📢 جوادالائمه علیه‌السلام مبتکر بحث آزاد اجتماعی است 🔹گزیده‌ای از بیانات رهبر انقلاب پیرامون حضرت امام محمدتقی؛ جوادالائمه علیه‌السلام ✏️ مبتکر بحث‌های آزاد اجتماعی 👈 بحث آزاد کار خوبی است، من موافقم با بحث آزاد؛ از اول هم موافق بودم. این نکته‌ی اول که بحث آزاد را ما رد نمیکنیم بلکه استقبال هم میکنیم .مبتکر بحث آزاد اجتماعی امام جواد صلوات‌الله‌علیه است. البته قبل از امام جواد هم در زمان ائمه بحث زیاد میشد، اما اینیکه حالا بنشینند جمعا صحبت کنند امام جواد اول بار این کار را کردند. ۱۳۶۰/۳/۲ ✏️ او امام و پیشاهنگ حرکت ملت ایران بود 👈 خاطره‌ی خونین ۱۷ شهریور؛ دنباله‌ی درس جاوید فراموش‌نشدنی است که امام جواد به ما داده است. چرا یک امام بزرگوار در ۲۵ سالگی به شهادت میرسد؟ و دستگاه جبار زمان این ذریه‌ی پیغمبر را بیش از آن تحمل نمیکند؟ پاسخ به این سخن را زندگی و شخصیت امام جواد به ما میدهد. او مظهر مبارزه‌ی با باطل بود، او کوششگر برای حکومت الله بود. او برای خدا و قرآن مبارزه میکرد، او از قدرت‌ها نمیترسید، او در حقیقت امام و الگو و پیشاهنگ این حرکتی بود که امروز ملت ایران همگی دست به دست آن را تعقیب میکند. سخنرانی به مناسبت ۱۷ شهریور در مصلی نماز جمعه‌ی تبریز ۱۳۶۲/۶/۱۷ ✏️ زندگی امام جواد علیه‌السلام، الگویی برای جوانان 👈 زندگی امام جواد علیه‌السلام هم الگوست. امام جواد علیه‌السلام - امامی با آن همه مقامات، با آن همه عظمت - در بیست‌وپنج سالگی از دنیا رفت. این نیست که ما بگوییم؛ تاریخ میگوید؛ تاریخی که غیر شیعه آن را نوشته است. 🔍 ادامه را بخوانید: khl.ink/f/4662

❇️مسابقه علمی پیامکی البیان❇️ ❇️سوال دوم/ روز دوم ✴️مسابقه اول✴️ ⁉️سوال صرف از دوستان پایه یک⁉️ 👈 در بین افعال أُدِنَّ، أَدِنَّ، أَدَنَّ، أُدَنَّ، أُدَنُّ، أَدِّنَّ کدام مستعمل است؟ 🔺گزینه ۱: سه لفظ 🔺گزینه ۲: چهار لفظ 🔺گزینه ۳: پنج لفظ 🔺گزینه ۴: شش لفظ ⁉️سوال منطقی از دوستان پایه دوم⁉️ 👈 عكس نقيض مخالف «هر وقت همة مردم شاكر ،باشند همة آنها رزق داده ميشوند» چيست؟ 🔺گزینه ۱ :هيچ گاه چنين ،نيست كه اگر بعضي از مردم، رزق داده نشوندهمة آنها شاكر باشند 🔺گزینه ۲ :هيچ گاه چنين نيست كه اگر هيچ يك ،از مردم، رزق داده نشوندهمة آنها شاكر باشند 🔺گزینه ۳ :هيچ گاه چنين نيست كه اگرهمة مردم، رزق داده شوند، بعضي از آنها شاكر نباشند 🔺گزینه ۴:هيچ گاه چنين نيست كه اگرهمة مردم، رزق داده شوند، هيچ يك از آنها شاكر نباشند ⁉️سوال منطقی از دوستان پایه سوم⁉️ 👈قضية «ليس إمّا أن يكون الحيوان ناطقاً و إمّا أن يكون قادراً علي التعليم و التعبّد» چه قضيهاي است؟ 🔺گزینه ۱ :مانعةالخلو 🔺گزینه ۲ :مانعةالجمع 🔺گزینه ۳ : حقيقيه 🔺گزینه ۴:اتفاقيه ⁉️سوال اصولی از دوستان پایه چهارم و پنجم⁉️ 👈ماده ۳۹۷ قانون تجارت: قائم مقامی تجارتی ممکن است به چند نفر داده شود، با قید اینکه تا تمام امضاء نکنند تجارتخانه ملزم نخواهد شد . ......... این ماده بیانگر کدام نوع عام است؟ 🔺گزینه ۱ :عام افرادی 🔺گزینه ۲ :عام مجموعی 🔺گزینه ۳:عام بدلی 🔺گزینه ۴:عام شمولی ✴️مسابقه دوم✴️ 🎬موضوع ویدیو يا صوت: احترام به پدر و مادر🎬 🔺نکته: استفاده از آیات و روایات و کلام علماء و شهداء کار را بهتر کرده ❗️شرط: 3 دقیقه ❇️ویدئو يا صوت دوم / روز دوم ✴️مسابقه سوم ✴️ 👈ورقه دوم: سورة نبا، آیه ۱ تا ۲۰ صفحه ۵۸۲ 🖌منتظر جواب های دوستان هستیم ❗️ مشورت ممنوع، تنها فکر شود❗️ 🆔آیدی برای ارسال جواب: @Fazelirad ⏰ مهلت ارسال تا 17 عصر #مسابقه_دوم #روز_دوم 🔹#واحد_علمی 💠بسیج آل‌یاسین 💠مدرسه علمیه آل‌یاسین (حبیب‌بن‌مظاهر) 🆔@aleyassinhowze🔻 🔸🔹🔸 🌐www.aleyassinhowze.ir🌐

❇️مسابقه علمی پیامکی البیان، روز2❇️ ✅جواب ها✅: جواب پایه یک1️⃣: گزینه 3 أُدِنَّ از دنن صیغه 1 مجهول است از باب افعال، أَدِنَّ از دنن صیغه 7 امر معلوم باب افعال است، أَدَنَّ از دنن صیغه1 معلوم از باب افعال، أُدَنُّ از دنن و صیغه 13 مجهول باب افعال است، أَدِّنَّ از أدی هم صیغه 10 امر معلوم باب تفعیل است که یاء آن حذف شده به دلیل مدی بودن جواب پایه دو2️⃣:گزینه 1 عکس نقیض مخالف یعنی در کیف: اختلاف دارند و در کم مانند: عکس نقیض موافق که موجبه کلیه سالبه کلیه عکس نقیض مخالف آن است به این صورت که نقض محمول در جای موضوع آمده و محمول بی تغییر در جای موضوع آمده 📚منبع: دانش منطق ص242 متن کتاب👇 »همـواره ا گـر روز موجـود نباشـد، خورشـيد نيـز طلـو ع نخواهــد کــرد«؛ عکــس نقيــض مخالــف آن مى‏شــود: »هيــچ گاه چنيــن نيســت کــه ا گــر روز موجـود نباشـد، خورشـيد طلـو ع کـرده باشـد«. ً جواب پایه سوم3️⃣:؛ گزینه 3((اما قضيه شـرطیه انفصالـى حقيقـى سـالبه، عبـارت اسـت از حکـم بـه سـلب اسـتحاله اجتمـاع و ارتفـاع دو نسـبت 1؛ ماننـد »چنيـن نيسـت کـه يـا حيـوان ناطـق باشـد و يـا قابـل آمـوزش«.)) این متن کتاب است که در ضمن حقیقیه بیان کرده با همین شاهد مثال به فارسی 📚منبع: دانش منطق ص 200 جواب پایه چهارم و پنجم4️⃣و5️⃣: گزینه2چون تجارتخانه اجزائی دارد که شامل افراد شده،پس عام مجموعی است مثل کُلِ الرغیف 🎉برندگان🎉 🧩مسابقه دوم پایه یکم1️⃣: آقای محمد امین عفراوی🏅 پایه دوم2️⃣: هیچ🏅 پایه سوم3️⃣: آقای امیری🏅 پایه چهارم و پنجم4️⃣و5️⃣: آقای رمضانی🏅 📎جایزه دوستان ان شاء الله واریز میشود ✏️ نکته: سعی شود دوستان جواب کامل ارسال بفرمایند 🧩مسابقه دوم و سوم را کسی جواب نداد 🖌نکته: 1) اگر دوستان مسابقه ورقه صرف را تا آخر دوره نوشته، مشکلی ندارد 2)مسابقه ویدئو اگر صوت هم باشد کافیست 🔹#واحد_علمی 💠بسیج آل‌یاسین 💠مدرسه علمیه آل‌یاسین (حبیب‌بن‌مظاهر) 🆔@aleyassinhowze🔻 🔸🔹🔸 🌐www.aleyassinhowze.ir🌐

🧾گزارش رسیدی ❇️ واریزی جوایز روز دوم مسابقه البیان ✨برندگان مسابقه✨ 🔹آقای محمد امین عفراوی پایه ۱ 🔹 آقای امیری پایه ۳ 🔹 آقای علی رمضانی پایه ۵ 🔹#واحد_علمی 💠بسیج آل‌یاسین 💠مدرسه علمیه آل‌یاسین (حبیب‌بن‌مظاهر) 🆔@aleyassinhowze🔻 🔸🔹🔸 🌐www.aleyassinhowze.ir🌐

❇️مسابقه علمی پیامکی البیان❇️ ❇️سوال سوم/ روز سوم ✴️مسابقه اول✴️ ⁉️سوال صرف از دوستان پایه یک⁉️ 👈کدام باب در معانی «مطاوعه» و «اتخاذ» و «مفعول را دارای صفتی یافتن» به کار میرود؟ 🔺گزینه ۱: استفعال 🔺گزینه ۲ : تفعّل 🔺گزینه ۳ : افتعال 🔺گزینه ۴:إفعال ⁉️سوال بلاغی از دوستان پایه دوم⁉️ 👈 غرض استخدام موصول در آیه(( فغشیهم من الیمّ "ما" غشیهم))چیست؟ 🔺گزینه ۱ :تحقیر 🔺گزینه ۲ : تنبیه بر خطای غیر مخاطب 🔺گزینه ۳ :تعظیم 🔺گزینه ۴: تنبیه بر خطای مخاطب ⁉️سوال بلاغی از دوستان پایه سوم⁉️ 👈نوع أل در آیه(( إنّي أخاف أن یأکله الذئب)) چیست؟ 🔺گزینه ۱ :"ال" جنس برای اشاره به حقیقت ضمن یک فرد 🔺گزینه ۲ :"ال" عهد به سبب حضور در خارج 🔺گزینه ۳ : "ال" جنس برای اشاره به حقیقت با قطع نظر از عموم و خصوص 🔺گزینه ۴:"ال" عهد به سبب حضور در ذهن ⁉️سوال اصولی از دوستان پایه چهارم و پنجم⁉️ 👈«من تیقن بحیاة شخص فی الجمعة ثم یوم السبت شک فی حیاته فی الجمعة» این مسئله مورد کدام قاعده است؟ 🔺گزینه ۱ : استصحاب 🔺گزینه ۲ : استصحاب قهقری 🔺گزینه ۳ : یقین 🔺گزینه ۴ : فراغ ✴️مسابقه دوم✴️ 🎬موضوع: ویدیو يا صوت وظیفه علماء نسبت به مردم🎬 🔺نکته: 1) استفاده از آیات و روایات و کلام علماء و شهداء کار را بهتر کرده 📣📣2) دوستان پایه یک می‌توانند به زبان فارسی این مسابقه را انجام داده ❗️شرط: 3 دقیقه ❇️ویدئو يا صوت سوم / روز سوم ✴️مسابقه سوم ✴️ 👈ورقه سوم: ۲۱ نبأ تا ۱۵ نازعات، صفحه ۵۸۳ قرآن کریم 🖌منتظر جواب های دوستان هستیم ❗️ مشورت ممنوع، تنها فکر شود❗️ 🆔آیدی برای ارسال جواب: @Fazelirad ⏰ مهلت ارسال تا 17 عصر #مسابقه_سوم #روز_سوم 🔹#واحد_علمی 💠بسیج آل‌یاسین 💠مدرسه علمیه آل‌یاسین (حبیب‌بن‌مظاهر) 🆔@aleyassinhowze🔻 🔸🔹🔸 🌐www.aleyassinhowze.ir🌐

✴️فايل pdf جهت مسابقه سوم✴️

✴️ورقه نمونه کار برای مسابقه سوم✴️

🎙نحوه کار با ورقه های صرفی🎙 📌نکته: فقط دوستان اعراب زنی در ورقه ها فراموش نشود

❇️مسابقه علمی پیامکی البیان، روز3❇️ ✅جواب ها✅: جواب پایه یک1️⃣: گزینه1 جواب پایه دو2️⃣: گزینه3 همان طور که در بحث تعریف مسندإلیه با موصولیّة آمده جواب پایه سوم3️⃣: گزینه 1 همان طور که در کتاب جواهر البلاغة ذیل بحث تعریف با أل در احوال مسندإلیه آمده جواب پایه چهارم و پنجم4️⃣و5️⃣: گزینه3 چون قاعده یقین آن بود که به دلیل شک لاحق یقین سابق از بین رود که اینجا نیز اینگونه است و 🌷با تشکر از طلاب گرامی🌷: پایه یک1️⃣:آقایان شیخ شعاعی،دقیقی، برزکار، کرم زاده، زیبایی، آبفروش، گنج بخش، شفیعی، متوسل، عفراوی پایه دو2️⃣:آقایان زارع، وافی، فلاحتکار، قاسم زاده پایه سه3️⃣:آقایان پارچه باف، نمازیان پایه چهار و پنج4️⃣و5️⃣:آقایان ابراهیم پور، طائب، اسدی، رمضانی، اصلانی، انبیایی، نمازی، عشایری، شفیعی، حسینی که درست جواب دادند، امّا: 🎉برندگان🎉 🧩مسابقه اول پایه یکم1️⃣: آقای زیبایی🏅 پایه دوم2️⃣: آقای وافی🏅 پایه سوم3️⃣: آقای نمازیان🏅 پایه چهارم و پنجم4️⃣و5️⃣: آقای طائب🏅 ✏️ نکته: سعی شود دوستان جواب کامل ارسال بفرمایند 🧩مسابقه دوم 🏆برنده: آقای قاسم زاده🏆 🧩مسابقه سوم: فعلا جوابی نداشته 📎جایزه دوستان ان شاء الله واریز میشود 🖌نکته: 1) اگر دوستان مسابقه ورقه صرف را تا آخر دوره نوشته، مشکلی ندارد 2)مسابقه ویدئو اگر صوت هم باشد کافیست و برای دوستان پایه یک به صورت فارسی مشکلی ندارد 🔹#واحد_علمی 💠بسیج آل‌یاسین 💠مدرسه علمیه آل‌یاسین (حبیب‌بن‌مظاهر) 🆔@aleyassinhowze🔻 🔸🔹🔸 🌐www.aleyassinhowze.ir🌐

❇️مسابقه علمی پیامکی البیان❇️ ❇️سوال چهارم/ روز چهارم ✴️مسابقه اول✴️ ⁉️سوال صرف از دوستان پایه یک⁉️ 👈أُشْتُرْتُنَّ به نظرتان صیغه چند است؟ وزن آن چیست؟ قاعده ای خورده یا نه؟ آن قاعده چیست؟ اگر قاعده خورده در اصل چه بود؟ ریشه کلمه؟ به صورت واضح تبیین بفرمایید ⁉️سوال نحوی از دوستان پایه دوم⁉️ 👈 در آیه شریفه{{ ما یودُّ الذين كفروا من إهلِ الكتابِ و لا "المشركين" أن يُنَزَّل عليكم من خيرٍ من ربَّكم}} نقش(( المشرکین)) چیست؟ عطف است؟ اگر عطف هست، عطف به چیست؟ و اگر نیست پس چه نقشی دارد؟ به صورت واضح تبیین بفرمایید بهترین نظر را و از نظر أولی با دلیل دفاع کرده ⁉️سوال نحوی از دوستان پایه سوم⁉️ 👈در حکمت اول نهج البلاغه میخوانیم:(( کُن في الفتنة كابن اللبون، لاظهرٌ له "فيُركَبَ" ، و لا ضرعٌ له "فيُحلَبَ" )) نوع فاء در حکمت شریفه چیست؟ نقش فیرکب و يحلب چیست؟ به صورت واضح تبیین بفرمایید بهترین نظر را و از نظر أولي با دلیل دفاع کرده ⁉️سوال اصولی از دوستان پایه چهارم و پنجم⁉️ 👈در دو فرع زیر مجرای چه قاعدهای میتواند باشد؟ (در این سؤال، اعتبار قاعده مقتضی و مانع و نیز تقدم و تأخر استصحاب بر آن را مد نظر نداریم) مورد 1 : بعد از تحقق بیعی شک کردیم که غبن محقق شده است یا خیر. مورد 2 : در هنگام وضو دست را شسته ایم اما احتمال وجود مانع میدهیم. 🔺گزینه ۱ : استصحاب عدم مانع - قاعده مقتضی و مانع 🔺گزینه ۲ : قاعده مقتضی و مانع – استصحاب عدم مانع 🔺گزینه ۳ : در هر دو فرع، استصحاب و قاعده مقتضی و مانع جاری است 🔺گزینه ۴: اساساً استصحاب عدم مانع و قاعده مقتضی و مانع یک چیز هستند و در هر دو فرع جاری اند ✴️مسابقه دوم✴️ 🎬موضوع ویدیو يا صوت: ویژگی ها یک دوست واقعی🎬 🔺نکته: 1) استفاده از آیات و روایات و کلام علماء و شهداء کار را بهتر کرده 📣📣2) دوستان پایه یک می‌توانند به زبان فارسی این مسابقه را انجام داده ❗️شرط: 3 دقیقه ❇️ویدئو يا صوت چهارم / روز چهارم ✴️مسابقه سوم ✴️ 👈ورقه چهارم: آیه۱۶ تا ۴۶ سوره مبارکه نازعات، صفحه ۵۸۴ 🖌منتظر جواب های دوستان هستیم ❗️ مشورت ممنوع، تنها فکر شود❗️ 🆔آیدی برای ارسال جواب: @Fazelirad ⏰ مهلت ارسال تا 17 عصر #مسابقه_چهارم #روز_چهارم 🔹#واحد_علمی 💠بسیج آل‌یاسین 💠مدرسه علمیه آل‌یاسین (حبیب‌بن‌مظاهر) 🆔@aleyassinhowze🔻 🔸🔹🔸 🌐www.aleyassinhowze.ir🌐

🧾گزارش رسیدی ❇️ واریزی جوایز روز سوم مسابقه البیان ✨برندگان مسابقه✨ 🔹آقای زیبایی پایه ۱ 🔹آقای وافی و قاسم زاده پایه ۲ 🔹 آقای نمازیان پایه ۳ 🔹 آقای طائب پایه ۴ و ۵ 🔹#واحد_علمی 💠بسیج آل‌یاسین 💠مدرسه علمیه آل‌یاسین (حبیب‌بن‌مظاهر) 🆔@aleyassinhowze🔻 🔸🔹🔸 🌐www.aleyassinhowze.ir🌐

🎤صوت آقای قاسم زاده، مسابقه دوم، وظیفه علماء🎤

❇️مسابقه علمی پیامکی البیان، روز4❇️ ✅جواب ها✅: جواب پایه یک1️⃣: أُشْتُرْتُنَّ در أُشْتُيِرْتُنَّ بوده در باب افتعال، از "ش ی ر" ، صیغه ۱۲ ماضی مجهول، که کسره بر یاء ثقیل است و افتاده که بین یاء و راء التقاء ساکنین شده و یاء بر اساس قاعده ۴ مشترک می افتد و حذف شده 📚منبع: جامع المقدمات جلد۲ ص ۱۸۲ جواب پایه دو2️⃣: عطف بر من أهل الکتاب است و شاید اینگونه بر داشت شود که مف معه برای فعل يود باشد چون کافر شدند کسانی که مشرک اند تحصیل حاصل است در صورتی در جواب می‌توان گفت: اولا من را بیانیه گرفته یعنی کافران: اهل کتاب و مشرکین اند دوما مف معه خلاف اصل است جواب پایه سوم3️⃣: "لا" در روایت المشبهه به لیس است و "ظهر، ضرع" اسم آن و خبر آنان محذوف (( له)) است و فاء نتیجه است که دو نظر وجود دارد در نقش مصدر بعد آن: الف) جمهور: در اصل برای عطف به مصدر متوهم است به این صورت: عدم ظهر له فعدم رکوبه ب) شیخ رضی: مبتدا برای خبر محذوف 📚منبع: صمدیه ص 56(پاورقی 1) و 74+ مغنی الأریب بحث مصدر متوهم ص 322 (در مغنی جواب برای شرط محذوف رد شد) جواب پایه چهارم و پنجم4️⃣و5️⃣: گزینه3 چون هر دو جاری می‌شود ولی با تقدم و تأخر آن کاری نداریم 🌷با تشکر از طلاب گرامی🌷: پایه یک1️⃣:آقایان شیخ شعاعی،دقیقی، فراهانی، شفیعی، عفراوی پایه دو2️⃣:آقایان زارع، وافی، فلاحتکار، باهوش پایه سه3️⃣: هیچ پایه چهار و پنج4️⃣و5️⃣: هیچ که درست جواب دادند، امّا: 🎉برندگان🎉 🧩مسابقه سوم پایه یکم1️⃣: آقای شیخ شعاعی 🏅 پایه دوم2️⃣: آقای وافی🏅 پایه سوم3️⃣: هیچ🏅 پایه چهارم و پنجم4️⃣و5️⃣: هیچ🏅 ✏️ نکته: سعی شود دوستان جواب کامل ارسال بفرمایند 🧩مسابقه دوم 🏆برنده: آقای قاسم زاده🏆 🧩مسابقه سوم:🎖آقای شفیعی🎖 📎جایزه دوستان ان شاء الله واریز میشود 🖌نکته: 1) اگر دوستان مسابقه ورقه صرف را تا آخر دوره نوشته، مشکلی ندارد 2)مسابقه ویدئو اگر صوت هم باشد کافیست و برای دوستان پایه یک به صورت فارسی مشکلی ندارد 🔹#واحد_علمی 💠بسیج آل‌یاسین 💠مدرسه علمیه آل‌یاسین (حبیب‌بن‌مظاهر) 🆔@aleyassinhowze🔻 🔸🔹🔸 🌐www.aleyassinhowze.ir🌐

🧾گزارش رسیدی ❇️ واریزی جوایز روز چهارم مسابقه البیان ✨برندگان مسابقه✨ 🔹آقای شیخ شعاعی پایه ۱ 🔹 آقای وافی و قاسم زاده پایه ۲ 🔺منتظر جواب های دوستان هستیم 🔹#واحد_علمی 💠بسیج آل‌یاسین 💠مدرسه علمیه آل‌یاسین (حبیب‌بن‌مظاهر) 🆔@aleyassinhowze🔻 🔸🔹🔸 🌐www.aleyassinhowze.ir🌐