eitaa logo
کانون فرهنگی تربیتی السابقون
275 دنبال‌کننده
4.1هزار عکس
925 ویدیو
68 فایل
بســـم الله الرحــمن الرحــیم 🌹 کانون فرهنگی تربیتی السابقون 🌹 جلسات هفتگی 👇 👈نوجوانان سه شنبه ساعت 19 👈جوانان پنجشنبه ساعت 20 ارتباط با ما @khadem_skh فضای مجازی https://eitaa.com/alsabeghoon https://rubika.ir/Alsabeghoon
مشاهده در ایتا
دانلود
🌄 دل و دل‌دار... ✍🏻 عین‌صاد ❞ دل ما، بزرگ‌تر از اين زندگى و بزرگ‌تر از تمامى هستى است. در وسعت دل بزرگ ما، تنهايى را نمى‌توان با اين لحظه‌هاى شاد و يا بت‌هاى گوناگون و يا دلدارهاى چند رنگ، درمان كرد؛ كه اين دل، دلدارى ديگر مى‌خواهد. اين خانه، براى ديگران بزرگ است. ما مى‌خواهيم، اين دل بالغ را، با شهوتى مكرّر و بوسه‌هاى شيرين مشغول كنيم و اين، كارى است كه به بن‌بست مى‌رسد. ... تمامى عشق‌ها را يك‌جا به ما بسپارند، باز هم سرزمين دل ما، سرزمين گسترده‌ى وجود ما، خالى است و اين خلوت، نه در هنگام محروميت، كه حتّى در لحظه‌ى برخوردارى هم احساس مى‌شود؛ و تازه بهتر احساس مى‌شود. 📚 | ص 88 #️⃣ 📚 منبع : استاد علی صفایی حائری [ کانون فـرهنگے تربیتے السابقون ]
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♨️امام زمان(عج) بخاطر محبت می‌آید! 👌 بسیار شنیدنی 🎙حجت الاسلام 📡حداقل برای☝️نفر ارسال کنید. 📚 منبع : مداحی آنلاین [ کانون فـرهنگے تربیتے السابقون ]
📚 خطبه 3 🎙غصب خلافت 📌 معروف به خطبه شقشقیه كه درد دلهای امام علی علیه السلام از ماجرای سقیفه و غصب خلافت در این خطبه مطرح است. و مشتمل بر شکايت درباره خلافت وسپس ترجيح دادن شکيبايى دربرابر آن و آنگاه بيعت مردم با ايشان مى باشد 🕊 ای شویم [ کانون فـرهنگے تربیتے السابقون ]
4_5843543103469785756.mp3
24.91M
📚ترجمه خطبه سوم 🎙فایل صوتی ▫️غصب خلافت 🕊 ای شویم 🔘نشر پیام صدقه جاریه است🔘 [ کانون فـرهنگے تربیتے السابقون ]
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 معلم، انسان، هستی ✍🏻 عین‌صاد ❞ تو با «انسان‌هايى» سر و كار دارى كه بسيارى از مسائل «زندگى» شان را از تو مى‌آموزند و اعمال و حركات تو را الگو قرار مى‌دهند. بخش عظيمى از شخصيت‌شان را «حرف‌ها» و «رفتار» «تو» مى‌سازد. اگر فاسد باشى،نسل‌هايى را فاسد كرده‌اى و اگر صالح باشى، نسل‌ها را اصلاح كرده‌اى. معمولا سؤال مى‌شود كه در كلاس چگونه بايد بود؟ در حالى كه سؤال مهم‌تر اين است كه اساسا، چرا بايد معلم بود؟ ما تا نقش انسان در هستى را درك نكرده باشيم، نقش معلم در كلاس را نخواهيم فهميد. تا چرا بودن انسان پاسخ نگيرد، چگونه بودن او جواب نخواهد گرفت. 📚  | ص ۱۰ #️⃣ 📚 منبع : استاد علی صفایی حائری [ کانون فـرهنگے تربیتے السابقون ]
4_6017054430698934330.mp3
2.86M
🔸کیمیای صلوات سیری در فضائل بی‌انتهای ذکر شریف صلوات 🎧 قسمت ششم 📚 منبع : التجا [ کانون فـرهنگے تربیتے السابقون ]