eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
541 دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
265 ویدیو
630 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
مبعث پیامبر اکرم (صلی‌الله‌ علیه‌ و‌ آله و سلّم) 🌹 1⃣سخنرانی مکتوب 2⃣مقالات 3⃣پرسش پاسخ 4⃣اشعار و پیامک 5⃣کلیپ و نماهنگ 6⃣عکس و پوستر 7⃣سخنرانی و مداحی 8⃣استوری آدرس صفحه: btid.org/fa/vmabas ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با کانال،در ثواب فعالیت‌های آن باشید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
noormags-جامعه_دینی_و_گفتمان_بعثت_و_رسالت__بازخوانی_موضوعی_اندیشه_و_آراء_امام_خمینی(قدس_س-87945_2107484.pdf
445.6K
🔰جامعه دینی در گفتمان بعثت و رسالت 🔰بازخوانی موضوعی اندیشه و آرا امام خمینی (ره) ◽️سید مجید ظهیری ◽️پژوهش های اجتماعی اسلامی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌸🍃🌸🍃🌸 💠 جلوه اعظم 💠آیت الله جوادی آملی مبعث رسول گرامی (عَلَیهِ وَ عَلَی آلِه‏ آلَافُ التَّحِیةِ وَ الثَّنَاء) در دعای شب بیست و هفتم رجب به صورت تجلی اعظم نام برده شد. دعای شب بیست و هفتم ماه رجب این بود که ما خدا را قسم می ‌دهیم و از او مسئلت می ‌کنیم «بِالتَّجَلِّی الْأَعْظَمِ فِی هَذِهِ اللَّیلَة»؛ این اصل اول. مطابق این دعای نورانی شب بیست و هفتم، معلوم می ‌شود که کل صحنه خلقت، صحنه تجلی الهی است، این هم درست است، چون در نهج البلاغه چنین آمده است: «الْحَمْدُ لِلَّهِ الْمُتَجَلِّی لِخَلْقِهِ بِخَلْقِه‏»؛ یعنی هر چه که مصداق خلق خداست، معلوم می‌ شود که جلوه الهی است، آیت الهی است «جلوه» عبارت دیگری از «آیت» است؛ آیت یعنی نشانه؛ اما آنکه نشانه ضعیفی است، آیت صغری است و آنکه نشانه أعظم است، آیت کبری است. مطلب سوم یک بیان نورانی از وجود مبارک حضرت امیر (سلام الله علیه) است که این را مرحوم مجلسی در بحارالانوار و بزرگان دیگر هم نقل کردند و آن این است که فرمود: «مَا لِلَّهِ آیةٌ أَكْبَرُ مِنِّی»؛ وجود مبارک امیرالمومنین فرمود به استثنای وجود مبارک پیغمبر هیچ آیتی از من بزرگ‌تر نیست؛ یا مثل من است یا کوچک‌تر است. این همه ملائکه که هستند، اینها در برابر انسان کامل به اذن خدا سجده کردند؛ امروز مصداق کامل آن «خلیفة الله»، وجود مبارک حضرت ولی عصر است. این جریان خلافت حضرت آدم که «قَضِیةٌ فِی وَاقِعَة» نبود، كه یک قضیه تاریخی باشد که در گذشته اتفاق افتاده باشد! این ﴿إِنِّی جَاعِلٌ فِی الأَرْضِ خَلِیفَةً، جمله اسمیه است، یک؛ این ﴿جَاعِلٌ﴾ اسم فاعل نیست، صفت مشبهه است، دو؛ دیگر اینکه نفرمود «خلیف»، فرمود: ﴿خَلِیفَةً، خب آدم که مؤنث نبود، پس این «تاء» تای تأنیث نیست، این «تاء» تای مبالغه است. خیلی از موجودات خلیفه هستند؛ اما آن خلیفه کامل که علامه باشد در خلافت، آن انسان کامل است و این گاهی به صورت حضرت آدم (سلام الله علیه) است و امروز وجود مبارک حضرت حجت (سلام الله علیه) است؛ او خلیفة الله است! ◽️سخنرانی عمومی ◽️تاریخ ۱۳۹۶/۲/۵ آپارات: https://aparat.com/v/kiOlu 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📗«تلقیح مصنوعی از نگاه فقه» روانه بازار نشر شد «فقه پزشکی» عنوانی کلی است که برای مجموعه مباحث درباره مسائل فقهی مربوط به حوزه پیشگیری، درمان، سلامت و مسائل نوپدید دنیای پزشکی است. از این رو، فقه پزشکی برای هر پدیده‌‌ای در حوزه پزشکی به تعیین حکم‌ می‌پردازد و در اختیار مکلفان‌ می‌گذارد. یکی از این مسائل نوپدید، تلقیح مصنوعی است که به کمک آن، بسیاری از زنان و مردانی که امکان فرزنددار شدن ندارند به آرزوی خود‌ می‌رسند. اثر حاضر که حاصل درس‌های خارج فقه استاد ناظم زاده قمی است، در هفت فصل به پرسش‌هایی از این دست پاسخ‌ می‌دهد: آیا تلقیح مصنوعی از نظر شرعی جایز است؟ آیا فرزند به دنیا آمده از تلقیح مصنوعی ملحق به مرد صاحب اسپرم است و به صاحب تخمک یا زن صاحب رحم اجاره‌‌ای ملحق است؟ جنبه حقوقی آن مثل حق ولایت پدر، حق حضانت مادر و سپس حق ارث و نفقه و ازدواج به چه صورت است؟ معرفی فصول: http://ijtihadnet.ir/?p=70055 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🌸🍃🌸﷽🌸🍃🌸 📚📚📚آغاز پذیرش سراسری حوزه علمیه خواهران (سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲) همزمان با مبعث رسول اکرم صلی الله علیه و آله و سلم ◽️مقاطع تحصیلی ▫️عمومی ▫️عالی ▫️تخصصی 🗓شروع ثبت نام : ۲۹ بهمن ۱۴۰۱ کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام با مراجعه به وبگاه : paziresh.whc.ir
📜متن کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار مسئولان نظام و سفرای کشورهای اسلامی ۱۴۰۱/۱۱/۲۹ ... بعثت نبیّ اعظم (صلّی الله علیه و آله و سلّم) بزرگ‌ترین هدیه‌ای است که خداوند متعال به مجموع بشریّت عنایت کرده. هدایای الهی که خب «وَ اِن تَعُدّوا نِعمَةَ اللَهِ لا تُحصوها»،(۲) امّا هیچ نعمتی، هیچ هدیه‌ای به عظمت و وزانت بعثت نبیّ اکرم نیست. علّت هم این است که بعثت حامل گنجینه‌هایی است برای بشر که این گنجینه‌ها تمام‌ نشدنی است. بشر ممکن است از این گنجینه‌ها استفاده کند، ممکن است استفاده نکند لکن این گنجینه‌های عظیمی که بعثت برای بشریّت آورده، در اختیار او است؛ این گنجینه‌ها میتواند سعادت بشر را در زندگی خودش، در همین زندگی دنیا ــ تا قبل از آخرت ــ تأمین کند. انسان با محاسبه میتواند به این مطلب برسد. حالا این گنجینه‌ها چه چیزهایی است؟..... 🔍 بخوانید: https://khl.ink/f/52025 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰پژوهشکده مديريت اطلاعات و مدارک اسلامی (وابسته به پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) با سابقه درخشان در توليد نرم‌افزارهای ديجيتال توانسته است گامی بزرگ در ساماندهی اطلاعات رغم زند. به همين دليل با توجه به پيشرفت تکنولوژی و افزايش نيازهای کاربران و محيط های کاری، مرکز اطلاعات از چندين سال قبل بر آن شد که گامی بزرگ در اين حوزه برداشته باشد و اقدام به طراحی پايگاه مديريت اطلاعات علوم اسلامی شامل بخش‌های مختلفی اعم از اصطلاحنامه، فرهنگنامه، نمايه و منابع را با هدف سازماندهی و بازيابی اطلاعات حوزه‌های علوم اسلامی نموده و تاکنون بيش از ده‌ها حوزه مختلف علوم اسلامی، اعم از علوم قرآن، فلسفه اسلامی، اصول فقه، منطق، کلام اسلامی، اخلاق اسلامی، علوم حديث، فقه و ... را مورد بررسی دقيق قرار داده که اطلاعات آن از طريق اين پايگاه قابل دسترسی است و محققان و پژوهشگران محترم با کمترين زمان؛ امکان دسترسی به اطلاعات طبقه‌بندی شده در حوزه های ذکر شده را دارا مي‌باشند..... http://thesaurus.isca.ac.ir 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔅پذیرش سراسری حوزه علمیه خواهران🔅 🌸🍃سال تحصیلی ۱۴۰۳ -۱۴۰۲🍃🌸 🍀 شروع ثبت نام از ۲۹ بهمن ماه ۱۴۰۱ 🍀 در مقطع: عالی ( سطح ۳) گرایش مدیریت آموزش 🍀 آدرس سایت www.paziresh.whc.ir 🌺🌱🌺🌱🌺🌱🌺🌱 مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره های ۸۸۲۶۱۳۸۵ - ۸۸۲۴۱۴۹۱ تماس حاصل فرمائید. و یا به آدرس: کوی نصر، نبش جواد فاضل شرقی(شمالی)، جنب مسکن فرشتگان، پلاک ۱۹ مراجعه نمایید. 📌https://balad.ir/p/1vTahaYL9bErQs ┄┅┅❅ 💎❅┅┅┄
1_495639761.pdf
762.4K
🔰فیش نویسی 🔰مهارت پردازش اطلاعات 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📜شرح مناجات شعبانیه 📜مجله ارمغان 📜ویژه نامه شعبان اَللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ، وَ اسْمَعْ دُعائی اِذا دَعَوْتُکَ، وَ اسْمَعْ نِدائی اِذ انادَیْتُکَ. وَ اَقْبِلْ عَلَیَّ اِذا ناجَیْتُکَ، فَقَدْ هَرَبْتُ اِلَیْکَ وَ وَقَفْتُ بَیْنَ یَدَیْکَ مُسْتَکینا لَکَ، مُتَضَرِّعا اِلَیْکَ، راجِیا لِما لَدَیْکَ ثَوابی. پروردگارا! بر محمد و آل محمد درود فرست، و دعایم را بشنو و وقتی صدایت کردم، صدایم را بشنو، و آن گاه که با تو نجوا نمودم، به من رو کن. پس همانا که من، از دیگران به سوی تو گریختم، و در پیشگاه تو قرار گرفتم در حالی که درمانده تو هستم و به سوی تو در حال تضرّع و زاری هستم، و به آنچه نزد تو از ثواب می باشد، امیدوار می باشم.... ◽️۳۰ قسمت https://b2n.ir/r86516 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
منشور روحانیت.pdf
2.84M
📜متن کامل «منشور روحانیت» امام خمینی (ره) به مناسبت سالگرد صدور این پیام آسمانی در ۱۳۶۷/۱۲/۳ ◽️چند جمله از امام خامنه‌ای در مورد منشور روحانیت: «حقیقتاً اگر انسان بخواهد درباره‌ى این پیام صحبت بكند و مطالب آن را شرح بكند، هر سطر سطر و جمله جمله‌ى این پیام نورانى و پرمغز و معنوى و بسیار سنجیده و البته از لحاظ ادبى، زیبا و مرصّع، هر جمله‌اى از این پیام جا دارد كه انسان درباره‌اش بحث كند و حرف بزند. توصیه میكنم به مخاطبان آن پیام، یعنى به جامعه‌ى علماى اسلام و روحانیون و طلاب، كه این پیام را مثل یك درس، مثل یك كتاب، مثل یك لوح آسمانى مكرر بخوانند؛ خود من واقعاً مكرر خواندم، مخصوصاً بعضى از بخشهاى این پیام را كه هر چى انسان میخواند، احساس میكند كه روى كلمه كلمه‌ى او بایستى تأمل كند و التذاذ روحى و معنوى ببرد، تأمل كنند!» ◽️جمله‌ها و فرازهای طلایی ▫️توضیح تاریخی آن ▫️طرح‌های گرافیکی در آدرس زیر قابل مشاهده و دانلود است: http://emam.com/posts/view/4169 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰رونمایی از کتابخانه جامع الاحادیث شیعه و اهل سنت 🎤با سخنرانی حضرت آیت‌الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه 🗓زمان: پنجشنبه، ۴ اسفند ۱۴۰۱ ⏱️ساعت ۱۶:۳۰ 🌐پخش زنده از طریق: live.noorsoft.org 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌸🍃🌸🍃🌸 📜یادداشت خوانده نشده از شهید محمدباقر صدر 🔰ولادت خود امت 🔰چرا امت اسلام باید روز ولادت امام حسین علیه السلام را جشن بگیرد. عزیزان! هر امتى در نتیجه به هم پیوستن دو عامل به وجود مى‏‌آید: عامل اندیشه سازنده و رهبرى حکیمانه. به هر اندازه که اندیشه، ظرفیت سازندگى داشته باشد و رهبرى، روح آن اندیشه را مجسم کند، امت رشد مى‏‌کند و استوار مى‏‌شود. هر چقدر اندیشه دینى از وسعت در افق و انسانیت در مفاهیم بهره‏مند باشد و هر اندازه در رهبرى وسعت قلب و واقع‏‌گرایى در عمل، وجود داشته باشد، امت گسترش مى‏‌یابد و ابعاد آن مشخص مى‏‌گردد. بنابراین، اندیشه دینى و رهبرى، بنیان اساسى وجود یک امت و تعیین ابعاد مکانى و زمانى آن است. و ما به نوبه خود این بنیان اساسى را داریم؛ زیرا وجود ما مبتنى بر هر دو جنبه فکرى و رهبرى این بنیان است. اندیشه دینى [ما] همانا اسلام است که هسته معنوى و نظرى امت را ایجاد کرد و عناصر فکرى امت را به او بخشید. عامل رهبرى نیز در قهرمانان دین، کسانى چون حسین علیه السلام و دیگر شاگردان‏ رهبر اعظم، رسول خدا صلى الله علیه وآله نمایان مى‌‏شود؛ کسانى که بنیان بشرى امت را تأسیس، راهش را روشن و معین و اندیشه را مجسم کردند و پشتوانه‏‌ا‌ى از آرمان و ایثار را برایش فراهم نمودند. حال که امت با ولادت اندیشه آرمانى و رهبرى که آن اندیشه را به ظهور مى‌‏رساند، متولد مى‏‌شود؛ پس طبیعى است که امت اسلامى روزى مانند این روز مبارک را جشن بگیرد؛ چرا که ولادت حسین و پدر حسین علیهما السلام به نوعى به معناى ولادت خود امت است.... 📜ادامه یادداشت https://b2n.ir/n19637 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰مقالات علمی 🔰امام خامنه ای 📚... یک مسئله هم مسئله‌ی مقالات علمی است. خوشبختانه مقالات از لحاظ کمّی، و در مواردی از لحاظ کیفی، پیشرفت خیلی خوبی داشته؛ منتها یک نکته‌ی مهمی وجود دارد که من چند بار تا حالا مطرح کردم و خوشبختانه دیدم امروز هم در حرفهای بعضی از دوستان همین نکته تکرار میشود، و آن این است که تولید مقاله هدف نیست. اولاً کیفیت مقاله مهم است. از این مهمتر، جهت مقاله است؛ این مقاله را برای چه مینویسیم؟ این افزایش تعداد مقالات باید خودش را در بازار کار ما و تولید ما و زندگی واقعی ما نشان بدهد. مقاله باید بر طبق نیاز کشور نوشته بشود؛ این خیلی مهم است. بنابراین هم مسئله‌ی کیفیت مقاله‌هاست که مهم است، هم اینکه مقاله باید برای رفع یک نیازی در کشور تهیه بشود. اگر این شد، حالا گیرم یکی هم یک مقاله‌ای نوشت و به دیگری فروخت. گفت: «تو بدم؛ هر جور میخواهی، بدم». حالا ما آنجوری نگوئیم. مقاله اگر به نفع کشور است، به نفع یک جهتی است، به هر شکلی باشد، خوب است؛ اما صرف اینکه یک مقاله‌ای نوشته بشود، این هدف نیست. رشد میزان مقاله، هدف نیست؛ در صنایع و در بازار باید خودش را نشان بدهد...... 📜متن کامل بیانات در دیدار جمعی از نخبگان و برگزیدگان علمی، کلیک نمایید. https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=17466 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh