🌟رهبر معظم انقلاب مدّ ظلّه العالی: [تأسیس] این مدرسه به نظر بنده یکى از ابتکارات بسیار خوب و خیلى مفید و راهگشا بود بحمدالله و انشاءالله که ادامه پیدا کند. و بنده اگر برایم میسور بود، همهی فرزندان خودم و کسانى را که به آنها دسترسى داشتم یا مشورت میکردند، توصیه میکردم که به این مدرسهها بیایند. ۱۳۶۸/۱۲/۲۷
💥برای اولین بار ، مدرسه علوم معارف اسلامی وابسته به سازمان سماء برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ از میان دانش آموزان علاقه مند و مستعد پایه نهم دانش آموز می پذیرد.
🟢 شرایط پذیرش:
۱. علاقه مند به تحصیل در رشته علوم و معارف اسلامی
۲. دارا بودن معدل بالای 17 در پایه نهم
۳. کسب امتیاز بالا در مصاحبه ورودی
🟢 امتیازات:
۱. دارابودن محیطی سالم و صمیمی،با نشاط و معنوی
۲. بهره مندی از کادر آموزشی و دبیران مجرب
۳. برنامه ریزی آموزشی با توجه به گسترش مسائل اعتقادی - اخلاقی و مناسبات انسانی
۴. ارائه الگوی تربیت صحیح در سایه تعامل سازنده و ارتباط مستمر با والدین
۵. ارتقاء سطح بصیرتی در حوزه های اجتماعی ، سیاسی و اعتقادی به عنوان کنشگران فعال
۶. توانمندسازی دانش آموزان دختر با توجه به نقش های فردی .(فرزندی ، همسری و مادری)
🔶️ ثبت نام از طریق لینک :
http://www.znac.ir/index.aspx?fkeyid=&siteid=1&pageid=127&newsview=554
☎️ شماره تماس:
۰۲۱۸۸۲۵۲۱۴۹ - ۰۲۱۸۸۲۶۱۳۸۵
۰۲۱۸۸۲۴۱۴۹۱
📱تلفن همراه:
۰۹۳۹۱۳۹۴۹۳۴
جهت ثبت نام به صورت حضوری نیز می توانید به آدرس زیر مراجعه نمایید.
📌خیابان کوی نصر، نبش جواد فاضل شرقی(شمالی)، جنب مسکن فرشتگان پلاک ۱۹
📌https://balad.ir/p/1vTahaYL9bErQs
#سازمان_مدارس_سماء
🔰گفتگو هیات علمی گروه تاریخ اسلام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
▪️▪️▪️▪️▪️
امامت امام کاظم(ع)؛ دوران پرورش نخبگان مؤمن و تاسیس نهاد وکالت
عصر امام کاظم (ع) از زمان تولد تا زمان شهادت، یکی از دورههای پر حادثه در تاریخ اسلام است. میتوان این دوره را عصر تربیت نخبگان مؤمن و هدایت انقلابیون متعهد نامگذاری کرد....
ادامه گفتگو:
https://nournews.ir/n/130114
#امام_کاظم_ع
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📜متن کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار مردم آذربایجان شرقی ۱۴۰۱/۱۱/۲۶
.... بخصوص جوانهای عزیزمان توجّه کنند. یک طرف، پیشرفتها، موفّقیّتها، دستاوردها است، یک طرف هم ضعفها است؛ دو جور میشود نگاه کرد: یک جور این است که به دستاوردها نگاه کنیم، بفهمیم که ما توانش را داریم و بگوییم: خیلی خب، با همان همّتی که اینها را به دست آوردیم، این ضعفها را هم با همان همّت برطرف خواهیم کرد؛ این یک جور نگاه است؛ این نگاه، نگاهِ انقلابی است. یک نگاه دیگر این است که به ضعفها نگاه کنیم و بگوییم: «آقا! فایدهای ندارد. نگاه کن، ببین ما چه ضعفهایی داریم؛ فایده ندارد، نمیشود کاری کرد»؛ یا بنشینیم، دست روی دست بگذاریم، یا نق بزنیم یا فریاد علیه این وضع بزنیم یا ضعفها را با صدای بلند، چند برابر بزرگ کنیم؛ این نگاه، نگاه ارتجاعی است. بله، ضعف هست منتها شما با نگاه انقلابی به ضعفها نگاه کنید، چرا با نگاهِ ارتجاعی نگاه میکنید...
🔍 بخوانید:
https://khl.ink/f/51999
#امام_خامنه_ای
#نگاه_انقلابی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰کرسی علمی ترویجی
🔰الگوی دفاعی در اندیشه امام خامنهای
گروه ادیان مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) با همکاری سازمان عقیدتی سیاسی وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح و دبیرخانه حمایت از کرسیها، کرسی ترویجی «الگوی دفاعی در اندیشه امام خامنهای (مدظلهالعالی) در مواجهه با دشمنان» برگزار می نماید.
▫️ارائه دهنده: حجت الاسلام رضا قزی
▫️ناقد حجت الاسلام محمدرضا اسدی
▫️مدیر کرسی حجت الاسلام مجتبی نوری
🗓پنجشنبه: ۲۷ بهمن
⏰ ساعت: ۸:۳۰
🏢 سالن اندیشه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) قم
لینک مجازی
iki.ac.ir/live
#اندیشه_امام_خامنهای
زن امید افتخار.mp3
28M
🔰صوت نشست علمی
🔰نشست تخصصی مبنا
◽️موضوع:
▫️انقلاب اسلامی برای زنان چه کرد و از آنان چه میخواست؟
◽️سخنران:
▫️دکتر فریبا علاسوند
#نشست_علمی
#انقلاب_اسلامی
#زنان
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
هدایت شده از کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
اولین نمایشگاه آثار منتخب علوم انسانی – اسلامی.pdf
4.06M
📚فهرست کتاب های عرضه شده در اولین نمایشگاه آثار منتخب علوم انسانی _ اسلامی
◽️دبیرخانه گفتمان علمی انقلاب اسلامی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📚📚📚کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_lib
noormags-سه_نکته_و_بایسته_ی_پژوهشی_در_مورد_حضرت_ابوطالب_علیه_السلام-1103572_2107484.pdf
785.7K
🔰سه نکته و بایسته پژوهشی در مورد حضرت ابوطالب علیه السلام
▫️سید محمدکاظم طباطبایی
▫️سید حسن افتخارزاده
▫️غلامحسین تاجری نسب
#مقاله
#حضرت_ابوطالب_ع
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
24.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰آموزش پاورقی در word
#پاورقی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
#ویژهنامه
مبعث پیامبر اکرم (صلیالله علیه و آله و سلّم) 🌹
1⃣سخنرانی مکتوب
2⃣مقالات
3⃣پرسش پاسخ
4⃣اشعار و پیامک
5⃣کلیپ و نماهنگ
6⃣عکس و پوستر
7⃣سخنرانی و مداحی
8⃣استوری
آدرس صفحه:
btid.org/fa/vmabas
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
noormags-جامعه_دینی_و_گفتمان_بعثت_و_رسالت__بازخوانی_موضوعی_اندیشه_و_آراء_امام_خمینی(قدس_س-87945_2107484.pdf
445.6K
🔰جامعه دینی در گفتمان بعثت و رسالت
🔰بازخوانی موضوعی اندیشه و آرا امام خمینی (ره)
◽️سید مجید ظهیری
◽️پژوهش های اجتماعی اسلامی
#مقاله
#بعثت
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🌸🍃🌸🍃🌸
💠 جلوه اعظم
💠آیت الله جوادی آملی
مبعث رسول گرامی (عَلَیهِ وَ عَلَی آلِه آلَافُ التَّحِیةِ وَ الثَّنَاء) در دعای شب بیست و هفتم رجب به صورت تجلی اعظم نام برده شد. دعای شب بیست و هفتم ماه رجب این بود که ما خدا را قسم می دهیم و از او مسئلت می کنیم «بِالتَّجَلِّی الْأَعْظَمِ فِی هَذِهِ اللَّیلَة»؛ این اصل اول.
مطابق این دعای نورانی شب بیست و هفتم، معلوم می شود که کل صحنه خلقت، صحنه تجلی الهی است، این هم درست است، چون در نهج البلاغه چنین آمده است: «الْحَمْدُ لِلَّهِ الْمُتَجَلِّی لِخَلْقِهِ بِخَلْقِه»؛ یعنی
هر چه که مصداق خلق خداست، معلوم می شود که جلوه الهی است، آیت الهی است
«جلوه» عبارت دیگری از «آیت» است؛ آیت یعنی نشانه؛ اما آنکه نشانه ضعیفی است، آیت صغری است و آنکه نشانه أعظم است، آیت کبری است.
مطلب سوم یک بیان نورانی از وجود مبارک حضرت امیر (سلام الله علیه) است که این را مرحوم مجلسی در بحارالانوار و بزرگان دیگر هم نقل کردند و آن این است که فرمود: «مَا لِلَّهِ آیةٌ أَكْبَرُ مِنِّی»؛ وجود مبارک امیرالمومنین فرمود به استثنای وجود مبارک پیغمبر هیچ آیتی از من بزرگتر نیست؛ یا مثل من است یا کوچکتر است.
این همه ملائکه که هستند، اینها در برابر انسان کامل به اذن خدا سجده کردند؛ امروز مصداق کامل آن «خلیفة الله»، وجود مبارک حضرت ولی عصر است. این جریان خلافت حضرت آدم که «قَضِیةٌ فِی وَاقِعَة» نبود، كه یک قضیه تاریخی باشد که در گذشته اتفاق افتاده باشد! این ﴿إِنِّی جَاعِلٌ فِی الأَرْضِ خَلِیفَةً﴾، جمله اسمیه است، یک؛ این ﴿جَاعِلٌ﴾ اسم فاعل نیست، صفت مشبهه است، دو؛ دیگر اینکه نفرمود «خلیف»، فرمود: ﴿خَلِیفَةً﴾، خب آدم که مؤنث نبود، پس این «تاء» تای تأنیث نیست، این «تاء» تای مبالغه است.
خیلی از موجودات خلیفه هستند؛ اما آن خلیفه کامل که علامه باشد در خلافت، آن انسان کامل است و این گاهی به صورت حضرت آدم (سلام الله علیه) است و امروز وجود مبارک حضرت حجت (سلام الله علیه) است؛ او خلیفة الله است!
◽️سخنرانی عمومی
◽️تاریخ ۱۳۹۶/۲/۵
آپارات:
https://aparat.com/v/kiOlu
#مبعث
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📗«تلقیح مصنوعی از نگاه فقه» روانه بازار نشر شد
«فقه پزشکی» عنوانی کلی است که برای مجموعه مباحث درباره مسائل فقهی مربوط به حوزه پیشگیری، درمان، سلامت و مسائل نوپدید دنیای پزشکی است. از این رو، فقه پزشکی برای هر پدیدهای در حوزه پزشکی به تعیین حکم میپردازد و در اختیار مکلفان میگذارد. یکی از این مسائل نوپدید، تلقیح مصنوعی است که به کمک آن، بسیاری از زنان و مردانی که امکان فرزنددار شدن ندارند به آرزوی خود میرسند.
اثر حاضر که حاصل درسهای خارج فقه استاد ناظم زاده قمی است، در هفت فصل به پرسشهایی از این دست پاسخ میدهد:
آیا تلقیح مصنوعی از نظر شرعی جایز است؟ آیا فرزند به دنیا آمده از تلقیح مصنوعی ملحق به مرد صاحب اسپرم است و به صاحب تخمک یا زن صاحب رحم اجارهای ملحق است؟
جنبه حقوقی آن مثل حق ولایت پدر، حق حضانت مادر و سپس حق ارث و نفقه و ازدواج به چه صورت است؟
معرفی فصول:
http://ijtihadnet.ir/?p=70055
#کتاب
#تلقیح_مصنوعی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰آموزش شماره گذاری صفحات در word
#شماره_گذاری
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🌸🍃🌸﷽🌸🍃🌸
📚📚📚آغاز پذیرش سراسری حوزه علمیه خواهران
(سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲)
همزمان با مبعث رسول اکرم صلی الله علیه و آله و سلم
◽️مقاطع تحصیلی
▫️عمومی
▫️عالی
▫️تخصصی
🗓شروع ثبت نام : ۲۹ بهمن ۱۴۰۱
کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام با مراجعه به وبگاه :
paziresh.whc.ir
📜متن کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار مسئولان نظام و سفرای کشورهای اسلامی ۱۴۰۱/۱۱/۲۹
... بعثت نبیّ اعظم (صلّی الله علیه و آله و سلّم) بزرگترین هدیهای است که خداوند متعال به مجموع بشریّت عنایت کرده. هدایای الهی که خب «وَ اِن تَعُدّوا نِعمَةَ اللَهِ لا تُحصوها»،(۲) امّا هیچ نعمتی، هیچ هدیهای به عظمت و وزانت بعثت نبیّ اکرم نیست. علّت هم این است که بعثت حامل گنجینههایی است برای بشر که این گنجینهها تمام نشدنی است. بشر ممکن است از این گنجینهها استفاده کند، ممکن است استفاده نکند لکن این گنجینههای عظیمی که بعثت برای بشریّت آورده، در اختیار او است؛ این گنجینهها میتواند سعادت بشر را در زندگی خودش، در همین زندگی دنیا ــ تا قبل از آخرت ــ تأمین کند. انسان با محاسبه میتواند به این مطلب برسد. حالا این گنجینهها چه چیزهایی است؟.....
🔍 بخوانید:
https://khl.ink/f/52025
#بعثت
#امام_خامنه_ای
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰پژوهشکده مديريت اطلاعات و مدارک اسلامی (وابسته به پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) با سابقه درخشان در توليد نرمافزارهای ديجيتال توانسته است گامی بزرگ در ساماندهی اطلاعات رغم زند. به همين دليل با توجه به پيشرفت تکنولوژی و افزايش نيازهای کاربران و محيط های کاری، مرکز اطلاعات از چندين سال قبل بر آن شد که گامی بزرگ در اين حوزه برداشته باشد و اقدام به طراحی پايگاه مديريت اطلاعات علوم اسلامی شامل بخشهای مختلفی اعم از اصطلاحنامه، فرهنگنامه، نمايه و منابع را با هدف سازماندهی و بازيابی اطلاعات حوزههای علوم اسلامی نموده و تاکنون بيش از دهها حوزه مختلف علوم اسلامی، اعم از علوم قرآن، فلسفه اسلامی، اصول فقه، منطق، کلام اسلامی، اخلاق اسلامی، علوم حديث، فقه و ... را مورد بررسی دقيق قرار داده که اطلاعات آن از طريق اين پايگاه قابل دسترسی است و محققان و پژوهشگران محترم با کمترين زمان؛ امکان دسترسی به اطلاعات طبقهبندی شده در حوزه های ذکر شده را دارا ميباشند.....
http://thesaurus.isca.ac.ir
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh