بعضی نکات مهم درس «لمحات من البلاغه» تا درس سيزدهم که توسط برادر عزیز آقای «محسن رضا» از طلاب پرتلاش «جامعة المصطفى العالمیة» نوشته شده است. از ایشان تشکر می‌کنیم. 🌹 https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a #عکس #لمحات_من_البلاغه

امروز یکسال از شروع به فعالیت این کانال گذشت. از تمامی بزرگوارانی که ما را در این مدت همراهی فرموده و با پیام‌هایشان به ما دلگرمی دادند تشکر می‌نماییم. التماس دعا 🌹🌹🌹 عکس یادگاری پایان ترم 🌹🌺 «مجتمع قرآن و حدیث جامعة المصطفى العالمية» #عکس https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a

قَالَ رَسُولُ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ: «مَنْ عَزَّى أَخَاهُ اَلْمُؤْمِنَ مِنْ مُصِيبَةٍ كَسَاهُ اَللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ حُلَّةً خَضْرَاءَ يُحَبَّرُ بِهَا يَوْمَ اَلْقِيَامَةِ؛ کسی که برادر مومنش را در مصیبتی تعزیت دهد، خدا در روز قیامت او را لباس سبزی می پوشاند که دیگران به آن غبطه می‌خورند». از کلیه سروران معظم، حضرات آیات، اساتید، سلسله جلیله روحانیت، بزرگان حوزوی و دانشگاهی، ارحام محترم و دوستان عزیز که در جلسه ترحیم پدرم « حجت الاسلام والمسلمین الحاج آقای زکی رحمت الله علیه» شرکت کرده یا به نحوی زحمت کشیدند، تشکر و قدردانی می نمایم. با احترام، سید محمد رضا زکی مرتضوی #عکس

. با عرض سلام و تشكر و قدردانی از تمامی سرورانی که به مناسبت روز معلّم، نسبت به حقیر ابراز محبت فرموده و یا پیام تبریک ارسال نمودند؛ از خداوند متعال برای همه بزرگواران سلامتی و توفیق روز افزون مسئلت می‌نمایم. 🌺 💐 ارادتمند: سیّد محمّد رضا زکی مرتضوی https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a #مدرسه_عالی_حدیث 🌹 #عکس

. با سلام و احترام بزرگوارانی که در ادبیات ضعیفند و از مباحث عقب مانده‌اند به هیچ عنوان فرصت را از دست ندهند. به لطف الهی و پشتکار شما، مطمئنا با گذراندن این دوره، خودتان می‌توانید ادبیات را تدریس کنید. همین الان، با مراجعه به ادمین و عضویت در کانال خصوصی، کلیه فایل‌ها را بصورت کامل و یکجا دریافت بفرمایید. 👇 ادمین: @alhidaya_admin نظرات همراهان: @nazarelotf هشتگ‌های کانال #الهدایة_في_النحو_فی_ثوبها_الجدید #درسنامه_علم_صرف #لمحات_من_البلاغة #تجزیه‌_و_ترکیب #نحو_مفهومی_استاد_شیرافکن #فقه #زکات #کلیپ_تصویری #عکس #نظرات_همراهان https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a

فَلَوْلَا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طَائِفَةٌ لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ وَلِيُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَيْهِمْ لَعَلَّهُمْ يَحْذَرُونَ (توبه/١٢٢) خدای مهربان را شاکرم که در این ترم هم توفیق خدمتگزاری به طلاب مخلص و پرتلاش "جامعة المصطفى العالمية (ص)" را به این حقیر عنایت فرمود. از خداوند متعال برای این عزیزان که با وجود مشقّت‌های فراوان از اقصی نقاط عالم در مسیر سربازی حضرت بقیةالله (عجل الله تعالی فرجه الشریف) گام نهاده‌اند موفقیت روزافزون مسئلت دارم. #جامعة_المصطفى_العالمية #مجتمع_زبان_ادبیات_و_فرهنگ‌شناسی #مجتمع_قرآن_و_حدیث #عکس https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a

خدای متعال را شاکرم که یک ترم دیگر توفیق خدمت به طلاب عزیز جامعه المصطفی العالمیه، این سفیران هدایت و مبلغین مکتب اسلام و تشیع را به این حقیر عنایت فرمود. ضمن تشکر از زحمات مسؤولين محترم مجتمع زبان و ادبیات، مجتمع قرآن و حدیث و مجتمع حکمت و دین پژوهی، برای طلاب عزیز در امتحانات آرزوی موفقیت دارم. #عکس https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a

. با عرض سلام و تشکر از تمامی سرورانی که به مناسبت روز معلّم، نسبت به حقیر ابراز محبت فرموده و یا پیام تبریک ارسال نمودند؛ از خداوند متعال برای همه بزرگواران سلامتی و توفیق روز افزون مسئلت می‌نمایم. 🌺 💐 با سپاس ویژه از ریاست محترم مدرسه عالی حدیث، حجةالاسلام دکتر طباطبایی #عکس https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a

❓مقصود از "زيد" و "عَمرو" در مثال معروف نحویون "ضرب زيدٌ عَمراً" چیست؟ ✅ پاسخ: مراد از زيد حضرت امير المؤمنين عليه السّلام و مراد از عمرو، عمرو بن عبد ودّ لعين است، و مراد به ضرب همان ضربتى است كه آن حضرت در جنگ خندق و احزاب به‌ آن مردود مرتاب زد و به جهنّم فرستاد... و بيان اين مدّعى آن است كه: آن حضرت را چندين اسم بوده از جملۀ آنها زيد است چنانكه شيخ صدوق- رحمة اللّه عليه- در كتاب «امالى» از حسن بصرى روايت نموده كه گفت: روزى حضرت امير عليه السّلام بر منبر بصره رفت و فرمود: «أيّها الناس! نسب مرا بگوييد و اگر نه من نسب خود را مى‌گويم [كه]:من زيد بن عبد مناف بن عامر بن عمرو بن مغيرة بن زيد بن كلابم. پس ابن كوّاء رو به آن حضرت برخاست و گفت: يا هذا، ما نمى‌شناسيم از براى تو نسبى، مگر آنكه تو على بن أبي طالب بن عبد المطّلب بن هاشم بن عبد مناف بن قصي بن كلابى حضرت به او فرمود: «اى لكع - يعنى: اى احمق- بدرستى كه پدرم مرا زيد نام كرد به نام جدّش قصي، و نام پدرم عبد مناف بود پس كنيت او بر نامش غالب شد، و نام عبد المطّلب عامر بود و لقب بر نامش غالب گشت، و نام هاشم عمرو بود و لقب بر اسم غالب شد، و همچنين نام عبد مناف مغيرة بود و مغلوب لقب گرديد، و نام قصى زيد بود و چون عرب را از بلد اقصى جمع كرد و به مكّه آورد او را مجمّع و قصى گفتند، پس لقبش غالب شد بر نامش» تمام شد‌. #نکته #عکس 📚 كرمانشاهى، محمد على بن وحيد بهبهانى، مقامع الفضل، ج‌1، ص472‌-474. 📚 الامالی، شیخ صدوق، ص۷۰۰ کانال الهدایه فی النحو فی ثوبها الجدید👇 https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a

منَ الْمُؤْمِنِينَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَيْهِ فَمِنْهُمْ مَنْ قَضَى نَحْبَهُ وَمِنْهُمْ مَنْ يَنْتَظِرُ وَ مَا بَدَّلُوا تَبْدِيلًا شهادت مظلومانه رئیس جمهور انقلابی و مجاهد مخلص، آیةالله رئیسی را به پیشگاه مقدس امام زمان (عج)، رهبر معظم انقلاب و ملت انقلابی ایران تبریک و تسلیت عرض می کنیم، روحشان شاد و با اهل البیت محشور باد. #عکس https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a

ای که به عشقت اسیر، خیل بنی آدمند سوختگان غمت با غم دل، خُرَّمند هر که غمت را خرید عشرت عالم فروخت با خبران غمت، بی خبر از عالمند تهران - هیئت پنج تن آل عبا (ع) دهه اول محرّم #عکس https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a

. مقام معظم رهبری: طلبه‌ی ما «مُغنی» را می‌خواند؛ در حالی که همین مطالبی که در «مُغنی» است؛ مقدار لازمِ آن در کتاب کوچکتر دیگری وجود دارد که به زبان خیلی خوبی نوشته شده و یک نفر نویسنده‌ی معاصر، آن را نوشته است. چه لزومی دارد که ما حرف «ابن هشام» را بخوانیم؟ این کار، چه خصوصیتی دارد؟ «مُغنی» درسِ خارجِ نحو است. می‌بینید که استدلال می‌کند آیا «واو» برای فلان معنا می‌آید یا خیر. فلان کس گفته است می‌آید، دلیلش این است. فلان کس هم پاسخ او را داده است. این، درسِ خارج است. مگر ما می‌خواهیم خارجِ نحو بخوانیم؟ چرا ما بیخود، در «مُغنی» یا «مطوّل» این همه وقت تلف کنیم؟ آنچه را که باید در «مطوّل» یاد گرفت، در کتابی حدود یک دهم «مطوّل» هست. آن را بخوانید.  ✅ دیدار با جمعی از نخبگان حوزوی ۱۳۷۴/۰۹/۱۳ #عکس https://eitaa.com/joinchat/3817930907C4a77f5251a