eitaa logo
✍ [ اَمــــــــــــحُـکــم ]
163 دنبال‌کننده
182 عکس
63 ویدیو
10 فایل
• امیرحسین کاظمی مجاوری • فعال دانشجویی • مسئول گروه آموزشی_فرهنگی • مدرس ریاضی
مشاهده در ایتا
دانلود
چهارشنبه ۳ بهمن، همراه با خانم باقری (مسئول اجرایی گروه فرهنگی_جهادی ویرا) جهت پیگیری به مدارس نمونه دولتی شفیع زاده و فاطمه الزهرا از امیرکلا و اسوه بابل رفتیم تا جمع مدارسی که حضور پیدا کردیم به عدد ۱۲ برسد. به علت کثرت مطالب، سعی می‌کنم در قالب پیام های مجزا گزارش این روز شلوغ را انتشار دهم. 🔺نشانی کانال در ( ایتا، روبیکا و تلگرام ) ▪️@amhokmm
دبیرستان متوسطه اول شفیع زاده نخستین مدرسه ای بود که در سوم بهمن حضور پیدا کردیم. جدای از خونگرمی و انرژی بالای مدیریت مدرسه، فضایی که برای برگزاری جلسه هم تدارک دیده شد نشان از اهمیت دادن این مدرسه به داشت. یکی از اقداماتی که باعث می‌شود بچه ها با انگیزه بیشتری پیگیر لیگ جت باشند، تفاوت انتظاری است که باید از جامعه اطراف خود میان ایشان و بقیه دانش آموزان حس کنند. تمام پایه های تحصیلی این مدرسه در لیگ جت نماینده دارند. ابتدا به آنها گفتم اتفاقا مدارس نمونه و تیزهوشان نیاز بیشتری به لیگ جت دارند چرا که بسیاری از دانش آموزان این مدارس به زودی وارد دانشگاه های مطرح کشور می‌شوند و اگر دقیقا ندانند انتظار جامعه و کشور از آنها چیست؛ باعث می‌شود انگیزه و استعداد آنها کور شود. اهداف لیگ جت را ابتدا برایشان بیان کردم و گفتم لیگ جت دنبال این است که شما بتوانید به این سوالات پاسخ دهید: ۱. زن چیست؟ ۲. چگونه در رابطه با خبری فکر کنیم؟ ۳. چرا فلسطین؟! کمی از اتفاقات نامطلوب ۱۴۰۱ برایشان تعریف کردم و گفتم که چطور در یک بازه زمانی کوتاه، نسبت به یک خبر، مردم دچار خبری شدند و این فرصت را به خود و حاکمیت ندادند تا صحت خبر معلوم شود و خیلی سریع واکنش داشتند. گفتم که لیگ جت دقیقا به دنبال این است که پس از مواجه شدن با یک خبر، پیش از واکنش هیجانی خبر را صحت سنجی کنید. مطابق معمول در رابطه با کمک ما به فلسطین نظرسنجی کردم و خب با توجه به مدلی که بچه ها تفکیک شدند میشد حدس زد عموما موافق هستند اما خب بسیار لغزنده! مشخص بود دقیق نمی‌دانند چرا باید به برخی کشورهای منطقه کمک کنیم. پس از این، کمی بیشتر در رابطه با روش تکمیل بوم تفکر انتقادی و روایتگری برایشان توضیح دادم و به سوالات ایشان پیرامون مدل روایت‌گری صحیح پاسخ دادم. هنگام بازگشت با میزی مواجه شدم که ظاهرا میز ثبت نام بازارچه اقتصادی بود.( ممکن است دقیقا خاطرم نباشد اما با همین مفهوم بوده است) یک همچین موضوعی را سال قبل هم در مدرسه ای دیده بودم. برگزاری همچین رویداد‌هایی دقیقا از همان دست برنامه هاست که مخاطب دارد و می‌توان گفتمان اقتصاد مقاومتی، مهارت بازاریابی و ارتباط گیری و بسیاری از اصول کار تشکیلاتی را به تمام بچه ها در این قالب آموزش داد. یعنی نمی‌شود سال آینده بمناسبت روز دانش آموز، نمایشگاه دانش آموزی در مصلی شهرستان داشته باشیم؟! 🔺نشانی کانال در ( ایتا، روبیکا و تلگرام ) ▪️@amhokmm
📸 پیگیری لیگ جت، دبیرستان شفیع زاده امیرکلا 📆 ۳ بهمن ۱۴۰۳
پس از جلسه طولانی با مسئولین مربوطه پیرامون امکانات و کارهای اداری اردوی ؛ ساعت ۸ شب شنبه ۶ بهمن، جهت بازدید از محل برگزاری اردو و بررسی موارد رفاهی، اسکان و هماهنگی های لازم با عزیزان کمک کننده در روستای خراط کلا، به آنجا رفتیم! در تشکل دانشجویی یادگرفتیم جمع آوری حداکثر اطلاعات و بررسی تمام جوانب پیش از عملیات، می‌تواند اقدام شمارا تا حدود بسیار زیادی از اتفاقات غیر مترقبه کند. الحمدالله چندین دستگاه به صورت مستقیم برای برگزاری هرچه بهتر این اردوی بزرگ همکاری می‌کنند. یکی از انتظارات از گروه های مردمی دقیقا این است که بتوانند نقش حلقه های میانی را بین دستگاه های مختلف انجام دهند تا شاید بتوان با توجه به چابکی تشکل های کوچک که به واسطه عدم وجود بروکراسی های سازمانی است؛ از ظرفیت این دستگاه ها به صورت مکمل استفاده کرد. ان‌شاءالله قرار هست در این اردوی ۱۰۰ نفره که به مدت دو روز در روستای خراط کلای بخش گتاب شهرستان بابل برگزار می‌شود، دانش آموزان عزیز را بیشتر به اهداف نزدیک کنیم. 🔺نشانی کانال در ( ایتا، روبیکا و تلگرام ) ▪️@amhokmm
مدرسه_افق_نو.mp3
19.72M
🎙صوت | صحبت امیرحسین کاظمی پیرامون اهداف، مراحل سه گانه و ارائه کوتاهی از "منطقه ما" در مدرسه غیر انتفایی افق نو سعی شده در این صوت به صورت خلاصه به شبهات زیادی پیرامون دلایل اهمیت این منطقه پاسخ داده شود. (یکشنبه ۷ بهمن) 🔺نشانی کانال در (ایتا، روبیکا و تلگرام) ▪️@amhokmm
📸 پیگیری لیگ جت، دبیرستان فاطمه الزهرا (س) امیرکلا 📆 ۳ بهمن ۱۴۰۳
دومین مدرسه ای که روز ۳ بهمن جهت پیگیری به آنجا رفتیم، دبیرستان متوسطه دوم فاطمه الزهرا (س) امیرکلا بود. این مدرسه یکی از بیشترین ثبت نامی هارا برای لیگ جت دارد. اتفاق جالبی که مشاهده کردم این بود که این مدرسه تنها جایی بود که پرچم آمریکا و رژیم صهیونیستی روی زمین بود تا همیشه دانش آموزان از روی آن رد شوند. (بنده درستی این اتفاق را در این متن تایید یا رد نمی‌کنم) از همین موضوع برای باز کردن صحبت با دانش آموزان زیادی که نمازخانه بودند استفاده کردم. پرسیدم چند نفر با این اتفاق موافق هستید؟ از جمع حدود ۳۵ نفره، تنها یک نفر موافق و حدود نیمی از جمعیت گفتند اصلا برایمان مهم نیست و الباقی هم مخالف بودند! متاسفانه چون دانش آموزان را درگیر با مسائل واقعی کشور نکردیم، این ۱۵ میلیون جمعیت را عملا نسبت به تصمیمات راهبردی کشور بی حس کردیم. چون اساسا راهکار و ای برای اقناع ایشان نداریم. به علت تعداد دانش آموزان اصلا فرصت نشد در رابطه با لیگ‌ جت صحبت کنم و بیشتر پیرامون رفع شبهاتی که احساس می‌کردم در ذهن بچه ها باشد، مطالبی را بیان کردم. بیشتر صحبت پیرامون دلایل کمک ما به فلسطین بود. متاسفانه دانش آموزان متوسطه دوم کشور ما پس از ۱۰ الی ۱۲ سال تحصیل در این مملکت، سطحی ترین اطلاعات ممکن را پیرامون تاریخ این کشور، فرهنگ کشور و ... نمی‌دانند. (این اتفاق وقتی ریز می‌شوید برای همه دانش آموزان است) متاسفانه درکنار تمامی زحماتی که کشیده می‌شود، سیستم تعلیم تربیت ما (آموزش و پرورش و سایر نهادهای مرتبط، درحال تربیت کامپیوتر متحرک هستند!). پس از جلسه هم کادر مدرسه پیشنهاد دادند حتما چیزی مانند لیگ جت را برای خانواده هاهم برگزار کنیم که اتفاقا درست است و شدنی! فقط باید کمی داشت. 🔺نشانی کانال در (ایتا، روبیکا و تلگرام) ▪️@amhokmm
اسوه مدرسه سومی بود که در ۳ بهمن جهت پیگیری به آنجا رفتیم. ترکیب دانش آموزانی که گزینش شدند بنظرم بسیار عالی بود. دانش آموزانی بودند کتابخوان و متفکر! هرچند این تعداد در مدارس نسبت به کل جمعیت دانش آموزان کم هستند اما خب باید برنامه متفاوت تری برای این عزیزان داشت تا ایشان هم در لیگ جت به آورده ای مطلوب برسند. سه مرحله لیگ جت را توضیح دادم و سپس یک شبهه ای را بیان کردم: چرا زمانی که انقدر در سیستان و بلوچستان مردم گرفتار هستند باید به کشوری دیگر کمک کنیم؟ چون اتمسفر فضا به نسبت نخبگانی تر بود، بنده هم راحت‌تر بسیاری از مباحث را در رابطه با ریز شرایط جنوب شرق کشور و نفوذی که در این ناحیه وجود دارد و مانع پیشرفت آنجا می‌شود را بیان کردم و البته، به بسیاری از پیشرفت های آن منطقه هم که به واسطه سرمایه گذاری جمهوری اسلامی به سرانجام رسید اشاراتی داشتم. نکته عجیب این بود که این بچه هاهم با وجود اینکه دانش آموزان کتابخوان و متفکری بودند بازهم گذشته علی کریمی، تفکر و اقدامات رضا پهلوی و ... را مطلع نبودند و پس از اطلاع، به فکر عمیقی فرو رفتند.. 🔺نشانی کانال در ( ایتا، روبیکا و تلگرام ) ▪️@amhokmm
شنبه ۶ بهمن به همراه خانم باقری ( مسئول اجرایی گروه فرهنگی_جهادی ویرا ) جهت بیان خلاصه ای از مراحل لیگ جت و "منطقه ما"؛ به دبیرستان غیر انتفایی افق نو رفتیم. ترکیب ۹ نفری که در کلاس بودند ترکیب خوبی بود اما اگر دانش آموزان این ۱۳ مدرسه ای که رفتیم، نسبت به مراحل لیگ جت و .... با توجه به اینکه جلسات توجیهی مناسبی برای مربیان محترم تدارک دیده بودیم؛ بیشتر مطلع می‌بودند، قطعا کیفیت کار بالاتر هم می‌رفت.. اما بنظر می‌رسد به واسطه کارهای روزمره زیاد مدارس و کمبود نیرو در این بخش، معاونین و مربیان پرورشی بیش از کار تربیتی و فرهنگی درگیر کارهای اجرایی باشند! کمی در رابطه دلایل برگزاری صحبت کردم و عمده وقت را به بررسی عوامل تاریخی ارزش دهنده به منطقه ما و نقش آنها در به چالش کشیدن قدرت استکبار جهانی اختصاص دادم . البته تجربه تلخ تاریخی از جنگ های جهانی اول و دوم روهم مبنی بر بی طرف بودن ایران نسبت به اتفاقات منطقه ما، عرض کردم! 🔺نشانی کانال در ( ایتا، روبیکا و تلگرام ) ▪️@amhokmm