هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #فيديوهات #رسوم_متحرّكة
👨🏫 #تعلیم #الفصول_الأربعة بالعربية
🏙🟦 🌉🟧 🌇🟥 🖼🟩
📲شكرا لِمُرسلة الفيديو الطّالبة الممتازة فاطمة حاتمي والا🙏
⭕️ للتعلّم المهاري والخلّاب اُدخلوا
قناة 🔰 لِـسَــ الفوائد ـــٰان 🔰
┄┅┅❅♥️❅┅┅┄
🆔 @ALFAWAIDU
┄┅┅❅♥️❅┅┅┄
🚫لا يـَجــوز نـشـــرُ مواضيـع قـنـاة لـسـان_الـفوائـد بدون الإسم ورابط القناة🚫
AUD-20220206-WA0019.
2.42M
📙 العربية #للناشئين (٤) 📙
الوحدة الـ١٠ ، الدرس الـ٢٨ ،
رقم الصفحة ٨٢
🔉 صوت نصّ القِراءة :
« تدريبات العـَــــمَل »
🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰
👨🏫 :
ج:.
↩️️المثال:
✍ عليرضا كرمي
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
🚫حرامٌ النشر بدون رابط القناة🚫
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
✨✨ مِن بيوت #الوحي ✨✨
💠الإمامُ الصّادقُ عليه السلام:
》غَلاءُ السِّعرِ يُسِيءُ الخُلُقَ ، وَيُذهِبُ الأمانَةَ ، ويُضجِرُ المَرءَ المُسلمَ《
📚ميزان الحكمة؛ المجلدال٣ ؛ الصفحةال٤٩٣
🕌لِسـَـــــ الْفَوائِد ــــــــٰانُ🕌
@AlFAWAIDU
⛔️حرام النشر بدون الرابط والإسم⛔️
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
#جهش١٤٠٣ با #زيرهزینه ١٤٠٢❗️
🅰😍🥰😘🤓😯😅😍🥰🅰
با شرايط كم نظير و جلسات ویژه کارگاهی کامل در روزهای پاياني ثبت نام❗️
كارگاه هاي تخصصی تغییر لحن و لهجه ي كاربردي بازار كار و تجارت و مهاجرت👇👇👇👇
🏢🏫نماينده دانشگاه SARAWAKمالزی، بزرگترین مرکز تخصصی زبان و دارای مدرن ترین و پیشرفته ترین آزمایشگاه زبان در شرق! کالج تخصصی زبانهای خارجي【 #أُستاذكرمي 】شعبه پيروزي با همکاری مؤسسات بین المللی جهان عرب برگزار می نماید:
🇱🇧🇶🇦🇧🇭🇯🇴🇸🇾دوره هاي متنوع و
جدید مكالمه عربی🇮🇶🇰🇼🇾🇪🇸🇦🇵🇸
👇عرب شدن واقعي از ریشه👇
📚مهارتي ترين و معروفترین مولتی مدیای چندرسانه ای آسان مكالمه عربي:
📙العربية للناشئين ١ 📙
🙄🙄🙄🙄🙄🙄🙄🙄🙄
📆مهلت: فوري! ظرفیت محدود❗️
☎️
+98 51 3876 1331
+98 51 3879 6890
☎️
•❥• ʝσɨŋ↷ •❥• ʝσɨŋ↷
@ALFAWAIDU @ALFAWAIDU
💯💯💯 لِسٰانُ الْفَوائِد 💯💯💯
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
AUD-20220413-WA0009.
1.29M
📙 العربية #للناشئين (٢) 📙
الوحدة الـ۱۱ ، الدرس الـ۳۱ ،
رقم الصفحة ۸۷
🔉 صوت الحوار :
«إلى السّــوقِ»🏤🏦💸💳💰
🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰
👨🏫 مِسطَرة: 📏📏📏📏📏
الجمع: مَسَاطِرُ، مسطرات[س ط ر].
" يُسَطِّرُ الخُطُوطَ بِالمِسْطَرَةِ " :
أَدَاةٌ مِنْ خَشَبٍ أَوْ حَدِيدٍ وَنَحْوِهِمَا يُسْتَعَانُ بِهَا عَلَى وَضْعِ الخُطُوطِ الْمُسْتَقِيمَةِ وتقدير بعض القياسات في الرياضيات والهندسة خاصة على الورق.
✍عليرضا كرمي
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
AUD-20220413-WA0010.
1.32M
📙 العربية #للناشئين (٢) 📙
الوحدة الـ١١ ، الدرس الـ٣٢ ،
رقم الصفحة ٩٠
🔉 صوت الحوار :
في المكـتَبَة🏫📚🖌🖍📐🗂
🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰
👨🏫 مَكْتَبة [مفرد]: الجمع: المكتبات
هذه الكلمة لها عدة معانٍ وفي هذا الدرس تعني:
محل بيع مختلف أنواع الأدوات المكتبيّة ولوازم الكتابة والقرطاسيات.
↩️المثال:
["تزدحم المكتباتُ في مفتتح السنة الدراسيّة جدّاً"]
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
الوحدة 11.mp3
1.72M
📙 العربية #للناشئين (٢) 📙
الوحدة الـ١١ ،الدرس الـ٣١ و الـ٣٢،
#المسموعات_التكميلية 🔉🔊
« إلى السّــوقِ » و « في المكـتَبَة »
🔰 #نقطة واحدة مِن الصوت 🔰
👨🏫 إحسان : # إساءة ج: إحسانات
هذه الكلمة مصدر أحسنَ/ أحسنَ إلى/ أحسنَ بـ يُحسِن . وفي هذا الصَّوت تعنى :
=بِرّ، وإعطاء الحسنة وَفِعلُ ما هو خيرٌ للآخرين فَضلاً ومَحَبَّةً وخُصُوصًا التَّصدُّق.
↩️ المثال:
قال الإمام علي عليه السلام:
»اَلْإِنْسَانُ عَبْدُ اَلْإِحْسَانِ.«
[غُررالحِكم ودُررالكلم الحديث الـ٤٥٠٥٣۲]
✍ عليرضا كرمي
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
⛔️حرام النشر بدون رابط القناة⛔️
AUD-20220206-WA0009.
1.52M
📙 العربية #للناشئين (٤) 📙
الوحدة الـ١١ ، الدرس الـ ٣١ ،
رقم الصفحة ٩٠
🔉 صوت الحوار :
« في السّـوقِ »
🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰
👨🏫
.
↩️️المثال:
✍عليرضا كرمي
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
🚫حرامٌ النشر بدون رابط القناة🚫
🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
#جهش١٤٠٣ با #زيرهزینه ١٤٠٢❗️ 🅰😍🥰😘🤓😯😅😍🥰🅰 با شرايط كم نظير و جلسات ویژه کارگاهی کامل در روزهای پايان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
AUD-20211218-WA0000.
1.4M
📙 العربية #للناشئين (٣) 📙
الوحدة الـ١٠ ، الدرس الـ٢٨ ،
رقم الصفحة ٨١
🔉 صوت الحوار :
«في المـَـدينـَـةِ»
🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰
👨🏫 رَأْي = إعتقاد [مفرد]: ج: آراء
↩️️المثال:
مِن أهم آراء إبن خلدون التربوية هو:
*عدم استخدام الشدة والعِقاب مع المتعلمين .
*التأكيد على أهمية الرِحلات في طلب العلم .
*عدم الإطالة في الفواصل الزمنية بين الدروس .
*ضرورة استخدام الأمثلة والخبرة المباشرة في التعليم .
*ضرورة تعليم اللغة العربية وان تكون دراستها أساساً لكل علم بغية تمكين التلميذ من إجادة التعبير عما يجول في ذهنه مِن أفكار وتصوّرات وكذلك إتقان عملية الكتابة .
*التدرّج في التعليم من السهل إلى الصعب ومن المَحسوس إلى المجرد .
✍عليرضا كرمي
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
2_5240365086194797498.mp3
1.56M
📗 العربية بين يديك
للمستوى #المتوسط 📗
الوحدة الـ١١ ، الدرس الـ١٣٧
رقم الصفحة ٢٨٩
🔉صوت الحوار :
" لِماذا أَسلَمَ كارلُسُ؟ "
🔰 #نكتة واحدة مِن الدرس 🔰
👨🏫 أَعِرْنا = أعْطِنا إعارةً :
أعار : أعَارَ يُعِيرُ أعِرْ إعَارَةً [ عور]:
في هذا الدّرس تعني : أَقْرَضَهُ، سَلَّفَهُ.
- ـه الشيءَ: أعطاه إيَّاه على سبيل الإعارة، أي بشرط أن يردَّه؛ أعرتُ الصديقَ كتاباً ليقرأه ويُعيدَه إليَّ .
↩️المثال: [ و مِن كلام أميرالمؤمنين علي ابن أبي طالب(علیه السلام) لابنه محمد ابن الحنفية لما أعطاه الراية يوم الجمل: »تَزُولُ الْجِبَالُ وَ لَا تَزُلْ، عَضَّ عَلَى نَاجِذِكَ، #أَعِرِ اللَّهَ جُمْجُمَتَكَ، تِدْ فِي الْأَرْضِ قَدَمَكَ، ارْمِ بِبَصَرِكَ أَقْصَى الْقَوْمِ وَ غُضَّ بَصَرَكَ، وَ اعْلَمْ أَنَّ النَّصْرَ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ سُبْحَانَهُ.«(الخطبة الـ١١ مِن نهج البلاغة)]
✍عليرضا كرمي
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️