💎 بخوانید| پست اینستاگرامی #شهردار_قم در خصوص بازدیدش از #دستاوردهای دفتر تبلیغات اسلامی
#سقائیان_نژاد
#مسئله_محوری
#دستاوردهای_ده_ساله
#حوزه_علمیه_قم
🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
🌐 Tablighnews.Dte.ir
🆔 @tablighnewsdi_ir
#تحلیل_کوتاه
🔘 فاضل میبدی، سینه چاک بی تدبیری
🔻محمد تقی فاضل میبدی که چندی پیش علیه برگزاری مراسمات احیاء در #شب_های_قدر معترض و مداحان اهل بیت را مقدس‌مآب معرفی کرده بود، باز هم علیه جلسات مذهبی، مداحان اهل بیت و مداحی بصیرت‌افزای حاج محمود کریمی واکنش نشان داد.
💢 ایشان با هم ردیف نمودن مصدق و #ظریف با شخص خدومی چون #امیر_کبیر، به راحتی تاریخ معاصر را تحریف کرده و آقای ظریف را همانند امیرکبیر شخصی خدوم معرفی کرده‌اند.
♨️ البته در خدوم بودن آقای #ظریف شکی نیست. مهم این است که این #مجری_خطا_کار به چه کسی خدمت کرده است.
♨️حوزه‌های علمیه وظیفه دارند علیه دشمنان و هر حلقومی که سخن دشمن را تکرار می‌کند #عمارگونه عمل نمایند. وقتی که امثال فاضل میبدی‌ها از درون #حوزه_علمیه یا سکوت اختیار می‌کنند و یا از کسانی که سرتاپا زبان دشمن هستد حمایت می‌کنند، مداحان انقلابی با تیغ برّان اشعار آیینی وارد میدان می‌شوند.
🔻ای کاش بزرگان حوزه بزرگی می‌کردند و نسبت به کسانی که با نام #حوزه_علمیۀ_قم، به نفع دشمنان اسلام تریبون‌داری می‌کنند و به راحتی مجالس مذهبی را زیر سوال می‌برند برخورد می‌کردند.
⁉️ البته جای این سوال است که چرا وقتی خطر ابوموسی‌اشعری‌های زمان، برای افکار عمومی گوش‌زد می‌شود؛ غیض و غضب امثال فاضل میبدی‌ها بر بام رسانه‌ها خودنمایی می‌کند؟
🖋 #رضا_خدری
#رحا
#رسالت_حوزه_انقلابی
#روز_قدس
#انتخابات
https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
1_1146321999.pdf
2.11M
#حوزه_علمیه_قم
💠 دستورالعمل آموزشی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰
سطوح عالی و خارج حوزه علمیه قم
@sotohaali
🇮🇷 من انقلابی ام
@anglabe✌️✌️✌️
#حوزه_علمیه_قم | #آغاز_سال_تحصیلی
✅ سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰
🔹 انتخاب واحد سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ تا تاریخ ۱۴۰۰/۰۷/۱۵ فعال می‌باشد.
🔴 با لحاظ مجازی بودن درس‌ها تا اطلاع ثانوی، ارائه درس اساتید و حضور در کلاس طلاب فقط از طریق سامانه پیشخوان پذیرفته خواهد شد.
@sotohaali
#حوزه_علمیه_قم | #آغاز_سال_تحصیلی
❇️ قابل توجه اساتید و طلاب محترم؛
🔸 با لحاظ استمرار وضعیت قرمز کرونا برگزاری دروس تا اطلاع ثانوی بصورت مجازی خواهد بود.
🔶 ارائه درس اساتید و حضور در کلاس طلاب فقط از طریق سامانه پیشخوان پذیرفته خواهد شد.
🔸 جهت ارائه و شرکت در دروس به سامانه پیشخوان (آموزش مجازی LMS) مراجعه نمایید.
@sotohaali
#حوزه_علمیه_قم | #آغاز_سال_تحصیلی
✅ سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰
🔹 انتخاب واحد سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ تا تاریخ ۱۴۰۰/۰۷/۱۵ فعال می‌باشد.
🔴 با لحاظ مجازی بودن درس‌ها تا اطلاع ثانوی، ارائه درس اساتید و حضور در کلاس طلاب فقط از طریق سامانه پیشخوان پذیرفته خواهد شد.
@sotohaali
#حوزه_علمیه_قم | #آغاز_سال_تحصیلی
❇️ قابل توجه اساتید و طلاب محترم؛
🔸 با لحاظ استمرار وضعیت قرمز کرونا برگزاری دروس تا اطلاع ثانوی بصورت مجازی خواهد بود.
🔶 ارائه درس اساتید و حضور در کلاس طلاب فقط از طریق سامانه پیشخوان پذیرفته خواهد شد.
🔸 جهت ارائه و شرکت در دروس به سامانه پیشخوان (آموزش مجازی LMS) مراجعه نمایید.
@sotohaali
#حوزه_علمیه_قم | #آغاز_سال_تحصیلی
✅ سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰
🔹 انتخاب واحد سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ تا تاریخ ۱۴۰۰/۰۷/۱۵ فعال می‌باشد.
🔴 با لحاظ مجازی بودن درس‌ها تا اطلاع ثانوی، ارائه درس اساتید و حضور در کلاس طلاب فقط از طریق سامانه پیشخوان پذیرفته خواهد شد.
@sotohaali
#حوزه_علمیه_قم | #آغاز_سال_تحصیلی
❇️ ارائه درس اساتید و حضور در کلاس طلاب در فضای مجازی فقط از طریق سامانه پیشخوان پذیرفته خواهد شد.
جهت ارائه و شرکت در دروس به سامانه پیشخوان (آموزش مجازی LMS) مراجعه نمایید.
@sotohaali
#حوزه_علمیه_قم
با هماهنگی به عمل آمده با شرکت ارتباطات سیار (همراه اول)، ترافیک کلیه مشترکین همراه اول به سمت سرورهای مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه رایگان شده است و مخاطبین سامانه‌های آموزش مجازی، کلاس آنلاین، پیام رسان نشاط و سایر سرویس های مرکز فناوری اطلاعات حوزه‌های علمیه می‌توانند به صورت کاملاً رایگان از این خدمات استفاده نمایند.
@sotohaali
#حوزه_علمیه_قم | #درسنامه | #انتخاب_واحد
انتخاب و حذف واحد
✅جهت مشاهده درسنامه و انتخاب واحد سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ طبق تصویر شماره ۱، ۲ و ۳ به قسمت انتخاب درس مراجعه کنید.
🔴برای حذف و ویرایش واحدهای انتخاب شده طبق تصویر شماره ۴ اقدام کنید.
⚠️ تغيير و يا اصلاح دروس پايه پايين‌تر، مشروط به حذف دروس پايه بالاتر خواهد بود.
@sotohaali
#خود_آئینی_و_خود_محوری_رهاورد_بحران_جنسی_در_ایران
◀️حجت الاسلام و المسلمین محمدرضا زیبایی نژاد مسئول مرکز مطالعات و تحقیقات زنان #حوزه_علمیه_قم در #نشست_بحران_جنسی_در_ایران گفت:
🔻جامعه امروز در حال تحول است و به سمت #خود_محوری و #خود_آیینی می‌رود.
🔻زیبایی نژاد تصریح کرد:به علاوه گفتار لیبرال در حال نهادینه شدن در جامعه است.
🔻مسئول مرکز مطالعات و تحقیقات زنان حوزه علمیه قم با توضیح درباره حرکت جامعه به سوی #خود_آیینی توضیح داد: یعنی آن وجوهی از دین که مزاحمتی برای کسی درست نمی کند به طور عادی در جریان است، اما وجوهی که با محورهای افراد همخوانی ندارد از دستور کار خارج شده و افراد تمایل به خود آیینی دارند.
🔻وی افزود: یکی از مهمترین علل این امر #غربزدگی و پیروی از فرهنگ غربی است.
🔻در ادامه این نشست محمدرضا برومی مسئول کارگروه خانواده با ارائه آمارهایی از وضعیت فعلی ازدواج و طلاق در کشور عنوان کرد: حدود ۵.۵ میلیون نفر از پسران ۲۰ تا ۳۵ سال جامعه مجرد هستند به علاوه شش و نیم میلیون نفر از دختران ۱۵ تا ۳۰ سال نیز در همین شرایط هستند.
برومی ادامه داد: ۱۳ میلیون مجرد قطعی، چهار میلیون زن بیوه، ۳.۲ میلیون پسر ۱۵ تا ۲۰ سال مجرد نیز در جامعه وجود دارند که این آمارها نشان می دهد مجموعا ۲۰ میلیون نفر در کشور برای تامین نیاز جنسی خود دچار مشکل هستند.
🔻وی با ارائه آماری از دانش آموزان نیز تصریح کرد: بر اساس بررسی که سال ۹۴ انجام شد یک سوم پسران و ۲۷ درصد دختران دانش‌آموز تجربه رابطه جنسی دارند.
🔻برومی با اشاره به آمار مرکز مشاوره دانشگاه های کشور که در سال ۹۶ بر روی دانشجویان نیز تحقیقی انجام داد، خاطرنشان کرد: این بررسی نشان داد حدو. ۱.۴ درصد پسران و ۱.۵ درصد دختران نیز پیش از ازدواج رابطه جنسی را تجربه کرده اند.
🔻«حسین اکبری»عضو هیأت علمی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد در میزگرد «بررسی و ارائه راهکار برای بحران جنسی موجود در جامعه» گفت :بسیاری از مسائلی که از آن‌ها تحت عنوان #اختلال نام می‌بریم، #الگوهای رفتاری آینده جامعه هستند، به همان شکلی که در حال حاضر در بسیاری از کشورهای دیگر وجود دارند. به عنوان مثال #هم_خانگی یا #ازدواج_سفید در بسیاری از کشورها وجود دارد... برخی از موارد، #روندهای_طبیعی تغییرهای اجتماعی است که جامعه ما با آن مواجه است و جلو می‌رود، اما در حال حاضر و در وضعیت فعلی غیرطبیعی تلقی می‌شوند.... البته اگر بیان می‌شود الگوهایی از رفتار در جامعه رشد پیدا خواهند کرد و پدیده‌های طبیعی جلوه خواهند کرد، به معنای خوب بودن آن رفتارها و الگوها نیست.