عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 5⃣ 🔻 #سوالات_آغازین مبحث اول: #ارزش_و_کرامت_انسانی 🔴همانطور که قبلا اعلام کرده بودم، موضوع ا
🔴 همانطور که قبلا اعلام شد،
موضوع مبحث اول از #حکمتهای_نهج_البلاغه
"ارزش و کرامت انسانی" هست
🔹در هفته گذشته، یک درس، در این موضوع با حکمت 149 ارائه شد
👈ان شاء الله از امروز، در این هفته، درس دوم رو آغاز میکنیم
▪️لطفا قبل از شروع بحث:
1⃣یکبار اهداف بحث و #سوالات_آغازین مبحث رو مطالعه کنید
(ریپلای بالا👆)(لینک پایین👇)
🌐 https://eitaa.com/nahjamouz/68
2⃣دوستانتون رو به کانال دعوت کنین🌸
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 6️⃣1️⃣
🔻دومين حکمت
💠متن حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 6️⃣1️⃣ 🔻دومين حکمت 💠متن حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ 🙏 #نهج_آموز باشیم...
111.mp3
101K
🔻مطلب 7️⃣1️⃣
🔻دومین حکمت
💠صوت حکمت 81:
قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 7️⃣1️⃣ 🔻دومین حکمت 💠صوت حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ 🙏 #نهج_آموز باشیم.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻مطلب 8️⃣1️⃣
🔻دومين حکمت
💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ
◾️معنای واژگان:
🔘 قيمَة: قيمت ـ ارزش ـ بهاء
🔘 كلّ: هر ـ همه
🔘 امْرِئ: كس ـ شخص
🔘 ما : چيزي... ـ كسي...
🔘 يحْسِنُ + هُ : نيكو انجام مي دهد + آن را
◾️ترجمه تحت اللفظی:
🔸 قيمت هر كس، چیزی (كاري) است كه نيكو انجام مي دهد آن را
◾️ترجمه روان:
🔹 قیمت و ارزش هر انسانی [به اندازۀ] کاری است که آن را نیکو انجام ميدهد
🔻برای این حکمت، معانی دیگری هم گفته شده که در آینده در بخش شرح حکمت ان شاء الله، بررسی خواهیم کرد
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 8️⃣1️⃣ 🔻دومين حکمت 💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ ◾️معنای واژگان: 🔘 قيمَ
🔻مطلب 9️⃣1️⃣
🔻دومين حکمت
💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ
🔹 قیمت و ارزش هر انسانی [به اندازۀ] کاری است که آن را نیکو انجام ميدهد
🔻 #یک_نکته 🔻
◾️همانطور که در مطلب قبل (18) اشاره شد برای این حکمت معانی دیگری نیز گفته شده است؛
بیشترین دلیل اختلاف در معانی، تفاوت برداشت از معنای فعل (يُحْسِنُ) در این حکمت است؛
برای روشن شدن درستی معنایی که در مطلب قبل بیان شده، لازم هست که قبل از ورود به شرح حکمت، توضیح مختصری درباره معنای فعل (يُحْسِنُ) عرض بکنم👇
🔸این فعل، مضارع و باب إفعال است
پس در معنای آن علاوه بر معنای اصل ماده (حُسْن) باید هیئت باب افعال را هم در نظر گرفت
علاوه بر آن باید دید که آیا این فعل به همراه حرف جر استعمال شده یا نه؟
اینجا فعل (يُحْسِنُ) بدون حرف جر آمده بنابراین معنای آن "متقن و نیکو انجام دادن" است که طبیعتا نیازمند " دانش و شناخت و معرفت نیکو" هم است
👈پس: (مَا يُحْسِنُهُ) یعنی: چیزی (كاري) كه نيكو انجام مي دهد آن را
✅حتما شنیدین که وقتی کسی کار خوبی را خوب انجام می ده برای تشویق او میگن: أحسَنتَ: یعنی کار را نیکو انجام دادی👏
🔴توضیحات بیشتر در شرح حکمت بیان خواهد شد... ان شاء الله
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 9️⃣1️⃣ 🔻دومين حکمت 💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ 🔹 قیمت و ارزش هر انسانی
🔻مطلب 0️⃣2️⃣
🔻دومين حکمت
💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ
🔹 قیمت و ارزش هر انسانی [به اندازۀ] کاری است که آن را نیکو انجام ميدهد
◾️#شرح_حکمت 👇
🔸در درس اول و شرح حکمت 149 گفتیم: شناخت حقیقت و ارزش واقعی انسان، برای رسیدن به سعادت ضروری است.
🔹ارزش انسان، به کمالات مشترک او با حیوانات و گیاهان و جمادات نیست؛ بلکه به همان انسانیت اوست.
🔸هر انسان که ارزش حقیقی انسانی خود را بشناسد و در راستای حفظ و تعالی "گوهر وجودی" خود گام بردارد، ارزش خود را بیشتر می كند.
🔹آن چه مشخص مي كند كه يك انسان ارزش خود را درست شناخته يا نه؟ اعمال، برنامه ها، اهداف و تصميمها و انتخابهايش در زندگي است؛
🔸اعمال و نيات و انتخابهاي انسان، همان آثار و تاثرات او در زندگي هستند و در دنیا هر چيزي با توجه به تواناییها و آثارش مورد ارزشگذاری قرار میگیرد.
🔹اگر اعمال انسان، مطابق با ارزش حقيقي او باشد و موجب تعالي و كمال و رشد انسانيتش شود، انسان ارزش بيشتري مي يابد.
🔸اگر اعمال انسان، ناصواب و در ضديت با انسانيتش باشد، او را از ارزشمندي ساقط مي كند.
👈بنابراين، قيمت واقعي يك انسان را كارهاي خوب و مهمي مشخص مي کند که حافظ و تعالی بخش "گوهر وجودی" او باشند و آن ها را به نحو احسن و به بهترین وجه ممکن انجام دهد
✅در درگاه الهی هم، کسانی قیمت دارند که اعمال شایسته تری انجام دهند:
💠الَّذي خَلَقَ الْمَوْتَ وَ الْحَياةَ لِيَبْلُوَكُمْ أَيُّكُمْ أَحْسَنُ عَمَلاً وَ هُوَ الْعَزيزُ الْغَفُورُ (ملک/2)
💠إِنَّا جَعَلْنا ما عَلَى الْأَرْضِ زينَةً لَها لِنَبْلُوَهُمْ أَيُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلاً (کهف/7)
💠إِنَّ الَّذينَ آمَنُوا وَ عَمِلُوا الصَّالِحاتِ إِنَّا لا نُضيعُ أَجْرَ مَنْ أَحْسَنَ عَمَلاً (کهف/30)
✅و آیات دیگر که در آنها، هدف خلقت و امتحان انسان در دنیا را شناخته شدن انسانهایی معرفی کرده که اعمال نیکویی دارند
🔻برای این حکمت، معانی دیگری هم گفته شده که در آینده ان شاء الله، بررسی خواهیم کرد
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 0️⃣2️⃣ 🔻دومين حکمت 💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ 🔹 قیمت و ارزش هر انسانی
333.mp3
3.06M
🔻مطلب 1️⃣2️⃣
🔻دومين حکمت
💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ
🔹 قیمت و ارزش هر انسانی [به اندازۀ] کاری است که آن را نیکو انجام ميدهد
▪️ #شرح_صوتی_حکمت 👇
🔸فایلMP3
🔹مدت: 7 دقیقه
🔸حجم: 3 مگابایت
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔴هشدار رهبر معظم انقلاب، نسبت به غفلت از گنجینه معارف نهج البلاغه 🔹مثل اینکه نمیدانیم چه "گنجینه مع
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴اندیشمندان غیرمسلمان، حکمتهای کلام امیرمومنان علیه السلام را خواندند و از عظمت این کلام و صاحب آن، بهت زده شدند...
🔸این #نهج_البلاغه را باید خواند...
🔹باید نهج البلاغه را فراگرفت...
🔹باید بیش از این به نهج البلاغه توجه کنیم و فرا بگیریم
🔸نهج البلاغه همه درسها را به ما میدهد
✅ امام خامنه ای
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
#انگیزشی
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 1️⃣2️⃣ 🔻دومين حکمت 💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ 🔹 قیمت و ارزش هر انسانی
🔻توجه🔻
🔴نهج آموزان گرامی، همانطور که در طول این دو درس مشاهده کردین، علاوه بر اینکه #شرح_حکمت بصورت متن ارائه میشه، #شرح_صوتی_حکمت هم تقدیم حضورتون میشه...
🔸لازم به ذکر هست که نکاتی در #فایل_صوتی شرح حکمتها وجود داره که در شرح مکتوب قابل ارائه نیست... پس لطفا شرح صوتی حکمتها رو از دست ندین...
👈از جمله نکات مهم در #شرح_صوتی_حکمت 81 که به آن اشاره شده: "شاخصهای کار نیک و عمل بنحو احسن" هست... یعنی "چه کاری نیک محسوب میشه و در چه صورت میشه گفت که به نحو احسن انجام شده⁉️"
🔺پاسخ این سوال رو در فایل صوتی شرح حکمت 81 بشنوید
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 9️⃣1️⃣ 🔻دومين حکمت 💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ 🔹 قیمت و ارزش هر انسانی
🔻مطلب 2️⃣2️⃣
🔻دومين حکمت
💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ
🔹 قیمت و ارزش هر انسانی [به اندازۀ] کاری است که آن را نیکو انجام ميدهد
🔴 #یک_نکته🔻
◾️همانطور که پیش از این در ترجمه و #شرح_حکمت اشاره شد، علاوه بر معنا و شرحی که ما برای این حکمت عرض کردیم، معانی دیگری هم برای این حکمت گفته شده است که امروز آن را بررسی می کنیم👇
◀️اختلاف در معنای این حکمت از تفاوت در ترجمه فعل (يُحْسِنُ) شروع می شود؛
◀️برخی (مَا يُحْسِنُهُ) را اين طور معني كرده اند:
🔘 علم و دانش هايي كه شخص آنها را خوب فراگرفته است (مهارتها و تخصصهای یک انسان)
🔘 چيزهايي كه يك انسان را نيكو ميسازد (محاسن نيكوكنندۀ يك انسان)
🔘 چیزهایی که یک انسان، آنها را نیکو می شمارد (علایق و خواسته هاي انسان)
❓ هر چند هر يك از اين سه معنا شايد به خودي خودش درست و قابل توجه باشد اما بايد به اين نكته توجه كرد كه كداميك با معناي دقيق و صحيح (يُحْسِنُ) سازگار است تا بتوان آن را به كلام اميرمؤمنان عليه السلام نسبت داد؟؟!!
✅با توجه در معنا و تحليل واژگاني (يُحْسِنُ) متوجه مي شويم كه معنای صحیح این فعل، "متقن و نیکو انجام دادن" است نه اين كه به معناي "دانستن و پنداشتن" و... باشد؛ هر چند كه "خوب و نيكو انجام دادن يك كار" ناشي از "خوب و نيكو شمردن آن" و نيز "دانش و شناخت نيكو داشتن نسبت به آن" است.
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 0️⃣2️⃣ 🔻دومين حکمت 💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ 🔹 قیمت و ارزش هر انسانی
🔻مطلب 3⃣2️⃣
🔻دومين حکمت
💠حکمت 81: قِيمَةُ كُلِّ امْرِئٍ مَا يُحْسِنُهُ
🔹 قیمت و ارزش هر انسانی [به اندازۀ] کاری است که آن را نیکو انجام ميدهد
▪️ #پیام_حکمت 👇
✅معیار ارزش گذاری انسان، اعمال نیکوی تعالی بخشی است که به خوبی انجام میدهد.
▪️واژگان و ترجمه حکمت را در لینک زیر بخوانید🔻
🌐 https://eitaa.com/nahjamouz/117
▪️شرح حکمت را در لینک زیر بخوانید🔻
🌐 https://eitaa.com/nahjamouz/121
▪️شرح صوتی حکمت را در لینک زیر گوش بدید🔻
🌐 https://eitaa.com/nahjamouz/123
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
🔴 صفحه #نهج_آموز در #اینستاگرام راه اندازی شد👌
🔻 خبرهای خوبی در راه هست🌸
🔻در اینستاگرام به نهج آموز بپیوندید...
🌐 https://www.instagram.com/nahjamouz
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz
عطاء الله اسدزاده
🔻مطلب 5️⃣1️⃣ 🔻مبحث #آشنایی_با_نهج_البلاغه (بخش ششم) ⬛️ #نامه_شناسی #نهج_البلاغه: 🔷تعداد نامه ها 🔶م
🔻مطلب 4️⃣2️⃣
🔻مبحث #آشنایی_با_نهج_البلاغه (بخش هفتم)
🔹نهجالبلاغه در حقیقت بیانگر شخصیت امیرالمؤمنین علیهالسلام است؛
🔸امام علی علیه السلام، نهجالبلاغه مجسم است و این یکی دیگر از خصوصیات امیرمؤمنان علیه السلام است که آنچه میگوید، عمل میکند.
🔹شخصیت امیرمؤمنان علیه السلام و زندگی خودش، کلمه کلمه و سطر به سطر، تفسیر نهجالبلاغه و تفسیر قرآن است.
🔸نهج البلاغه ترسيم شخصيت اميرالمؤمنين عليه السلام است...
▪️ امام خامنه ای
🙏 #نهج_آموز باشیم...
🆔 eitaa.com/nahjamouz
⚛️ sapp.ir/nahjamouz
♒️ t.me/nahjamouz