💢مقابله عمومی با بسترهای فسادزا(بخش اول) ‏در بیست و هشتمین دوره سراسری #طرح_ولایت دانشجویان پسر در دانشگاه شهید بهشتی، در خصوص نقش #جنبش_دانشجویی در مقابله با بسترهای فسادزا، با اشاره به تفکر باطل و ترویج آن به عنوان #ریشه_فساد در جامعه، تحقق مبارزه با فساد در بُعد فکری و همچنین ضرورت ایجاد یک جبهه مردمی تشریح شد. ‏دو رویکرد در موضوع #مبارزه_با_فساد وجود دارد؛ یک رویکرد مبارزه با فاسد و سوال اصلی در این رویکرد این است که چه کسی فساد انجام داده و می‌بایست فاسد را پیدا کنیم و با او برخورد کنیم. رویکرد دوم اما روی نحوه و ایجاد انگیزه فساد متمرکز می‌شود و سوال اصلی آن چرایی و چگونگی فساد است. ✅ @alikhezrian

💢توجیه‌گری و بزرگنمایی، آسیب مبارزه با فساد (بخش اول) ‏در جمع دانشجویان دختر حاضر در بیست و هشتمین دوره سراسری #طرح_ولایت در دانشگاه علم و صنعت، پیرامون نقش #جریان_دانشجویی در مبارزه با فساد، با اشاره به اهمیت #عدالت به عنوان پایه انقلاب اسلامی، اهمیت برافراشته نگه داشتن این شعار مهم و اساسی که مردم را مجذوب خود کرده است، تشریح شد. ‏صحبت از #مبارزه_با_فساد در جمهوری اسلامی به معنای نادیده گرفتن نعمت حاکمیت دینی نیست. بلکه بهذاین معنا است که برای تداوم این نعمت الهی تکالیفی برعهده نیروهای انقلاب است و باید توجه کنیم که انقلاب اسلامی برای امری فراتر یعنی تحقق یافتن حقیقت "کَلِمَةُ اللَّهِ هِیَ الْعُلْیَا" است. ‏باید توجه داشت #عدالتخواهی و عدالتی که همراه با #معنویت و توجه به آفاق معنوی عالم نباشد، به ریاکاری، دروغ، انحراف و ظاهرسازی تبدیل خواهد شد و به بیانی می‌توان گفت در نظام فکری جریان انقلابی معنویت و عدالت در هم تنیده شده است. ‏آنچه که نباید باعث سرخوردگی نیروهای انقلاب در محیط دانشجویی که آمیخته با روحیه جوانی و عدالت خواهی است، باشد، درک این واقعیت است که با تمام دستاوردها و موفقیت‌ها همچنان در جامعه‌ای زندگی می‌کنیم که ظلم، فساد و سوءاستفاده از موقعیت‌ها در قدرت وجود دارد. ‏در حکومت امیرالمؤمنین(ع) نیز که نماد #عدل_مطلق بود، چند استاندار و مسئول که برخی از نزدیکان #امام_علی(ع) بودند نیز، به خاطر دزدی از بیت‌المال، سوءاستفاده از قدرت و فساد نامشان در نهج‌البلاغه آمده و حضرت در شکایت از آنها فرمود: اگر کاسه‌ای به یکی از شما بسپارم، دسته‌اش را می دزدد! ✅ @alikhezrian