دهه‌ی کرامت #سخنرانی بسیار شنیدنی 🎙رهبر معظم انقلاب 🌺 #میلاد_امام_رضا(ع) 🌸 #میلاد_حضرت_معصومه(س) اللهم عجل لولیک الفرج #ستاد_ترویج_احکام ━━━━━━━⊰◇⊱━━━━━━━━ 📲کانال ما در ایتا: ╔══════••⚬⚬••═════╗ @setadeahkam ╚══════••⚬⚬••═════╝ 🖥 وب سایت: ╔══════••⚬⚬••═════╗ ahkam.org ╚══════••⚬⚬••═════╝ ━━━━━━━⊰◇⊱━━━━━━━━

🔊 صوت #سخنرانی _ در مراسم عزاداری حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها) در دفتر مقام معظم رهبری_قم 🔹توسط حجت‌الاسلام راجی در تاریخ ١۴۰۳/۰۸/۲۶ 🆔 @KHAMENEI_QOM

سخنرانی حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی در دار العلم امام خویی در نجف اشرف 🔹

پایگاه اطلاع رسانی اسراء:

حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی، مرجع عالی‌قدر جهان تشیع، عصر امروز سه شنبه 23 اردیبهشت ماه با حضور در دار العلم امام خویی در شهر مقدس نجف، در جمع باشکوه اساتید، طلاب و فضلای حوزه علمیه، به ایراد سخنرانی پرداختند. 📌 معظم‌له در جمع علما و طلاب حوزه نجف، سه‌گانه‌ی «علم، عقل و تهذیب» را مسیر نجات و شکوفایی فردی و اجتماعی معرفی کردند. 📌 تأکید کردند که تحصیل علم وظیفه‌ای همگانی است و حوزه‌ها باید در فهم عمیق قرآن و سنت تلاش کنند، و دانشگاه‌ها باید با شناخت طبیعت، جامعه را از وابستگی علمی نجات دهند. 📌 فرمودند: صرف علم کافی نیست؛ جامعه باید عاقل شود و با جاهلیت ساختاری مقابله کند. 📌 با اشاره به حدیث «مَن مات و لم یعرف إمام زمانه…»، ضرورت شناخت نظام ولایی را گوشزد کردند. 📌 در پایان، طلاب را به اجتهاد واقعی و پاسخ‌گویی به نیاز زمان فراخواندند، نه تقلید صرف. #عتبات_عالیات #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #سخنرانی 🌐 esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

علم، عقل و تهذیب، سه‌گانه‌ی نجات‌بخش حوزه‌ها و دانشگاه‌ها 🔹

 پایگاه اطلاع رسانی اسراء: 

حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی، مرجع عالی‌قدر جهان تشیع، سه شنبه 23 اردیبهشت ماه با حضور در دار العلم امام خویی در شهر مقدس نجف، در جمع باشکوه صدها نفر از اساتید، طلاب و فضلای حوزه علمیه، به ایراد سخنرانی پرداختند. ◀️ معظم‌له با گرامی‌داشت جایگاه حوزه‌ کهن و ریشه‌دار نجف اشرف بیان کردند: این حوزه مصداق بارز «أُسِّسَ عَلَى التَّقْوَى» است. از شیخ طوسی تا آیت‌الله خویی، مردانی الهی‌ در این حوزه پرورش یافته‌اند که تجلی آیه: ﴿فِيهِ رِجَالٌ يُحِبُّونَ أَنْ يَتَطَهَّرُوا﴾ هستند. همه این برکات، محصول #ولایت_ولی_مطلق، امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام است. 📌 ایشان محور اصلی سخنان خود را در دو بخش «وظایف ایجابی» و «وظایف سلبی» طلاب تقسیم کردند. ▫️ بخش اول : #تحصیل_علم به عنوان تکلیف همگانی. آیت‌الله العظمی جوادی آملی با اشاره به اینکه «طلب علم فریضه است»، گفتند: خداوند متعال، آسمان و زمین و هرچه در آن‌هاست را در اختیار بشر قرار داده و مسخر انسان کرده است. یعنی هیچ‌کس حق ندارد بگوید "نمی‌توانم". نظام هستی کتابخانه خداست و انسان مأمور به فراگیری و تسخیر است. 🔹 ایشان حوزه‌های علمیه را موظف دانستند که از قرآن و سنت اهل‌بیت علیهم‌السلام فهم عمیق و دقیق داشته باشند. از سوی دیگر معظم له دانشگاه‌ها را مسئول شناخت طبیعت، آسمان، زمین و ابعاد مادی جهان دانستند تا جامعه اسلامی را از وابستگی به شرق و غرب بی‌نیاز نمایند. ▫️ بخش دوم: نجات از جهل و جهالت و جاهلیت معظم‌له در ادامه تأکید کردند که علم کافی نیست و جامعه، علاوه بر #عالم شدن، باید #عاقل شود. وظیفه ما تنها رفع جهل علمی و جهالت عملی نیست، بلکه باید با جاهلیت ساختاری و #نظام_جاهلی نیز مقابله کنیم. ✨ امام تنها آموزگار دین نیست، بلکه مسئول پاک‌سازی جامعه از جاهلیت تمدنی است. 🔹ایشان افزودند: حدیث «من مات و لم یعرف امام زمانه مات میتةً جاهلیة»، نشان‌دهنده آن است که اگر جامعه نتواند امامت و نظام ولایی را بشناسد و بپذیرد، در جاهلیت باقی مانده است. 🔹حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی با اشاره به وقایع جنگ صفین و فتنه حکمیت اظهار داشتند: مولا امیرالمؤمنین علیه‌السلام پس از آن فتنه‌ها، بارها تأکید کردند که جامعه به جاهلیت بازگشته است؛ نه به دلیل جهل فردی، بلکه به سبب سقوط در نظامی جاهلی! دعوت طلاب به اجتهاد، نه تقلید صرف ایشان در بخش مهمی از سخنان خود، بر لزوم تربیت مجتهدان واقعی تأکید کردند و گفتند: تقلید مشکل جامعه را حل نمی‌کند. کسی که توانمند است، باید مجتهد شود، مسائل را از منابع استخراج کند، فروع را به اصول ارجاع دهد و بتواند #پاسخ_گوی_نیاز_زمان باشد. 👈 حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی، سه‌گانه‌ی نجات‌بخش «علم، عقل و تهذیب» را به عنوان #مسیر_شکوفایی فردی و اجتماعی، هم برای حوزه های علمیه و هم برای دانشگاه‌های جهان اسلام قلمداد کردند و در پایان، برای همه امت مسلمان دعا کردند. ↙️ لینک خبر: https://news.esra.ir/fa/w/5934004 📆 تاریخ: ۲۳/۰۲/۱۴۰۴ #عتبات_عالیات #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #سخنرانی 🌐 esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra