#کمیاب #کلام #تاریخ_اسلام 📚 عبدالله بن سبا، واقعیت ناشناخته (بحث رجالی، روایی، تاریخی) ✍ محمد جواد حسینی بغدادی4 ترجمه: جواد فاضل ✅ نوشتار حاضر ترجمه‌ای است از کتاب "عبدالله بن سباء الحقیقه المجهوله "که طی آن مولف با ذکر دلایل متعدد به رد ادعاهای عبدالله بن سبا برآمده، ضمن آن که حقانیت شیعه را به اثبات رسانده است .کتاب متشکل از دو بخش است . مطالبی درباره شخصیت عبدالله بن سبا مطرح می‌گردد .مطالب این بخش در سه قسمت تدوین شده است1 : روایاتی که در مذمت عبدالله سبا و برائت از او ذکر گردیده2 ; روایاتی که در خلال بیان احکام شرعی درباره عبدالله بن سبا و منتسبین به او نقل شده، 3 روایاتی که طی آن، شرح حال عبدالله بن سبا و چگونگی برخورد علی (ع) با او و متابعانش بازگو شده است .در بخش دوم نیز نقد و تحلیلی از محتویات کتاب "عبدالله بن سبا و اساطیر اخری "فراهم آمده است. یادآور می‌شود همان گونه که مسیلمه بن کذاب به رسول خدا (ص) نسبت دروغ می‌داد، عبدالله بن سبا نیز به علی (ع) نسبت دروغ می‌داد و در اثبات دروغ‌های خود از هیچ کوششی دریغ نمی‌ورزید ♦️ فهرست کتاب در تصاویر قابل مشاهده است... 💰 قیمت: 25 هزار تومان سفارش 👇 🆔 @Mojtaba73birjand 📲 +989105864404 ↙️↙️↙️↙️↙️↙️↙️↙️↙️↙️ http://eitaa.com/joinchat/961609751Cbeaa029bbb https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔶7نکته طلایی در انتخاب #عنوان_مقاله 🔷۱- عنوان باید خاص باشد: عنوان پژوهشی شما باید محدود و خاص باشد. برای مثال به این دو عنوان توجه کنید: “نقش استفاده از مهارت زبان بدنی و حل مسأله در بهبود روابط اجتماعی” و عنوان دوم “عوامل موثر بر بهبود روابط اجتماعی”. همانگونه که مشخص است موضوع اول به خوبی محدود شده است اما موضوع دوم عمومی است. 🔷۲- عنوان باید حاوی متغیرهای اصلی پژوهش باشد: اگر به مثال بالا توجه کنید مشاهده می‌شود که در عنوان اول هر سه متغیر اصلی پژوهشی که یکی متغیر وابسته و دیگری متغیر مستقل است در عنوان مقاله آورده شده‌اند اما در عنوان دوم متغیرهای اصلی پژوهش وجود ندارد. 🔷۳- عدم استفاده از فرمول و علائم اختصاری: شما نباید در عنوان مقاله از علائم اختصاری همانند MS و یا فرمول‌ها استفاده کنید. علایم اختصاری باید در عنوان به صورت کامل آوره شوند و در اولین جایی از متن که مورد استفاده قرار گرفته‌اند اختصار آن‌ها داخل پرانتز ذکر گردد. بنابراین این عنوان غلط است: “بررسی علایم بیماری MS در بیماران ایرانی” و این عنوان صحیح‌تر است “علائم بیماری مولتیپل اسکلروزیس در بیماران ایرانی”. 🔷۴- عنوان باید کوتاه باشد: در انتخاب عنوان مقاله توجه به کوتاه بودن آن ضروری است. معمولاً اگر عنوان پژوهش در حدود ۷ یا ۸ تا ۱۲ کلمه باشد بسیار مناسب است. همچنین عنوان دارای بیش از ۲۰ کلمه ضعیف به شمار می‌آید: 🔹عنوان بسیار کوتاه: پوسیدگی دندان کودکان. 🔹عنوان بسیار بلند: اثرات تغذیه نامناسب، فرهنگ مسواک نزدن، استفاده از نخ دندان و آموزش‌های نامناسب والدین بر پوسیدگی دندان‌های شیری کودکان مدارس ابتدایی! 🔹عنوان استاندارد: عوامل فرهنگی و اجتماعی موثر بر پوسیدگی دندان کودکان. 🔷۵- عنوان باید روشن و بدن ابهام باشد و همچنین جذابیت داشته باشد. 🔷۶- اجتناب از آوردن کلمات اضافی: آوردن کلماتی که هیچ کمکی در فهم عنوان ندارند در ابتدای هنوان مناسب نیست. برای مثال کلمات “بررسی، مقایسه، مطالعه‌ای در زمینه، پژوهی در حیطه و …” در ابتدای عنوان اضافی هستند و حذف آن‌ها بهتر است. به این دو مثال توجه کنید: “بررسی اثربخشی درمان با داروی هالوپریدوال در بهبود علایم شناختی بیماران اسکیزوفرنیک” و عنوان دوم” اثر هالوپریدول در بهبود علایم شناختی بیماران اسکیزوفرنیک”. عنوان دوم به دلیل عدم استفاده از “بررسی اثربخشی” صحیح تر است. 🔷۷- زمان و مکان مطالعه: اگر پژوهشی شما از نوع توصیفی است زمان و مکان مطالعه آورده می‌شود ولی برای سایر انواع پژوهش این کار ضرورتی ندارد. برای مثال اگر می‌خواهید میزان شیوع یک بیماری یا آگاهی مردم را مطالعه کنید مکان و زمان آورده شود. مثال صحیح: “میزان شیوع بیماری دیابت در میان روستائیان شهر تهران در سال ۱۳۹۳”. مثال غلط: “اثربخشی درمان دارویی بر بهبود کارکرد کلیه در بیماران شهر تهران در سال ۱۳۹۳”. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 https://eitaa.com/myganj https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

موسسه: #ابزار_پژوهشی🔰 🔻معرفی یک پایگاه اینترنتی #منبع_یابی بسیار سودمند برای محققان علوم اسلامی ❇️جستجو گر "#جُهد" جستجو در بین بیش از 50000 جلد کتاب، نشریه و تقریر علوم اسلامی را برای محقق فراهم می کند. 👈 لینک سامانه: https://johd.ir/ #پژوهش #جستجوگر #پایگاه_علمی #منبع_یابی https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📚فایل متن کتاب 📙کتاب اولویت های پژوهشی علوم و معارف حدیث ♻️معاونت پژوهش حوزه های علمیه ♻️مجری: انجمن حدیث حوزه #فایل_متن کتاب https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

Photo from Hmd Mrft

#خبر_مرکز 🔻 کرسی علمی ـ ترویجی «بررسی نظریه پوشش اسلامی با رویکرد تنزیلی» برگزار می‌شود 🔹 دبیر گروه علمی قرآن مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران: کرسی علمی ـ ترویجی «بررسی نظریه پوشش اسلامی با رویکرد تنزیلی» به همت گروه علمی قرآن مرکز مدیریت و با همکاری پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، شورای عالی انقلاب فرهنگی و مؤسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه خواهران برگزار می شود. 🔹 در این کرسی علمی ـ ترویجی، حجت الاسلام والمسلمین عبدالکریم بهجت‌پور، مدیر حوزه های علمیه خواهران ارائه بحث خواهد داشت و دبیری علمی کرسی را نیز خانم مریم مدملی عهده‌دار هستند. 🔹 حجج اسلام والمسلمین سعید داودی و محمد عشایری نیز ناقدان اول و دوم این کرسی علمی خواهند بود. 🔹 کرسی علمی ـ ترویجی «بررسی نظریه پوشش اسلامی با رویکرد تنزیلی» به صورت زنده از طریق لینک http://live.whc.ir/ پخش می شود و علاقه مندان نیز می‌توانند با مراجعه به لینک http://b2n.ir/dte400 در این کرسی شرکت کنند.. متن کامل: http://news.whc.ir/news/view/105594 کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران | 🌸 @kowsarnews https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔴یه فرمول جالب برای اینکه بدونیم فلان جزئه قرآن ... تو صفحه چنده؟ 🔴تاحالا شده لازم بشه بدونین هر جزء قرآن تو صفحه چنده؟؟؟! خب حالا من بهتون میگم😊 🍒فرض کنیم میخوایم جزء ۸ رو ببینیم از کدوم صفحه شروع میکنه 🍒از ۸ یه عدد کم میکنیم میشه ۷ حالا ۷ رو ضرب در ۲ میکنیم میشه ۱۴ اون ۲ رو میزاریم بغل ۱۴ میشه، ۱۴۲ 🍒پس جزء ۸ از صفحه ۱۴۲ شروع میشه به همین راحتی😊 🔴حالا یکی دیگه رو امتحان کنیم مثلا جزء ۲۱ ۲۱-۱=۲۰ ۲۰×۲=۴۰ ۴۰۲ 🔴پس جزء ۲۱ از صفحه ۴۰۲ شروع میشه... خوب بود!؟؟ 🔴به دوستاتون هم بفرستین به مناسب ماه مبارک رمضان😊🌹 پيشاپيش ماه رمضان مبارک التماس دعا @beytolahzanomdh https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

بسم الله الرحمن الرحیم جزء 1 ⇨ http://j.mp/2b8SiNO جزء 2 ⇨ http://j.mp/2b8RJmQ جزء 3 ⇨ http://j.mp/2bFSrtF جزء 4 ⇨ http://j.mp/2b8SXi3 جزء 5 ⇨ http://j.mp/2b8RZm3 جزء 6 ⇨ http://j.mp/28MBohs جزء 7 ⇨ http://j.mp/2bFRIZC جزء 8 ⇨ http://j.mp/2bufF7o جزء 9 ⇨ http://j.mp/2byr1bu جزء 10 ⇨ http://j.mp/2bHfyUH جزء 11 ⇨ http://j.mp/2bHf80y جزء 12 ⇨ http://j.mp/2bWnTby جزء 13 ⇨ http://j.mp/2bFTiKQ جزء 14 ⇨ http://j.mp/2b8SUTA جزء 15 ⇨ http://j.mp/2bFRQIM جزء 16 ⇨ http://j.mp/2b8SegG جزء 17 ⇨ http://j.mp/2brHsFz جزء 18 ⇨ http://j.mp/2b8SCfc جزء 19 ⇨ http://j.mp/2bFSq95 جزء 20 ⇨ http://j.mp/2brI1zc جزء 21 ⇨ http://j.mp/2b8VcBO جزء 22 ⇨ http://j.mp/2bFRxNP جزء 23 ⇨ http://j.mp/2brItxm جزء 24 ⇨ http://j.mp/2brHKw5 جزء 25 ⇨ http://j.mp/2brImlf جزء 26 ⇨ http://j.mp/2bFRHF2 جزء 27 ⇨ http://j.mp/2bFRXno جزء 28 ⇨ http://j.mp/2brI3ai جزء 29 ⇨ http://j.mp/2bFRyBF جزء 30 ⇨ http://j.mp/2bFREcc 30 جز قرآن بصورت فایل صوتی و نیاز به دانلود ندارد، فقط کافيست روی لینک بزنید. این هم هدیه ماه نزول قرآن. https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

✅فروش ویژه امروز👇 #تفسیر_عیاشی 💢تحقیق و ترجمه عالی تفسیر💢 مولف:ابو النظر محمد ابن مسعود ابن عیاش السلیمی السمرقندی معروف به عیاشی😍 مترجم و محقق: عبد الله صالحی👌 قطع:وزیری_سلفون آکبند نو تعداد مجلدات:5 نشر:روی القربی 👈این تفسیر که به شیوه و سبک روائی تالیف گردیده‌است در تفسیر آیات قرآنی، مناقب اهل بیت را با ذکر ماثوره درج کرده‌است. و به دلیل توجه مؤلف به آیات الاحکام ویژگی فقهی این تفسیر بیشتر از دیگر تفاسیر کهن امامیه همچون تفسیر فرات کوفی و تفسیر علی بن ابراهیم قمی است. 🔰در تفسیر عیاشی علاوه بر مطالب تفسیری و فقهی به مسائل کلامی نیز پرداخته شده‌است مثلا عیاشی در بحث از جبر و تفویض روایاتی دال بر «امر بین أمرین» ارائه کرده‌است. قیمت درسایت:350.000تومان. قیمت بوستانی ها:290.000تومان✅👌 آی دی جهت سفارش کتاب👇 🆔 @sefareshe_ketab بوستانی ها پیشتاز باشید☝️ •┈┈••✾❀✿❤️✿❀✾••┈┈• ☑️ @boostan_ketab_toolab #تفسیر #روایی 💢تعداد کاملا محدود میباشد💢 https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

‌رهبر انقلاب: "در همین زمان ما، یک زن جوان شجاع عالم متفکر هنرمندی به نام خانم «بنت‌الهدی‌» توانست تاریخی را تحت تأثیر خود قرار دهد، توانست در عراق مظلوم نقش ایفا کند؛ البته به شهادت هم رسید. عظمت زنی مثل بنت‌الهدی، از هیچیک از مردان شجاع و بزرگ کمتر نیست" ➡️۷۶/۷/۳۰ ‌ ‌🥀نوزده فروردین سالگرد شهادت بنت‌الهدی صدر توسط حکومت بعث عراق است. بدین‌منظور به بررسی کوتاهی از زندگی ایشان می پردازیم. زندگینامه کوتاه ایشان را در مطلب بعد می‌توانید مطالعه بفرمائید. 👇 https://eitaa.com/joinchat/3728801837C49d47ebf93 https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📝 شهیده‌ای كه با قلم قیام كرد 🌷 شهید بنت‌الهدی صدر که بود؟ 🌼 آمنه، در کاظمین متولد شد، فقط دو سالش بود که پدرش را از دست داد. بعد از آن او مانده بود و دو برادرش، محمدباقر دوازده ساله و سیداسماعیل. یازده ساله که شد به همراه برادرانی که می‌خواستند درس دین بخوانند راهی نجف شد. در آن شرایط، هنوز وضعیت به گونه‌ای نبود که آمنه بتواند به راحتی در کلاس درس شرکت کند، همین شد که فقه، علم حدیث، اخلاق، تفسیر و سیره را از برادرش سیدمحمدباقر و چند استاد دیگر، در خانه فراگرفت و آنقدر جدیت و تلاش و پشتکار داشت که تا درجه اجتهاد پیش رفت. 🌸 آمنه بنت الهدی صدر، از آن زن‌هایی نبود که مرعوب شرایط سخت شود. هم درس می‌خواند و هم کار می‌کرد؛ کار فرهنگی! ☀️ در خانه‌اش کلاس و جلسه برای زنان می‌گذاشت و آنها را با امور دینی آشنا می‌کرد. برای دختران جوان عراقی با مفاهیم اسلامی و سبك زندگی اسلامی، داستان می‌نوشت و در مجله‌ی الاضواء چاپ می‌کرد. تمام دغدغه‌اش هم این بود که دختران و زنان مخاطبش را با امور دینی آشنا کرده و آنان را نسبت به الگوهای غربی، روشن کند. 🌱 کم‌کم که پیش رفت، به سرپرستی مدارس الزهراء رسید. مدرسه الزهرا به صندوق خیریه اسلامی وابسته بود و شعبه‌های مختلفی در بصره، دیوانیه، نجف، کاظمین، حله و بغداد، داشت. مدیریت این مدارس در بغداد بود. بنت الهدی، از معلمانی در این مدارس استفاده می کرد که به اسلام مقید بودند و شئونات آن را رعایت می کردند. برای آموزش بیشتر معلمان کلاس برگزار می کرد و سوالات دانشجویان را در وقت‌های مناسب پاسخ میگفت. 🚫 اما زمانی که بخشنامه صادر شد که می‌بایست این مدارس حتما زیر نظر وزارت تعلیم و تربیت عراق فعالیت کنند، بنت الهدی دیگر دلش به این کار نبود و با وجود دعوت رسمی دولت برای همکاری، کناره گیری کرد. 📝 نوشتن، وسیله‌ و ابزار بنت‌الهدی بود برای آگاهی زنان مسلمان. می‌توانست از این طریق دایره مخاطبانش را افزایش دهد و زنان مسلمان همه‌ی کشورها را به اندیشیدن وادار کند. او اولین زن شیعه‌ای بود که برای دختران نوجوان داستان نوشت. 💥 روشن است که بنت الهدی با این روحیه و تفکر نمی توانست نسبت به مسائل سیاسی روز و اتفاقات آن بی‌تفاوت و منفعل باشد. او به همراهی برادرش محمدباقر صدر، کارهای زیادی انجام داد. وقتی هم که دولت عراق برادرش را بخاطر همین فعالیت های سیاسی دستگیر کرد، در نجف، به حرم حضرت علی(ع) رفت و سخنرانی کرد، نتیجه‌اش شد تظاهرات مردم نجف برای آزادی سیدمحمدباقر و گسترش تظاهرات تا بغداد، کاظمین، فهود، نعمانیه، حتی لبنان و بحرین و ایران ... 💔 دولت عراق وقتی با این وضعیت رو‌به‌رو شد بنت‌الهدی را دستگیر کرد و به زندان انداخت و به همراه برادرش او را به شهادت رساند. آمنه و محمدباقر صدر هر دو در ۲۴ جمادی‌الاول ۱۴۰۰ به دست رژیم بعث عراق به شهادت رسیدند. https://eitaa.com/joinchat/3728801837C49d47ebf93 https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔶فصلنامه فرهنگی اجتماعی سیاسی کوثر / اداره رصد و امداد فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/3728801837C49d47ebf93 https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🖥 نرم افزار ویندوز: نرم افزار پاکنویس پاک‌نویس ویرایشگری هوشمند برای نوشته‌های فارسی شما است. با نصب افزونهٔ وُرد پاک‌نویس می‌توانید متن‌های خود را استانداردسازی کنید و اشتباهات املایی آن را اصلاح کنید. پاک‌نویس به شما کمک می‌کند که اصول درست‌نویسی را رعایت کنید و در نتیجه هم متن زیباتر و خواناتری بنویسید و هم سهمی در پاسداشت زبان فارسی داشته باشید. 🍃 @ketabemobin114 #معرفی نرم افزار https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📃دو فصلنامه علمی پژوهشی #رزق پژوهشی گونه شناسی گفتارهای قرآنی امام موسی بن جعفر علیه السلام #نشریه_علمی پژوهشی https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

انجمن علمی حدیث حوزه و دانشگاه قرآن و حدیث با همکاری شبکه اینترنتی عبرات برگزار می‌کنند: نشست علمی: روایات کتاب کافی ؛از ضعف تا اعتبار : دیدگاه ها و معیارها ارائه دهنده:حجت الاسلام و المسلمین حیدر مسجدی عضو هیئت علمی دانشگاه قرآن و حدیث زمان نشست: دوشنبه 23فروردین 1400 ساعت 18 بصورت آنلاین لینک نشست: https://ac.ismc.ir/anjomanhawzah/ پخش با ترافیک رایگان ازشبکه اینترنتی abarat.tv

📚 فروش ویژه امروز👇 #در_محراب_کربلا 🌺رخداد های کوفه پیش از عاشورا🌺 مولف:حسین کورانی مترجم:سید حسین اسلامی اردکانی قطع:وزیری/گالینگور تعداد مجلدات:1 نشر:معروف 👈مروری بر ماجراهای مربوط به قبل از عاشورا و مقدمات شکل‌گیری این واقعه است. در ابتدای این اثر به بحث در مورد جنبش اعتراضی مردم کوفه علیه امویان و تلاش آنان برای سرنگونی بنی‌امیه به رهبری امام حسین(ع) پرداخته شده و اهمیت شهر کوفه به عنوان مرکز جهان اسلام در آن زمان مورد توجه قرار گرفته است. آنگاه به ورود مسلم‌بن عقیل به کوفه به عنوان سفیر امام حسین برای بررسی اوضاع این شهر جهت سفر آن امام به این شهر اشاره شده و توصیفی از شخصیت مسلم‌بن عقیل ارایه شده است. در ادامه به ایجاد تغییراتی در شهر کوفه بعد از ورود عبیدالله‌بن زیاد به این شهر به عنوان والی کوفه اشاره شده و علل عدم همراهی مردم کوفه با مسلم‌بن عقیل و امام حسین و عهدشکنی آنان بیان شده است. در همین زمینه نویسنده به چگونگی فروپاشی جنبش اعتراضی در کوفه و همراهی کوفیان با بنی‌امیه اشاره نموده و کیفیت شهادت هانی‌بن عروه و مسلم‌بن عقیل در کوفه به علت خیانت مردم این شهر را توصیف کرده است. وی در بخش دیگری از کتاب برخی دیگر از شهدای کوفه را که در جهت انجام فرمان امام حسین به آن شهر عزیمت کرده بودند. قیمت درسایت:❌❌❌ قیمت بوستانی ها:22.000تومان. آی دی جهت سفارش کتاب👇 🆔 @sefareshe_ketab بوستانی ها پیشتاز باشید☝️ •┈┈••✾❀✿❤️✿❀✾••┈┈• ☑️ @boostan_ketab_toolab ❌تعداد محدود میباشد❌ https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh