بررسی دو نگاه متفاوت درباره مسابقات قرآن و آثارش ✍ علی محرابی تا مدت‌ها برام سؤال بود چرا بعد از مسابقات، خیلی از بچه‌ها حس و حالشون برای تمرین و پیشرفت افت پیدا می‌کنه...؟ نه فقط اونهایی که رتبه نمیارن... بلکه حتی رتبه‌دارها... خیلی فکر کردم و به این نتیجه رسیدم که خیلی هم فکر نمی‌خواست 😁 پاسخ روشنه... 👈 بزرگ کردن مسابقات و نتیجش 👉 اصلاً من فکر می‌کنم این سنت خداست که به هر چیزی بیش از اندازش بها بدی، از همونجا ضربه خواهی خورد... بیا یکم بیشتر برات توضیح بدم🚶🚶🚶 ببین اگر نگاهت بصورت افراطی متمرکز بر کسب رتبه باشه، در هر صورت متضرر می‌شی! چرا؟ چون اگر بهترین رتبه رو بیاری 👈 احساس می‌کنی به آخر خط رسیدی 👈 پس انگیزه‌ت رو برای تمرین و پیشرفت از دست می‌دی. و من متأسفانه بسیار سراغ دارم از این دسته افراد... 😓 اگر رتبه نیاری 👈 احساس کمبود استعداد و نوعی شکست بهت دست می‌ده 👈 و باز هم انگیزه‌ت رو برای تمرین و پیشرفت از دست می‌دی @alimehrabi1371 حالا نگاه درست چیه❓🤔 ((به نظرم اینه که به مسابقات، فقط و فقط و فقط به عنوان چالش و فرصتی عالی برای تمرین، پیشرفت و کسب تجربه نگاه کنی «بدون ذره‌ای اعتنا به قضاوت‌ اطرافیان» اصلاً من فکر می‌کنم واقعی‌ترین اثر مثبتی که مسابقات می‌تونه روی آدم داشته باشه، عبارت هست از 👈 «پیشرفت» و باقیش اغلب، انواعی از بازی‌ها و احساسات کاذب هست...)) با این نگاه در هر صورت احساس «خوش‌حالی» خواهی داشت... اگر رتبه بیاری 👈 خب مشخصه هر آدم عاقلی خوشحال می شه 😄 اگر رتبه نیاری 👈 باز هم خوشحالی. چون یه پیراهن بیشتر از قبل پاره کردی و با نقاط قوت و ضعف خودت بیشتر آشنا شدی... @alimehrabi1371 اینو خوب یادت باشه: از ویژگی‌های افراد موفق اینه که تعداد شکست‌هاشون (بخون عدم کسب رتبه) از تعداد شکست‌های افراد عادی بیشتره 😌 می‌دونم سخته ولی شاید باورت نشه؛ اگر واقعاً نگاهت چیزی باشه که گفتم، می‌تونی با استرس موقع خوندنت هم کم کم خداحافظی کنی و بجاش از لحظه لحظه‌ی مسابقات و اتفاقات خوبش لذت ببری☺️ می‌گی چرا؟؟؟ چون اصلی‌ترین دلیل استرس، انتظارات نابجایی هست که در ذهنت ایجاد کردی و با این نگاه داری انتظاراتت رو هم اصلاح می‌کنی... #مدرسه_تلاوت | عضو شوید 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/467664899C2e69ece117

📷 گزارش تصویری از دومین اردوی آموزشی-تفریحی ویژه کادر آموزشی مجموعه مدرسه تلاوت سبیل‌الرشاد 👇👇👇

ببینید و بشنوید دو فراز بسیار زیبا از امیرحسین حاجی‌زاده عزیز به تقلید از تلاوت سوره نمل استاد کامل یوسف بهتیمی ⬅️ و قال رب اوزعنی... چقدر به صداش میاد این سبک 😍 @alimehrabi1371

به هوش مصنوعی گفتم یک لباس برای قاریان قرآن ایرانی طراحی کن. اینو فرستاد😄 @alimehrabi1371

💠 تبریک به محمدحسین کاظمی عزیز بابت کسب رتبه ۱۰۲ در کنکور سراسری (رشته تجربی) 😍 محمدحسین از قاریان و از اعضاء خوب و متعهد کادر آموزش مجموعه مدرسه تلاوت هست. ماشاالله بهت 👏😍 @alimehrabi1371

📺 مقطعی از اجرای دیروز عزیزان گروه سبیل‌الرشاد در مسجد مقدس جمکران که بصورت مستقیم از شبکه قرآن پخش شد 📖 سوره مبارکه شمس به سبک استاد مصطفی اسماعیل @alimehrabi1371

تلاوت مجلسی سوره مبارکه طه با صدا و اجرای فاخر استاد محمود علی البناء @alimehrabi1371

وقتی مگسها استاد حصری رو کلافه میکنن😆 @alimehrabi1371

فرازی از تلاوت امروز من در کنفرانس بین‌المللی وحدت اسلامی با حضور مقامات کشورها @alimehrabi1371

مهارت «استماع هدفمند» در مراحل ابتدایی تقلید با ۱۶ سؤال طلایی/ زمینه‌سازی برای تقلیدی دقیق‌تر، عمیق‌تر و سریع‌‌تر . ✍ علی محرابی @alimehrabi1371 . 📌 این سؤالات رو قبل از آغاز تقلید از هر فراز، از خودت بپرس: ۱. از نکات مربوط به معنی و مفهوم این آیه، کدومش برات جذاب تره؟ آیا می‌تونی با این نکته در خودت یک تغییر مثبت ایجاد کنی؟ ۲. از کدوم لحظات این فراز از تلاوت استاد.... بیشتر لذت می‌بری؟ فکر می کنی چرا برات لذت بخش شده؟ ۳. به نظرت کدوم لحظات این فراز برات آشنا هست و قبلاً شبیهش رو شنیدی یا کار کردی؟ ۴. به نظرت این فراز، لحظاتی تکراری یا شبیه به هم داره (از لحاظ لحنی)؟ ۵. به نظرت کدوم لحظات، از لحاظ لحنی یا صوتی حالت تأکیدی داره؟ ۶. فکر می‌کنی تقلید از کدوم قسمتها از این فراز،‌ برات آسون‌تره؟ ۷. تقلید از کدوم لحظه یا لحظات از این بخش،‌ ممکنه نیاز به تلاش بیشتری داشته باشه؟ ۸. به نظرت کدوم لحظه از تلاوت بیشتر به صدات میاد و می‌تونی قشنگتر اجراش کنی؟ 📌 اگر سطح تلاوت بالاتر بود، سؤالات زیر می‌تونه اضافه بشه: ۹. سرعت اجرای این فراز به نظرت چطور هست؟ تقریباً کند؟ تقریباً تند؟ یا چی؟ 😉 ۱۰. کدوم لحظات از تلاوت، فقط از لحاظ صوتی نه لحنی (مثل کم و زیاد کردن ولوم یا حالت خاصی به صدا دادن) برات جذاب‌تره؟ ۱۱. می‌تونی با توجه به صدایی که از استاد می‌شنوی، تصوری از حالت و میزان باز کردن دهان استاد داشته باشی؟ ۱۲. بین ملودی (نغمه) و معنای این آیه می‌تونی رابطه‌ای پیدا کنی؟ ۱۳. پایین‌ترین و بالاترین درجه صوتی این قطعه رو می‌تونی پیدا کنی؟ ۱۴. آیا لحظه‌ای از این فراز هست که دوست داشتی استاد یه جور دیگه می‌خوند؟ اگر بله، فرض کن جای استاد هستی، پیشنهاد جایگزینت برای اون لحظات رو توضیح بده و اگر دوست داشتی دوباره اجرا کن. 📌 و اگر با سبک پیچیده‌تری مواجه بودی و خصوصاً اینکه اگر به معلمی تلاوت یا داوری صوت و لحن هم علاقه داری می‌تونی گاهی به این ۲ سؤال هم فکر کنی (در صورت داشتن علاقه و دانش نسبت به مباحث موسیقایی تلاوت): ۱۵. نام مقامات اصلی و فرعی (و احیاناً مرکب) این فراز چیه؟ ۱۶. این فراز چند درجه صوتی داره؟ 📌 و اما چند نکته مهم: ۱. قرار نیست برای تقلید از هر فراز، همه این سؤالات رو از خودت بپرسی. چه کاریه؟ 😅 هدف از این روش، اتفاقا افزایش سرعت و عمق درک ریزه‌کاری‌ها از طریق مواجهه ذهن با سؤالاتی هدفمند هست. پس به تناسب با جزئیات هر فراز، سؤالاتی رو انتخاب و یا حتی ابداع کن و از خودت بپرس. (از این ۱۶ تا هم می‌تونی استفاده کنی و ایده بگیری) ۲. اگر روی چند مقطع این روش رو پیاده کنی، ذهنت اینطور تربیت می‌شه که ناخودآگاه در مواجه با فرازی جدید برای تقلید، در زمانی کوتاه، متوجه نکات متعددی بشه و این یعنی افزایش مهارت‌های شنیداری مرتبط با تقلید ۳. یادت باشه این روش، فقط زمینه‌ای عالی برای تقلید هر چه بهتر رو برای تو فراهم می‌کنه و برای دقیق شدن تقلیدت لازم هست از روش‌هایی همچون تقطیع، کند کردن، تکرار و از همه مهمتر ارائه به استاد... بهره ببری. ۴. در حال تدوین و تهیه یک دوره پیرامون مهارت تقلید در تلاوت قرآن هستیم. لطفاً برای موفقیتمون دعا کنید. #علی_محرابی | عضو شوید 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/467664899C2e69ece117