💢چرا این حرکات رسانه ای نمیشه؟! ✅آیت الله #علم_الهدی به مناطق محروم رفتن و به مشکلاتشون رسیدگی کردن اما اینها رسانه ای نمیشه و کسی نمیبینه! ⚡️ #امام_جمعه_انقلابی

💠 آذری‌جهرمی در پاسخ انتقادهای آیت‌الله #علم_الهدی از ولنگاری فضای مجازی نوشته با بومی‌سازی بسترها نمی‌تواند مانع انتشار محتوای مخرب شد. بعد هم امثال آیت الله علم‌الهدی را به درگاه الهی و امام عصر حواله داده که باید در محضرشان پاسخگو باشند❗️ چند نکته 1⃣ ولنگاری فضای مجازی به قدری برای این جریان ناموسی است که حاضرند با مواضع غیرکارشناسی خود را مضحکه کارشناسان کرده و آبرو و حیثیت خود را به باد فنا دهند. هر کاربر معمولی می‌داند که اینستاگرام اجازه انتشار محتوا درباره #حاج_قاسم را نمی‌دهد. 2⃣ زبان درازی این عنصر معلوم‌الحال به دلیل کوتاهی دستگاه قضا در محاکمه اوست. 3⃣ رهاسازی فضای مجازی نقش غیرقابل انکاری در گسترش فساد و ابتذال به ویژه بین نوجوانان و جوانان دارد، از هم پاشیدن هزاران خانواده به واسطه ولنگاری فضای مجازی بر شما پوشیده نیست، تضعیف ایمان و اعتقاد مردم، اباحه گری و دهها معضل فرهنگی، خانوادگی و اخلاقی دیگر، نتایج عملکرد خسارت بار آذری‌جهرمی در توسعه منجلاب مجازی است. 🔺ماده ۲۸۶ قانون مجازات اسلامی می‌گوید: «هرکس به‌ طور گسترده مرتکب . . . دایرکردن مراکز فساد و فحشا یا معاونت در آن‌ها گردد به‌گونه‌ای که . . . سبب اشاعه فساد یا فحشا در حد وسیع گردد، مفسد فی‌الارض محسوب و به اعدام محکوم می‌گردد.» ✅ آقای قاضی‌القضات❗️ درباره چرایی عدم محاکمه این فرد، چه جوابی برای محکمه الهی آماده کرده اید⁉️ 4⃣ درباره حواله دادن به درگاه احدیت و امام حی ناظر نیز فقط می‌توان گفت: وقاحت تا کجا⁉️

🔴 وقاحت آذری جهرمی تمامی ندارد! 🔹 سعیدی نوشت: آذری‌جهرمی در پاسخ انتقادهای آیت‌الله #علم_الهدی از ولنگاری فضای مجازی نوشته با بومی‌سازی بسترها نمی‌تواند مانع انتشار محتوای مخرب شد. بعد هم امثال آیت الله علم‌الهدی را به درگاه الهی و امام عصر حواله داده که باید در محضرشان پاسخگو باشند❗️ چند نکته 1⃣ ولنگاری فضای مجازی به قدری برای این جریان ناموسی است که حاضرند با مواضع غیرکارشناسی خود را مضحکه کارشناسان کرده و آبرو و حیثیت خود را به باد فنا دهند. هر کاربر معمولی می‌داند که اینستاگرام اجازه انتشار محتوا درباره #حاج_قاسم را نمی‌دهد. 2⃣ زبان درازی این عنصر معلوم‌الحال به دلیل کوتاهی دستگاه قضا در محاکمه اوست. 3⃣ رهاسازی فضای مجازی نقش غیرقابل انکاری در گسترش فساد و ابتذال به ویژه بین نوجوانان و جوانان دارد، از هم پاشیدن هزاران خانواده به واسطه ولنگاری فضای مجازی بر شما پوشیده نیست، تضعیف ایمان و اعتقاد مردم، اباحه گری و دهها معضل فرهنگی، خانوادگی و اخلاقی دیگر، نتایج عملکرد خسارت بار آذری‌جهرمی در توسعه منجلاب مجازی است. 🔺ماده ۲۸۶ قانون مجازات اسلامی می‌گوید: «هرکس به‌ طور گسترده مرتکب . . . دایرکردن مراکز فساد و فحشا یا معاونت در آن‌ها گردد به‌گونه‌ای که . . . سبب اشاعه فساد یا فحشا در حد وسیع گردد، مفسد فی‌الارض محسوب و به اعدام محکوم می‌گردد.» ✅ آقای قاضی‌القضات❗️ درباره چرایی عدم محاکمه این فرد، چه جوابی برای محکمه الهی آماده کرده اید⁉️ 4⃣ درباره حواله دادن به درگاه احدیت و امام حی ناظر نیز فقط می‌توان گفت: وقاحت تا کجا⁉️

🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 السلام علیک یا اباعبدالله الحسین علیه السلام....؛ بمناسبت ۱۶ دیماه سال ۱۳۵۹ سالروز شهداء مظلوم هویزه...؛ 🔥دانشجویان ایرانی که زیر تانک له شدند... 🔻در دانشگاه که بود اساتید مارکسیست به‌خاطر تسلط علمی «او» بر اندیشه اسلامی، جرات نمی کردند در کلاس‌هایی که او شرکت می کرد حرف‌های انحرافی بزنند و یا اصلا به آن کلاس نمی‌رفتند!! 🔻وقتی که پیش نویس قانون اساسی در حال بررسی در مجلس خبرگان قانون اساسی بود بود «او» پیگیر گنجانیدن «ولایت فقیه» بود و طرحی را برای آن به مجلس ارسال کرد. 🔻«او» از دانشجویان مرتبط به آیت الله خامنه‌ای در مشهد پیش از انقلاب و فعال عرصه سیاسی قبل و بعد از انقلاب و موضوع تسخیر لانه جاسوسی آمریکا بود. 🔻وقتی به اهواز رفت در اتاق محقرش بسیاری شب‌ها را تا صبح تحقیق و مطالعه می کرد و سخنرانی های پرشور او در رادیو اهواز شنوندگان زیادی داشت. 🔻در دورانی که فرمانده سپاه اهواز بود و به‌خاطر خیانت بنی صدر آذوقه و سلاح به نیروهای مدافع مردمی نمی‌رسید؛ او با همراهی جمعی از دانشجویان و دانش آموزان و مردم به جنگ دشمن می رفت. در هویزه در یک روز توانست با همراهی یارانش هشتصد نفر بعثی را با دست خالی اسیر کند. 🔻اما حسین و حدود ۶۰ نفر از دانشجویان انقلابی و مردم در محاصره لشکرهای مجهز عراقی افتادند و در ۱۶ دی ۱۳۵۹ و در روز اربعین حسینی، پس از مقاومتی جانانه و تا آخرین نفس با گلوله مستقیم دشمن، همگی به شهادت رسیدند و‌ شنی های تانک های عراقی پیکرهای آنها را چنان زیر خود خُرد کردند که اثر قابل شناسایی از آنها نماند. 🔻پس از این واقعه، هویزه سقوط کرد و هجده ماه بعد که آزاد شد پیکر شهید حسین #علم_الهدی از قرآنی که با امضای امام خمینی و آیت الله خامنه‌ای به همراه داشت شناسایی شد. 🔻ایستادگی او‌ و یارانش امید زیادی در جبهه خودی ایجاد کرد که زمینه عملیات های بعدی از جمله فتح خرمشهر شد. 🔻همچنین مقاومت شهید علم الهدی و یاران مظلومش ترس زیادی در نیروهای بعثی ایجاد کرد، چون صدام فهمیده بود که در فرمول‌هایش با جریان جدیدی مواجه شده است و باوجود آن‌که می‌توانست سوسنگرد را هم بگیرد، جرأت نکرد جلو بیاید. 🔻روز ۱۶ دی در تقویم به عنوان #روز_شهدای_دانشجو نامگذاری شده است ولی متاسفانه دستگاه‌های فرهنگی و رسانه‌ای، دانشگاه ها و تشکل های دانشجویی توجه زیادی به این حادثه مهم و الگوی بزرگ جریان دانشجویی ندارند. یاد و نامشان تا ابد جاودانه و رسمشان طریق جوانان و آزادگان جهان باد. 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

❌❌حرف غلط #علم_الهدی و دقیقا بر خلاف حرف رهبری😡 ‼️آقای علم الهدی😡 ⬅️فقط کار فرهنگی جواب نمی دهد و اگر نیاز به کار فقط فرهنگی بود چرا قانون گذاشتند و در ضمن امام (ره) هم به اجرای قانون تاکید داشتند ⁉️چرا وقتی داماد شما به ریاست جمهوری رسیده این حرف های غلط رو میزنید🤔 ‼️شما تا به حال به اکثر خرابکاری های #دولت_فاسد رهای دامادتان نپرداختید🤷‍♂️ ⬅️البته مسئله ما با دولت ضد اسلامی داماد شما که خودمان هم رای دادیم فقط #حجاب نیست! 1️⃣تکلیف ربا چی شد⁉️ 2️⃣اجرای تمام 17 بند سند شیطانی توسعه پایدار 2030 در دولت عزیز دامادتان! 3️⃣وام گرفتن از بانک جهانی با وجود مخالفت رهبری! 4️⃣عادی سازی با رژیم جعلی نجس صهیونیستی حداقل در سه مورد! 5️⃣گرانی و تورم بیش از حد آن هم در دولت اول و یک سال و نیمی که از دولت محبوب شما گذشته! 6️⃣فضای مجازی رها! 7️⃣بازار پوشاک هنجارشکن! 8️⃣فیلم های مبتذل و ترویج ازدواج های نامشروع! 9️⃣مسئله مهم جمعیت چی شد⁉️ 🔟انتصابات مشکوک و برکنار نکردن عوامل وضعیت موجود🤷‍♂️ و.. 📢رهبری فرمودند: 👈کار حرام، بزرگ و کوچک ندارد و آنچه حرام شرعی است، نباید به‌صورت آشکار انجام شود، زیرا شارع اسلامی بر حکومت تکلیف کرده تا مانع انجام حرام علنی شود. 👈دستگاهها و عناصر فرهنگی - تبلیغی باید کاملاً مراقب باشند که حرف خدا در هیچ شرایطی زمین نماند و در این زمینه نباید از جنجال و هوچی‌گری و اتهامات ترسید.

🔰 نظرات چند صاحبنظر پیرامون #لایحه_عفاف_و_حجاب 🔹 #دبیر_ستادامربه_معروف و نهی از منکر کشور: لایحه عفاف و حجاب به رسمیت شناختن حرام الهی و واگذاری مرزهای عفاف و حجاب تا برهنگی و کشف حجاب 🔹 #علم_الهدی نماینده، ولی فقیه در استان خراسان رضوی گفت: آیا این لایحه حجاب است یا لایحه صیانت از بی حجابی؟ امروز همه دین، موقعیت و ارزش اجتماعی ما به حجاب گره خورده است، مجلس محترم با آگاهی از این موضوع، لایحه‎ای تصویب نکند که افراد همان‎طور که اگر کمربند ایمنی نبندند، جریمه مالی می‎شوند، به همین ترتیب اگر هم شعائر دین را زیر پا بگذارند و ارزش‎های اخلاقی جامعه را فدای امیال نفسانی کنند، فقط تعزیر مالی نامتناسب در انتظارشان باشد. 🔹 #محمد_تقی_نقدعلی، عضو کمیسیون حقوقی و قضایی مجلس و نماینده اصفهان گفت: درمورد نقدهای دغدغه‌مندان و دلسوازن عفاف و حجاب، من هم قبول دارم و انتقادات وارده را صحیح می‌دانم. باید کیفیت چینش قانون برای کسانی که از آن تخطی می‌کنند، در نظر گرفته و بازدارنده باشد. 🔹 #حجت‌الاسلام_حسن_نوروزی نایب رئیس کمیسیون قضایی مجلس: این لایحه دارای ایرادات متعددی است. ابتدا اینکه در تناقض با ماده ۶۳۸ قانون مجازات اسلامی است چرا که در این ماده قانونی تصریح شده که مجازات برای فرد بی‌حجاب درنظر گرفته شود و حرفی از تذکر در آن نیامده است. علاوه براین، در این لایحه بین مصادیقی همچون بدحجابی، بی‌حجابی، کشف حجاب، برهنگی بدن و امثال آن تکفیک قائل نشده و علاوه بر این جرائم نقدی درنظر گرفته شده برای آن بازدارنده نیست. از این گذشته در این لایحه آمده که توهین به بدحجاب تحت عنوان تذکر ممنوع است. در این شرایط فرد بدحجاب می‌تواند هرگونه تذکری را توهین تلقی و با جمع کردن تعدادی شاهد از دوستان خود علیه آمر به معروف اقامه دعوی کند. 🔹#حسین_شریعتمداری مدیرمسئول روزنامه کیهان: لایحه عفاف یا گسترش بی‌حجابی؟! نگاهی به مفاد این لایحه و مقایسه مواد پیشنهادی آن با قوانین موجود، این تلقی را به دنبال دارد که انگار لایحه یاد شده نه برای مقابله با بی‌حجابی، بلکه با هدف (ولو ناخواسته‌) حذف موانع قانونی موجود و زمینه‌سازی برای گسترش این پدیده زشت و پلشت تهیه شده است!

🔴 از حسین تا یحیی؛ از هویزه تا غزه؛ مقاومت زنده است! 1⃣ زمستان سال 1359 ، ایران - خوزستان، منطقه هویزه: تانکهای رژیم بعثی در حال پیشروی هستند، گروهی 60 نفره با فرماندهی سیدحسین #علم_الهدی با حداقل امکانات جلوی تانکها می ایستند؛ تعداد اسلحه هایشان از تعداد افرادشان کمتر است. حسین می گوید: تا آخر می‌مانیم و پا پس نمی کشیم! دیگر گلوله‌های بچه های مدافع وطن تمام شده، تانکها همچنان در حال پیشروی هستند. بچه ها محاصره شدند؛ نه آب و غذا دارند و نه گلوله ای برای دفاع! تانکها به خاکریز بچه ها نزدیک شدند، بچه ها گلوله ها را بادقت شلیک می کنند! حسین به عنوان فرمانده جلوتر از همه رفته است! تانکها به خاکریزی رسیده اند که حسین و یارانش پشت آن هستند... الان نبرد تن و تانک است، حسین آخرین گلوله های آرپی‌جی را هم شلیک می کند تا دشمن را متوقف نماید .. و سرانجام در 16 دیماه 1359 تانکها از روی جسم زخمی و ترکش خورده بچه ها و فرمانده شان عبور می کنند و بدنها زیر شنی تانک می رود... 2⃣ پاییز سال 1403، فلسطین - رفح، منطقه تل السطان: شهر محاصره شده، رژیم اسرائیل از آسمان و زمین غزه را بمباران می کند. همه راه ها برای کمک به مدافعان شهر بسته است! گروهی با کمترین امکانات سالهاست در برابر قوی‌ترین و مجهزترین ارتش دنیا مقابله و مقاومت می کنند. " #یحیی_السنوار"، به عنوان فرمانده خود را به خط مقدم می‌رساند تا از نزدیک فرماندهی جنگ را به عهده بگیرد! دشمن او را در خانه ای محاصره کرده است در حالی که زخمی شده است و یک دستش بر اثر اصابت ترکش کارآیی لازم را ندارد. گلوله اش تمام شده و رفقایش به شهادت رسیدند، تنها مانده ، اما از پا ، نه! تکیه بر چوب دستی می زند و کوادکوپتر دشمن را با پرتاب آن فراری می‌دهد؛ او می گوید می ماند حتی اگر هیچ اسلحه و گلوله ای نداشته باشد... تانکها آماده شلیک شدند؛ وقتی دیدن از پا نمی‌افتد به آن ساختمان شلیک کردند تا فرمانده را از پا در بیاورند و سرانجام فرمانده با شجاعتی که از خود به ثبت رساند آرام گرفت. 🔸آن روز علم الهدی در هویزه بر زمین افتاد، اما اسلحه او تا آزادی هویزه و نابودی دشمن بر زمین نماند؛ امروز نیز السنوار بر زمین افتاد اما اسلحه او و #مقاومت همچنان زنده است و تا محو اسرائیل از پا نخواهد نشست؛ مبارزه تا آخرین نفس ادامه خواهد داشت. جهاد در هویزه و یمن و لبنان، و غزه و... زنده است چرا که جهاد و مقاومت از مکتب کربلا ریشه گرفته است!

🔴 از حسین تا یحیی؛ از هویزه تا غزه؛ مقاومت زنده است! 1⃣ زمستان سال 1359 ، ایران - خوزستان، منطقه هویزه: تانکهای رژیم بعثی در حال پیشروی هستند، گروهی 60 نفره با فرماندهی سیدحسین #علم_الهدی با حداقل امکانات جلوی تانکها می ایستند؛ تعداد اسلحه هایشان از تعداد افرادشان کمتر است. حسین می گوید: تا آخر می‌مانیم و پا پس نمی کشیم! دیگر گلوله‌های بچه های مدافع وطن تمام شده، تانکها همچنان در حال پیشروی هستند. بچه ها محاصره شدند؛ نه آب و غذا دارند و نه گلوله ای برای دفاع! تانکها به خاکریز بچه ها نزدیک شدند، بچه ها گلوله ها را بادقت شلیک می کنند! حسین به عنوان فرمانده جلوتر از همه رفته است! تانکها به خاکریزی رسیده اند که حسین و یارانش پشت آن هستند... الان نبرد تن و تانک است، حسین آخرین گلوله های آرپی‌جی را هم شلیک می کند تا دشمن را متوقف نماید .. و سرانجام در 16 دیماه 1359 تانکها از روی جسم زخمی و ترکش خورده بچه ها و فرمانده شان عبور می کنند و بدنها زیر شنی تانک می رود... 2⃣ پاییز سال 1403، فلسطین - رفح، منطقه تل السطان: شهر محاصره شده، رژیم اسرائیل از آسمان و زمین غزه را بمباران می کند. همه راه ها برای کمک به مدافعان شهر بسته است! گروهی با کمترین امکانات سالهاست در برابر قوی‌ترین و مجهزترین ارتش دنیا مقابله و مقاومت می کنند. " #یحیی_السنوار"، به عنوان فرمانده خود را به خط مقدم می‌رساند تا از نزدیک فرماندهی جنگ را به عهده بگیرد! دشمن او را در خانه ای محاصره کرده است در حالی که زخمی شده است و یک دستش بر اثر اصابت ترکش کارآیی لازم را ندارد. گلوله اش تمام شده و رفقایش به شهادت رسیدند، تنها مانده ، اما از پا ، نه! تکیه بر چوب دستی می زند و کوادکوپتر دشمن را با پرتاب آن فراری می‌دهد؛ او می گوید می ماند حتی اگر هیچ اسلحه و گلوله ای نداشته باشد... تانکها آماده شلیک شدند؛ وقتی دیدن از پا نمی‌افتد به آن ساختمان شلیک کردند تا فرمانده را از پا در بیاورند و سرانجام فرمانده با شجاعتی که از خود به ثبت رساند آرام گرفت. 🔸آن روز علم الهدی در هویزه بر زمین افتاد، اما اسلحه او تا آزادی هویزه و نابودی دشمن بر زمین نماند؛ امروز نیز السنوار بر زمین افتاد اما اسلحه او و #مقاومت همچنان زنده است و تا محو اسرائیل از پا نخواهد نشست؛ مبارزه تا آخرین نفس ادامه خواهد داشت. جهاد در هویزه و یمن و لبنان، و غزه و... زنده است چرا که جهاد و مقاومت از مکتب کربلا ریشه گرفته است!