#آموزش_پژوهش مسأله پژوهشي واژه «مسأله» (Problem) به چيزي اطلاق مي شود كه براي ما ناشناخته و مجهول باشد. از آنجا كه امور ناشناخته همواره براي ما نوعي دشواري يا مشكل اعم از مشكل ذهني يا خارجي و واقعي ايجاد مي كند، به مسأله، «مشكل» نيز گفته مي شود. گاهي به جاي واژه مسأله، «#سؤال» نيز به كار برده مي شود؛ چون مواجهه با امور ناشناخته در ذهن ما سؤالاتي به وجود مي آورد. به مسأله پژوهشي، «موضوع» نيز گفته مي شود. در امر پژوهش و تحقيق، مسأله، غير از سؤال و پرسش( Question) است؛ چون پرسش لزوماً مسبوق به #مطالعه نظام مند نيست؛ بلكه مواجهه با امر مبهمي است كه پاسخ آن را فراموش كرده باشيم يا اصلاً امر مشكلي نباشد و ابهام آن صرفاً به مقام يادگيري متعلق است؛ در حالي كه مسأله، معضله و مشكله اي است نيازمند مطالعه نظام مند و پاسخ نيازمند پژوهش است نه آموزش. 👈ادامه دارد👇🏻 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

پرسش ها و پاسخ ها از آیت الله العظمی جوادی آملی: #سؤال:مقام طمانینه چیست؟ آیا طمانینه با ایمان فرق دارد؟ #پاسخ: ایمان دارای درجاتی است که ممکن است برخی از آنها با تزلزل همراه باشد. مقام والای ایمان، همان طمانینه است که راه رسیدن به این درجه والا، گناه نکردن است. اگر ما خود را با گناه مسموم نکنیم، مشکلی به وجود نمی آید و اگر آسیبی به ما رسید، امتحانی بیش نیست. گندم تا زمانی که در انبار است، ارزان قیمت است؛ ولی وقتی تحت فشار سنگ آسیاب آرد شد، قیمت آن افزایش پیدا می کند و هنگامی که در تنور به نان تبدیل شد، قیمت آن از پیش گران تر می شود. این فشارها موجب کمال گندم است. در قرآن کریم آمده است:" و لنبونکم بشیء من الخوف و الجوع و نقص من الاموال و الانفس و الثمرات و بشر الصابرین"[سوره بقره، آیه۱۵۵] نسیم اندیشه دفتر یکم ص ۱۲۸ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی