حَکَمیت اخیر دولت در ماجرای حقوق معلمان یک فرامتن داشت، دولت مصمم است با کاهش سهم پرداختی #کمدرآمد ها از هزینه های دولت بکاهد، مخبر سر آموزش و پرورش را برید تا:
۱_به سایر وزارتخانه های با حداقل حقوق مثل علوم و کار پیام صادر کند که در صورت حمایت از حقوق کارمند خود با گروکشی، نارضایتی اجتماعی می سازیم و با اقدامات سوپرمنی بعد از آن حیثیتتان را میبریم!
۲_آرام کردن فشار افکار عمومی در این ماجرا نیاز به یک قربانی داشت و در حالیکه مسبب اصلی(میرکاظمی)خودش مجری اصلی طرح اقتصادی دولت(کاهش هزینه)است پس باید به دنبال قربانی دیکری بود و چه دیواری کوتاه تر از خود آموزش و پرورش
بعد از اتفاقات اخیر فکر می کردم که وزیر آپ به قدری شجاعت دارد که استعفا دهد و از حیثیت آپ صیانت کند،ولی در اقدامی عجیب جا خالی داد و توپ را در زمین یکی از بهترین مدیرانش انداخت.مدیری که با زدو بند و لابی بزرگ نشد و نان بازوی خودش را خورد و به اینجا رسید
#مظلوم_کشی
راحت بگویم: دولت با این کار سر جوانگرایی و تحول خواهی را برید. به زودی باید شاهد بازگشت پیرمردهای سازمان برنامه به معاونت توسعه و تقویت حضور جوانان توصیه شدهی به اصطلاح تحول خواه دانشگاه های خاص به آپ باشیم
@alifalahatkar94
یوسف نوری رفت، بیانصافیست اگر از زحمات،فداکاری و صبوری های او نگوییم...
حالا که نوری با تقصیر به مراتب کمتر استعفا داد، آیا میرکاظمی و علی احمدی، مسببان اصلی این اتفاق هم استعفا خواهند داد و قلدرمآبیهای #سازمان_برنامه_بودجه تمام خواهد شد؟
@alifalahatkar94
۱-برنامه علامت فصل دوم.mp3
31.98M
⭕️ برنامه علامت
جلسه اول: علی(ع) و نظام طبقاتی بازمانده از قبل!
حجت الاسلام قنبریان/ شبکه دو/ ۱۹فروردین۱۴۰۲
❓برخی اصناف چگونه ممکن است طبقه فرادست شوند؟!
❗️در تجربه فتوحات چنین شد:
تبعیض دریافت بیت المال به برخی امکان تصاحب صنف دیگر هم داد!
امیران سپاه/ صاحبان اقطاع زمین/ تاجران غله و دام هم شدند!
❓ راه حل های امیرالمومنین(ع)
1⃣ طرح پیشینی: مهندسی اجتماعیِ تسخیر طرفینی اصناف ⬅️ همه وابسته به هم و سامان یافته به هم ⬅️ توزیع عادلانه منزلت اجتماعی و امتناع طبقه شدن.۱
2⃣ تنظیم گری پسینی:
• منع از تجمیع شغلها بخصوص بین والیان و امیران
• تنظیم درونی هر صنف (تاجران و صنعتگران برای نمونه)
• امکان آفرینی برای تحرک اقتصادی طبقات فرودست
* توضیح و تکمیل ارائه در ضمن گفتگو و پرسشها صورت می گیرد.
📺 مشاهده فیلم کامل برنامه
..............................
۱. تسخیر طرفینی در آیه ۳۲ زخرف را در بیان شهید مطهری(ص۵۴تا۵۸) اینجا ببینید
☑️ @m_ghanbarian
۲-برنامه علامت فصل دوم.mp3
26.05M
⭕️ برنامه علامت
جلسه دوم: علی(ع) و روان جمعی کوفه
حجت الاسلام قنبریان/ شبکه دو/ ۲۰فروردین۱۴۰۲
• روحیه جمعی کوفه: اقتدارگرایی با تم مذهب!
• منشأ این روحیه، شهر دست ساز بودن کوفه برای فتوحات اسلامی است.
• بسیج ناشوندگی کوفه در دوره امیرالمومنین بخاطر سیاستهای متضاد دو دولت قبل:
- سخت گیری، الزام و دیکته خلیفه دوم
- تساهل و اباحه خلیفه سوم
⬅️ به تعبیر حضرت: مردم هر یک امام خود شدند!
✔️ راه حل حضرت امیر(ع)
• رعایت تراز: امام سائق است نه قائد!
• مدارای فعال و رفق با عامه مردمش:
- درجایی که وظیفه گردن مردم نیست ⬅️ نفی اکراه
- در احکام الهی که گردن آنهاست ⬅️ استیفای حقوق + تمام رفق
(نه احکام را بخواهد اما حقوقشان را نپردازد)
• با دشمن و باغیان و آنان که حد گردنشان بود، مقتدر بود؛ حتی اگر از دوستان باشد!
• اصلاح این روحیه جمعی زمانبر بود و علی(ع) با فاسد کردن خود (کشتن و زهر چشم گرفتن) نمی خواست آنها را اصلاح کند.
* توضیح و تکمیل ارائه در ضمن گفتگو و پرسشها صورت می گیرد
از جمله:
- فرق روش امیرالمومنین با روش استالینی و روش لیبرال؟
- فرق مربی بودن حاکم اسلامی با حکومت پدرسالار؟!
- در دَوَران بقاء نظام باتعطیل "احکام" یا تعطیل "ارزشها" چه باید کرد؟!
📺 مشاهده فیلم کامل برنامه
☑️ @m_ghanbarian
۳-برنامه علامت فصل دوم.mp3
23.56M
⭕️ برنامه علامت
جلسه سوم: علی(ع) و معضل خانواده!
حجت الاسلام قنبریان/ شبکه دو/ ۲۱فروردین۱۴۰۲
❗️ اثر نظام طبقاتی در نظام خانواده
• امتیاز پرداخت از بیت المال + اقطاع بخشی به ۳۷۰صحابه پیامبر در کوفه = طبقه جدیدی که نظام خانواده را به هم ریخت!
- یکی از آنها ۱۱خانه در مدینه، ۲تا در بصره، یکی در کوفه و یکی در اسکندریه داشت
⬅️ پیدایش "خانواده گسترده عرضی" در طبقه اشراف! [چیزی که کمی بعد حرمسرا نام گرفت]
- زنان و کنیزان متعدد!/ همان کس، ۱۰۰۰برده و "کنیز" هم داشت!
⬅️ در ضرب زمان(دو دهه) و گسترش این سبک در اعراب: نسل جدیدی از جوانان در کوفه پدید آمد؛ قریب ۲۰هزار نفر؛ پدر عرب، مادر ایرانی، کنیز و...!
• سیاستهای تبعیض آمیز نسبت به این نسل جدید!
- ازدواج با دختر عرب ممنوع!/ پرداخت کمتر از بیت المال!/ سِمَت های دست پایین!
⬅️ برخی از این نسل اصلا همان خانواده ساده را هم نتوانستند تشکیل دهند!/ برخی دچار انحرافات جنسی شدند!
✔️ راه حل امیرالمومنین(ع):
1⃣ مبارزه با منشأ آن تبعیض
2⃣ جایگاه دهی به موالی و کنیز زادگان و...
- کنیز زاده ای که امام شیعیان شد!
* توضیح و تکمیل ارائه در ضمن گفتگو و پرسشها صورت می گیرد:
❓خانواده گسترده عرضی اشراف چه نسبتی با حکم تعدد زوجات و... دارد؟!
و...
☑️ @m_ghanbarian