📌دانلود کتاب معجم #رجال و #درایه @ahlebait110 @alfavayedolkoronaieh🌱

بیان شهید عزیز #سلیمانی نسبت به حضرت آقا «حکیم» @alfavayedolkoronaieh🌱

🔴 #اطلاعیه 🔰 دوره مجازی توانمندسازی فرهنگی و اجتماعی در عرصه های معرفتی-مهارتی 🔹 ۴٠ساعت آموزش با اعطای گواهینامه و مزایا 🔸با حضور اساتید، صاحب نظران و شخصیت های کشوری به صورت #آنلاین 🖇ثبت نام : ارسال عدد۶ به ١٠٠٠٨٨٨ ➖➖➖➖➖ 🏴 موسسه جوانان آستان قدس رضوی 🏳 شبکه جوانان رضوی استان یزد 🏳 هیئت انصار ولایت دارالعباده یزد @darozzekr_com

💠 مجمع فعالان فرق، ادیان، اقوام و مذاهب(مفام) برگزار می‌کند.💠 🔶 نشست علمی «واکاوی مواجهه مسئولان ج.ا.ا در مسئله ملی گرایی و باستانگرایی» 🔸 با ارائه: دکتر یعقوب توکلی ⏰ زمان: دوشنبه 10 آبان ماه از ساعت 16 تا 17:30 🌐 برای شرکت در نشست علمی به صورت مجازی بر روی لینک زیر کلیک نموده و روی گزینه ورود میهمان بزنید https://b2n.ir/t98990 شرکت برای عموم آزاد است ❗️برای هماهنگی بیشتر به آیدی @mafam_admin در سامانه ایتا پیام بدهید. #مفام #نقد_زرتشت #نشست_علمی #وبینار #زرتشت #باستانگرایی @mafam1392 @alfavayedolkoronaieh🌱

بگو بگو به وصالت که سخت سوگندیست شب فراق تو را هیچ انتهایی هست؟ #فیض_کاشانی #کربلا #شب_دلتنگی #استوری @AlamdarGraphic @alfavayedolkoronaieh🌱

#سلام #حسینیه_آل‌یاسین هر روز را با سلام بر تو آغاز می‌کنیم! سلام بر تو... که صاحب‌اختیار مایی! السَّلامُ‌عَلَيْكَ يَا نُورَاللَّهِ الَّذِي يَهْتَدِي بِهِ‌الْمُهْتَدُونَ وَ يُفَرَّجُ بِهِ عَنِ الْمُؤْمِنِينَ ... @AleyasinHusainie ... @alfavayedolkoronaieh🌱

صلی الله علیک یا ابا عبدالله الحسین ❤ @alfavayedolkoronaieh🌱

*اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، كَمَا هَدَيْتَنَا بِهِ ، وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، كَمَا اسْتَنْقَذْتَنَا بِهِ ، وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، صَلَاةً تَشْفَعُ لَنَا يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَ يَوْمَ الْفَاقَةِ إِلَيْكَ ، إِنَّكَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ ، وَ هُوَ عَلَيْكَ يَسيِرٌ* 🌺🤲🏻🌺🤲🏻🌺🤲🏻🌺🤲🏻🌺 الها!!! بر محمد و آل او درود فرست همانطور كه به وسيله‌ى آن گرامى ، ما را هدايت كردى و بر محمد و آل او درود فرست چنانكه ما را به وسيله آن حضرت از گمراهى رهايى بخشيدى و بر محمد و آل او درود فرست آنچنان درودى كه ما را در روز قيامت و در روز نيازمندى به تو شفاعت نمايد زيرا كه تو بر هر چيز توانايى و برايت آسان است. 📚 فراز ٣٠ دعای ٣١ صحیفه سجادیه(برای توبه و بازگشت) 🌺🤲🏻🌺🤲🏻🌺🤲🏻🌺🤲🏻🌺 سلام علیکم . صبح روز سه‌شنبه بخیر @alfavayedolkoronaieh🌱

📌 اوج #مهربانی حضرت #محمد(ص) در راه #فتح_مکه، #سگی را مشاهده کردند که بچه هایش را به شکمش چسبانده و #شیر می‌دهد. رسول خدا(ص)، مسیر سپاه را تغییر داده و به جعیل‌بن‌ سراقه امر کردند: جلوی آن #سگ بایستید و از بچه هایش مراقبت کنید تا مبادا سواران سپاه به آنها آسیبی برسانند. 📚مقریزی، أمتاع الاسماع، ج۱، ص۳۵۶ـ ۳۵۵ @ahlebait110 @alfavayedolkoronaieh🌱

📰صفحه اول روزنامه‌های سه شنبه 11 آبان ۱۴۰۰ ادامه صفحات:👇 https://www.hawzahnews.com/photo/988122 •┈┈••✾••┈┈• @HawzahNews @alfavayedolkoronaieh🌱

📢 الگوی مواجهه با پدیده‌های تمدنی، ازجمله کرونا (1⃣) 🔴 آیت‌الله میرباقری در دیدار تعدادی از فعالان طب سنتی: 🔷 بحمدالله خداوند در این مرحله از انقلاب اسلامی، نیروهایی که برای گذار از این مرحله نیاز داریم را تربیت کرده ‌است. حضرت آقا همیشه دنبال تربیت این نیروها بودند و به‌دنبال به نتیجه رسیدنش بودند؛ یادم هست فعالانی در سال ۱۳۹۲ خدمت حضرت آقا رسیدند و ایشان به این مضمون فرمودند که من منتظر شماها بودم. یعنی ایشان سرمایه‌گذاری‌هایی انجام داده‌اند و منتظر به نتیجه‌رسیدنش بودند. جمع‌های فعال آتش‌به‌اختیار، محصول همان برنامه‌ریزی است و امیدواریم کار انقلاب با این‌ها جلو برود. 🔷 این مرحله از انقلاب، مرحله تحقق #انقلاب_فرهنگی است. باید فرهنگ جامعه خودمان و زندگی بشر را از سطوح بنیادین تا سطوح روبنایی تغییر دهیم و این کار، نیاز به آدم‌های اهل این میدان دارد که بتوانند انقلاب فرهنگی را، از جمله در حوزه #بهداشت و سلامت دنبال کنند. ما با یک امر بزرگ مواجه هستیم که باید با آن خوب برخورد کنیم و ظرفیت انقلاب اسلامی را برای ایجاد تغییرات بزرگ پیش ببریم. ما باید بدانیم در مواجهه با فرهنگ مدرن، به‌خصوص در مواجهه با #فرهنگ_تخصصی مدرن چه باید کرد. 🔷 مأموریت کنونی حوزه، مأموریت رهبری حوادثی است که تاثیرگذار بر فرایندهای جهانی هستند. الآن ظرفیت حوزه ظرفیت #پاسخ‌گویی_به #مسائل_مستحدثه است؛ یعنی حادثه‌ای سیاسی یا حادثه‌ای در حوزه سلامت و حوادث دیگر ایجاد می‌کنند و بعد می‌خواهیم نحوه مواجهه خودمان را با این حادثه بیان کنیم. همین مواجهه ما با حوادثِ ایجادشده هم بر اساس فقه فعال نیست. یعنی نه‌تنها #فقه #رهبری_حوادث نداریم، بلکه در مواجهه با حوادثِ ایجادشده هم مواجهۀ فعالی نداریم. امام(ره) فرمودند که حوزه باید نبض زمان را در اختیار داشته باشد. در منشور روحانیت می‌فرمایند: استراتژی حاکم بر جهان را مستکبرین تعیین می‌کنند، ولی انقلاب اسلامی باید تعیین کند و حوزه باید در این مقیاس حضور پیدا کند. پس جایگاه ما باید تغییر کند و برخوردمان باید برخورد ایجاد حادثه بشود و حوادث اثرگذار بر پیشرفت‌های جهانی و فرایندهای جهانی ایجاد کنیم [و لااقل مواجهه ما با پیشامدها، مواجهه انفعالی نباشد.] 🔷 موقف ما باید موقف ایجاد و رهبری حوادث باشد (#حادثه‌سازی). اما در یک قدم قبل‌تر، در مواجهه با حوادث و مسائلی که دیگران ایجاد کرده‌اند، باید توجه داشته ‌باشیم که این حوادث و مسائل را از سه زاویه می‌توان بحث کرد: ۱. از زاویه تبیین حکمِ موضوع. یعنی آن را موضوعی ببینید که می‌خواهید حکمش را بیان کنید. ۲. آن مسئله را در یک ساختار کلان ببینید و نسبت‌هایش را ببینید و حکم بدهید. ۳. برای بهینه آن موضوع حکم بدهید. ما معمولاً از زاویه تبیین حکمِ موضوعات با مسئله‌ها و حوادث مواجه می‌شویم؛ از جمله در حوزه سلامت. فرض کنید در یک پدیده‌ای در حوزه سلامت، ما آن را به‌عنوان یک موضوع در نظر می‌گیریم و با آن مواجه می‌شویم و سعی می‌کنیم حکمش را استنباط کنیم؛ اما نسبتش را با بقیه موضوعات نمی‌بینیم و همچنین بهینه آن موضوع را نمی‌بینیم [و فارغ از اینها حکم می‌دهیم.] این‌هم خلأ دوم در حوزه است؛ یعنی غیر از این‌که رهبری حوادث نداریم، در مواجهه با موضوعات هم #مواجهه_موضوعی می‌کنیم [و تناسبات موضوع و بهینه موضوع را در نظر نمی‌گیریم]. استاد ما _ خدا رحمتش کند _ می‌فرمود که برای این مداد، سه لایه حکم می‌توانید بدهید؛ یکی این‌که این مداد را ابزار ارتباط و ابزار کتابت در نظر بگیرید و حکمش را بیان کنید؛ بگویید آیا کتابت با این مداد جایز است؟ آیا می‌توانیم با آن با نقاشی بکشیم؟ و... و حکم تولیدش و فروشش و خریدش چیست؟ این می‌شود احکام این موضوع. اما لایه دوم این است که بگویید نسبت این مداد با سایر ابزارهای ارتباطی چیست و چه سهمی را باید به این مداد در بین ابزارهای ارتباطاتی بدهیم؛ یعنی نظام نسبت‌ها و نظام اولویت‌ها را باید مشخص کنیم وسپس حکمش را بیان کنییم. این‌ حکم هم حکم همین موضوع است. صدور چنین احکامی، الآن در دست نظام کارشناسی است نه در دست نظام فقاهت. ما حکمی در این زمینه نداریم و نظام کارشناسی با یک نگاه سیستمی دراین‌باره نظر می‌دهد. لایه سوم حکم این است که بهینه این‌ موضوع چگونه باید واقع شود. آیا همیشه باید با خودکار بنویسیم؟ یک‌موقعی با چکش روی سنگ می‌نوشتند، کم‌کم کاغذ آمد و بعد صنعت چاپ شکل گرفت و حالا می‌گویند این قلم باید به قلم نوری و... تبدیل بشود. آیا در این بهینه‌ها حکم داریم یا خیر؟ ما دنبال حکم بهینه موضوعات نیستیم. این الگو، در همه موضوعات، از جمله در موضوعات سلامت هم وارد می‌شود. ادامه دارد... @mirbaqeri_ir @alfavayedolkoronaieh🌱

🏴🏴🏴روح بلند و ملکوتی حضرت آیت الله علاقبند به ملکوت اعلی پیوست🏴🏴🏴 انالله و انا الیه راجعون با نهایت تاسف و تاثر، رحلت عالم ربانی و پرهیزگار، استاد اخلاق، حضرت آیت الله علاقبند رحمت الله علیه را به شاگردان و ارادتمندانشان و مردم دارالعباده یزد تسلیت میگوییم. روح پاکشان قرین اجداد طاهرینشان برای شادی روحشان فاتحه مع الصلوات @tanhaelaj

🌱 پاسخ جالب پیامبر(ص) به کسی که از ایشان پرسید: مردم را به چه چیزی دعوت میکنی؟ نماینده چه کسی هستی؟ #استوری @Panahian_ir @alfavayedolkoronaieh🌱

💠موقع وضو یادت باشه! @ahkam_tv3 آیتم‌ شماره ۱۵ از مجموعه «احکام به زبان ساده» کاری از گروه معارف شبکه ٣ سیما🖥 @alfavayedolkoronaieh🌱

کتاب حیات نیکان(ج۱۶) خاطراتی از زندگی پرخیر و برکت مرحوم حضرت آیت‌الله علاقه‌بند(ره) 👈 مطالعه آنلاین و دانلود رایگان کتاب @idoyazd @alfavayedolkoronaieh🌱

◼️ استاد اخلاق حوزه علمیه یزد درگذشت ◻️ آیت الله سید محمد علی علاقه بند، از شاگردان آیت الله العظمی بروجردی(ره) دارفانی را وداع گفت. + زندگی‌نامه🔻 https://hawzahnews.com/xbqz4 @alfavayedolkoronaieh🌱