♻️ آیتاللهجوادی: لیلةالرغائب به معنای آرزوها نیست.
آیتالله جوادی آملی گفت: انسان تا در پوسته خودش هست خود را میبیند و از مشاهده جمال و جلال الهی محروم است، اما وقتی از پوسته خود به در آمد، از حجاب خویشیِ خویش به در آمد، آنگاه منطقه دیدِ او وسیع است.
به گزارش سرویس فرهنگی مشرق به نقل از تسنیم، درس اخلاق هفتگی آیت الله جوادی آملی به روال هفته های گذشته در محل نمازخانه بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء برگزار شد. آیت الله جوادی آملی با اشاره به لیله الرغائب گفت: در لیله الرغائب رغبت ما با رهبت ما هماهنگ باشد، هم از قهر و جلال خدا راهب باشیم، هم به مِهر و جمال خدا راغب باشیم.
وی خاطر نشان کرد: رغبت یعنی میل کنیم نه آرزو، لیلةالرغائب به معنای آرزوها نیست، لیلة رغائب و رغبتها و گرایشها و مجذوبشدنهاست آن گرایش و آن میل و آن شوق را میگویند رغبت، در برابر رهبت.
استاد برجسته حوزه علمیه قم در ادامه مباحث اخلاقی جلسات گذشته اهمیت درک هدف خلقت را برای انسان یادآور شده ادامه داد: انسان اگر بخواهد طاهر و طیّب باشد باید اولاً هدف خلقت را بشناسد و ثانیاً خود را با آن هماهنگ کند. خدا جان را به دو منظور عطا کرد؛ یکی اینکه با ملکوتیان رابطه و با فرشتهها گفتگو داشته باشیم، چیزی به آنها بگوییم، آنها چیزی به ما بگویند ، از طرفی هم درایت و تدبیر و مدیریت جهان را به وسیله روح باید انجام بدهیم.
وی ادامه داد: روح دو خاصیت دارد، برای اینکه ابزار کار داشته باشیم با سماوات و ارض رابطه داشته باشیم خداوند به ما بدن داد این بدن برای آن است که با بدنه عالَم تماس بگیریم یعنی زمین و آسمان و ما بینهما، آن جان برای دو منظور است یکی تدبیر این نظام، یکی ارتباط تنگاتنگ با فرشتهها.
آیت الله جوادی آملی با اشاره به کلام نورانی حضرت امیر(سلام الله علیه) گفت: وجود مبارک حضرت امیر(سلام الله علیه) در آن نامهای که برخی از مفاخر خانوادگیشان را بیان فرموده بودند، فرمودند خیلیها میروند جبهه جنگ و خیلیها جانباز میشوند و اعضا و جوارحشان را از دست میدهند، اما از خاندان ما اگر کسی رفت و در جبهه دستش را از دست داد خدای سبحان به او بالی مرحمت میکند. مانند جعفر طیّار که دو دستش را داد و در برابر آن دو بال گرفت.
وی در خصوص کارکرد اخلاق تصریح کرد: اخلاق گاهی به این است که انسان در همین محدودهای که هست سالم بماند، این برای اوساط از متخلّقان است، یک وقت تلاش و کوشش میکند که از پوسته خود به در بیاید و از آن مرحلهای که هست بالاتر بیاید و به مقام برتر برسد؛ این مثل جوجهای است که این پوسته خود را میشکند و میشود طاووس.
وی ادامه داد: اصل این بیان در سخنان ائمه(علیهم السلام) هست که بین خلق و خالق هیچ حجابی نیست مگر خود خلق. انسان تا در پوسته خودش هست خود را میبیند و از مشاهده جمال و جلال الهی محروم است، اما وقتی از پوسته خود به در آمد، از حجاب خویشیِ خویش به در آمد، آنگاه منطقه دیدِ او وسیع است.
✅اختصاص۶۰ گیگ اینترنت آموزشی به دانشجویان و طلاب
❇️آذریجهرمی، وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات:
🔹۶۰ گیگ اینترنت آموزشی برای دانشجویان و طلاب در نظر گرفتهایم.
🔹همه دانشجویان و طلاب کشور از این بسته بهرهمند میشوند.
🌐ثبت نام بهمدت ۲ هفته از طریق سایت ictgifts.ir انجام میشود.
♓️ @HIM_channel
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
❇️ معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیهاالسلام برگزار می نماید:
🔰 کلاس آنلاین روش مقاله نویسی ویژه طلاب با محوریت تدوین مقالات پایانی مقطع سطح دو حوزه
🔸مدرس: سرکار خانم شادمهر
📆 روزهای دوشنبه
⏰ ساعت 10 تا 11:30
لطفا برای ثبت نام تا یکشنبه ۳ اسفند ۹۹ به آیدی @Yas_azimi40 پیام داده و یا در ساعات اداری با شماره ☎️ 88241491 داخلی 106 یا 107 تماس بگیرید.
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📌 انجمن علمی مطالعات اجتماعی حوزه با همکاری مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران و بنیاد نهضت برگزار می کند:
✅ وبینار علمی «تحول در حوزه های علمیه خواهران ، با تمرکز بر رویکرد اجتماعی»
🔹 عبدالکریم #بهجت_پور
رئیس مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران
🔹 محمدرضا #ضمیری
رئیس انجمن علمی مطالعات اجتماعی حوزه
🔸دبیر علمی: سارا #طالبی
عضو هیئت مدیره انجمن علمی مطالعات اجتماعی حوزه
🗓 یکشنبه 3 اسفند 99 ؛ ساعت 18:30
🌐 درگاه ورود به وبینار: https://ac.ismc.ir/anjomanhawzah/
گام 2؛ تعریف، اهمیت، پیشنیازها و آسیبهای پژوهش.ogg
9.17M
🔰گامهای تحقیق و مقاله نویسی
مدرس:استاد اسلام پور
گام دوم:تعریف، اهمیت، پیشینه، ...
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
گام 3؛چیستی مسئله و ویژگیهای مسئله.ogg
2.55M
🔰گام های تحقیق و مقاله نویسی
مدرس: استاد اسلام پور
گام سوم:چیستی مسئله و ویژگی ...
#ادامه دارد👇👇
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
گام 4؛راههای رسیدن به یک مسئله خوب.ogg
4.78M
🔰گام های تحقیق و مقاله نویسی
مدرس:استاد اسلام پور
گام چهارم:راههای رسیدن به یک مسئله....
#ادامه دارد
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
گام4.1؛ بارش فکری.ogg
6.68M
🔰گام های تحقیق و مقاله نویسی
مدرس:استاد اسلام پور
گام چهارم ۱:بارش فکر
#ادامه دارد👇👇
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
گام 4.2؛ طوفان فکری.ogg
3.5M
🔰گام های تحقیق و مقاله نویسی
مدرس:استاد اسلام پور
گام چهارم ۲:طوفان فکری
#ادامه دارد👇👇
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
#فضائل_عترت_طاهره_در_تأویل_آیات_ظاهره
مولف:مفسر کبیر،محدث خبیر
علامه سید شرف الدین استر آبادی😍
♨️از علمای قرن دهم هجری
شاگردبرجسته علامه محقق کرکی«قدس سره»
ترجمه : استاد محمد ظریف
قطع: وزیری/سلفون«آکبند»
تعداد مجلدات:۲
نشر:راه نیکان
👈کتابی در تفسیر آیاتی که درباره اهل بیت(علیهم السلام) نازل شدهاند ، تالیف سید شرف الدین استرآبادی عالم شیعی قرن دهم هجری قمری است. مؤلف در این کتاب، به ترتیب سورههای قرآن پیش رفته و آیه های مورد نظر را با روایات که ذیل آن آیات وارد شدهاند تفسیر نموده است.
♨️استرآبادی در مقدمه کتاب مینویسد: از آنجا که آیات فراوانی در قرآن مجید در مدح اهل بیت(علیهم السلام) و ذم و نکوهش دشمنان آنان آمده و روایات فراوانی در تفسیر این آیات وارد شده و از طرفی، این روایات در کتب مختلف تفسیر پراکنده اند به طوری که دسترسی به آنها و اطلاع از همه آنها برای مراجعه کنندگان مشکل است، تصمیم به جمع آوری آنها در یک کتاب گرفتم. وی میگوید مأخذ تمام مطالب را هم روایات صحیح اهل بیت قرار داده و روایاتی از طریق عامه هم نقل کرده است.این کتاب توسط استاد محمدظریف ترجمه شده است.
قیمت در سایت:180.000تومان
قیمت بوستانی ها:110.000تومان✅
آی دی جهت سفارش کتاب👇
🆔 @sefareshe_ketab
بوستانی ها پیشتاز باشید☝️
•┈┈••✾❀✿❤️✿❀✾••┈┈•
☑️ @boostan_ketab_toolab
#فضائل #تفاسیر_شیعه
🎁فروش ویژه امروز👆
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
ادیان روحی.pdf
2.29M
✅ تلخیص کتاب «حیات فکری و سیاسی امامان شیعه»
♻️ نویسنده کتاب: استاد رسول جعفریان
🙏تلخیص کننده: آقای مهدی مجتهدی
#تاریخ
#شیعه
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
تاریخ.pdf
558.4K
✅ تلخیص کتاب «سیره پیشوایان»
♻️نویسنده کتاب: استاد مهدی پیشوایی
🙏تلخیص کننده: خانم حسینی
👌در 26 صفحه
منبع: النفیسه
#تاریخ
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰سنت حسنه نگارش
🔹عناصر و ساختار طرح پژوهش
۲-سوالات اصلی پژوهش
در پژوهش های توصیفی در شکلهای مختلف آن، حرکت پژوهش مبتنی بر سوالات اصلی پژوهش است که پژوهشگر باید سوالات اصلی را به صورت دقیق بیان کند.
سوالات باید با مسالهی اصلی تحقیق در ارتباط باشد ویا اگر سوال خاصی مورد پژوهش قرار نمی گیرد، توضیح داده شود.
۳-پیشینه واطلاعات قبلی
در این قسمت پژوهشگر باید سابقهای از مساله را معرفی نماید و همراه با آن، پژوهش هایی که دیگران قبل از او انجام دادهاند به صورت چکیده معرفی و نقد کند.برای معرفی اشاره به نام پژوهشگران قبلی، تاریخ و نام پژوهش کافی است. در این قسمت مطلوب است نظریههای اصلی موجود پیرامون مساله بیان شود.
#ادامه دارد👇👇👇
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
❇️ معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیهاالسلام برگزار می نماید:
🔰 کلاس آنلاین روش مقاله نویسی ویژه طلاب با محوریت تدوین مقالات پایانی مقطع سطح دو حوزه
🔸مدرس: سرکار خانم شادمهر
📆 روزهای دوشنبه
⏰ ساعت 10 تا 11:30
لطفا برای ثبت نام تا یکشنبه ۳ اسفند ۹۹ به آیدی @Yas_azimi40 پیام داده و یا در ساعات اداری با شماره ☎️ 88241491 داخلی 106 یا 107 تماس بگیرید.
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🌺مدارس علمیه محور یک (شمال شرق)تهران برگزار می نمایند:
🌸برگزاری کرسی آزاد اندیشی با موضوع
" بازخوانی نقش و هویت جنسیتی زنانه در گزاره های شیعی "
🔸استاد ارائه کننده:حجت الاسلام و المسلمین محمد رضایی آدریانی (استاد حوزه، مشاور پژوهشی مرکز مدیریت خواهران در مقاطع ۳ و ۴)
🔹استاد ناقد:حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد جواد واعظی(استاد حوزه و دانشگاه، مشاور پژوهشی مرکز مدیریت خواهران در مقاطع۳و۴)
🥀تاریخ برگزاری:شنبه۹۹/۱۲/۲
🥀ساعت برگزاری:۱۶_۱۴:۳۰
لینک حضور:
https://www.skyroom.online/ch/salehoon313/sayedatonnesa
🌺🍃🌸🍃🌼🍃
https://eitaa.com/joinchat/3728801837C49d47ebf93