سبحان الذی اسری بعبده لیلا من #المسجدالحرام الی #المسجد الاقصی
روز قدس، روز #مسجد و روز دفاع از #مسجدالاقصی است.
🆔 @almasjed
✅ روز جهانی قدس
💠 #مسجدالاقصی باید آزاد شود
#مسجد در طول تاریخ بشریت محور و مرز حق و باطل بوده - از آدم تا خاتم - لذا پیامبر صلی الله علیه وآله جنگ های زیادی داشت و سختی های زیادی کشید ولی وقتی مسجد الحرام را فتح کرد کأنّ به آرزوهایش رسید.
در جهان امروز #مسجدالحرام و #مسجدالاقصی چنین شرایطی دارد لذا اگر همه لبنان و سوریه و اردن و اسرائیل را بدهیم ولی #مسجدالاقصی را داشته باشیم پیروزی از آن ماست و اگر همه را به ما بدهند و #مسجدالاقصی را ندهند ما پیروز نخواهیم بودند. بی جهت نیست که حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف از #مسجدالاحرام شروع می کند و در #مسجدکوفه مستقر می شود لذا روز قدس روز #مسجد است (نه فلسطین) روز دفاع از #مسجد است و دفاع از #مسجد بر همه مسلمانان لازم است (َ لَوْ لا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوامِعُ وَ بِيَعٌ وَ صَلَواتٌ وَ #مساجد يُذْكَرُ فيهَا اسْمُ اللَّهِ كَثيراً) [1]
✅ فلسفه جهاد و دفاع: حفظ #مساجد و معابد
يكي از علل و فلسفه‌هاي تشريع جهاد، دفاع از #مساجد و معابد می باشد: «و لولا دفع الله الناس…» اگر خداوند از مؤمنان دفاع نكند و از طريق اذن جهاد (تشريع جهاد) بعضي را به وسيله بعضي ديگر دفع ننمايد ديرها و صومعه‌ها و معبدهاي يهود و نصارا و #مساجدي كه نام خدا در آن بسيار برده مي‌شود ويران مي‌گردد. [2]
ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لهدمت صوامع وبیع وصلوات ومساجد یذکر فیها اسم الله کثیرا ولینصرن الله من ینصره ان الله لقوی عزیز)
(همان کسانی که از دیارشان بدون سبب حقی بیرون شده اند، جز آنکه می گفتند: پروردگار ما خدای یکتاست . و اگرخدا بعضی از مردم را بوسیله بعضی دیگر دفع نمی کرد، هر آینه صومعه ها و کلیساها وکنشتها و #مساجدی که نام خدا در آن فراوان ذکر می شود، ویران می شد، خداوند هرآینه کسانی را که او را یاری می کنند، یاری می نماید که همانا او توانا و قاهر است )
———————————————-
[1]– الحج / 40
[2] – المیزان – تفسیر آیه 40/حج
🆔 @almasjed
🔆 سالها می گذرد و مردم در حاشیه شهر ها در حسرت #مسجد - ولو کوچک - اند؛ برای مردم، پارک، استخر و فرهنگ سراهای متعدد - که قشر خاصی از آن استفاده می کنند - آماده کردیم اما هنوز مشکلات فرا روی #مسجد خودنمایی می کند، در روستاهای کوچک و اصیل ما #مساجدی برای انس و شرفیابی وجود داشت ولی با هجوم مهاجرت ها به سمت شهرها از #مسجد محروم شده اند، درحالیکه فرصت و اوقات فراغت بیشتری برای حضور داشته و از نظر آسیب های اجتماعی ضرورت بیشتری احساس می کنند.
✳️ #مسجد مورد استفاده همه اقشار بوده و مراکز دیگر مورد استفاده و مراجعه قشر خاصی هستند.
✳️ آسانترین و ارزانترین ساختمان عمومی #مسجد است.
✳️ #مسجد پراستفاده ترین مرکز عمومی است.
✳️ اداره #مساجد کمترین هزینه بر دوش دولت دارد و هر #مسجدی حداقل دو نفر را مشغول به کار (امام و خادم) و دهها نفر را دلگرم و از مرض های روانی دور می کند.
🆔 @almasjed
💐 عید سعید فطر مبارک باد 💐
💠 اعمال شب عید فطر 💠
✅ احیاء شب عید فطر در مسجد
کان علی بن الحسین یحیی لیله عید الفطر بالصلاه حتی یصبح و یبیت لیله الفطر فی #المسجد و یقول: یا بنی ما هی بدون لیله یعنی لیله القدر؛
💠 امام سجاد علیه السلام عید فطر را با نماز زنده نگاه می داشت تا این كه صبح می شد. شب عید را در #مسجد می ماند و می فرمود: فرزند عزیزم شب عید فطر كمتر از شب قدر نیست.»
بحارالانوار، ج 88، ص 119
🆔 @almasjed
#زکات_فطره
✅ فطریه و سایر کمک های مالی خود را به نیازمندانِ اهل مسجد بدهیم!
❇️ دادن زکات به متجاهر به فسق و تارک الصلاه جایز نیست.
💠 اهل مسجد بنابر روایات،اهل ایمان و نماز و اهل خیر اند.
🆔 @almasjed
#احکام
#نماز_عید_فطر
💠 مستحب است نماز عيد را در صحرا بخوانند، ولي در #مكه مستحب است در #مسجدالحرام خوانده شود.
💠 کراهت دارد نماز عید را زیر سقف بخوانند.
🆔 @almasjed
✅ هر چند ماه مهمانی خداوند به پایان رسیده، اما مهمانخانه خداوند همیشه به روی بندگان گشوده است.
💠 پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله می فرماید: انّ الله اذا احبَّ عبداً جَعلَهُ قیّمَ #مسجدا
خداوند هر کس را دوست بدارد خدمتگذار #مسجد قرار می دهد.
▫️کنز العمال ج7 ص653
💠 امام باقر عليه السلام: اللّهُمَّ اجعَلني مِن زُوّارِ بَيتِكَ ، و عُمّارِ #مساجدک
« خداوندا! مرا از زيارت كنندگان خانه ات و آبادگران #مساجدت قرار ده ».
▫️ الكافي: ج ۳ ص ۴۴۵ ح ۱۲
👈 از این فرصت و نعمت الهی، غافل نباشیم.
🆔 @almasjed
💠 #مسجدالاقصی باید آزاد شود
#مسجد در طول تاریخ بشریت محور و مرز حق و باطل بوده - از آدم تا خاتم - لذا پیامبر صلی الله علیه وآله جنگ های زیادی داشت و سختی های زیادی کشید ولی وقتی مسجد الحرام را فتح کرد کأنّ به آرزوهایش رسید.
در جهان امروز #مسجدالحرام و #مسجدالاقصی چنین شرایطی دارد لذا اگر همه لبنان و سوریه و اردن و اسرائیل را بدهیم ولی #مسجدالاقصی را داشته باشیم پیروزی از آن ماست و اگر همه را به ما بدهند و #مسجدالاقصی را ندهند ما پیروز نخواهیم بودند. بی جهت نیست که حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف از #مسجدالاحرام شروع می کند و در #مسجدکوفه مستقر می شود لذا روز قدس روز #مسجد است (نه فلسطین) روز دفاع از #مسجد است و دفاع از #مسجد بر همه مسلمانان لازم است (َ لَوْ لا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوامِعُ وَ بِيَعٌ وَ صَلَواتٌ وَ #مساجد يُذْكَرُ فيهَا اسْمُ اللَّهِ كَثيراً) [1]
✅ فلسفه جهاد و دفاع: حفظ #مساجد و معابد
يكي از علل و فلسفه‌هاي تشريع جهاد، دفاع از #مساجد و معابد می باشد: «و لولا دفع الله الناس…» اگر خداوند از مؤمنان دفاع نكند و از طريق اذن جهاد (تشريع جهاد) بعضي را به وسيله بعضي ديگر دفع ننمايد ديرها و صومعه‌ها و معبدهاي يهود و نصارا و #مساجدي كه نام خدا در آن بسيار برده مي‌شود ويران مي‌گردد. [2]
ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لهدمت صوامع وبیع وصلوات ومساجد یذکر فیها اسم الله کثیرا ولینصرن الله من ینصره ان الله لقوی عزیز)
(همان کسانی که از دیارشان بدون سبب حقی بیرون شده اند، جز آنکه می گفتند: پروردگار ما خدای یکتاست . و اگرخدا بعضی از مردم را بوسیله بعضی دیگر دفع نمی کرد، هر آینه صومعه ها و کلیساها وکنشتها و #مساجدی که نام خدا در آن فراوان ذکر می شود، ویران می شد، خداوند هرآینه کسانی را که او را یاری می کنند، یاری می نماید که همانا او توانا و قاهر است )
———————————————-
[1]– الحج / 40
[2] – المیزان – تفسیر آیه 40/حج
🆔 @almasjed
✅ آشنایی با موسسه آموزشی و پژوهشی #مسجد:
⭐️ موسسه #مسجد تحت اشراف و مدیریت حضرت حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ تقی قرائتی (زید عزه) دوره‌های آموزشی «مدیریت #مسجد» را برگزار می نماید.
🔷 آشنایی اجمالی با سرفصل‌های دوره مدیریت #مسجد:
#مسجد شناسی، آشنایی با آداب و احکام #مسجد، امامت #مسجد، فقه #مسجد، #مسجد و سایر مراکز فرهنگی، کارکردهای #مسجد، بانوان و #مسجد، کودک و #مسجد، تاریخ و #مسجد، اقتصاد در #مسجد برخی از سرفصل‌های دوره های آموزشی می باشد.
💠 تربیت کارشناس #مسجد و آشنایی با فرهنگ و آداب #مسجد، از دیگر محورهای این دوره آموزشی می باشد.
✅ سایر فعالیت های موسسه #مسجد:
آموزش ائمه جماعات و مبلغین
مشاوره و راهنمایی پایان نامه ها با موضوع #مسجد
حمایت از چاپ و نشر کتاب با موضوع #مسجد
ارتباط با موسسات آموزشی ـ پژوهشی جهت انجام پژوهش های #مسجدی
کتابخانه تخصصی #مسجد و به روزرسانی آن
تالیف و تدوین کتاب ها و جزوات مختلف در راستای نشر فرهنگ #مسجد
ارائه مشاوره در زمینه خدمت و ساخت و تجهیزات #مساجد
و ...
🆔 @almasjed
🌐 almasjed.blog.ir
#مسجد شکر ( کیلومتر 120 جاده طبس-یزد)
💠 در محل شکست حمله آمریکا توسط طوفان شن، #مسجد ساخته شده است.
✅ به مناسبت سالروز شکست حمله آمریکا توسط طوفان شن (5 اردیبهشت 1359)
〰〰〰〰〰〰
🕌 یادمان ها و سرزمین خاطرات را #مسجد کنیم تا ماندگار بماند.
#آیات_مسجد
🔆 و كَذلِكَ أَعْثَرْنا عَلَيْهِمْ لِيَعْلَمُوا أَنَّ وَعْدَ اللَّهِ حَقٌّ وَ أَنَّ السَّاعَةَ لا رَيْبَ فيها إِذْ يَتَنازَعُونَ بَيْنَهُمْ أَمْرَهُمْ فَقالُوا ابْنُوا عَلَيْهِمْ بُنْياناً رَبُّهُمْ أَعْلَمُ بِهِمْ قالَ الَّذينَ غَلَبُوا عَلى أَمْرِهِمْ لَنَتَّخِذَنَّ عَلَيْهِمْ مَسْجِدا🔆 کهف/21
ترجمه:
🔆 و بدين سان مردم را از حالشان باخبر ساختيم تا همگان (مؤمنان و كافران) بدانند كه وعده خدا حق است و در رستاخيز هيچ ترديدى نيست. آرى آنگاه اصحاب كهف را از خوابشان بيدار كرديم و مردم را از حالشان باخبر ساختيم كه آنان درباره حقانيت معاد با يكديگر كشمكش مىكردند. ولى منكران معاد با اين نشانه بزرگ به حقيقت راه نيافتند، از اين رو گفتند: بنايى (ديوارى) بر آنان بسازيد و رهايشان كنيد، پروردگارشان به حالشان آگاهتر است، امّا كسانى كه در آنچه بدان باور داشتند (حقانيت معاد) پيروز شدند، گفتند: ما حتماً بر آنان مسجدى بنا مىكنيم (تا يادشان زنده بماند)🔆
❇️ نکات:
✅ #مسجد سازی بر مزار شهدا و صالحان، کاری شایسته، احیای آنان و انگیزه های آنان است.
✅ سرزمین خاطرات و یادمان قهرمانان تاریخ را #مسجد بسازیم.
✅ موحدان از هر فرصت و مکانی برای ساخت #مسجد استفاده میکنند.
✅ فرهیختگان واقعی پیشنهاد ساخت #مسجد می‌دهند و به #مسجد سازی اقدام میکنند.
✅ ساخت #مسجد بر آثار فرهنگی، بهترین راه برای حفظ و جاودانگی و نشر آثار است.
💠 یاد و نام و خاطره ها را با ساخت #مسجد، جاودانه کنیم.
🆔 @almasjed
#مسجد بسترِ مناجات:
💠 گام نهادن در آستانه‌ی #مسجد، حسی از آرامش و سکون را به ارمغان می‌آورد. گویی با عبور از این دروازه، دنیای پر هیاهو و مادیات رنگ می‌بازد و انسان در آغوش معنویت و قداست الهی غوطه‌ور می‌شود.
#مسجد، زمینه‌ای مساعد برای تمرکز و توجه به خداوند متعال را فراهم می‌کند. در این مکان مقدس، غبار غفلت از دل زدوده شده و پنجره‌های جان به سوی انوار الهی گشوده می‌شود.
🆔 @almasjed
#تعیین_جهت_قبله
🕋🌻نحوه تعیین سمت دقیق قبله در دو روز از سال 🌻🕋
🔷 در ۲ روز مشخص از سال (روزهای ۷ خرداد و ۲۳ تیر)، آفتاب در لحظه ظهر شرعی شهر مکه، دقیقا در بالای خانه کعبه قرار می‌گیرد و این لحظه زمانی است که میل خورشید (فاصله مرکز خورشید تا دایره معدل النهار) معادل عرض جغرافیایی مکه است. از این نکته می توان برای تعیین قبله در اکثر نقاط زمین استفاده کرد.
🔶لذا یکی از بهترین روش ها برای تعیین قبله، این است که وقتی‌که خورشید دقیقاً در بالای سر مکه قرار گرفت (لحظه اذان ظهر مکه در همان دو روز )، ساکنین همه افق ها می توانند با نگاه کردن به خورشید، قبله شان را پیدا کنند .یعنی در واقع وقتی رو به سوی خورشید می ایستند انگار که رو به سوی کعبه ایستاده اند.
🔷برای دقیق تر مشخص شدن خط قبله ، می توان از یک شاخص نیز استفاده شود. جهت خلاف سایه شاخص در هر مکان،جهت قبله آنجا را نشان می‌دهد(مانند شکل بالا)
🔶 این اتفاق در روز ۲۳ تیر نیز رخ می دهد. (مقارن لحظه اذان ظهر در مکه معظمه)
🔴 توجه به موارد زیر در امر قبله یابی با این روش ضروری است:👇👇
❎ توجه ۱ : علاوه بر روز ۲۳ تیر ، در یک روز قبل و یک روز بعد از آن نیز می توان همین عمل را انجام داد و تفاوت زیادی در نتیجه ایجاد نمی شود . یعنی روز های 22 و 24 تیر
❎ توجه ۲ : بدیهی است که اگر در این روزهای نام برده شده ، هوا ابری باشد (خورشید در آسمان پیدا نباشد) نمی توان از این روش برای تعیین قبله استفاده نمود
❎ توجه ۳ : در استفاده از شاخص باید به دو نکته زیر توجه نمود :
1️⃣ حتما سطحی که شاخص روی آن قرار می گیرد باید مسطح، صاف و بدون شیب باشد.
2️⃣ حتما شاخص باید بر آن سطح کاملا عمود باشد
⬅️ برای اطمینان از صاف بودن سطح می توان از ابزارهای ساده ای مثل تراز بنّایی و برای اطمینان از عمود بودن شاخص، می توان از شاقول بنایی یا گونیا استفاده کرد.
🔴 نکته مهم :
❌❌ زمان ذکر شده مربوط به افق یا شهر خاصی نمی باشد بلکه طبق ساعت رسمی کشور در سراسر ایران قابل استفاده است ❌❌
🆔 @almasjed
💠 آشنایی با موسسه آموزشی و پژوهشی #مسجد
✅ با ما بیشتر آشنا شوید:
👇👇👇👇
🌐 yun.ir/masjed
اهمیت #مسجدشناسی:
ضرورت #مسجدشناسی برای فعالان و پژوهشگران #مسجدی
✅ شناخت و معرفت، گام نخست:
شناخت و آگاهی از جزئیات و ویژگی‌های هر موضوع، پیش‌نیاز اساسی برای اقدام درست و بهره‌گیری مطلوب از آن است. همانگونه که پزشکی برای ارائه خدمات درمانی شایسته، باید از آناتومی و فیزیولوژی بدن انسان آگاهی کامل داشته باشد، یا یک راننده برای استفاده بهینه از خودرو، نیازمند شناخت مشخصات فنی، نحوه تعمیر و نگهداری، و قواعد رانندگی است تا از تمامی ظرفیت‌های خودرو به شیوه‌ای مطلوب و کارآمد بهره‌مند شود. شناخت و معرفت، نخستین گام در هر امری است؛ چراکه تنها با معرفت وآگاهی می‌توان به بهترین شکل ممکن عمل کرد.
❇ فعالان و پژوهشگران #مسجدی نیز برای ارائه خدمات شایسته به این نهاد مقدس، نیازمند شناخت ابعاد مختلف #مسجد، از جمله تاریخچه، معماری، احکام، آداب، کارکردها، و ... هستند.
معرفت نسبت به #مسجد بنیان هرگونه فعالیت اثربخش در #مسجد را تشکیل می‌دهد.
#مسجدشناسی دریچه‌ای به سوی درک عمیق‌تر #مسجد و زمینه‌ای برای ارائه خدمات اثربخش به این نهاد مقدس است. فعالان و پژوهشگران #مسجدی با اهتمام به این مهم، می‌توانند نقشی کلیدی در ارتقای جایگاه و نقش #مسجد در جامعه ایفا کنند.
✳ شناخت صحیح: لازمه خدمت شایسته
فعالین و پژوهشگران #مسجدی با اتکا به دانش #مسجدشناسی، می‌توانند به درک عمیقی از هویت، کارکردها، چالش‌ها و فرصت‌های پیش روی این نهاد مقدس دست یابند. این آگاهی، زمینه‌ساز ارائه خدمات شایسته و اثربخش به #مسجد و در نهایت، ارتقای جایگاه و نقش آن در جامعه خواهد بود و بدانیم که هرگونه تلاش برای رونق و ارتقای #مسجد، بدون شناخت دقیق و عمیق آن، ناکام خواهد ماند.
✴ کاربرد #مسجدشناسی:
✔• برنامه‌ریزی فرهنگی: فعالان #مسجدی با شناخت #مسجد و ارتباط آن با نیازها و علایق مخاطبان، می‌توانند برنامه‌های فرهنگی متنوع و جذاب برای اقشار مختلف جامعه، از جمله کودکان، نوجوانان، جوانان، بانوان و بزرگسالان طراحی و اجرا کنند.
✔• مدیریت مؤثر منابع: شناخت منابع و امکانات #مسجد، از جمله فضای فیزیکی، تجهیزات و نیروی انسانی، به فعالان #مسجدی کمک می‌کند تا از این منابع به طور بهینه استفاده کرده و خدمات باکیفیتی به مخاطبان ارائه دهند.
✔• ارتباط با مخاطبان: #مسجدشناسی به فعالان #مسجدی کمک می‌کند تا با درک فرهنگ‌ها و سلایق مختلف، با مخاطبان خود ارتباطی مؤثر برقرار کرده و اعتماد آنها را جلب کنند.
✔• حل چالش‌ها: پژوهشگران #مسجدی با مطالعه و بررسی چالش‌های پیش روی #مساجد، مانند کمبود منابع، کاهش حضور مردم و تغییر سبک زندگی، می‌توانند راهکارهای علمی و کاربردی برای حل این چالش‌ها ارائه دهند.
💠 توسعه و تعمیق #مسجدشناسی:
توسعه و تعمیق دانش #مسجدشناسی، نیازمند همکاری و همدلی فعالان و پژوهشگران این حوزه است. این مهم، از طریق اقدامات ذیل قابل تحقق است:
✔• تألیف و ترجمه منابع آموزشی: تألیف و ترجمه کتاب‌ها و مقالات علمی در زمینه شناخت #مسجد، به غنی‌سازی منابع آموزشی و ارتقای سطح دانش فعالان و پژوهشگران این حوزه کمک می‌کند.
✔• برگزاری دوره‌های آموزشی: برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی #مسجدشناسی، فرصتی برای تبادل دانش و تجربه بین فعالان و پژوهشگران این حوزه فراهم می‌کند.
✔• انجام پژوهش‌های علمی: انجام پژوهش‌های علمی در این زمینه، به شناخت ابعاد مختلف این نهاد مقدس و ارائه راهکارهای کاربردی برای حل چالش‌های پیش روی آن کمک می‌کند.
✔• ایجاد شبکه‌های علمی: ایجاد شبکه‌های علمی بین فعالان و پژوهشگران جهت شناخت #مسجد، زمینه را برای تبادل نظر، همکاری و هم‌افزایی در این حوزه فراهم می‌کند.
✅ #مسجدشناسی، زمینه استفاده از ظرفیت‌های فراوان برای ارتقای جایگاه و نقش #مسجد در جامعه است. فعالان و پژوهشگران #مسجدی با اهتمام به این مهم، می‌توانند نقشی کلیدی در ترویج فرهنگ و آموزه‌های دینی، تقویت هویت دینی جامعه و ارتقای سطح معنوی مسلمانان ایفا کنند.
◻ توصیه:
با توجه به گستردگی و تنوع موضوعات مرتبط با #مسجد، می‌توان این بحث را در قالب مقالات، کتب و پژوهش‌های تخصصی‌تر با جزئیات بیشتری مورد بررسی قرار داد.
بر این اساس، ضروری است که فعالان و پژوهشگران #مسجدی، اهتمام جدی به فراگیری آموزه‌های #مسجدشناسی داشته و این مهم را از طریق مطالعه منابع معتبر، شرکت در دوره‌های آموزشی تخصصی و تبادل نظر با کارشناسان این حوزه محقق کنند.
🆔 @almasjed
#دحو_الارض
#آیات_مسجد
💠 جایگاه #مسجد:
اولین نقطه آفریده شده زمین
✅ أ وَ لَمْ يَرَ الَّذينَ كَفَرُوا أَنَّ السَّماواتِ وَ الْأَرْضَ كانَتا رَتْقاً فَفَتَقْناهُما وَ جَعَلْنا مِنَ الْماءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ أَ فَلا يُؤْمِنُونَ- الانبیاء/30
✅ و الْأَرْضَ بَعْدَ ذلِكَ دَحاها - النازعات/30
✅ و الْأَرْضِ وَ ما طَحاها - الشمس/6
⚜ روز بیست و پنجم ذیقعده، هم زمان با #دحوالارض یعنی گسترش یافتن زمین است.
✅ «دَحو» به معنای گسترش است. منظور از دحوالارض این است که در آغاز آفرینش، تمام سطح زمین را آب فراگرفته بود. این آب ها، به تدریج در گودال های زمین جای گرفتند و خشکی ها از زیر آب سر برآوردند و روز به روز گسترده تر شدند.
🔹🔹🔷🔹🔹
🔆 مطابق روایات، اولین نقطه ای که از زیر آب سر برآورد، مکان #کعبه شریف و #بیت_الله_الحرام بود.
✅ «إِنَّ أَوَّلَ بَیْتٍ وُضِعَ لِلنَّاسِ لَلَّذی بِبَکَّةَ مُبارَکاً وَ هُدیً لِلْعالَمین» آل عمران/۹۶
نخستین خانه ای که برای مردم، نهاده شده، همان است که در مکه است و مبارک، و برای جهانیان[مایه] هدایت است»
🆔 @almasjed
#حدیث_مسجد
#دحو_الارض
💠 عَنْ أَبِي حَمْزَةَ الثُّمَالِيِّ قَالَ: قُلْتُ لِأَبِي جَعْفَرٍ علیه السلام فِي الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ لِأَيِّ شَيْءٍ سَمَّاهُ اللَّهُ الْعَتِيقَ فَقَالَ إِنَّهُ لَيْسَ مِنْ بَيْتٍ وَضَعَهُ اللَّهُ عَلَى وَجْهِ الْأَرْضِ إِلَّا لَهُ رَبٌّ وَ سُكَّانٌ يَسْكُنُونَهُ غَيْرَ هَذَا الْبَيْتِ فَإِنَّهُ لَا رَبَّ لَهُ إِلَّا اللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ وَ هُوَ الْحُرُّ ثُمَّ قَالَ إِنَّ اللَّهَ عَزَّ وَ جَلَّ خَلَقَهُ قَبْلَ الْأَرْضِ ثُمَّ خَلَقَ الْأَرْضَ مِنْ بَعْدِهِ فَدَحَاهَا مِنْ تَحْتِهِ. الكافي (ط - الإسلامية)، ج4، ص: 189
✅ ابوحمزه ثمالى مى گوید: در #مسجدالحرام، به خدمت امام باقر علیه السلام رسیدم؛ عرض كردم: «به چه دلیل خانه #كعبه را عتیق نامیده اند؟ حضرت فرمود: چون هیچ خانه اى نیست كه خداوند آن را بر روى زمین نهاده باشد، مگر اینكه صاحبى و ساكنانى دارد، جز این خانه. این خانه، صاحبى جز خداى عزّوجل ندارد و لذا حرّ و آزاد است. سپس حضرت فرمود: خداى عزوجل، قبل از زمین، آن را آفرید؛ سپس زمین را خلق كرد و از زیر آن خانه، زمین را گسترانید.»
🆔 @almasjed
◻ برخی احکام فقهی #مسجد از دیدگاه امام خمینی(رحمة الله علیه)
✅ «تصرف در موقوفات #مسجد یا موقوفات دیگر موکول به اجازه و نظر متولی شرعی است.» [۱] نه اصل #مسجد؛ و این‌که #واقف_مسجد خود را متولی، و عزل و نصب #امام_مسجد را در حیطه تولیت خود قرار دهد اعتبار ندارد زیرا «جعل تولیت برای #مسجد صحیح نیست، و عزل و نصب او اثر ندارد.» [۲] و یا این‌که بگوید: بنده نیتم این بوده که تولیت #مسجد را عهده‌دار شوم، نسبت به خود #مسجد چنین حقی را ندارد. به جهت این‌که «اصل #مسجد تولیت‌بردار نیست، ولی نسبت به موقوفات آن، واقف می‌تواند خود یا دیگری را متولّی قرار دهد.» [۳] پس «نمازخواندن در آن (#مسجد)، موقوف بر اجازه کسی نیست»[۴] و حتی نسبت به تصرفاتی غیر از نمازخواندن در #مسجد، مانند اقامه مجلس و استفاده از بلندگو و برق و فرش و غیره «نهی واقف اثر ندارد. بلی، اگر برای اشیای مربوط به #مسجد، متولّی خاصی قرار داده شده؛ تصرف در آنها موقوف است به نظر او و مراعات جهت وقف.» [۵] و ازآن‌جهت که « #مسجد متولّی ندارد و متولّی بردار نیست.» [۶] بنابراین «رضایت کسی (حتی واقف زمین) در عبادت در آن معتبر نیست ولی تصرفاتی که منافی با احترام #مسجد یا مزاحم نمازگزاران باشد جایز نیست.» [۷]
💠 از آنچه که گذشت معلوم می‌گردد که مسئولیت و وظیفه در #مساجد، در جهت حفظ و نگهداری از ساختمان #مسجد و اموال و وسایل آن و فراهم‌آوردن شرایط جهت عبادت کردن مردم است، نه چیز دیگر، آن هم وفق مقررات و آداب و احکام #مسجد؛ و هر کاری «اگر خلاف مقرّرات یا خلاف مصلحت #مسجد باشد جایز نیست.» [۸] و بر همین اساس حتی اگر لازم باشد « خراب کردن #مسجد برای تجدید ساختمان #مسجد و تعمیر آن مانع ندارد.» [۹]
۱. ↑ موسوعة الامام الخمینی، ج۳۸ استفتائات امام خمینی، ج۷، ص۶، سؤال۷۹۶۷.
۲. ↑ موسوعة الامام الخمینی، ج۳۸ استفتائات امام خمینی، ج۷، ص۶، سؤال۷۹۶۶.
۳. ↑ موسوعة الامام الخمینی، ج۳۸ استفتائات امام خمینی، ج۷، ص۱۰، سؤال۷۹۷۲.
۴. ↑ موسوعة الامام الخمینی، ج۳۸ استفتائات امام خمینی، ج۷، ص۷، سؤال۷۹۶۸.
۵. ↑ موسوعة الامام الخمینی، ج۳۸ استفتائات امام خمینی، ج۷، ص۷، سؤال۷۹۶۹.
۶. ↑ موسوعة الامام الخمینی، ج۳۸ استفتائات امام خمینی، ج۷، ص۸، سؤال۷۹۷۰.
۷. ↑ موسوعة الامام الخمینی، ج۳۸ استفتائات امام خمینی، ج۷، ص۹، سؤال۷۹۷۱.
۸. ↑ موسوعة الامام الخمینی، ج۳۸ استفتائات امام خمینی، ج۷، ص۵، سؤال۷۹۶۳.
۹. ↑ موسوعة الامام الخمینی، ج۳۸، استفتائات امام خمینی، ج۷، ص۴، سؤال۷۹۶۲.
🆔 @almasjed
فرهنگ مسجد
اهمیت #مسجدشناسی: ضرورت #مسجدشناسی برای فعالان و پژوهشگران #مسجدی ✅ شناخت و معرفت، گام نخست: شن
✅ ارتباط با موسسه آموزشی و پژوهشی #مسجد
💠 شناخت #مسجد، نقشی کلیدی در رونق و ارتقای جایگاه #مسجد در جامعه ایفا می‌کند. در این مسیر، ارتباط با موسسات و مراکز تخصصی فعال در این حوزه، می‌تواند راهگشای فعالان و پژوهشگران #مسجدی باشد.
◻ موسسه #مسجد و نقش آن در #مسجدشناسی:
◽موسسه #مسجد، به عنوان یکی از پیشگامان در این زمینه، فعالیت‌های ارزشمندی در راستای شناخت و معرفی ابعاد مختلف #مسجد انجام داده است. این موسسه با بهره‌گیری از دانش و تجربه 50 سالۀ حضرت حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ تقی قرائتی، به عنوان مرجعی تخصصی در زمینه #مسجد خدمات متنوعی را به فعالان و پژوهشگران #مسجدی ارائه داده و با تبیین جایگاه و نقش #مسجد در جامعه اسلامی، به ارتقای سطح آگاهی و شناخت مردم نسبت به این نهاد مقدس کمک کرده است.
❇ خدمات موسسه #مسجد:
✔• برگزاری دوره‌های آموزشی: موسسه #مسجد، دوره‌های آموزشی تخصصی را در سطوح مختلف برای فعالان و پژوهشگران این حوزه برگزار می‌کند. این دوره‌ها با بهره‌گیری از اساتید مجرب و با استفاده از جدیدترین یافته‌های علمی، به ارتقای دانش و مهارت‌های مخاطبان کمک میکنند.
✔• ارائه مشاوره: موسسه #مسجد، خدمات مشاوره‌ای تخصصی در زمینه‌های مختلف #مسجدشناسی، ساخت #مسجد، فرش و تجهیزات #مسجد، برنامه‌ریزی فرهنگی، مدیریت #مسجد، ارتباط با مخاطبان و حل چالش‌ها به فعالان #مساجد ارائه می‌دهد.
✔• انجام پژوهش: موسسه #مسجد، با انجام پژوهش‌های علمی به شناخت ابعاد مختلف این نهاد مقدس و ارائه راهکارهای کاربردی برای حل چالش‌های پیش روی آن کمک می‌کند.
✔• تألیف و ترجمه منابع: موسسه #مسجد، با تألیف و ترجمه کتاب‌ها و مقالات علمی به غنی‌سازی منابع آموزشی و ارتقای سطح دانش فعالان و پژوهشگران این حوزه کمک می‌کند.
✔• کتابخانه تخصصی مسجد: برای تمرکز و تسهیل در امر تحقیقات پیرامون #مسجد، کتابخانه تخصصی با حدود 2000 جلد کتاب و موضوعاتی از قبیل #مسجد شناسی، معماری، تاریخی، روائی، فقهی و دیگر مسائل مرتبط با #مسجد گردآوری شده است.
📝 ارتباط با موسسه #مسجد:
فعالین و پژوهشگران #مسجدی می‌توانند از طریق وب‌سایت یا شبکه‌های اجتماعی موسسه #مسجد، با این مجموعه ارتباط برقرار کرده و دانش و مهارت‌های خود را در زمینه #مسجدشناسی ارتقا داده و به ارائه خدمات اثربخش‌تر به این نهاد مقدس کمک کنند. همچنین، امکان شرکت در دوره‌های آموزشی، دریافت مشاوره و انجام پژوهش‌های مشترک با موسسه #مسجد نیز فراهم است.
☎ راه‌های ارتباط با موسسه #مسجد:
در صورت تمایل به کسب اطلاعات بیشتر در مورد موسسه #مسجد و فعالیت‌های حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ تقی قرائتی، می‌توانید به وب‌سایت یا شبکه‌های اجتماعی زیر مراجعه کنید:
✔• پایگاه اطلاع‌رسانی:
🌐 http://khademmasjed.ir
✔• شبکه‌های اجتماعی:
○ ایتا:
🌐 https://eitaa.com/almasjed
○ آپارات:
🌐 https://www.aparat.com/aappaarraatt
📮 آدرس:
قم - میدان آستانه - مدرسه علمیه دارالشفاء -ساختمان علامه طباطبایی -روبروی امتحانات شفاهی - مؤسسه مسجد
تلفن همراه
09121519446
09124511161
09159645183
تلفن ثابت 02537737701
دورنگار 02537731448
🆔 @almasjed