📽️از نگاه یاران؛ قسمت آخر فصل دوم
نقش کلیدی مرحوم هاشمی رفسنجانی در ابعاد گوناگون بر ایران معاصر بر کسی پوشیده نیست.
او که به تعبیر خودش طلبه‌ای روستایی بود، به واسطه پیوند خوردن با بزرگان حوزه علمیه قم و داشتن نبوغ و استعداد سرشار به سرعت به عنوان یک طلبه روشنفکر وارد میدان تبلیغ و کارزار مبارزه شد.
🔸در این گفتار او برش‌هایی از آن دوران را بیان می‌کند و از تأثیرگذاری شخصیت و اقدامات علامه کرباسچیان بر خود می‌گوید. از همراهی در تدوین رساله توضیح‌المسائل تا تحصیل علوم جدید در دوره تابستانه طلاب منتخب در مدرسه علوی.
🔹او شاگردان علامه را نیز واجد سهمی بزرگ در اصلاح نگرش دانشگاهیان نسبت به دین و مکتب اسلام در برابر افکار چپ می‌داند.
📌با این مصاحبه فصل دوم از مصاحبه‌های تاریخ شفاهی پیرامون علامه کرباسچیان به پایان می‌رسد.
امیدواریم این مجموعه سهمی در ارتقای دانش و اندیشه ما در حوزه فرهنگ و تربیت دینی داشته باشد.
هم اکنون در سایت آپارات👇🏼
https://www.aparat.com/v/Omkxh
#از_نگاه_یاران #هاشمی_رفسنجانی #علامه_کرباسچیان #حوزه_علمیه
📍رویداد زمانشناسی و نوگرایی
از تجربۀ علامه کرباسچیان تا چالش‌های تربیتی امروز
🗓 پنج‌شنبه سی‌ام تیرماه
💠مشارکت‌کنندگان:
مؤسسه مطالعات تعالی نسل
بنیاد تعلیم و تربیت برهان
رویداد چهارسوق
اندیشکده مطالعات راهبردی مفید
اندیشکده ویکیتا
باشگاه فکرپروری و خلاقیت
خانۀ نوآوری تعلیم و تربیت
جهت دریافت اطلاعات و ثبت‌نام می‌توانید از طریق شماره واتساپ مؤسسه ۰۹۰۳۰۱۴۰۹۵۰ یا لینک‌های زیر اقدام فرمایید:
ثبت نام مجازی: https://evnd.co/yzJ7t
ثبت نام حضوری: https://evnd.co/JJlKf
💠موسسه فرهنگی علامه کرباسچیان
@allameh_karbaschian
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📍رویداد زمانشناسی و نوگرایی
از تجربۀ علامه کرباسچیان تا چالش‌های تربیتی امروز
🗓 پنج‌شنبه سی‌ام تیرماه
💠مشارکت‌کنندگان:
مؤسسه مطالعات تعالی نسل
بنیاد تعلیم و تربیت برهان
رویداد چهارسوق
اندیشکده مطالعات راهبردی مفید
اندیشکده ویکیتا
باشگاه فکرپروری و خلاقیت
خانۀ نوآوری تعلیم و تربیت
جهت دریافت اطلاعات و ثبت‌نام می‌توانید از طریق شماره واتساپ مؤسسه ۰۹۰۳۰۱۴۰۹۵۰ یا لینک‌های زیر اقدام فرمایید:
ثبت نام مجازی: https://evnd.co/yzJ7t
ثبت نام حضوری: https://evnd.co/JJlKf
💠موسسه فرهنگی علامه کرباسچیان
@allameh_karbaschian
📢نشست مجازی
«جامعه دینی ایران و مدارس جدید: از تقابل تا تعامل»
🔻علامه کرباسچیان، یاران و همفکرانش اصلاحات فرهنگی خود را در چه شرایط تاریخی و اجتماعی آغاز کردند؟
🔻وضعیت مکتب‌خانه‌ها، مدارس و حوزه‌های علمیه در آن زمان چه بود؟
🔻پیشینه تجربه مدارس مذهبی تا قبل از علوی چگونه بود؟
🔻زمینه‌ها و عوامل گوناگون توجه به راهکار تاسیس مدارس مذهبی جدید در ایران در دهه ۱۳۳۰
پیرامون این موضوعات، گفت‌وگو خواهیم کرد با:
🔸دکتر شهین ایروانی
استاد دانشگاه تهران و متخصص تاریخ تعلیم و تربیت
🔸دکتر مجید تفرشی
سند پژوه و تاریخ‌نگار
🗓پنحشنبه، بیست و سوم تیرماه، ساعت ۱۹:۰۰ الی ۲۰:۳۰
از طریق صفحۀ ما در آپارات
https://www.aparat.com/Allameh_Karbaschian
و اینستاگرام
https://instagram.com/allameh_karbaschian_1
💠موسسه فرهنگی علامه کرباسچیان💠
معرفی بخش‌های رویداد #زمانشناسی_و_نوگرایی
💠بخش اول💠
منتظر دیدارتان هستیم.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
#رویداد_زمانشناسی_و_نوگرایی #علامه_کرباسچیان
#تربیت_دینی #آموزش_احکام #رساله_توضیح_المسائل
#عید_غدیر #انسان_سازی #تعلیم_و_تربیت #آموزش_و_پرورش #محمد_حسین_فروغی #پیامبر