﺗﻮﺣﻴﺪ،ﺭﺑﻮﺑﻴﺖ ﻭ ﻗﺪﺭﺕ ﺧﺪﺍ] ﺳﺖ.
ﻭ ﺩﺭ ﻭﺟﻮﺩ ﺷﻤﺎ [ﻧﺸﺎﻧﻪ ﻫﺎﻳﻲ ﺍﺳﺖ] ﺁﻳﺎ ﻧﻤﻰ ﺑﻴﻨﻴﺪ؟
(ذاریات/٢٠و٢١)
https://eitaa.com/ahlalquran
هدایت شده از KHAMENEI.IR
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 ببینید | انتظار به معنای آماده شدن است، تلاش در راه ایجاد جامعه مهدوی
🔺 گزیده سخنرانی تلویزیونی رهبر انقلاب به مناسبت ولادت حضرت امام زمان(عج)
💻 @Khamenei_ir
#کلاسداری_کودک
✅ شعر زنگ قرآن، زنگ زندگی
🔔صداي زنگ قرآن است، اين زنگ
نواي عشق و ايمان است، اين زنگ
📖کتاب زندگي باز است اينجا
کلاس نور و عرفان است، اين زنگ
⛅️هواي زندگي جاريست اکنون
نسيم پاک سبحان است، اين زنگ
☘اگر دل خسته اي از رنج دنيا
نسيم كوي جانان است، اين زنگ
🌸خدا آموزگار و بنده شاگرد
شميم عطر رحمان است، اين زنگ
☀️کند راه سعادت را نمايان
چو خورشيدي فروزان است، اين زنگ
🌼معلم باغبان، هر گوشه يک گل
بهاران در بهاران است، اين زنگ
🌈کلاسي شاد و بزمي عاشقانه
ميان باغ رضوان است، اين زنگ
💐صفايي دارد اين زيبا گلستان
گلستان در گلستان است، اين زنگ
🎤تلاوت کن سخن هاي خدا را
صدايت قوت جان است، اين زنگ
🌺طراوت مي دهد بر جان خسته
به جان خسته، درمان است، اين زنگ
💎اگر جوياي فيض عالمِيني
كليد گنج پنهان است، اين زنگ
✨به جز قرآن كجا اعجاز يابي؟
مهيا لطف يزدان است اين زنگ
🤝اگر خواهي که باشي ياور دين
مكان جمع ياران است، اين زنگ
🇮🇷بود قرآن، کتاب عدل و قانون
هويت بخش ايران است، اين زنگ
💦صفا بخش دل و جان هاست قرآن
صداي باز، باران است، اين زنگ
🤲دعاي آخر مجلس، ظهور است
سياهي رو به پايان است، اين زنگ
▪رضا نباتي
نيمه شعبان 1399
https://eitaa.com/ahlalquran
#نرم_افزار
تربیت نسل مهدوی
🌺 راهکارهای انس کودکان با امام زمان _عجل الله تعالی فرجه الشریف_
🌼 همراه با بخش کودکانه
🎈 شعر 📖 قصه 🌈 لالایی
دریافت از👇👇👇
https://cafebazaar.ir/app/mehrbantar.az.madar/?l=fa
🔸🔹🔸
https://eitaa.com/ahlalquran
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📝 متن کامل سخنرانی تلویزیونی رهبر انقلاب به مناسبت ولادت حضرت امام زمان(عج) منتشر شد
🔍 بخوانید👇
http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=45317
🍃 الهی...
پاداشی را که نزد توست امیدوارم،
آنچه را که در درون دارم میدانی،
بر حاجتم خبر داری،
نهانم را میشناسی،
و کار بازگشت به آخرت و خانه ابدی ام بر تو پوشیده نیست...
✍مناجات شعبانیه
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran
#مولای_مهربان
تا کی به پس پرده نهان چهره ماهت
عمری ست که من منتظرم بر سر راهت
https://eitaa.com/ahlalquran
#مکالمه_با_قرآن
✅ یکی از جلوه های جاری حفظ قرآن کریم در زندگی روزمره استفاده از آیات قرآنی در مکالمات و گفتگوهاست.
🔹در احوال بانو فضه، خادمه حضرت فاطمه زهرا _سلام الله علیها_ هم آمده که سالیانی جز آیات قرآن کلامی به زبان نیاورد و همه مکالمات و گفتگوهایش با استفاده از آیات قرآن بود.
👈 البته در شیوه مکالمه با قرآن کریم، گاهی فقط بر الفاظ آیه یا ترجمه آن تکیه می شود و به سیاق آیه یا منظور و مراد آن توجه نمی شود و با حفظ موضوعی متفاوت است.
🔺مثل این که از کسی بپرسند اهل کجایی؟
و او پاسخ بدهد : «قُم فَأنذِر»
🔹از این پس، نمونه هایی از مکالمه با قرآن هم در کانال اهل القرآن معرفی خواهد شد.
https://eitaa.com/ahlalquran
#مکالمه_با_قرآن در کلاس درس
🔺سلام کردن : سَلامٌ عَلَیْکُمْ بِما صَبَرْتُمْ (رعد/24)
🔺برپا : قُمْ فَأنذِرْ (مدثر/2)
قُومُوا لِلّهِ قانِتینَ (بقره/238)
🔺بر جا: فَاقْعُدُوا (توبه/83)
🔺بی اجازه وارد نشوید : إِذا دُعیتُمْ فَادْخُلُوا (احزاب/53)
🔺اجازه ورود دادن : اُدْخُلُوها بِسَلامٍ آمِنینَ (حجر/46)
طِبْتُمْ فَادْخُلُوها (زمر/73)
⏪ ادامه دارد...
https://eitaa.com/ahlalquran
36.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آموزش_روانخوانی
💠 استاد علی قاسمی
📚 کتاب آموزش قرائت قرآن ۱ ، روان خوانی و صحت قرائت نماز
مرکز مدیریت حوزه های علمیه، دفتر تدوین متون درسی
🔰جلسه پنجم + تمرین های عملی+ قرائت سوره طور با صدای استاد منشاوی
#تصویری
تلفن انتشارات برای تهیه کتاب:
02537748383
https://eitaa.com/ahlalquran
05.mp3
12.76M
#آموزش_روانخوانی
💠 استاد علی قاسمی
📚 کتاب آموزش قرائت قرآن ۱ ، روان خوانی و صحت قرائت نماز
مرکز مدیریت حوزه های علمیه، دفتر تدوین متون درسی
🔰جلسه پنجم + تمرین های عملی+ قرائت سوره طور با صدای استاد منشاوی
#صوتی
تلفن انتشارات برای تهیه کتاب:
02537748383
https://eitaa.com/ahlalquran
#با_شهیدان
✳ سه دقیقه با پدرم صحبت کردم؛ از حقوقم کم شود!
📌 از مواردی که شهید صیاد رعایت میکرد حقوق بیتالمال بود. من شاهد بودم که از منطقه با من که در دفتر ایشان بودم، تماس میگرفت و میگفت مثلا سه دقیقه با مشهد با پدرم صحبت تلفنی کردهام. ما در طول این مدت تماسهای شخصی او را یادداشت میکردیم سر ماه جمعبندی میکردیم و پولش را از محل حقوق وی کسر و به حساب بیتالمال واریز میکردیم که رسید همهی این پرداختیها هم موجود است. شهید صیاد یک پیکان داشت در حالی که دهها ماشین مدل بالا در اختیار ما بود، اما ایشان پرهیز میکرد و میگفت کارهای شخصی را با ماشین شخصیام پیگیری کنید.
👤 راوی: حسن کلانتری رئیس دفتر سابق شهید صیاد شیرازی
📚 صیاد دلها / ص 70
https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
✴️ شیوه تدریس چند بعدی
🔰معلمین بزرگ اعتقاد دارند که هر شاگرد میتواند یاد بگیرد، اما شیوههای یادگیری متفاوت هستند.
🔻برخی از آنها بصری و برخی سمعی هستند. برخی خلاصه و چکیده را دوست دارند و برخی با خواندن، خوب یاد میگیرند.
🔻بنابراین معلم باید شیوه چندبعدی را برگزیند.
🔻اتخاذ یک روش ثابت برای تدریس به هیچ وجه موفقیتآمیز نیست، زیرا ممکن است یک روش که برای تعدادی از شاگردان مفید واقع میشود به نیازهای دیگران پاسخ ندهد.
🔻توجه به شیوههای چندبعدی، توجه به تفاوتهای فردی، هوشهای چندگانه و قدرت درک متفاوت فراگیران است.
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_٢٨٠
سلام خداقوت ممنونم از اطلاعات مفیدتون
ان شاء الله که قرآن انیستون باشه در قبر و قیامت
من حدود سه سال قبل وارد کلاس قرآنی شدم که از جزء ده قرآن رو حفظ میکردن خودم تا اواسط جزء ۴ حفظ بودم، از اواسط ۱۰ شروع به حفظ کردم تا اوایل ۱۳ که حدود ۵۰ صفحه شد
متاسفانه به خاطر بارداری نتونستم کلاس برم ولی خودم ادامه ی ۴ رو حفظ کردم و الان که حدود یک سال و نیم میگذره به اواخر ۷ رسیدم
چون کم مرور کردم تو این مدت میشه گفت بیشتر ۵۰ صفحه از یادم رفته حالا نمیدونم چطور و کی اونها رو بازیابی کنم ، اول اونها رو بازیابی کنم یا بذارم رسیدم به جزء ۱۰ شروع کنم
چون امتحانات معمولا به ترتیب هستش🙏
☘🌼🌷🌼☘
سلام علیکم و رحمت الله
الحمدلله که در مسیر پربرکت حفظ قرآن کریم قدم بر میدارید.💐
✅در کار حفظ همیشه اولویت با نگهداری از محفوظات گذشته است.
🔺شما برای حفظ آن 50 صفحه زحمت کشیده اید و زمان و انرژی صرف کردید پس رهایشان نکنید.
🔺یک دور آن محدوده را و لو با کمک استماع ترتیل یا نگاه به قرآن مرور کنید.
در این دور شرایط این محدوده را صفحه به صفحه ارزیابی کنید.
👈مشخص کنید کدام صفحات خوب
کدام صفحات متوسط
و کدام صفحات به کلی فراموش شده اند.
🔰بعد در کنار برنامه 7 جزء اولتان که با کلاس پیش میروید، برای بازسازی این 50 صفحه بر اساس #روش_بازسازی_و_تثبیت برنامه ریزی کنید.
✔️صفحات و محدوده ای که خوب هستند را در برنامه مرورتان قرار بدهید و هفته ای یکبار مرور کنید،
✔️از صفحات متوسط، روزانه تا 2 صفحه را تثبیت نموده و هر روز 10 صفحه تثبیت شده آخر را مرور کنید.
✔️از صفحاتی هم که هنوز نوبت تثبیتشان نرسیده روزانه 5 صفحه را استماع ترتیل داشته باشید.
🌸 به این شکل به تدریج این محدوده را هم بازیابی میکنید و وقتی حفظتان به جزء 10 رسید محفوظاتتان به هم ملحق و کامل میشود ان شاء الله.
🌻در پناه قرآن باشید🌻
✍ مشاور حفظ اهل القرآن
https://eitaa.com/ahlalquran
هدایت شده از ذکر و صلوات
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌱🌸🌱🌸
🌸🌱🌸
🌱🌸
🌸
#صلوات
صلوات قرآنی 35
مقام بیات
https://eitaa.com/zekrosalavat
#در_مسیر_بندگی
برای اینکه لذتِ معنوی ببریم، باید چهکار کنیم❓
🔸لذتِ معنوی در چیست؟ یک نمونهاش لذتِ گوشکردن به تلاوت قرآن است؛ همچنین لذتِ علم و حکمت، لذتِ مطالعۀ زندگی شهدا، لذت مطالعۀ احادیث، ... لذتِ کارهای خوب و ایثارگرانه، لذت انجام طاعت و ترکِ گناه.
👈در روایت هست: کسی که از نگاه حرام، چشمپوشی کند، خدا یک لذتِ معنوی به او میچشاند که حلاوتش را در قلبش حس میکند (جامعالاخبار/145)
👈و هرکسی از یک حرام صرف نظر کند، خدا به او توفیق میدهد، عبادتی بکند که لذت ببرد (امالیطوسی/182) و قطعاً این لذت خیلی بیشتر از آن لذت حرام است.
✅اساساً دو اقدام عمده و کلیدی برای لذتبردنِ معنوی وجود دارد:
🔺یکی «ترک لذتهای کمتر»
🔺و دیگری «تحمل برخی از تلخیها».
مراقب باشید؛ اگر سراغ لذتهای دیگر بروید، شاید از لذتهای معنویتان کم کنند! اگر صبرِ در طاعت و عبادت، بهخرج دهید، کمکم میتوانید لذتهای معنوی را تجربه کنید.
✅یک اقدام مؤثر دیگر این است که «تواضع خودتان را به خدا، زیاد کنید»
🔺مثلاً سجدههای خودتان را طولانی کنید. تمنای خودتان را از خدا، زیاد کنید؛ بدون اینکه اضطرار خاصی در زندگیتان داشته باشید، مضطرّانه ناله بزنید. عبد با مولا، چگونه باید صحبت کند؟ این را یاد بگیرید تا از مناجات با خدا، لذت ببرید.
✍ استاد پناهیان
https://eitaa.com/ahlalquran