🔰کنگره بین‌المللی اندیشه های قرآنی امام خامنه ای ◽️محورهای کنکره ▫️شخصیت و سیره قرآنی آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) ▫️مرجعیت قرآن ▫️قرآن و اهل‌بیت (علیهم السلام) ▫️علوم قرآنی ▫️تفسیر و معارف قرآن ▫️ترجمه، تدبر و انس با قرآن ▫️قرائت و حفظ قرآن ▫️فعالیت‌های قرآنی ▫️سبک زندگی قرآنی ▫️قرآن و نظام‌سازی و تمدن‌آفرینی ▫️مبانی قرآنی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ▫️قرآن و انقلاب، دولت و جامعه‌سازی ▫️مبانی قرآنی حکومت‌داری و رهبری آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) ▫️قرآن، هنر، رسانه و فرهنگ ▫️قرآن و علوم طبیعی و انسانی (سیاست، مدیریت، تربیت، روان‌شناسی، اجتماعی، حقوق و...) ▫️مبانی قرآنی اندیشه‌های سیاسی، اقتصادی و اجتماعی آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) ▫️قرآن و مستشرقان و غرب ▫️مبانی قرآنی شعارهای انقلابی، استکبارستیزی و مقاومت در اندیشه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) ▫️روش‌شناسی تفسیر ▫️زن و خانواده 🗓مهلت چکیده مقالات: ۱۴۰۱/۰۹/۳۰ 🗓مهلت اصل مقالات: ۱۴۰۲/۲/۳۰ 🗓تاریخ برگزاری اجلاسیه: آبان ماه ۱۴۰۲ کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی امام خامنه‌ای (دام ظله) http://hamayesh.miu.ac.ir/khamenei/fa/ #کنگره_بین_المللی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔔 راه‌اندازی سامانه اطلاع‌رسانی نیازها و اولویت‌های پژوهشی با رویکرد جدید در ثبت اولویت دهی به نیازهای پژوهشی در حوزه دین و علوم انسانی، معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه با همکاری مرکز فناوری اطلاعات، اقدام به طراحی و راه‌اندازی سامانه‌ای کاربر محور(http://needs.ismc.ir) در این خصوص کرده است. جزئیات بیشتر: https://hawzahnews.com/xbM4P

🔻نظر به اهتمام و پیگیری های معاونت محترم آموزش مرکز مدیریت و مدیریت محترم استان تهران علاوه بر کادر مدارس : فرصت تحصیل در مقطع سطح ۳ رشته "مدیریت آموزشی" از میان طلاب علاقه مند ساکن در تهران فراهم شده است. 🔹️علاقه مندان تا ۳۰ خرداد فرصت دارند با مراجعه حضوری یا با مراجعه به سایت پذیرش نسبت به ثبت نام در مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام اقدام نمایند. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🔅پذیرش سراسری حوزه علمیه خواهران🔅 🌟ویژه کادر مدارس و طلاب ساکن استان تهران 🌟 🌸🍃سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱🍃🌸 🍀 در مقطع: سطح سه (کارشناسی ارشد ) 🍀 مهلت ثبت نام: تا ۳۰ خرداد ۱۴۰۱ 🍀 آدرس سایت www.paziresh.whc.ir 🌺🌱🌺🌱🌺🌱🌺🌱 جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره های ۸۸۲۶۱۳۸۵ - ۸۸۲۴۱۴۹۱ تماس حاصل فرمائید. و یا به آدرس: کوی نصر، نبش جواد فاضل شرقی(شمالی)، جنب مسکن فرشتگان، پلاک ۱۹ مراجعه نمایید. ┄┅┅❅ 💎❅┅┅┄ #پذیرش_طلاب_استان_تهران #پذیرش_حوزه_های_علمیه_خواهران #فرارسیدن_نصرت_مولای_غریب #پذیرش_طلاب_خواهر

🔰سایتیشن چیست؟ تعداد ارجاعات به یک مقاله را سایتیشن می‌نامند. ارجاع یا همان رفرنس‌دهی به این معنی است که یک محقق دیگر از مطالب مقاله شما استفاده کرده و به مقاله شما رفرنس دهد. هرچقدر تعداد سایتیشن یا استناد یا ارجاعات به یک مقاله بیشتر باشد نشان‌دهنده بالا بودن اعتبار آن مقاله است. به همین دلیل ایمپکت فاکتور یا عامل تاثیرگذاری که میزان ارجاعات را اندازه‌گیری می‌کند می‌تواند شاخص خوبی برای نشان‌دادن اعتبار یک ژورنال باشد. البته تعداد ارجاعات زمانی مشخص می‌شود که مقاله مورد نظر در یک ژورنال معتبر به چاپ رسیده باشد. و رفرنس‌های داده‌شده آن مشخص باشد. برای دیدن تعداد رفرنس‌های داده‌شده به یک مقاله کافی است به اطلاعاتی که هنگام جستجوی مقاله در یک پایگاه داده ظاهر می‌شود توجه نمایید. #رفرنس 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نرم افزار اندروید 🔰مقاله نویسی آسان و کاربردی #مقاله_نویسی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📔فراخوان مقالات 📔ماهنامه خانواده مبلّغان مرکز پژوهش‌های تبلیغی مجتمع آموزشی پژوهشی تبلیغ؛ در نظر دارد مقالاتی با موضوعات ذیل ویژه خانوادۀ طلّاب مبلّغ (همسران و فرزندان) در قالب ماهنامۀ خانواده مبلّغان به چاپ برساند. ◽️موضوعات فراخوان: ▫️شیوه‌های تعامل خانواده مبلغان با نسل جوان ▫️راه‌های ایجاد نشاط و شادابی در خانواده مبلغان ▫️تأثیر رسانه‌ها و فضای مجازی بر تربیت فرزندان؛ ▫️بیان تجربیّات تبلیغی خانواده مبلغان و روحانیّون ▫️تفریحات سالم برای خانواده مبلغ در محیط تبلیغی ▫️کودکی و نوجوانی فرزندان مبلغان؛ ویژگی‌ها و نیاز‌ها ▫️مدیریت روابط خانواده طلاب و مبلغان با خویشاوندان ▫️تبیین ارزش و آثار تبلیغ برای خانواده و فرزندان مبلغان ▫️تبیین ظرفیت‌های تبلیغی اعضای خانواده طلاب و مبلغان ▫️نیازهای آموزشی، مهارتی و هنری خانواده طلاب و مبلغان ▫️راهکارهای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در محیط تبلیغی و خانواده ▫️راهکارها و زمینه‌‏های اشتغال همسران طلاب و مبلغان (تحصیلی، تبلیغی و اشتغال خانگی). ◽️شرایط مقالات: ▫️حداکثر حجم مقالات ۱۰۰۰ کلمه ▫️دارای نوآوری و خلاقیّت ▫️مناسب خانواده طلّاب و مبلّغان ▫️ارائه راهکار در محتوای مهارتی ◽️امتیازات: ▫️پرداخت حق‌التألیف ▫️چاپ مقاله به نام نویسنده ▫️صدور گواهی و تأییدیه چاپ برای نهادها و مراکز عموم طلاب خواهر و برادر صاحب نظر می‌توانند مقالات و آثار خود را به دفتر مجله ارسال نمایند. راه های ارتباطی 📱۰۹۱۹۲۵۳۲۵۲۹ ☎️۰۲۵۳۱۳۲۵۶۵ #فراخوان_مقالات 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰اطلاعیه 🔰تمدید جشنواره علامه‌حلی 🔰پیرو تماس‌های مکرر طلاب محترم در خصوص درخواست تمدید سامانه ثبت‌نام جشنواره، به اطلاع می‌رساند امکان ثبت‌نام در جشنواره تا پایان روز شنبه 4 تیر همچنان وجود دارد. بدیهی است پس از این تاریخ به هیچ‌وجه امکان ثبت‌نام وجود نخواهد داشت. دبیرخانه جشنواره علامه حلی(ره)

🔰فراخوان 🔰حمایت از آثار پژوهشی ◽️طرح های پژوهشی ◽️کتاب های آماده چاپ ◽️پایان نامه های پژوهشگران 📒دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشی معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کانال دبیرخانه @hdabirkhane 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰کارگاه 🔰نویسندگی خلاق ◽️استاد ▫️محمد جواد استادی ▫️مدرسه علمیه سلیمانیه ▫️جلسه هشتم ▫️مخاطب شناسی #کارگاه #نویسندگی_خلاق 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰کارگاه 🔰نویسندگی خلاق ◽️استاد ▫️محمد جواد استادی ▫️مدرسه علمیه سلیمانیه ▫️جلسه نهم ▫️لید نویسی ▫️مقدمه #کارگاه #نویسندگی_خلاق 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰چمران جمع میان تقوا و تخصص 📜وصیت نامه چمران به امام صدر وصیت می کنم به کسی که او را بیش از حد دوست می دارم! به معبود من! به معشوق ‎‏من، به امام موسی صدر، کسی که او را مظهر علی می دانم، او را وارث حسین می خوانم، ‎‏کسی که رمز طائفه شیعه، و افتخار آن، و نماینده هزار و چهار صد سال درد، غم، حرمان، ‎‏مبارزه، سرسختی، حق طلبی و بالاخره شهادت است. آری به امام موسی وصیت می کنم...‏ ‏‏برای مرگ آماده شده ام و این امری است طبیعی که مدتهاست با آن آشنا شده ام. ‎‏ولی برای اولین بار وصیت می کنم. خوشحالم که در چنین راهی به شهادت می رسم. ‎‏خوشحالم که از عالم و ما فیها بریده ام. همه چیز را ترک گفته ام. علائق را زیر پا ‎‏گذاشته ام. قید و بندها را پاره کرده ام. دنیا و ما فیها را سه طلاقه گفته ام و با آغوش باز ‎‏به استقبال شهادت می روم.‏ ‏از اینکه به لبنان آمدم و پنج یا شش سال با مشکلاتی سخت دست به گریبان ‎‏بوده ام، متاسف نیستم. از اینکه آمریکا‏‏ را ترک گفتم، از اینکه دنیای لذات و راحت طلبی را پشت سر گذاشتم، از اینکه دنیای علم را فراموش کردم، از اینکه از همه زیبائیها و خاطره زن عزیز و فرزندان دلبندم گذشته ام، متاسف نیستم... از آن دنیای مادی و راحت طلبی گذشتم و به دنیای درد، محرومیت، رنج، شکست، اتهام، فقر و تنهایی قدم ‎‏گذاشتم. با محرومیت همنشین شدم. با دردمندان و شکسته دلان هم آواز گشتم. از دنیای سرمایه داران و ستمگران گذشتم و به عالم محرومین و مظلومین وارد شدم. با تمام این احوال متاسف نیستم. تو ای محبوب من، دنیایی جدید به روی من گشودی که خدای بزرگ مرا بهتر و بیشتر آزمایش کند. تو به من مجال دادی تا پروانه شوم، تا بسوزم، تا نور برسانم، تا عشق بورزم، تا قدرتهای بی نظیر انسانی خود را به ظهور برسانم، از شرق به غرب و از شمال تا جنوب لبنان را زیر پا بگذارم و ارزشهای الهی را به همگان عرضه کنم، تا راهی جدید و قوی و الهی بنمایانم، تا مظهر باشم تا عشق شوم تا نور گردم، از وجود خود جدا شوم و در اجتماع حل گردم، تا دیگر خود را نبینم و خود را نخواهم، جز محبوب کسی را نبینم، جز عشق و فداکاری طریقی نگزینم، تا با مرگ آشنا و دوست گردم و از تمام قید و بندهای مادی آزاد شوم... 📜ادامه وصیت نامه کلیک نمایید ⬇️ https://b2n.ir/p10697 #شهید_چمران 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜حاضران به غائبان برسانند ◽️ایده‌ها ◽️و طرح‌هایی برای بزرگداشت 🌸🌸🌸 عید غدیر ▫️جامعه ایمانی مشعر #عید_الله_الاکبر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰هفت ویژگی پژوهشگر موفق 🔰آیت الله ری شهری ◽️اخلاص پژوهشی متأسفانه امروزه گاهی مشاهده می شود که شخصی کارهای پژوهشی یک فرد از قبیل کتاب، مقاله علمی و ... را با اندکی دخل و تصرف در آن به نام خود ثبت می کند که این کار ناشایست، از اخلاق اسلامی و تقوای پژوهشی به دور است. از نظر قرآن و روایات چه ویژگی هایی برای یک پژوهشگر لازم است؟ اولین ویژگی لازم برای یک پژوهشگر مسلمان، داشتن «اخلاص» و برای خدا قلم زدن است. در متن پژوهش تنها مطرح کردن روایت و استفاده از آن ها کافی نیست، بلکه باید بیان روایات همراه با درایت باشد و این درایت با تحقق اصل «اخلاص» در وجود آن پژوهشگر میسر خواهد شد. با تحقق اصل «اخلاص» در وجود پژوهشگر مسلمان، دیده های بصیرت و نورانیت در او پدید می‌آید و بهتر می تواند حقیقت را بنویسد. ◽️بکارگیری تمام توان فکری و پژوهشی دومین ویژگی لازم برای یک پژوهشگر مسلمان، «به کارگیری تمام توان فکری و پژوهشی»، برای یک پژوهشگر اسلامی است؛ چرا که اگر تحقیق یا پژوهشی بخواهد نیازی از نیازهای جامعه را برطرف کند، باید پژوهشگر با تمام توان خود وارد آن مبحث علمی شود. ◽️جامع‌نگری در پژوهش «جامع نگری پژوهشی» پژوهشگر در زمینه پژوهشی که قصد انجام آن را دارد، ضرورت و لازمه دیگر یک پژوهشگر مسلمان است که باید نسبت به آن بسیار حساس باشد؛ چرا که این ویژگی در صورت توجه، یکی از ویژگی های بسیار مهم در موفقیت پژوهشگر خواهد بود. پژوهشگر لازم است تمام آن چیزهایی که در زمینه تحقیق خود لازم می بیند را مطالعه کند، پژوهشگری که می خواهد در کار خود موفق باشد و به نتایج صحیحی برسد، نباید به یک مورد پژوهشی در یک زمینه خاص اکتفاء کرده و باید نظرات محققان مختلف در زمینه مورد نظر خود مراجعه و آن ها را به دقت مطالعه کند. برای موفقیت یک پژوهشگر اسلامی استفاده از تجربه پژوهشی علما و محققان بسیار ضروری است، استفاده از تجربه محققین و عالمانی که در زمینه مورد نظر یک فرد که قصد کار پژوهشی در عرصه خاصی را دارد، می تواند بسیار مؤثر باشد. انسان وقتی می خواهد مسئله ای را مورد پژوهش قرار دهد، باید تجربه کسب کند، از این رو نباید توقع داشت از همان ابتدایی که برای اولین بار قلم پژوهش به دست می گیرد، پژوهشگر شود. تجربه آموزی بسیار مهم است، چرا که استفاده از تجربه ها، علم های جدیدی را به انسان اضافه می کند. ◽️تقوای پژوهشی نکته چهارمی که یک پژوهشگر باید به آن دقت کند، «تقوای پژوهشی» است که این تقوای پژوهشی سلسله نکاتی است که باید پژوهشگر مسلمان برای رسیدن به موفقیت و نتیجه مطلوب آن ها را رعایت کند. رعایت تقوای پژوهشی با بیان این نکته که نباید این نکته مهم را فراموش کرد، برای مثال در مسئله ای اگر احاطه علمی کاملی پیدا نکردیم، اظهار نظر نکنیم. ◽️گرفتار نشدن به غرور علمی «گرفتار غرور علمی نشدن» را پنجمین ویژگی لازم موفقیت پژوهشگر است. هرگاه انسانی دچار غرور علمی شود، این امر مانع پژوهش مطلوب و رسیدنش به حق و حقیقت خواهد شد. ◽️اولویت بندی پژوهش «اولویت بندی پژوهشی» ششمین ضرورتی است که باید توسط یک پژوهشگر اسلامی رعایت شود. بسیار مهم است که موضوعات نیاز سنجی شده و بررسی شود که مردم و جامعه چه نیازهایی دارند تا نسبت به آن ها اولویت بندی کنیم. ◽️استمداد پژوهشگر از خداوند متعال ویژگی هفتم پژوهشگر اسلامی، «استمداد از خداوند» و کمک خواستن از او نکته بسیار مهم دیگری است که پژوهشگران و کسانی که قصد تحقیق در موضوعی را دارند باید به آن توجه کنند، چرا که استمداد از خداوند متعال برای این که ما را به آن چیزی که حق است، هدایت کند بسیار لازم و ضروری است. در مورد ویژگی های یک پژوهشگر از نظر قرآن و روایات می توان یک رساله و کتاب به نام «اخلاق پژوهشی از نگاه قرآن و حدیث» نوشت. #پژوهشگر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام برگزار می کند: 📋کارگاه مقاله نویسی ◽️استاد ▫️دکتر اسلام پور کریمی 🗓تاریخ برگزاری 🗓۲۰ و ۲۱ تیرماه ۱۴۰۱ #کارگاه #مقاله_نویسی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜فراخوان پذیرش هشتمین دوره پژوهشگری معارف انقلاب اسلامی موسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی به منظور تربیت پژوهشگر معارف انقلاب اسلامی با اتکا به تجربه برگزاری هفت دوره، برای سال ۱۴۰۱ از بین برادران و خواهران داوطلب و علاقه‌مند، دانش آموختگان دوره دکتری، دانشجویان دوره دکتری و طلاب سطح چهار حوزه علمیه، از طریق آزمون و مصاحبه برای یک دوره آموزشی و پژوهشی دو ساله در شهرهای تهران، قم و مشهد، پژوهشگر می­پذیرد. 🔖 مطالعه جزئیات بیشتر و ثبت‌نام در دوره: https://khl.ink/f/50509 #پژوهشگر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نکات کاربردی و پیشرفته ورد ◽️ فهرست عناوین: ▫️فارسی‌نویسی ▫️نحوه فارسی کردن اعداد محور نمودارها ▫️شماره‌گذاری فارسی صفحات ▫️ایجاد دو نوع شماره‌گذاری در ورد ▫️ایجاد پاورقی و تنظیمات خط بالای توضیحات ▫️حذف پاورقی‌ها ▫️ شیوه (styles) ▫️نحوه افقی کردن یک یا چند صفحه از فایل ورد ▫️حذف یکباره چند جداکننده ▫️ایجاد هدر و فوتر متفاوت ▫️ساخت و ایجاد فهرست عناوین خودکار ▫️ و .... #پژوهشگر #نکات_کاربردی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh