🌸 دلم امید میخواهد!🌸 🔥 المیزان را میخواندم تا به کلامی رسیدم و قلبم پر از امید شد و لحظه ای احساس کردم وقتی این جملات را علامه مینگاشت همزمان میگریست...! 🌸 خدایتعالى درباره رسول گرامیش فرمود: به مؤ منین رؤ ف و رحیم است ، (بالمؤ منین رؤ ف رحیم ) و در این کلام خود راءفت و رحمت آنجناب را تصدیق فرموده با این حال چطور این رسول رؤ ف و رحیم راضى میشود که خودش در بهشت به نعمت هاى آنجا متنعم باشد و در باغهاى بهشت با خیال آسوده قدم بزند، در حالیکه جمعى از مؤ منین بدین او، و به نبوت او، و شیفتگان بفضائل و مناقب او، در درکات جهنم در غل و زنجیر باشند؟ و در زیر طبقاتى از آتش محبوس بمانند؟ با اینکه بربوبیت خدا، و برسالت رسولخدا ، و بحقانیت آنچه رسول آورده ، معترف بوده اند، تنها جرمشان این بوده که جهالت برایشان چیزه گشته ، ملعبه شیطان شدند، و در نتیجه گناهانى مرتکب گشتند ، بدون اینکه عناد و استکبارى کرده باشند. و اگر یکى از ماها به عمر گذشته خود مراجعه کند، و بیندیشد: که در این مدت چه کمالات ، و ترقیاتى را میتوانست بدست آورد، ولى در بدست آوردن آنها کوتاهى کرده ، آنوقت خود را بباد ملامت مى گیرد، و بخود خشم نموده ، یکى یکى کوتاهى ها را به رخ خود مى کشد، و بخود بد و بیراه میگوید، و ناگهان متوجه به جهالت و جنون جوانى خود میشود، که در آن هنگام چقدر نادان و بى تجربه بوده بمحض آنکه بیاد آن دوران تاریک عمر مى افتد، خشمش فرو مى نشیند، و خودش بخود رحم مى کند، و دلش براى خودش میسوزد، در حالیکه این حس ترحم که در فطرت او است ، یک ودیعه اى است الهى ، و قطره ایست از دریاى بى کران رحمت پروردگار، با این که حس ترحم او ملک خود او نیست ، بلکه عاریتى است ، و علاوه قطره ایست در برابر رحمت خدا، مع ذلک خودش براى خودش ترحم میکند، آنوقت چطور ممکن است ، که دریاى رحمت رب العالمین ، در موقفى که او است و انسانى جاهل ، و ضعیف ، بخروش ‌ نیاید؟ و چطور ممکن است مجلاى اتم رحمت رب العالمین ، یعنى رسولخدا بدستگیرى او نشتابد، و او را که در زندگى دنیا و در حین مرگ که در مواقف خطرناک دیگر، و زر و وبال خطایاى خود را چشیده ، همچنان در شکنجه دوزخ بگذارد، و او را نجات ندهد. #المیزان ☑️ @ali_samimi71

🔰"ولایت فقیه و مراحل طرح حکومت اسلامی در سیره امام خمینی" 📚جلسه یازدهم از سلسله درس های #اندیشه_سیاسی_امام ✍تقریر جلسه یازدهمhttps://eitaa.com/ali_samimi71/660 💠@ali_samimi71

💠 تقریر جلسه یازدهم از سلسله درس های #اندیشه_سیاسی_امام 🔰 "ولایت فقیه و مراحل طرح حکومت اسلامی در سیره امام خمینی" ▪️امام در رابطه با یکی بودن سیاست و دیانت دو نوع مواجهه داشت: ۱_سلبی: یک مدل؛ نشستن در موضع دفاع و پاسخ دادن به شبهات علیه طرحِ حکومت و سیاست بوده است. ⬅️پاسخ به شبهاتی از جنس شبهات قرآنیِ عبدالرزاق مصری!👇 https://eitaa.com/ali_samimi71/474 ۲_ایجابی: امام را کمتر از این زاویه می شناسیم و این روش مدبرانه ایشان بسیار مهجور و غریب است. لااقل از سال ۱۳۲۰[دوران رضا شاه] امام برای اینکه اوضاع اجتماعی مسلمانان را دگرگون و برای انقلابی اسلامی آماده کند و جوّ مسموم حوزه های علمیه را از افکار متحجرین و مقدس نماها پاک و سالم گرداند،حرکت خودش را شروع کرد و برایش منبر و درس خارج رفت، کتاب نوشت و رنج تبعید دید. 🔻مراحل طرح حکومت اسلامی[ایجابی] ۱_مرحله اول= طرح آرمانی امام در سالهای ۱۳۲۳ در نتیجه یک غیرت دینی کتاب "کشف الاسرار" را در مقام پاسخ به تهاجم فکری_فرهنگی آن دوره می نویسد و همان جا بحث "ولایت فقیه" را پیش می کشد: ✔️ "چه شد! مجلس موسسان که با زور و سر نیزه تشکیل شد و همه دیدید حکمش نافذ و درست است ولی مجلسی از مجتهدان عادل و دنیا گریزمخالف با حکم عقل است؟! " در ضمن واژه های بنیانکن هم به حکومت وقت طعنه میزند هم ابراز میکند که همه مجتهدین قبول ندارند و هم در گام اول حکومت را قابل اصلاح معرفی میکند. ✔️"مجتهدین هرچند که این حکومت ها و قوانین موجود را بر خلاف دستورات خدایی بدانند و حکومت را جائرانه تشخیص دهند، باز مخالفت با آن نکرده و نمی کنند؛ زیرا که این نظام پوسیده را باز بهتر می دانند از نبودنش، و با آنکه به جز سلطنت خدایی همه سلطنت ها برخلاف مصلحت مردم و جور است و جز قانون خدایی همه قوانین باطل و بیهوده است، ولی آنها همین بیهوده را هم تا نظامِ بهتری نشود تاسیس کرد، محترم می شمارند و لغو نمی کنند." مرحله دوم= الگوی جایگزین امام طی دهه ۲۰ تا ۴۰ در درس خارج و کتاب هایش مثل تحریرالوسیله و کتابهای ولایت فقیه و بیع ، طرح الگو می کند و نظام جایگزین را گفتمان سازی می کند: ✔️"دعا و زیارت یک باب از ابواب اسلام است لکن سیاست دارد اسلام. اداره مملکتی دارد اسلام. ممالک بزرگ را اداره کرده است اسلام." در درس خارج بیع به بحث ولایت پدر نسبت به پسر که می رسد، باب ولایت فقیه را باز کرده و حتی ضبط می آورنند که ضبطش کنند. در همان بحث ولایت فقیه به طلاب و حوزه های علمیه چنین می گفت: ✔️"شما الان نه کشوری دارید نه لشکری ولی تبلیغات برای شما امکان دارد... همان طور که عاشورا را محکم نگه داشته و نگه داشته ایم که از دست نرود شما هم کاری کنید نسبت به حکومت اسلامی هم چنین موجی اتفاق بیافتد... حوزه های علمیه شروع کنند به اصلاح؛برنامه درسی، روش تبلیغات و تعلمات تکمیل گردد. تنبلی و یاس و عدم اعتماد به نفس جای خود را به جدیت و کوشش و امید و اعتماد به نفس بدهد. بعضی را می بینم که در حوزه ها نشسته به گوش یکدیگر می خوانند..." ☑️در همین زمان بود که امام از "مقدس نماها" و "موانع تشکیل حکومت اسلامی" گفت که چه خصوصیاتی دارند؟! 🔚 "نمی شود" و "ما نمی توانیم" از جمله خصوصیات آن آدم هاست...! مرحله سوم نیز تاسیس حکومت و نظام سازی امام بود که نشان داد هم می شود و هم می توانیم. ⚠️نکات بسیار زیادی از قلم افتاده و به همین جهت توصیه به شنیدن صوت می کنیم. ☑️ @ali_samimi71

💠 احضار همه آرمانها این بار از کلام رهبری! 🔸در ماجرای حجاب مکرراً از مبانی بزرگانی چون مطهری و علامه طباطبایی و...استفاده کردیم که گِرهِ حجاب، جز با به خط کردن همه آرمانها بخصوص عدالت و اقتصاد حل نخواهد شد. 🔸رهبرانقلاب هم امروز همین پیام را به بیانی دیگر مطرح کردند. شعارِ سال‌های متعدد اقتصادی بود. ..یک اقتصاد نابسامان بر روی فرهنگ جامعه هم اثر می گذارد.. 🔸قانون به جای خود اجرا شود. اما اثر گذاری قانون آن وقتی خواهدبود،که مردم ببینند حرفشان در معیشت و اقتصاد گوش شنوا دارد. اینگونه حرف حاکمیت هم درمورد رعایت حجاب گوش شنوا خواهد داشت. 🔺مطالب مرتبط 👇 💠 احضار آرمانها..🔥 https://eitaa.com/ali_samimi71/523 💠 حجاب و جامعه دوطبقه..🔥 https://eitaa.com/ali_samimi71/611 💠 باهم مرور کنیم! https://eitaa.com/ali_samimi71/525 💠 بازی در میدان نابرابر...! https://eitaa.com/ali_samimi71/561 💠 کدام زن در چشم حاکمیت ترجیح دارد؟ زنِ حجابخواه یا زنِ عدالتخواه...! https://eitaa.com/ali_samimi71/603 💠 تبعیض آرمانی https://eitaa.com/ali_samimi71/595 ☑️ @ali_samimi71

🔰 دیروز رهبرانقلاب از پشت پرده ماجرای حجاب وجه امنیتی بودن آن هم فرمودند. از قبل با دوستان محتوایی را برای ارائه در مدارس و جلسات دانش آموزی تدارک دیده بودیم که بازنشر میدهیم شاید درین جهت مفیدتان باشد. 👇👇👇👇

#بازنشر ✅ این مدت درگیر جمع آوری اسناد و پیدا کردن استوری ها و توئیتهای 100 روز گذشته بودم تا تحلیلی واقعی و مستند ارائه بدیم این پاورپوینت برای ارائه در مساجد مدارس و دانشگاه قابل اجراست به پیشنها دوستان توضیحات مقدماتی و اسلایدهارو یکی یکی میذارم کانال با پیوست اصل فایل انشالله...! 🔶 هدف از محتوای این فایل جمع حوادث رخ داده درین سه ماه و تحلیلی که همه رو مثل دانه های تسبیح به یک وحدت میرسونه. 🔶 سرفصلها اینه ✔️ پیشنهاد اوکراین سازی ایران! ✔️ تئوری سازی حمله به ایران از زبان! سلبریتی ها! ✔️ هُل دادن و اعترافات اجباری از بازیگران سینما! ✔️ عادی سازی رسانه ای خشونت درایران! ✔️ ماجرای چرخه خشونت! ✔️ گسلهای داخلی و امنیتی! ✔️ آنچه بر سر اوکراین ولیبی آمد! ✔️مجموعه عملیات رسانه ای که در قضایای مختلف رخ داد مثل شاهچراغ، زندان اوین، حسین رونقی، آرمیتا عباسی و.... ✔️ ووو مشروح اسلایدها بخش اول https://eitaa.com/ali_samimi71/456 بخش دوم https://eitaa.com/ali_samimi71/457 بخش سوم https://eitaa.com/ali_samimi71/459 بخش چهارم https://eitaa.com/ali_samimi71/460 بخش پنجم https://eitaa.com/ali_samimi71/461 بخش نهایی https://eitaa.com/ali_samimi71/462 اصل فایل👇👇👇👇👇👇👇 https://s27.picofile.com/file/8458907626/%D8%B3%D9%88%D8%AF%D8%A7%DB%8C_%D8%AC%D9%86%DA%AF.pptx.html صوت نشست https://eitaa.com/ali_samimi71/504 چکیده سخنرانی https://eitaa.com/ali_samimi71/506 ☑️ @ali_samimi71

⛔️ مومنینِ مُجْرِمْ! 🌸 امروز فکر میکردم حیف است قیامت که شد بگویند زندگی تو و یک گنجشک مثل هم بود. در یک تاریخ ودر یک شهر زندگی میکردید. میخوردید. می آشامیدید. میخوابیدید. به خانواده تان هم رسیدگی میکردید. همین!! نمیدانم شامل این آیات میشوم یانه👇 ✅ وَالَّذِينَ كَفَرُوا يَتَمَتَّعُونَ وَيَأْكُلُونَ كَمَا تَأْكُلُ الْأَنْعَامُ وَالنَّارُ مَثْوًى لَهُمْ محمد - 12 ✅ كُلُوا وَتَمَتَّعُوا قَلِيلًا إِنَّكُمْ مُجْرِمُونَ مرسلات - 46 🔰 علامه طباطبایی در المیزان بخشی از مجرمینِ قرآن را مومنینِ بدونِ عملِ صالح معرفی میکند👇👇 « إِنَّهُ مَنْ يَأْتِ رَبَّهُ مُجْرِمًا فَإِنَّ لَهُ جَهَنَّمَ لَا يَمُوتُ فِيهَا وَلَا يَحْيَىٰ وَمَنْ يَأْتِهِ مُؤْمِنًا قَدْ عَمِلَ الصَّالِحَاتِ فَأُولَٰٓئِكَ لَهُمُ الدَّرَجَاتُ الْعُلیٰ طه - 74 مؤمنى که عمل صالح انجام ندهد نیز مجرم است. چه از این آیه بر مى آید: هر کس مؤ من باشد، ولى عمل صالح نکرده باشد، باز مجرم است ، پس مجرمین دو طائفه اند، یکى آنکه نه ایمان آورده ، و نه عمل صالح کرده اند، و دوم کسانیکه ایمان آورده اند، ولى عمل صالح نکرده اند، پس یک طائفه از مجرمین مردمانیند که بر دین حق بوده اند، و لکن عمل صالح نکرده اند. #المیزان 🌸@ali_samimi71

🔰"دلایل تاسیس حکومت اسلامی" 📚جلسه دوازدهم از سلسله درس های #اندیشه_سیاسی_امام ✍تقریر صوت دوازدهمhttps://eitaa.com/ali_samimi71/667 💠@ali_samimi71

💠 تقریر صوت جلسه دوازدهم از سلسله درس های #اندیشه_سیاسی_امام 🔰 "دلایل تاسیس حکومت اسلامی" 🔺امام بارها از دل آیات و روایات برای شکستن کلیشه های ذهنی و رفتاری آن دوره(مثل ضدیت دانستن سیاست و دیانت و تشکیل حکومت در عصر غیبت) دلیل و برهان بر ضرورت تشکیل حکومت اسلامی می آوردند. ضرورتی که می گفت همین الان باید رفت سمت برپایی حکومت! خیلی دیر شده... 🔻دلایل تشکیل حکومت: ۱_اسلام قانون دارد اما قانون کافی نیست؛مجری می خواهد تا آنرا پیاده کند. حکومت همان مجری قوانین فردی و جمعی اسلام است. ۲_ سیره عملی پیامبر از تشکیل حکومت در جامعه نبوی می گوید. در جلسات گذشته نیز شبهاتش را نقد و بررسی کردیم. ۳_رسول الله بعد از خود جانشین و خلیفه را معرفی کرد. خدا هم بود که تعیین کرد و دستورش را داد. ۴_قوانین و احکام اسلامی اگر بخواهند اجرا شوند،شرط تحققش حکومت است. اصلا بی حکومت،اسلامی هم نداریم. ↩️وجودحکومت برای اجرای اسلام مثل طی طریق و رفتن به سمت حج است. ⬅️به این نکته دقت کنید: حجم خمس و زکات در جامعه مسلمین، برای حکومت داری و اداره یک مملکت است نه فقط تامین مالی یکی دو حوزه علمیه! مثال دیگر اینکه مثلا در فقه قواعدی داریم مانند قاعده نفی سبیل و قاعده عدالت و نفس ظلم و... که اینها همه روح حاکم در اسلام اند. مانندِ این قواعد، حکومت نیز روح حاکم بر اسلام است. بدین معنا که بدون حکومت انگار که اصلا اسلامی وجود ندارد. ۵_از دلایل دیگر که شما را به داشتن حکومت اسلامی آگاه می کند، نفی طواغیت است.اگر تاسیس حکومت هم قبول نداشته باشید قدر متیقن باید نفی طاغوت را قبول داشته باشید. مومن بدون نفس کشیدن در جامعه ای اسلامی تحت ولایت خدا، استکبار جهانی، ایمانی برایش نمی گذارد. ۶_و... ⚠️برای نکات و مطالب بیشتر صوت را بشنوید و به فصل سوم گفتار سوم کتاب اندیشه سیاسی امام رجوع کنید. 🔰@ali_samimi71

*وَالَّذِينَ يَكْنِزُونَ الذَّهَبَ وَالْفِضَّةَ وَلَا يُنْفِقُونَهَا فِي سَبِيلِ اللَّهِ فَبَشِّرْهُمْ بِعَذَابٍ أَلِيمٍ* 💢کنز نقطه ای_کنز لجنه ای💢 کنز داریم تاکنز!. ♦️شکی نیست که اکتنازِ مال وثروت (ذخیره کردن _ گنج اندوختن) توسط هر فرد در هر نقطه ای و با هر مکتب اقتصادی که باشد، پیامدهای منفی خودش را دارد و آثارِ سوئی در جامعه برجای مینهد. از همین رو، گنج اندوزان بشارت داده شده اند "بِعَذَابٍ أَلِيمٍ". ♦️ اما نوعِ مخرِّبتری ازاکتناز وجود دارد که اولاً توسط " لجنه های ثروت اندوز " رخ می دهد وثانیاً از مایحتاج ضروری عامه است. این نوعِ اندوختن، علاوه بر به بار آوردن تبعات منفی اقتصادی در جامعه ، ویرانگر بلکه منهدم کننده ساختارهای اقتصادی نیز هست چرا که کنز، نقطه ی مقابلِ مولّدسازی دارایی است و وقتی سرمایه های یک ملت یاکشور عقیم شوند و از زایش بیفتند بدنه اجتماعی در طبقات وسط، فشارش را روی کمر خویش حس خواهند کرد و طبقات پایین جامعه، کمرشان خم بلکه شکسته خواهدشد. 🔸️کنز املاک، کنز خودرو، کنز دلار، کنز معادن ناب، کنز طلا وسکه وکنز هر سرمایه ای توسط کانونهای قدرت وثروت از این نوع است. ♦️خواستگاه اکتناز فردی، منفعت طلبی فردِ حریص است. اماخواستگاه اکتناز لجنه ای ، جانخواریِ طمّاعان است که در کانونهای قدرت وثروت قرارگرفته اند. ♦️اگر مال اندوزی فردی(نقطه ای)، عاقبتش "عَذَابٍ أَلِيمٍ" است. مال اندوزی لجنه ای "اللهُ اکبر". ♦️راه برونرفت حذف سیاست هایی است که تسهیلگرِ مال اندوزی لجنه ها می باشد و همچنین قطع کردن دست اختاپوستان چنبره زده بر روی سرمایه های ملت. 🇮🇷پاینده ایران اسلامی سهیل توانائی مرکز پژوهشهای راهبردی آسیبهای اجتماعی. به مترآ بپیوندید وزنجیره تبیین باشید.👇👇 @mtra1395

*هرآنچه مسئولان کشور می بایست درخصوص اشرافی گری بدانند. * مباحثی که عدالت خواهان باید پیرامون ساده زیستی مسئولان توجه داشته باشند که امهات آن را مطالبه کنند. همگی در کتاب؛ *اشرافی گری مسئولان در کهکشان شرعیات* انتشارات میراث فرهیختگان نویسنده: حجت الاسلام سهیل توانائی. هزینه کتاب با۵۰ درصد تخفیف، صدهزارتومان می باشد. 💢جهت خریدکتاب، کلمه (اشرافی گری مسئولان + تعداد سفارش) را به شماره 09930647539 فقط پیامک نمایید. 💢جهت عضویت در کانال مترآ *مرکز تحقیقات راهبردی آسیبهای اجتماعی* لینک زیر را انتخاب نمایید : @mtra1395 💢قابل توجه مجموعه های علمی، فرهنگی ومطالبه گر: درصورت سفارش ۹ عدد کتاب، کتاب دهم به صورت هدیه ورایگان تقدیم می گردد.

📢 دوره رایگان آشنایی با زیست‌شهرهای نوین مولد ✅ مجازی (آفلاین)؛ با امکان شرکت از سراسر کشور ✅ بصورت فشرده در ۳ ساعت ✅ همراه با اعطای گواهی پایان دوره از طرف اندیشکده زیست‌شهر 🎴ثبت‌نام از طریق👇👇 yun.ir/zistshahr2 yun.ir/zistshahr2 🔹 با ارائه‌هایی از: دکتر عباس جهان‌بخش؛ زیست‌شهرهای نوین مولد، الگویی هم افزا مهندس امیرحسین کمالی؛ نظام تولید، توزیع و مصرف تراز انقلاب اسلامی ⏱ مهلت ثبت‌نام: ۱۵ فروردین ماه شبکه یاریگران پیشرفت ایران 📌@shipaa

👆👆👆این فرصت رو پیشنهاد میکنم برای دوستانی که علاقه مند هستند بینش اسلامی رو در شهرسازی هم یادبگیرند.

🔰 "ویژگی های حاکم اسلامی" 📚جلسه سیزدهم از سلسله درس های #اندیشه_سیاسی_امام ✍تقریر صوت سیزدهمhttps://eitaa.com/ali_samimi71/678 💠@ali_samimi71

💠 تقریر صوت سیزدهم از سلسله درس های #اندیشه_سیاسی_امام👇 🔰 "ویژگی های حاکم اسلامی" 🔺بعد از آنکه از ضرورت تشکیل "حکومت" برای پیاده سازی "اسلام" گفتیم. نقش امام به خصوص در طرح "ولایت فقیه" را قدم به قدم توضیح دادیم، اینک سراغ "حاکم اسلامی" می رویم که باید به عنوان ولی فقیه، حکومت اسلامی را به دست بگیرد و همراه با مردم جامعه مسلمین را اداره کند. 🔻ویژگی های حاکم اسلامی: ۱_حکومتِ اسلام، حکومت قانون است نه حکومت شخص[دیکتاتوری] پس حاکم باید یک فقیهِ اسلام شناسِ عالمِ به قوانین اسلامی باشد تا قانون حکومت کند. آن قدر مهم است که اگر حاکم، اسلام شناس نباشد طرح های شرقی و غربی به او قالب می شود و در دنیای مکاتب غیر اسلامی استحاله و هضم می شود ولو پوسته ای از اسلام را نگه دارد. ۲_این یعنی بُعد دیگر اسلام شناسی، مکتب شناسی است. این حاکم باید غیر از عالم به قوانین اسلامی، "عالم به زمانه" هم باشد. ↩️دید اقتصادی و بصیرت سیاسی داشته باشد؛ نظامات اقتصادی،فرهنگی_سیاسی رقیب را بشناسد و... همه اینها از یک آیه قرآن که نفی سبیل[۱۴۱ نساء] باشد سرچشمه می گیرد. ۳_عادل باشد؛ تا گرفتار منافع شخصی نشود و مصلحت عموم جامعه را در نظر بگیرد. مهم تر از آن اگر بخواهد عدالت را بسط بیرونی دهد باید خودش اهل عدل باشد. این عدالت از درون، جامعه را هم عدالتخواه می کند و به سمت عدالت می کشاند. ⚠️پرسش و پاسخی نسبت به دو شبهه را در صوت بشنوید: ۱_شبهه آیت الله یک شبه[مربوط به رهبر انقلاب] ۲_دو گانه تعهد_تخصص[نسبت به حاکم] 🔰@ali_samimi71

🎥 محتوای دوره مقدماتی (اجمالی) آشنایی با زیست‌شهرهای نوین مولد منتشر شد 🎉 💎 الگویی هم‌افزا در حل مشکلات سکونت، اشتغال، جمعیت و سبک زندگی 0️⃣ مقدمه: آشنایی با فهرست مباحث دوره https://www.aparat.com/v/r5Cyj 1️⃣ قسمت اول: ارتباط فرهنگ و فضا، جهت‌داری ساختارهای اجتماعی https://www.aparat.com/v/rAp8l 2️⃣ قسمت دوم: از نظریه اجتماعی تا فضای اجتماعی https://www.aparat.com/v/feEnu 3️⃣ قسمت سوم: معرفی منتخبی از تجربه‌های جهانی https://www.aparat.com/v/deXrp 4️⃣ قسمت چهارم: طرح پیشنهادی https://www.aparat.com/v/p4KXk 5️⃣ قسمت پنجم: امکان‌سنجی و ارزیابی https://www.aparat.com/v/euVXi 6️⃣ و 7️⃣ قسمت‌های ششم و هفتم: مروری بر برخی نمونه‌های ایرانی و بسترها و ظرفیت‌های قانونی https://www.aparat.com/v/uLXUn 8️⃣ قسمت هشتم: مثال‌هایی از نظامات اجتماعی جایگزین https://www.aparat.com/v/1nvNa 9️⃣ قسمت نهم: نظام تولید، توزیع و مصرف تراز انقلاب اسلامی https://www.aparat.com/v/ordUZ 🔟 پیوست: روایت رهایی از اغلال https://www.aparat.com/v/28qx4 ✅ شبکه یاریگران پیشرفت ایران https://eitaa.com/shipaa

🔥 امروز زنگ زدم صداسیما...! 🌸 ۱۶۲ رو گرفتم! 🌸 واز این برنامه تشکر کردم! 🌸 در حد سه جمله! 🌸 کلا یک دقیقه بیشتر طول نکشید! 🌸 کار خوب رو حمایت کنیم غیر از انتشار مطالب استاد عزیز از اصل برنامه حمایت کنیم تا انگیزه بشه برای سازندگان! 🌸@ali_samimi71

🔰 "سیستان استخوان سوز" 🔺وقتی شروع به نوشتن جزوه ای کردیم تا در جهادِ امید آفرینی ای که رهبر انقلاب آن را نخستین توصیه اش به جوانان خواند،نقش بیافرینیم دقیقا می خواستیم به آدم های فوق العاده ای از این دست آدم ها برسیم. خستگی ناپذیر و بلند همت... امید بخش و پر از انگیزه... پر تلاش و با اراده و با افق هایی بلند و رویایی... 🔻اینکه نانو،سلول های بنیادین،انرژی هسته ای،موشک های نقطه زن و... همه دستاوردهای ماست شکی نیست ولی وجه تمایز بنیادین انقلاب اسلامی ما با سایر انقلاب های دنیا در "بازتولید آدم هایش در سالهای بعد از ۵۷" است. ✅حبیب الله دَه مَرده از این نمونه هاست. سیستان داغ و محروم را زندگی کرده، به سختی و با تنگ دستی به درس خواندن ادامه داده، خارج از کشور و در آکسفوردِ انگلستان نفس کشیده اما نه وسوسه ها او را در لیست فرار مغزها برد و نه زخم زبان های مسئولین... فقط به خاطر بچه های سیستان... سیستانی که فقط سردی زمستانش استخوان سوز نیست، محرومیت و عقب ماندگیِ هوش بالاهایِ اهالی اش هم برای اهلش استخوان سوز است. یادداشت "فقر احمق می کند" را ببینید و بخوانید👇 https://eitaa.com/ali_samimi71/587 ⚠️این جزوه به زحمت دو نفر از دوستان نوشته شده که ان شاء الله به زودی در همین کانال منتشر می شود. #راز_موفقیت #کلیدش_دست_منه۱ #ویژه_نوجوان ✍سید یونس فاطمی ☑️ @ali_samimi71

🌸 درستایش اتلاف وقت!!! 🌸 کتاب خوبی بود! 🔶 لایتمن با فناوری مخالف نیست اما اصرار دارد ساعاتی از زندگی را به خود مشغول باشیم در قالب قدم زدن، خلوت و... فکر کنیم و تأمل کنیم به زندگی به شکستها به موفقیتها به اینکه میتوانستند نباشند یا اقلا شامل من نباشند. البته بدون هرگونه فناوری گوشی کامپیوتر و...! 🔰 شاهد مثال های متعددی می آورد که دانشمندان هم در همین ساعت طلایی خلوت به کشف رسیدند نه حین کارعلمی! 🌸 پیشنهاد میکنم شماهم بخونید! ۱۰۰صفحه بیشتر نیست! 🌸@ali_samimi71

🔰 مباحثی رو پیرامون این کتاب طی سه جلسه داشتم که عمری بود خلاصه ای رو تقدیم میکنم!

🔰 " من هنوز هم رویایی دارم! " _______ با صدای بلند می گفت: "نگذاریم در درّه ی ناامیدی غوطه ور شویم. خطاب من امروز با شماست، دوستانِ من، اگرچه با دشواری های امروز و فردا رو در رو هستیم اما من هنوز هم رویایی دارم. " در آن سخنرانی آن قدر از عبارت " من رویایی دارم" استفاده کرد که سخنرانی اش به همین نام معروف شد. 📖 کلیدش دست منه / صفحه ۱۳ 🔻این کلیپ از سخنرانی انقلابی و پر از امید و انگیزه مارتین لوتر کینگ را هم ببینید👇 https://eitaa.com/hisstori_ir/89 یک روز بعداز این سخنرانی در بالکن اتاقش با ضرب یک گلوله ترور شد. #راز_موفقیت_ها #رویا_و_امید #کلیدش_دست_منه۲ #ویژه_نوجوان 🌸@ali_samimi71

⚠️این جزوه به زحمت دو نفر از دوستان نوشته شده که ان شاء الله به زودی در همین کانال منتشر می شود...