🌿🌿🌿یک کلیپ تامل برانگیز برای آموزگاران و همچنین والدین‌ ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐

ترفندهایی برای ساکت کردن کلاس درس استفاده از یک صدای خاص ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐

❓ برای کمک به حل #مشکلات « زبانی و گفتاری» چه راهنمایی هایی مفید است؟ • کودک را #تشویق کنید تا به دوستان و اقوام #نامه بنویسد. از کاغذهای تزئینی که نام خودش بروی آن نوشته شده استفاده نمایید و آن را برای استفاده شاد و لذت بخش کنید. • به همراه کودکتان #مجله روزانه درست کنید. آنها را ترغیب کنید تا احساسات و اتفاقات را برای شما بنویسند و شما برای او بنویسید، به آنها بگوئید که این برنامه فقط بین شما دو نفر است. این هم‌چنین کمک می‌کند تا با هم روابط #بهتری داشته باشید. • با کودکتان #خوش بگذرانید، داستان‌های بی معنی بسازید، یک جمله بگوئید و اجازه دهید تا کودک جمله بعدی را بگویید. این کار، باعث شادی و خوشحالی متقابل می‌شود. • هنگامی که با وی در حال #پیاده روی هستید؛ در طول مسیر نام درخت‌ها، گلها و حیواناتی را که می‌بینید برای کودک بگوئید با هم مطالعه کنید و سوالاتی با چه چیزی؟ چه زمانی؟ و کجا؟ درباره داستان بپرسید. • داستانی را برای کودک #بخوانید و از او بخواهید تا درباره آن #داستان نقاشی بکشد یا یک نقاشی بکشید و از کودک بخواهید تا درباره آن داستانی بگوید؛ مانند قسمت « ببین و بگو» در کتاب فارسی ابتدایی. • معنای ضمنی #کلمات و اصطلاحات را برایش شرح دهید ( ضرب المثل ها، كلمات، هم خانواده ها و اصطلاحات)،  مثلا گر صبر کنی ز غوره حلوا سازی، حالا برای کودک معنی را #توضیح می‌دهیم. یعنی اگر وقتی برایمان مشکلی پیش می آید، زود خسته نشویم و عجله نکنیم، می‌توانیم راه حل آن را پیدا کرده و آن وقت آن دشواری برایمان آسان شده و زندگی مان شیرین می‌شود. • با زبان ساده و راحت با او #حرف بزنید. چون که با کودک سر و کارت فتاد پس #زبان کودکی باید گشاد ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐

⁉️علل #جاانداختن حروف یا کلمات در املا ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر #دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ #حافظه شنیداری بروید) 🌱 برای #تست دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و #پشت سر او بایستید, حالا با #تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام #طرف می آید. جای قوطی را #عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید. 🌱یک #نوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود #صدای چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد #پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را #بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا #دقت شنیداری خورا #تقویت کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای #مختلف را که میشنود نام ببرد. 🌱با ضربه #دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما #تکرار کند . 🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید #سرودهای کتاب را با #ریتم تکرار کند. 🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما #اجرا کنند. 🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با #ضربه به لیوانها تولید کند . بایک #مداد به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد.

#تجربیات نگرش های منفی به درس و مشق ➖بخشی از این به تدریس ما بر می گردد ➖بخشی از آن به نگاه و رفتار متولیان به آموزش و پرورش ➖بخشی از آن تهاجم رسانه ای استکبار برای بی توجه کردن کودکان و نوجوانان به درس و مدرسه ❇️سهم خویش را بپذیریم و تلاشی به قدر خود انجام دهیم

࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 💎 #توجه شنیداری و #دقت شنیداری لازمه #یادگیری پربار است. هرچه مهارت به خصوص کودکان در این زمینه بیشتر باشد، در زمینه #حافظه شنیداری، #حساسیت شنیداری و سایر مهارتهای #ادراک شنیداری #موفق تر عمل خواهند کرد. 🔴 دانش آموزی که در #دیکته حروف را به جای هم می نویسد ، حروف یا کلمات را #جا می اندازد و یا در انجام #دستورات کلامی مشکلاتی دارد، باید #دقت شنیداری و #گوش دادن را در وی تقویت کنیم 💥 بازی مناسب رشد و دقت #شنیداری #ادراک_شنیداری #دقت_تمرکز #هوش_موسیقیایی 🔴وسایل مورد نیاز: 🔺چشم بند 🔴نحوه ارائه بازی : یک کودک جلوی اتاق می #نشیند و چشم بند می #گذارد . وقتی اتاق کاملا ساکت شد ، شما یا یک کودک دیگر صداهایی #تولید کنید ،صداهایی مثل #بستن کتاب ، انداختن #جامدادی ، بازو بسته کردن #زیپ ،پاره کردن کاغذ و.. کودکی که چشم بند دارد می تواند #سه حدس بزند ، تا صدای اصلی و اینکه چگونه ایجاد شده است را #تشخیص بدهد .

👈 ردیابی #بینایی ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 👌توانایی کوک در #ردیابی یک خط یا مسیر مستقیما با تکالیف درسی او در #ارتباط است و نقص در ردیابی دیداری، منجر به بروز مشکلات #خواندن و #ریاضی و #نوشتن خواهد شد🎈 ♦️به محض اینکه کودک #خواندن را می آموزد، باید #بتواند چشم های خود را به طریقی جهشی از راست به چپ #حرکت دهد. ♦️اگر کودک در هنگام خواندن کلمات، #سر خود را حرکت دهد موجب رشد یک خرده #مهارت ناسوده می گردد که خود نوعی #بد_آموزی است. 💥تمرینات #پیشنهادی بهبود و تقویت ردیابی دیداری:👇👇 #راه رفتن روی خطوط حاشیه فرش #راه رفتن روی خطوط عابرپیاده #راه رفتن روی جدول راه رفتن روی پتویی که #لوله شده است. ردیابی #خطوط روی دیوار با #انگشت( از راست به چپ) ردیابی خطوط روی دیوار با #چشم( از راست به چپ) رد یابی نور #چراغ قوه (اتاق تاریک). #حرکت دادن نور چراغ قوه روی خطوط حاشیه فرش یا دیوار رد یابی یک شکل #هندسی مثل فرش یا میز. ردیابی حاشیه #دفتر با چشم ردیابی #اشکال مختلف هندسی کشیده شده #ردیابی حروف و اعداد روی #صفحه دنبال کردن #خطوط در هم و رسیدن به مقصد( خرگوش به هویج) #پیداکردن یک شکل هندسی خاص در بین اشکال هندسی #پیداکردن یک حرف خاص و #خط کشیدن دور آن ها در بین حروف مانند👇 ج ب ح ث ع ت ب ب ت پ ب ث ب ت د پ ب ث پ ب ت ب پ ث ب #پیداکردن یک حرف و خط کشیدن دور آن در روزنامه

🏆"بهبود #ریاضی دانش آموزان" ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 🍀برای بهبود ریاضی دانش آموز،ابتدا باید ببینیم دانش آموز با مفاهیم،مهارت ها و حل مساله آشنا هست یا خیر؟ بعد از درک مطلب بالا،در مواردی که دانش آموز #مشکل دارد،شروع به #تمرین و بازپروری می کنیم. 👌دقت کنید،مفاهیم ریاضی مانند آجرهای یک دیوار هستند و باید مفاهیم و مهارتهای #لازم و #پیش زمینه رو فرد بدونه وگرنه در یادگیری ریاضی به مشکل بر میخوره.در صورت نیاز،شما باید به پایه های قبل برگردین و مجدد آموزش رو شروع کنید.و بعد در کنار آموزش،سعی کنید به استفاده دانش آموز از همه #حواس خود،کمک کنید.مثلا برای شمارش علاوه بر شمردن #زبانی،چوب خط هم بکشه و از دیگران هم سوال کنه و... 🍀در #گروهبندی کلاس،دانش آموز رو در کنار دانش آموز قوی تر قرار دهید. 🍀 #جهت یابی در ریاضی خیلی مهمه.باهاش جهت ها رو کار کنید. 🍀مسایل رو از #ساده به دشوار براش بگین تا حل کنه و در ضمن،مساله ها #یکی یکی و مشخص باشند.(یک صفحه مساله ندهید.یک مساله.یک جمع یک تفریق. و ..و بعد از راه افتادن تعداد تمرین ها رو کم کم بیشتر کنید) 🍀 #بازی و در حین آن #آموزش،از بهترین روشهای یادگیری است. 🍀روی تقویت حافظه #فعال،حافظه #دیداری و #شنیداری و #محاسبات ذهنی(از ساده به دشوار) کار کنید. 🍀یک صفحه کاغذی را با فاصله های منظم(یک سانتی متری) #نقطه_گذاری کنید و آن را در داخل تلق قرار داده و رو آن با ماژیک وایت برد،نقطه ها رو به هم #وصل کنید و الگو ایجاد کنید تا دانش آموز مانند الگوی شما رسم کند.این تمرین هر روز و به مدت 10 تا 20 بار و هر نوبت 10 دقیقه انجام شود. 🍀دستورالعمل های #روشن و مختصر به دانش آموز بدهید. 🍀تکالیف را #چند قسمت کنید.و برای هر قسمت زمان خاصی اختصاص بدهید. 🍀از کمک #والدین بهره بگیرید. 🍀ببینید دانش آموز در کدام قسمت بهتر است،او را تحسین و #تشویق کنید. 🍀از راهبردهای حل #مساله بهره بگیرید. 🍀 #وسایل کمک آموزشی خیلی مهم هستند. 🍀معمولا اینگونه دانش آموزان در مهارت های #عملی و #حرکتی،نقاط ضعفی دارند،آنها را تقویت کنید. 🍀 #فعالیت های زیر را در مدرسه یا منزل انجام دهد:👇 گیره زدن به لباس ها،بالا و پایین #پریدن،با اشاره مربی و خواندن #شعر شادم و شادم،به تعدادی که به وی گفته می شود #دست بزند،با چشم بسته به صدای ضربه به میز یا طبل و... #گوش داده و تعداد ضربات را #بگوید،تعدادی لوبیا و نخود و.. در ظرفی بریزید و او انها را #جدا کند،برای هر پیچ یک مهره ببندد،با چشم بسته و با دست اشیا را #لمس کرده و نام ببرد و #تعداد آن را بگوید،به کلاس یا خانه و... #دقت کرده و بگوید از هر چیزی چندتا داریم، #مساله های ساده را ذهنی حل کند و....

🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉 معرفی چند بازی با هدف تقویت دقت و تمرکز کودکان😍👇 💥جسمی را وسط اتاق قرار دهید و به او بگویید هر كس كه به مدت طولانی تری بتواند به این وسیله خیره شود بی آنكه از آن چشم بردارد، برنده است. 💥 از کودک بخواهید چشمانش را ببندد، آنگاه اشكال هندسی را به او بدهید و از او بخواهید كه نوع آنها را حدس بزند. در مراحل پیشرفته تر اشكال حیوانات مختلف را به او پیشنهاد دهید. 💥از کودک بخواهید یک شی نورانی در حال حرکت را با چشم تعقیب کند. شی را در جهات مختلف به صورت صاف یا دورانی حرکت دهید. (کم کم زمان تمرین را افزایش دهید). 💥شما و فرزندتان مقابل هم روی زمین بنشینید ، توپی را به سمت او بفرستید، از وی بخواهید پس از گرفتن توپ مجدداً آن را به شما بدهد و این کار را تکرار کنید. (کم کم زمان تمرین را افزایش دهید) 💥کلمه ای را با کودک قرار بگذارید تا هر زمان شنید دستش را بالا ببرد. شما کلمات مختلف را بگوئید و آن کلمه خاص را نیز به طور نامنظم در میان کلمات دیگر بگوئید. 💥داستان کوتاهی را برای کودک تعریف کنید و بعد بلافاصله از متن داستان سوالاتی را از او بپرسید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐

࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 🟢 ویژگی انواع دانش اموز 🌐دانش آموز دزد 💠نشانه ها و ویژگی ها : 🔱1 - اشیا دیگران را بر میدارد و پنهان میکند 🔱2 - چیزهایی را میدزدد که حتی به آنها احتیاجی ندارد 🔱3 - دزدی و عمل خلاف خود را انکار میکند 🔱4 - در امتحانات تقلب میکند 🔱5 - به حقوق دیگران احترامی نمی گذارد 🔱6 - دوست دارد دیگران کارها را برایش انجام دهند 🔱7 - دروغ می گوید 💠علل پیدایش : 🔱1 - در خانواده احساس امنیت و اعتماد وجود نداشته است 🔱2 - از توجه و محبت کافی برخوردار نباشد.

࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 🌐دانش آموز بی دقت 💠نشانه ها و ویژگی ها : 🔱1 – اغلب لوازم مدرسه اش را گم میکند 🔱2 تکالیفش نامنظم و نا مرتب است 🔱3 - به لباس پوشیدن و وضع ظاهریش اهمیت نمی دهد 🔱4 - برای خودش مشکلاتی به وجود می آورد 🔱5- اغلب دیر به مدرسه می آید 🔱6 - بد خط می نویسد 🌀(در دوره ی ابتدایی اغلب دانش آموزان بی که صبر و حوصله ی آموزگاران را می طلبد ) 💠نحوه برخورد معلم : 🔱1 - تكالیف نا مرتب و سر سری از او پذیرفته نشود 🔱2 - قوانین کلاس و مدرسه با او در میان گذاشته شود 🔱3 - ضوابط مشخص و معین برای او در کلاس قرار دهید 🔱4 - وقتی در حالت عصبانیت است او را به حال خودش رها کنید 🔱 5 - به او مسؤلیت بدهید. 🌐دانش آموز شلوغ 💠نشانه ها و ویژگی ها : 🔱1 - به چیزی معتقد نیست 🔱2 - بی اجازه صحبت میکند 🔱3 - غير قابل تحمل و جاه طلب است 🔱4-دوستان زیادی دارد 🔱5 - برای هر سؤالی ، جوابی دارد چه درست و چه غلط 🔱6 - دوست دارد مرکز توجه قرار گیرد 🔱7 - پرخاشگر و عصبانی است 🔱8-به دیگران اجازه نمی دهد حرفشان تمام شود و صحبت می کند . 💠علل پیدایش : 🔱1 - ممکن است مورد توجه و محبت والدین قرار نگرفته باشد. 🔱2 - والدین در خانواده بین کودکانشان تبعیض قائل می شدند 🔱3 - ممکن است والدینش نیز افراد شلوغی بوده باشند 🔱4 - دائماً تحت فشار قرار گرفته بوده 🔱5 - رفتارش کنترل نمی شده است 💠نحوه ی برخورد معلم : 🔱1 - مهارتهای اجتماعی به او آموخته شود 🔱2 - با اولیااش مصاحبه و گفتگو کنید 🔱3 - وادار شود خارج از نوبت کاری را انجام ندهد. 🔱4 - به او مسؤلیت بدهید 🔱5 - او را تنبیه نکنید 🔱6 - مهارت مطالعه در او تقویت شود 🔱7 - از تهدید و تهمت به او خود داری شود. 🌐دانش آموز تنبل 💠نشانه ها و ویژگی ها : 🔱1 - از انجام تکالیف خود داری میکند 🔱2 - کارهایش را اکثراً نا تمام رها می سازد 🔱3 - منتظر دیگران میماند و تلاشی برای حل مشکلاتش نمیکند. 🔱4 - بی توجه و بی دقت است 🔱5 - برای عدم انجام کارهایش بهانههای متعددی پیدا میکند 🔱6 - به ندرت برای انجام کاری داوطلب میشود 🔱7 - قدرت تمرکز حواس ندارد 💠نحوه ی برخورد معلم : 🔱1 - با والدینش صحبت کنید 🔱2 - برای رفتار مناسبش او را تشویق کنید 🔱3 - کارهایی به او محول شود که درخور تواناییش باشد 🔱4 - انجام و تکمیل کار و فعالیتهای او پیگیری شوند 🔱5 - او را جریمه درسی نکنید 🔱6 - از او بخواهید هر کاری را در زمان تعیین شده انجام دهد

࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 🌐دانش آموز خجالتی 💠نشانه ها و ویژگی ها : 🔱1 - با صدای آرامی صحبت می کند 🔱2 - بیشتر اوقات ساکت و آرام می نشیند 🔱3 - در مقابل مشکلات عقب نشینی می کند 🔱4 - صحبت کردن برایش مشکل است 🔱5 - زیاد عرق میکند 🔱6 - تصمیم گیری برایش دشوار است 🔱7 - از روبه رویی با بزرگسالان هراسان است 🔱8 - برای اثبات عقیده اش پافشاری نمی کند 🔱9 - دوستان کمی دارد 🔱10 - گوشه گیر است و معمولاً آخر کلاس می نشیند 💠نحوه ی برخورد معلم : 🔱1 - او را مورد توجه قرار دهید 🔱2 کودک و رفتار مناسبش را تشویق کنید 🔱3 - مهارتهایش را افزایش دهید 🔱4 - اگر داوطلب کاری شد ، آنا کار را به او محول کنید 🔱5 - از او درخواست مشارکت در کارها کنید 🔱6 - برای هر موفقیت او را تشویق کنید 🔱7 - زمینه ی صحبت و اظهار نظر را برای او فراهم کنید 🔱8 - هیچ گاه او را وادار به انجام کاری نکنید 🌐دانش آموز ترسو 💠نشانه ها و ویژگی ها : 🔱1 - مضطرب و نگران است 🔱2 - ناگهان هراسان و مایوس می شود 🔱3 - برای انجام کار ثباتی نشان نمی دهد 🔱4 - به مسائل اخلاقی توجه زیادی دارد 🔱5 - کودک ساکت و آرامی است 🔱6 - هیچ گاه ریسک نمی کند 🔱7 - محتاط و محافظه کار است 💠نحوه ی برخورد معلم : 🔱1 - به او توجهی بی ریا و صمیمانه ای معطوف کنید 🔱2 - کارهایی که علاقه دارد انجام دهد به او محول کنید 🔱3 - کودک را به نوشتن و صحبت کردن در مورد ترس هایش تشویق کنید 🔱4 - به هنگام ترس ، او را مورد حمایت قرار دهید 🔱5 - به او اعتماد به نفس بدهید 🔱6 - کارهایی به او محول شود که توانایی انجامش را داشته باشد

࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ #نکته #هوش 💥 موسیقی می‌تواند ضریب #هوشی تا 7 درجه #افزایش دهد. افرادی که می‌توانند یک #ساز موسیقی را بنوازند باهوش ترند، زندگی اجتماعی #بهتری دارند و در تحصیلات خود #موفق‌ترند. 💥 تلاش کنید فرزندتان حداقل یک #ساز موسیقی یاد بگیرد👏 👌گوش کردن به موسیقی نیز در کنترل #اضطراب و #استرس موثر است.

࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ #دیکته #املا 💥 اگر دانش آموز ، #حروف را می نویسد ولی #جابه جا ( مثلا آرد را آدر می نویسد) این مربوط به #ضعف توالی #شنیداری و یا #دیداری او هست. ♦️ راهکارهای درمان این نوع اشتباهات املا👇 🍀 سه کلمه بی ربط (مثلا میز _ آسمان _ یخچال) بگویید و بخواهید بعد شما به همان #ترتیب #تکرار کند. بعد با #چهار و سپس با 5 کلمه این کار را تکرار کنید . معمولا این بچه ها در چهار کلمه به مشکل می خورند ، پس چند روز کار کنید و بعد به سراغ #پنج کلمه بروید و چند روزی تمرین کنید. 🍀 روی تعدادی #کارت (کاغذی یا مقوایی 13× 7 سانتی متری) تعدادی از کلمات متن درس فارسی #بنویسید ( یا ازکارتهای #تصاویر میوه ،حیوانات ،مشاغل و... استفاده کنید ) و به او نشان بدهید و سپس روی کارتها را #بپوشانید و بگویید چه کلماتی یا تصاویری را به #ترتیب دیدی؟ به من #بگو یا به همان ترتیب کلمه ها را #بنویس (از سه کارت کلمه یا سه کارت تصویر شروع کنید و کم کم چهار و بعد با 5 کارت این تمرین را انجام دهید) 💥 دقت کنید هر بازی و تمرینی که منجر به این شود که #دانش آموز تعدادی حرف ،عدد ،کلمه ،جمله و تصاویر و... را #بخاطر سپرده و بعدا به همان #ترتیب بگوید یا بنویسد ،برای #دیکته و #نوشتن وی مناسب و مفید خواهد بود 👌 تمرینات ظاهرا ساده ، ولی بسیار #موثر هستند و بعد دو هفته ، اثرات آن را خواهید دید👌

࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ #ادراک فضایی: درک صحیح یک شیء است در فضای پیرامون و مجسم کردن آن در فضای ذهن. ❌ ضعف در درک روابط فضایی باعث می شود کودک درک صحیحی از جهت ها و جهت یابی #نداشته باشد و مفاهیم #ریاضی مانند :چپ و راست / بالا و پایی و.. را به درستی درک نکند و در #بازشناسی و #درک مفهوم و نماد عدد دچار اشکال شود تمرینات پیشنهادی👇 🔹با استفاده از مکعب یا موزاییک های رنگی طرحی را مطابق #الگو بسازد. 🔹 #ماز ها را مسیریابی کند 🔹 #پازل ها را کامل کند 🔹اشکال هندسی را با استفاده از خلال دندان (به عنوان ضلع) و گلوله های خمیری به عنوان #زاویه بسازد. 🔹 #سمت راست و چپ شخص یا تصویری که در مقابلش قرار دارد را نشان دهد. 🔹نقطه ها را طبق الگو به هم #وصل کند 🔹خانه های صفحات #شطرنجی را طبق الگو کامل کند. 🔹 #قرینه شیئ یا تصویری را رسم کند. 🔹 با انگشت عدد ها و شکل های هندسی را در #فضا ترسیم کند. 🔹اعداد با تعداد رقم های متفاوت را به درستی زیر هم #بنویسد. 🔹از روی #محور یا خط کش فاصله را تخمین بزند ( عدد3 به 5 نزدیک تر است یا 8)

💡 #دانش_آموز عزیز، انجام مراحل زیر  به شما کمک می کند تا کلمات را با #املای_صحیح بنویسی: 🔻متن هر درس را #دوبار با صدای #بلند بخوان. 🔻دور کلمات #مهم هر درس #خط بکش. 🔻 #معنی و هم معنی کلمات را خوب یاد بگیر. 🔻برای کلمات مهم، #هم_خانواده پیدا کن تا اگر املای یک کلمه یادت رفت با توجه به هم خانواده ی آن،شکل #صحیح آن یادت بیاید. 🔻با کلمات مهم #جمله بساز. 🔻لغات مهم هر درس را در یک #دفترچه بنویس و هر روز #مرور کن. 🔻در اوقات #فراغت مجله و کتاب های مختلف #مطالعه کن تا با کلمات بیشتری آشنا شوی ࿐჻ᭂ⸙🍃🌺🍃⸙჻ᭂ࿐ درمان اختلال یادگیری با بازی https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌺🍃⸙჻ᭂ࿐

درمان اختلال یادگیری با بازی 👇👇👇 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌺🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌺🍃⸙჻ᭂ࿐ #ایده #بازی #دقت و تمرکز #الگویابی و الگوسازی 💥 از #خوراکی #وسایل #آجیل #حبوبات و... برای بازی با بچه ها میشه استفاده کرد مثلا #یک ردیف فقط #یک نوع آجیل یا ... بزارید و یکی با بقیه متفاوت باشه و اون رو پیدا کنه(تقویت دقت و تمرکز -پیش از دبستان) یا #دو دونه آجیل یا حبوبات و... از یک نوع و #سومی متفاوت باشه و بگین مانند الگو بچین (الگو یابی و تقویت ریاضی) یا #چند تا آجیل و حبوبات یا ... بچینید و بگین به ازای هر آجیل ، #یک بار دست بزن و به ازای مثلا هر لوبیا #دو بار دست بزن و به ازای هر نخود #سه بار دست بزن(تقویت حافظه فعال و شنیداری) 👌با خلاقیت خودتون بازی و تمرینات موثر بیشتری طراحی کنید