eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
541 دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
265 ویدیو
630 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
سلام علیکم با احترام و تبریک به مناسبت اعیاد مبارک شعبانیه، این مدیریت در نظر دارد نشست آنلاینی با عنوان «نشست پژوهشی مقاله نویسی با رویکرد به مسائل جشنواره علامه حلی ره » با سخنرانی معاون محترم پژوهش حوزه علمیه خواهران و دبیر محترم جشنواره علامه حلی ره استان تهران ویژه طلاب برگزار نماید. همراهی و مشارکت مسئولان ارجمند مدارس علمیه به ویژه مدیران معزز و معاونان محترم پژوهشی به منظور ترغیب و تشویق طلاب در نشست مذکور مورد انتظار است. زمان برنامه: سه شنبه 26/12/99 ساعت 13:30 بستر حضور: سامانه سیما به آدرس: https://b2n.ir/u05965 خاطر نشان می شود برای ورود به جلسه لازم است با کپی لینک فوق در مرورگر گوگل کروم کاربران محترم با نام حقیقی خویش وارد نشست گردند.
مجموعه بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی، حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای(مد ظله العالی) از سال 1357 تا 1399، به همراه متن 121 عنوان کتاب در 208 جلد از آثار انتشارات انقلاب اسلامی، به زبان‌های فارسی و ... نوع نرم‌افزار: معجم لفظی موضوعات: فقه و احکام، معصومان علیهم السلام، اخلاق و عرفان، حقوق و سیاست سیستم عامل: ویندوز حجم: 1.03 گیگابایت ارائه کتاب‌هایی همچون: – رساله آموزشی مطابق با فتاوای مرجع عالی‌قدر حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (2 جلد) – بیان قرآن (تفسیر سور جزء28) – دوره شرح نهج‌البلاغه – همرزمان حسین (ع) – دو امام مجاهد – روشنای علم – مجموعه‌ ره، رهرو، رهبر – مجموعه‌ حیات طیّبه – خون دلی که لعل شد – اندیشه مقاومت – فتنه‌ تغلّب – انتخاب صالحان (9جلد) – چیستی چرایی اقتصاد مقاومتی – حوزه و روحانیت – زن و خانواده – بدان، ایدک الله – روش تحلیل سیاسی – آفتاب در مصاف – امت اسلامی – خاتم سلیمانی – امین زبان و ادب فارسی – منشور معارف انقلاب اسلامی از لینک 👈 https://www.noorshop.ir/fa/product/74024 🌸 https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔴 فراخوان ملی "اجتهاد عقل‌گرا" 🔰 محورهای همایش: 1️⃣ اجتهاد عقلگرا 2️⃣ اجتهاد نقلگرا 3️⃣ و علم 4️⃣ علم 5️⃣ علم 6️⃣ علم 7️⃣ علم 8️⃣ سایر - اجتماعی اقتصاد، حقوق، علوم سیاسی، علوم تربیتی، جامعه شناسی، روان شناسی، مدیریت و … 📅 مهلت ارسال مقالات: تیرماه سال ۱۴۰۰ 👈 پست الکترونیک: 🌐 rinc@iict.ac.ir ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
استخراج مقاله از پایان نامه.docx
75.6K
🔰شیوه استخراج مقاله از پایان نامه ✍اگر دوست دارید از پایان نامه خودتون، مقاله استخراج کنید، بهتر است فایل بالا را مطالعه کنید. استخراج مقاله https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
مقاله نویسی.pdf
568.7K
🔰سنت حسنه نگارش 📋جزوه مقاله نویسی 📘تدوین: سید مجید نبوی 📚ماهیت و استانداردهای پژوهش 🔶راهکارهای یافتن مسئله یا موضوع 🔹یافتن مسئله و انتخاب عنوان 🔸مطالعه اولیه و رهنمودهای آن مقاله نویسی https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
✨✨فراخوان دعوت همکاری ✨✨ 💠جهادی بنت الهدی 🔹@jahadibentolhoda
13000 موضوع پایان نامه @shenakhte_rahbari (2).docx
893.1K
✅۱۳۰۰۰ عنوان تصویب و ثبت شده حوزه علمیه. جهت ایده گرفتن برای انتخاب موضوع رساله و مقاله برگرفته از کانال شناخت رهبری(حفظه الله) به آدرس زیر: @shenakhte_rahbari ــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰سنت حسنه نگارش ❇️انواع فعالیت‌های علمی که برای مطالعه‌ای نظام‌مند است ۱-پژوهش اصیل؛ ۲-باز پژوهی؛ ۳-زمینه یابی؛ (توصیف صرف). ۴-اطلاع رسانی(گردآوری وسامان دهی اطلاعات) ۵-مطالعه مروری؛ ۶-مروری فراگیر؛ ۷-تصحیح اثر دست‌نویس؛ ۸-تدوین متن آموزشی؛ ۹-ترجمه یک اثر. ۱-پژوهش اصیل محقق درمطالعه‌ای نظام‌مند، مسئله‌ای نو را در مقیاس تاریخ علم، تحقیق وبررسی می کند که بعضی از اساتید فن، به آن《پژوهش اصیل》می گویند. در حقیقت مسئله، رخنه ای معرفتی در مقیاس تاریخ علم است که هم مواجهه وهم پاسخ به آن، در گرو مطالعه‌‌ای نظام‌مند است. در صورت اثر بخشی این مطالعه، نتیجه و دستاورد تحقیق، به نظریه‌ای نوین وتولید علم در مقیاس تاریخ دانش می انجامد. برای نمونه، در مطالعه‌های درون دینی می توان به هم‌بستگی میان دو امر ایمان و عمل صالح پرداخت. ۲.باز پژوهی ....ادامه دارد👇 حسنه دارد👇👇👇 https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰 سنت حسنه نگارش ❇️انواع فعالیت‌ها و مطالعه علمی برای تدوین پایان نامه‌ها ۲-باز پژوهی محقق در این روش، مسئله‌ای که پیش از این بررسی کرده‌اند را دوباره مورد پژوهش قرار می دهد یا همان مسئله را با فرضیه یا مبانی دیگری مجددا بررسی می کند؛ مانند مسئله ارتدادی که از منظر روان شناختی مورد تحقیق قرار گرفته بود را بار دیگر از دیدگاه جامعه شناختی بررسی می کند. البته هم همان فرضیه را در شرایطی نوین، مطالعه وبررسی می کند؛ مانند اینکه دین و بهداشت روانی که در جامعه مسیحی مورد مطالعه قرار گرفته بود را در محیط اسلامی نیز بررسی می کند. گاهی این روش تحقیقی هم می تواند به اثر بخشی و تولید علم منجر شود. ۳-مطالعه توصیفی صرف یا زمینه یابی تحقیق زمینه یابی، مشاهده پدیده‌ها به منظور معنا دادن به جنبه‌های گوناگون اطلاعاتِ جمع‌آوری شده است. ف آیند این تحقیق، دو مرحله دارد: الف)... دارد👇 https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
دوستانی که و می نویسند می توانند رایگان از سرویس قاصدک نور استفاده کنند ✅ سرویس قاصدک نور در سامانه سخا ✍️ اداره کل فناوری و مدیریت اطلاعات مرکز خدمات حوزه‌های علمیه، در راستای گسترش خدمات فناوری به طلاب و روحانیون معزز، طی تفاهم‌نامه‌ای با شرکت نور رایانه سپهر(وابسته به مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی)، به ارائه نرم‌افزارهای علوم اسلامی و حوزوی در بستر وب (بر روی سامانه سخا) با شرایط ویژه و رایگان اقدام نموده است. 🔰 ؟ 🔻 میز کار مجازی قاصدک نور این امکان را می‌دهد که در مصرف فضای ذخیره‌سازی سخت‌افزار و نرم‌افزار صرفه‌جویی کنید. با استفاده از این قابلیت در سامانه سخا، طلاب معزز در نسخه‌ای یکپارچه، از نرم‌افزارهای مختلف استفاده می‌کنند و نیاز به خرید و نصب نرم‌افزار بر روی سیستم‌های کامپیوتری نیست. از ملزومات این سرویس اتصال به اینترنت است. 📎 : 🔹دیگر مجبور نیستید هزینه هر نرم‌افزار را به‌صورت جداگانه پرداخت کنید، بلکه به‌صورت رایگان می‌توانید از تمام نرم‌افزارهای نور استفاده نمایید. 🔸برای استفاده از این قابلیت می‌توانید در بستر وب و از تمامی دستگاه‌های خود استفاده کنید؛ تلفن همراه، لب تاپ، تبلت یا هر دستگاه دیگر می‌تواند ارائه‌دهنده این سرویس به شما باشد. 🔹در این سرویس می‌توانید چند نرم‌افزار به‌صورت هم‌زمان استفاده نمایید. 🔸از نصب نرم‌افزارها بی‌نیاز می‌شوید. 🔹فضای دستگاه شما اشغال نمی‌شود. 🔸محدودیت کاربر، زمان و مکان برای شما از بین رود. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
موضوعات پیشنهادی پایان نامه ومقاله.docx
22.5K
🔰موضوعات پیشنهادی پایان نامه و مقاله 🔹در مباحث فقهی، علوم قرآنی و تفسیر و... 👀دقت کنید،،،انتخاب کنید،،،ایده بگیرید. https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰سنت حسنه نگارش 📣📣اگر می خواید بدونید موضوع انتخابی شما تکراری هست یا نه!!!!! 📣📣اگر می خواید برای موضوع انتخابی خودتون پیشینه شناسی کنید!!! می تونید به لینک زیر👇👇👇 مراجعه کنید. https://elmnet.ir پژوهشی https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💢 🔹 مستحضرید که ماه نظیر ماه مبارک رمضان مِهرش با قهر آماده است، نازش با نیاز آماده است. ماه‌های دیگر ماه نیاز است; اما در ماه پُر برکت شعبان و ماه پُر برکت رمضان که در پیش است نیازش با ناز آمیخته است. 🔹 خدای سبحان به ما دو راه نشان داد که اینها «مانعة الخلو» است اجتماع را شاید[سزاوار است]؛ از راه نیاز یا از راه ناز خواسته ‌های خود را با او در میان بگذاریم. راه نیاز همان است که از ذات أقدس الهی می‌ گوییم: ﴿أَمَّن یجِیبُ الْمُضْطَرَّ﴾[1] اما راه ناز را خود ائمه (علیهم السلام) به ما آموختند. در دعای «افتتاح» شب‌ های ماه مبارک رمضان ذات أقدس الهی به وسیله وجود مبارک (صلوات الله و سلامه علیه و علی آبائه) این دعا را به ما آموخت که شما در هر شب از شب‌های ماه مبارک رمضان وقتی روزه گرفتید و به ضیافت الهی بار یافتید این دعای «افتتاح»، «اللَّهُمَ‏ إِنِّی‏ أَفْتَتِحُ‏ الثَّنَاءَ بِحَمْدِك‏»[2] این جمله‌ های را می‌ خوانید تا به این جا می ‌رسید: «مُدِلًّا عَلَیك‏»[3] یعنی پروردگارا من مهمان تو هستم می ‌خواهم با تو دَلال کنم با تو غَنج و ناز کنم، نیاز سرجای خود محفوظ است، من صدر و ساقه هستی ‌ام نیاز است: ﴿أَنتُمُ الْفُقَرَاءُ﴾[4] اما ولی تو به من اجازه داد که با تو ناز کنم من دَلال کنم, إدلال از دَلال و غنج و ناز است: «مُدِلًّا عَلَیك‏». 🔹 در که مناجات این ذوات قدسی (علیهم افضل صلوات المصلین) است به ما هم اجازه دادند که این مناجات را به بارگاه الهی عرضه کنیم، این است که در این مناجات اول منادات است، بعد مناجات بنده با خدا است، بعد به خدا عرض می ‌کنیم که خدایا حالا تو مناجات کن ما بشنویم! «وَ اجْعَلْنِی مِمَّنْ نَادَیتَهُ فَأَجَابَكَ وَ لَاحَظْتَهُ فَصَعِقَ لِجَلَالِكَ فَناجَیتَهُ سِرّاً»،[5] حالا ما که نفسمان تمام شد، تو مناجات بکن و ما گوش بدهیم. در این اثنا این جمله ‌ها عرض می ‌شود که خدایا! این مناجات برای علی و اولاد علی است، آنها امین بارگاه تو هستند, آنها برابر [6] تو به زبان اینها حرف می ‌زنی: «كُنْتُ ... لِسَانَهُ الَّذِی ینْطِقُ بِهِ»[7] در فصل سوم یعنی مقام فعل، نه فصل اول که مقام ذات است منطقه ممنوعه است، نه فصل دوم که صفات ذات است که عین ذات است که آن جا هم منطقه ممنوعه است. در مقام فصل سوم که فعل خدا و فیض خدا و ﴿نُورُ السَّماواتِ وَ الْأَرْض﴾[8] شدن و مانند آن است. در این فصل سوم که است آنها به شما عرض می ‌کنند ما هم اجازه یافتیم به شما عرض کنیم، بگوییم: «إِلَهِی إِنْ أَخَذْتَنِی بِجُرْمِی أَخَذْتُكَ بِعَفْوِكَ»[9] خدایا! حالا بنا شد ناز بکنیم. بگوییم اگر شما این ملت را شایسته رحمت نمی‌ دانی, شایسته تربیت نمی ‌دانی, شایسته هدایت نمی ‌دانی, می ‌گویید چون گناه کردند اگر اینها را, ما را و ملت ما را و جامعه ما را بخواهی مؤاخذه بکنی که چرا بد رفتید؟ چرا بی ‌راهه رفتید؟ چرا گناه کردید؟ ما هم مؤاخذه می ‌کنیم و می ‌گوییم تو که بزرگ‌ تر بودی و هستی چرا نبخشیدی؟! اگر تو مؤاخذه بکنی ما هم مؤاخذه می‌ کنیم! اگر تو بگویی چرا بد کردی؟ ما می‌ گوییم تو چرا خوب نمی ‌کنی؟ «إِلَهِی إِنْ أَخَذْتَنِی بِجُرْمِی أَخَذْتُكَ بِعَفْوِكَ»، تو که بزرگ ‌تری، تو که حکیم محض هستی, علیم محض هستی, قادر محض هستی, حی محض هستی, ازلی، ابدی، سرمدی هستی, تو چرا نبخشیدی؟! [1]. سوره نمل، آیه62. [2]. مصباح المتهجد و سلاح المتعبد، ج‏2، ص577. [3]. إقبال الأعمال (ط ـ القدیمة)، ج‏1، ص58. [4]. سوره فاطر، آیه15. [5]. الإقبال بالأعمال الحسنة(ط ـ الحدیثة)، ج‏3، ص299؛ زاد المعاد ـ مفتاح الجنان، ص49. [6]. الكافی(ط ـ الإسلامیة)، ج2، ص352؛ «... كُنْتُ سَمْعَهُ الَّذِی یسْمَعُ بِهِ وَ بَصَرَهُ الَّذِی یبْصِرُ بِهِ وَ ...». [7]. الكافی (ط ـ الإسلامیة)، ج‏2، ص352. [8]. سوره نور، آیه35. [9]. الإقبال بالأعمال الحسنة(ط ـ الحدیثة)، ج‏3، ص296. 📚پیام فرا رسیدن ماه شعبان تاریخ:1399/01/06 https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
سامانه آموزشی درس گفتار این سامانه سعی دارد با استفاده از ، بستری را برای ایجاد یک مناسب فراهم سازد. در سامانه درس گفتار کتابهایی که متن درسی هستند در اختیار شما قرار می‌گیرد و می‌توانید از درس هایی که برای این متن تهیه شده است استفاده کنید. در نحوه ارائه ی درس ها،امکانات مختلفی در نظر گرفته شده است که به مرور افزوده خواهد شد. بخش‌های این سامانه: الف.درس‌ها؛ (ارائه تدریس بر اساس سطح طلبه) ،تطبیق عبارت با توضیحات است. ب.روش‌ها؛ (ارائه روش شناسی دروس خارج،بررسی و شناخت دروس مکاسب،نقش حلقات در اجتهاد،ضرورت مباحث روش شناسی در حوزه‌های علمیه و...) ج.کتابخانه. (متن برخی از کتب درسی سطح یک،دو و سه) آدرس سامانه darsgoftar.net ـــــــــــــــــ https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
❎انجمن علمی مشاوران مذهبی ، یک انجمن علمی، تخصصی، پژوهشی و غیر انتفاعی است که در راستای خدمت و تعالی حرفه ی مشاوره و منادی ارتقاء مشاوره و راهنمایی مذهبی در مشهد آغاز بکار نموده و جهت توسعه در کل کشور و برای حصول به این مهم از دانش آموختگان رشته های مرتبط (مشاوره ، روانشناسی ، علوم تربیتی ، مدیریت و مطالعات خانواده ...) دعوت به عضویت در انجمن و ادامه همکاری می نماید. در صورت تمایل واژه «انجمن علمی» را به آیدی ذیل ارسال نمائید @yaaa110 09399793993
⚘ روزت مبارک... ⚘ پاسدار رشید اسلام... (علیه‌السلام)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
☘🍂☘🍂☘🍂☘🍂☘🍂 سلام علیکم مبنی به برگزاری کارگاه پژوهشی مقاله نویسی با رویکرد به مسایل جشنواره علامه حلی، سلسله کارگاه‌های مقاله نویسی ویژه طلاب را در ایام نوروز برگزار نماید. 📆 زمان: روزهای شنبه، یکشنبه، سه شنبه و چهارشنبه 7، 8 ، 10 و 11 فروردینساعت ۱۰ صبح بستر حضور: 👇👇👇 سامانه سیما به آدرس: https://b2n.ir/j87541 لازم است برای ورود به جلسه از کپی لینک فوق👆 در مرورگر گوگل کروم استفاده نمایید. خاطر نشان می شود کاربران با نام حقیقی خود وارد نشست شوند. https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh