دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
✍️ برگه صفحات 369 و 370 فقه القضاء موضوع : نظام قضایی اسلام و سیستم حاکمیت امارات قانونی یا دلایل
123.pdf
225.6K
✍️ برگه صفحات 371 و 372 فقه القضاء
موضوع : نظام قضایی اسلام و سیستم حاکمیت امارات قانونی یا دلایل معنوی/علم و اطمینان
تاریخ : 1400/08/11
#استاد_علیدوست
#خارج_فقه
#خارج_فقه_القضاء1400
#متن_درس
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
✍️ برگه صفحات 371 و 372 فقه القضاء موضوع : نظام قضایی اسلام و سیستم حاکمیت امارات قانونی یا دلایل
122.pdf
224.5K
✍️ برگه صفحات 373 و 374 فقه القضاء
موضوع : نظام قضایی اسلام و سیستم حاکمیت امارات قانونی یا دلایل معنوی/ اطمینان
تاریخ : 1400/08/11
#استاد_علیدوست
#خارج_فقه
#خارج_فقه_القضاء1400
#متن_درس
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
💠 #خارج_اصول_فقه_دور_دوم جلسه دوازدهم، سال تحصیلی 1400-1401 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : مقد
100813_001.MP3
12.16M
💠 #خارج_اصول_فقه_دور_دوم
جلسه سیزدهم، سال تحصیلی 1400-1401
💢 استاد علیدوست
💠💠💠💠💠
موضوع : مقدمه اصول فقه / تجديد الهیکلیة و توسعة النطاق
تاریخ جلسه : 1400/08/11
صفحات : 15 و 16
#استاد_علیدوست
#خارج_اصول
#خارج_اصول_دور_دوم
#خارج_اصول1400
#صوت_درس
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
💠 #خارج_فقه_القضاء_جلسه هجدهم، سال تحصیلی 1400-1401 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : نظام قضایی اس
100813_002.MP3
9.97M
💠 #خارج_فقه_القضاء_جلسه نوزدهم، سال تحصیلی 1400-1401
💢 استاد علیدوست
💠💠💠💠💠
موضوع : نظام قضایی اسلام و سیستم حاکمیت امارات قانونی یا دلایل معنوی / اطمینان
تاریخ جلسه : 1400/08/11
صفحات : 373 و 374
#استاد_علیدوست
#خارج_فقه
#خارج_فقه_القضاء1400
#صوت_درس
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
💫استاد فاضل لنکرانی: کشف ضوابط جدید در فقه با جدیت دنبال شود
💫استاد علیدوست: پرداختن به فقه مضاف ضرورتی پر آسیب است
✔️استاد علیدوست: زمانی عالمی که جامع معقول و منقول بود و در تمام ابواب فقهی نظر داشت، حسن محسوب میشد، اما امروز دیگر این مسأله مدح و تعریف نمیباشد. لذا باید مسائل فقه مضاف بر اساس و مبنای علوم حوزوی شکل گیرد، فردی که میخواهد در فقه مضاف پژوهش کند، ابتدا باید در علوم اصول و کلیات ابواب فقهی صاحب نظر باشد.
🔻پرداختن به فقه مضاف را یک ضرورت پر آسیب است؛ نباید در شاخه بندیهای فقههای مضاف، به اضافات تصنعی بپردازیم، بلکه باید این تقسیمات بر اساس مبنا و مسائل کلان فقهی شکل گیرد. باید در زمینه فقههای مضاف موضوعی شناسی و مصداق شناسی دقیق صورت گیرد.
✔️استاد فاضل لنکرانی: باید ضابطهای برای گرایشها وضع کنیم که این قضیه موهون نشود. کشف ضوابط جدید در فقه بسیار مهم است که باید با جدیت دنبال شود و در این مجموعههای قوی آموزشی و پژوهشی همانند مرکز فقهی ائمه اطهار (ع) استاد و طلبه باید به دنبال کشف معیارهای مطرح نشده در فقه باشند و این کاری دشوار و زمان بر است که همت بالایی میخواهد.
👈 گزارش نشست: https://b2n.ir/a81096
✅ کانال دیدگاه های آیت الله فاضل لنکرانی
🆔 @j_fazel_lankarani
دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
💠 #تفسیر_قرآن کریم - جلسه سوم - سال تحصیلی 1400-1401 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : فلسفه تفسیر
14000805tf03.pdf
183.7K
💠 #متن_تفسیر_قرآن کریم - جلسه سوم - سال تحصیلی 1400-1401
💢 استاد علیدوست
💠💠💠💠💠
موضوع : فلسفه تفسیر
تاریخ جلسه : 1400/08/05
#استاد_علیدوست
#تفسیر_قرآن_کریم
#متن_پیاده_سازی_شده
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
💠 #تفسیر_قرآن کریم - جلسه سوم - سال تحصیلی 1400-1401 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : فلسفه تفسیر
100814_001.MP3
12.17M
💠 #تفسیر_قرآن کریم - جلسه چهارم - سال تحصیلی 1400-1401
💢 استاد علیدوست
💠💠💠💠💠
موضوع : فلسفه تفسیر
تاریخ جلسه : 1400/08/12
#استاد_علیدوست
#تفسیر_قرآن_کریم
#صوت_درس
#فلسفه_تفسیر
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
💠 #خارج_فقه_سیاسی - جلسه پنجم (33 - 57) سال تحصیلی 1400-1401 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : جایگ
100814_003.MP3
11.85M
💠 #خارج_فقه_سیاسی - جلسه ششم (34 - 58) سال تحصیلی 1400-1401
💢 استاد علیدوست
💠💠💠💠💠
موضوع :
تاریخ جلسه : 1400/08/12
صفحات :
#استاد_علیدوست
#خارج_فقه
#خارج_فقه_سیاسی
#صوت_درس
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
آنالیز بنای عقلا در رجوع جاهل به عالم به روش رفتارشناسی.pdf
188.9K
✅ مقاله آنالیز #بنای_عقلا در رجوع جاهل به عالم به روش #رفتارشناسی
🔹نویسندگان:
▫️استاد #علیدوست (مدرس خارج فقه و اصول)
▫️استاد سید رضا شیرازی (مدرس سطوح عالی مشهد)
🔹در این مقاله به پنج روش تشخیص سیره عقلا اشاره شده و روش رفتارشناسی به عنوان روش عامتر مورد بررسی تفصیلی قرار گرفته است.
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
✅ مسوؤلیت علما (بخش اول)
✔️ آیتالله ابوالقاسم علیدوست
🔹در مجموعه مسوولیتهایی که عالم بر عهده دارد، به چهار مسوولیت اشاره میکنم:
➖اولاً بیان دین، امر به معروف و تبلیغ دین است. در طول تاریخ فقط عالمان بودند که دین را بیان میکردند. اگر از دین نامی هست، این علما بودند که دین را بیان کردند. حالا میتوانید حرمت کتمان را هم به این وظیفه اضافه کنید. این اولین مسوولیت عالم است. عالم نمیتواند بگوید من مسوولیت بیان دین را ندارم.
➖مسوولیت دوم، نهی از منکر و قیام در مقابل باطل و جلوگیری از بدعتهاست. گاهی یک نفر بدعتگذار است. چه کسی باید با این بدعت مقابله بکند؟ این یک وظیفهای است که عالمان بر عهده دارند.
➖ وظیفه سوم، درست بیان کردن دین و موجب ضلالت نشدن است؛ یعنی عالم باید خیلی محتاط باشد که موجب ضلالت نشود. امام عسکری(ع) میفرمایند: عالمانی که موجب ضلالت هستند، ضررشان از لشکر یزید بر امام حسین(ع) بیشتر است. حضرت اینطور استدلال میکنند: «فإنَّهُم یسلُبونَهُمُ الأرواحَ و الأموالَ و هؤلاءِ عُلَماءُ السُّوءِ یدخِلونَ الشَّک و الشُّبهَةَ عَلی ضُعَفاءِ شیعَتِنا فیضِلّونَهُم»؛ یعنی لشکر یزید جان امام حسین(ع) و اصحابش را گرفت، مالشان را غارت کرد، ولی عالم بد، اعتقاد مردم را از بین میبرد. پس این هم یک مسوولیت است که انسان باید به آن دقت کند. هیچ کسی هم از این آسیب مصون نیست.
➖ وظیفه چهارم دفاع از تراث است. گاهی طرف خودش شک ایجاد نمیکند، اما در مقابل هجمههای دیگران بیتفاوت است یا قدرت دفاع کردن ندارد.
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
✅ مسوؤلیت علما (بخش اول) ✔️ آیتالله ابوالقاسم علیدوست 🔹در مجموعه مسوولیتهایی که عالم بر عهده دار
✅ مسوؤلیت علما (بخش دوم)
✔️ آیتالله ابوالقاسم علیدوست
🔹از میان چهار مسئولیت مذکور، در مورد دو مسئولیت سخن می گوییم: یکی اینکه انسان بهانه دست دیگران ندهد و دیگری، دفاع از تراث.
➖ امام صادق(ع) در مورد دفاع از تراث فرمودند: «علماء شیعتنا مرابطون بالثغر الذی یلی ابلیس و عفاریته یمنعونهم عن الخروج علی ضعفاء شیعتنا و عنان یتسلط علیهم ابلیس و شیعته النواصب الا فمن انتصب لذلک من شیعتنا کان افضل ممن جاهد الروم و الترک و الخزر ألف ألف مره لانه یدفع عن ادیان محبینا و ذلک یدفع عن ابدانهم»، یعنی علمای شیعه مرزدار هستند؛ آن طرف مرز ابلیس و اصحاب ابلیس هستند، این طرف مرز ضعفای شیعه هستند. عالمان نگهبانی میدهند تا اصحاب ابلیس بر ضعیفان شیعه خروج نکنند و بر آنها مسلط نشوند.
➖ شاید ما در دورانی قرار داریم که بیشترین بهانه دادنها و بیشترین بدسلیقگیها و ایجاد شبهات از درون نیروهایی است که به دین منسوب هستند. یک عده کارشان همین است که جزء ابلیس و اصحاب ابلیس هستند. ما نباید از فلان روزنامه فرانسوی یا رسانه آمریکایی توقع داشته باشیم از دین دفاع کنند. نکته این است که گاهی اوقات، کسانی که منسوب به دین هستند، ایجاد ضلال میکنند.
➖ گاهی اوقات در درون حوزه و در لباس حوزه، کسانی را میبینیم که چیزی از شیعه باقی نمیگذارند. مثلاً با لباس روحانیت در حوزه با عناوینی در حد مرجعیت، روی عصمت امام دست میگذارند، روی مهدویت دست میگذارند و ... به بهانه اینکه یک نوآوری ایجاد کنند. چرا باید این کار صورت بگیرد؟ آیا این مصداق، موجب ضلالت دیگران نیست؟ نوآوری ادب دارد.
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh
دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
💠 #تفسیر_قرآن کریم - جلسه چهارم - سال تحصیلی 1400-1401 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : فلسفه تفسی
تفسیر جلسه 4.pdf
174.2K
💠 #متن_تفسیر_قرآن کریم - جلسه چهارم - سال تحصیلی 1400-1401
💢 استاد علیدوست
💠💠💠💠💠
موضوع : فلسفه تفسیر
تاریخ جلسه : 1400/08/12
#استاد_علیدوست
#تفسیر_قرآن_کریم
#متن_پیاده_سازی_شده
✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
📚 @alidost_fiqh