💢تغیـیـر تـوزیـع امتیازبندی آزمـون استخدامی آینده قطعی شـد 👤عـلـیـرضـا کـاظـمـی وزیـر آمـوزش و پـرورش: در ادوار گذشته آزمون های استخدامی بنا بدلایلی در توزیع بندی امتیاز آزمون های استخدامی سهم آزمون علمی ۴۰٪ و سهم مرحله ارزیابی تکمیلی ۶۰٪ بود که دچار مشکلات متعددی شدیم. ▫️ بنابراین در حال اصلاح ساختار آزمون های استخدامی هستیم و برگرداندیم به حالت قبلی توزیع امتیاز آزمونی. بدین ترتیب سهم مرحله علمی داوطلب ۷۰٪ و سهم ارزیابی تکمیلی را به ۳۰٪ رساندیم و به زودی نتایج آن را نسبت به بازبینی آزمون های گذشته خواهیم دید.

https://eitaa.com/joinchat/3930456308C877cf552f1 ازمون انلاین شبانه

📚:خدمات متقابل اسلام و ایران : 📚 ✅نکات وسوالات مهم بخش اول کتاب✅ 🔴تاریخچه و سابقه 📒مفهوم ناسیونالیسم 📕قرن نوزدهم در آلمان پیدا و مطرح شد. 📗 انقلاب کبیر فرانسه واکنشی در برابر طرز فکر اشرافی کهن بود. . 📔 ناسیونالیسم واکنشی در برابر انقلاب کبیر فرانسه بود. . 📕 از از زمان انقلاب کبیر فرانسه تم اصلی گویندگان و نویسندگان و فلاسفه مردم وتوده مردم آزادی شد 📘 آلمان بیشترین تاثیر را از انقلاب فرانسه گرفت. . 📙 فيخته، فیلسوف آلمانی از پیشروان شایق افکار آزادی ولی مخالف و معترض با آزادی و برابری از نوع فرانسوی بود. . 📗تعریف ملیت گرایی 🗓ناسیونالیسم در اندیشه واضعان غربی 🔴يعني مردمي که در قالب مرزهاي جغرافيايي معين، نژاد و سابقه تاريخي و زبان و فرهنگ و سنن واحد گرد آمده اند را به عنوان يك واحد تفكيك ناپذير مبنا و اصل قرار دادن و آنچه را در حیطه منافع و مصالح و حیثیت و اعتبار این واحد قرار گیرد خودي و دوست دانستن و بقیه را بیگانه و دشمن خواندن . 📚سه گرایش یا واکنش اساسی در برابرشعارهای انقلاب فرانسه: 🟢 واکنش ناسیونالیستی : ضد انقلابی منحرف از اصول 🔴 واکنش محافظه کاری کنسرواتیسم( ضد انقالبی )منحرف از اصول 🔵واکنش سوسیالیستی (عدالت طلبانه) 📗متفکران ناسیونالیسم 🟠فیخته: . مخالف و معترض با آزادی و برابری از نوع فرانسوی بود. ❇️ موراس: فکر واحد ملی تفکیک ناپذیر داشت این فکر منشا رژیم توتالیتر در آلمان فاشیسم در ایتالیا شد . 🟦 در قرن ۱۹ تا نیمه اول قرن ۲۰ دو اتفاق مهم زیر رخ داده است: 🔴 دوران ظهور و بروز افکار ناسیونالیستی در اروپا با قرن نوزدهم آلمان اشتباه نگیرید 🟢وحدت استعمار اروپا در آسیا و آفریقا 🟩شکل افراطی ناسیونالیسم اروپایی یعنی همان نژاد پرستی وراسیسم دو جنگ جهانی را به وجود آورد 🟣 ناسیونالیسم اروپایی استعمار ملل شرق و آمريكاي جنوبي را توجیه و تصدیق کرد. . 🟥معیارهای کلاسیک خیلی مهم تعريف احساس ملي يا ناسیونالیسم: وجود احساس مشترك يا وجدان و شعور در میان عده اي از انسانها که يک واحد سياسي يا ملت را می سازند. . 🟧وجدان جمعی بین افراد جامعه و گذشتگان شان رابطه ایجاد می کند و روابط آنها را با هم و سایر ملل شکل می دهد . . 🟢مهم🟢 کلاسیک غربی وجدان جمعی را زاییده زبان مشترک 1 نژاد 2 ،شرایط اقلیمی 3 ، سنن و آداب تاریخی 4و فرهنگ مشترک5 می داند . 🔵اشکال عقیده کلاسیک غربی در مورد وجدان جمعی : عوامل کلاسیک غربی نقش درونی در تکوین وجدان جمعی ندارند و همیشه نمی توانند مایه پیوستگی افرادی از ابناء بشر تحت یک ملیت گردند. 🟡حال تک تک این موارد وجدان جمعی کلاسیک غربی را بررسی میکنیم تا ثابت کنیم نقش درونی ندارند و همیشه باعث پیوستگی از ابناء بشر تحت یک ملیت نیستند.

📚ادامه نکات وسوالات مهم خدمات متقابل📚 فرانتس فانون : نویسنده و جامعه شناس آفریقایی معتقد است عوامل تاریخ و زبان و سنن و شرايط اقليمي مشترك در پیدا شدن شعور ملي نقشي لحظه اي دارند نه دائمي. 🟥 نقش روشنفکران 🟢روشنفکران در اجتماعات استعمار زده، الگوهای کشورهای پیشرفته و حاکم را سرمشق تکوین و تشکیل شعور و وجدان ملی قرار می دهند. . 🟧فرانتس فانون جامعه شناس آفریقایی در بخشی از کتاب خود به نام "نفرین شدگان زمین"معتقد است این روشنفکران( روشنفکران جوامع استعمار زاده)کاملا در فرهنگ استعماری غرق شده اند. . 🟩 ویژگی های روشنفکر جامعه استعمار زده از نظر فرانتس فانون 🔵 برابری آثارشان با روشنفکران کشورهای استعمارگر مانند آثار میرزا صالح ، فتحعلی آخوندزاده، فریدون آدمیت مانند کالای وارداتی از غرب هستند 🟥مرزهای واقعی 🟢 زبان و فرهنگ و سوابق تاريخي و نژادي گرچه در مبادي تكوين يك ملت مؤثرند، ولي نقش اساسي و هميشگي ندارند . بین همان مردمی که وجدان جمعی به وجود آمده بود با تغییر روابط وجدان جمعی هم محو میشود. . 🟩مایه و پایه تكوين يك واحد ملي يا يك ملت و ارتباط و پیوندی که بین عواطف و دلهاي افراد برقرار میشود و در نتیجه آرمان و ایده آل هاي مشترکي به وجود می آورد، جنگ و تلاش برای آزادی بخشی است 🔵1. مثل مردم الجزایر در برابر فرانسه و احیاء و احقاق حقوق و هستي انساني است 🔴 2 .مانند مردم فلسطین که کل مردم جهان با آنها پیوند قلبی دارند . . 🟣 این مرزهاي تاريخي و جغرافيايي و سياسي و رنگ و زبان نه می تواند مرز بین افراد آدمي شود و نه مایه پیوند افراد گردد. . درد مشترک درد از ظلم و تجاوز و استعمار، درد مشترک مردم عالم است که با یکدیگر ارتباط آرمانی دارند مثال درد مردم ایران برای فلسطین 🟨تولد ناسیونالیسم در ملتها مصادف با زمانی است که توده مردم یک احساس مشترک دارند 🟢 مهم 🟢 به عقیده محققان غربی ناسیونالیسم یا احساس مشترک در ملیت ایران از از زمان آغاز نهضت تنباكو شروع شده است.

📚خدمات_متقابل_ایران_و_اسلام📚 🔺نکات وسوالات مهم🔺 ❇️اولین اسلام ایرانیان گروهی در یمن و بحرین اتفاق افتاد. ❇️اولین فرد مسلمان ایرانی؟ سلمان فارسی بود در مسجد النبی نام سلمان فارسی وجود دارد. ❇️ظهور اسلام حکومت یمن به دست باذن بن ساسان ایرانی بود. ❇️قوم های ابنا و احرار نخستین ایرانی هایی بودند که مسلمان شدند. ❇️نخستین فردی که در راه اسلام به شهادت رسید چه کسی بود؟ شهربن باذن ❇️نخستین ارتدادی در اسلام چه کسی بود؟ اسود عنسی ❇️چه کسی اسود را خفه کرد؟ فیروز ❇️اسود چه مدت حکومت کرد؟ ۳ ماه ❇️امام جماعت یمن چه کسی بود در زمان شهربن باذن که در زمان اسود خانه نشین شد؟ معاذبن جبل

📚بخش اول : اسلام از نظر ملیت ایرانی 📚 🟢نکات وسوالات مهم خدمات متقابل🟢 🔴 ملت پرستی در عصر حاضر 🟩تمام مسلمانان جهان توجه خاصی به مساله ملیت دارند 🔴 اما غرق شدن برخی از آنها در ملیت پرستی مانع بزرگی برای وحدت مسلمانان شده است. زیرا از نظر اسلام همه عناصر ها علی السوا برابر هستند و فکر ملیت پرستی برخلاف اصول تعلیماتی اسلامی است. 🟥 به مانند گذشته که اسلام از ملل مختلف، جامعه اسلامی را تشکیل داده بود در قرون جدید نیز جمعیت ۷۰۰ میلیونی از ملل مختلف آرمان، فکر، احساسات واحدی دارند. مثل جمعیت ۱/۵ میلیون نفری سالانه مراسم حج و هر اندازه هم جدایی بین آنهاست مربوط به قدرت های اروپایی و امریکایی است. 🟢واژه ملت در زبان عربی و قرآن 🟢 🟥 واژه ملت کلمه ای عربی به معنای راه و روش است. . 🟩ملت در اصطالح قرآن 🔴راه و روش و طریقه ای است که از طرف یک رهبر الهی بر مردم عرضه شده است و به عبارتی یک مجموعه فکری و عملی و یک روشی است که مردم باید طبق آن عمل کنند مانند: (ملةابیکم ابراهیم) راه و روش پدر شما ابراهیم 🟦 از نظر راغب اصفهانی علت اینکه یک طریقه الهی، ملت نامیده می شود این است که از طرف خدا املا و دیکته شده است. . 🟥 ملت, آن راه و روش هایی است که از طرف خدا به پیامبر دیکته شده تا هم آنها را به مردم ابلاغ کند و هم به وسیله آن مردم را رهبری کند . به همین دلیل بعضی ملت ها را به این پیامبران نسبت می دهیم مثال می گوییم ملت محمد. پس دو نکته مهم: 🟢 ملت همان دین است🟢 🟩 واژه ملت نزدیکی زیادی به واژه مکتب دارد. از نظر معنی که مکتب یک روش و مسلک/ از نظر دیکته کردن که در هر دو گنجانده شده است. 🟧علمای فقه اللغه معتقدند که لغت دین را می توان هم به خدا و هم به فرد پیرو اضافه کرد: دین الله دین زید، دین عمرو، ولی کلمه ملت نه به خدا و نه به فرد پیرو اضافه نمی شود بلکه به آن رهبری که از طرف خدا مامور رهبری مردم بر طبق طریقی خاص است اضافه می شود مانند ملت ابراهیم. 🟪ملت در اصطالح امروز فارسی این اصلاح جدید و غلط از واژه ملت از بعد مشروطیت و در نتیجه مضاف الیه قراردادن آن برای کلمه ای دیگر پیروان ملت ابراهیم شکل گرفت و کم کم پیروان حذف شد و شد ملت ابراهیم و کار به جایی رسید که اکنون می گویند ملت ایران و ملت عرب و....و تعریف جدید از آن به معنی یک واحد اجتماعی که دارای سابقه تاریخی واحد و قانون و حکومت واحد احیانا آمال و آرمان های مشترک و واحد می باشد شکل گرفت. . 🟩 ملیت از نظر اجتماعی 🔴خانواده : کوچکترین واحد اجتماعی است و زندگی خانوادگی خیلی قدیمی است و حتی به اجداد حیوانی انسان نیز برمی گردد. . 🔵قبیله : واحد بزرگتر از خانواده و زندگی قبیله ای مجموعه خانواده هایی را که در جد اعلی با هم مشترک اند در بر میگیرد. . 🔺ملت: 🔴الف: واحد تکامل یافته تر از قبیله و شامل مجموع مردمی می شود که حکومت واحد و قانون واحدی بر آنها حکومت می کند . . 🟢ب :ممکن است از مجموع قبایلی فراهم شده باشد که در اصل و ریشه و خون با هم شریکند

📚ادامه خدمات متقابل شهید مطهری📚 🟢سوالات ونکات مهم این کتاب🟢 🔴شکست ایرانیان از مسلمانان 🔴 🟩 شکست ایرانیان یعنی ساسانیان از مسلمانان: عظمت و واقعیت اسلام را در مقابل ایرانیان بهتر نمایان ساخت. از دیدگاه سطحی, علت شکست سپاه عظیم ایرانیان در مقابل لشکر اندک مسلمانان قدرت روحی و ایمانی مسلمانان بود. . 🟩 امام علی علیه السلام : و حملوا بصائر هم علی اسافهم )همانا بینش های روشن خویش را بر دوش شمشیر های خویش حمل می کردند . این تعبیر را امام علی برای مومنان زمان رسول خدا آورده است و مناسب مومنانی که در جنگ اسلام با ساسانیان پیروز شدند . . 🟢مهم🟢 🟩 مهمترین و اصلی ترین عامل شکست حکومت ساسانی از مسلمانان، 🔴1. ناراضی بودن ایرانیان از وضع دولت 🔴2.آیین و رسوم احجاف آمیز دولت ساسانی بود. 🟦 در زمان ساسانی اجتماع طبقاتی زیادی وجودی داشت: 🔷 مثال آتشکده های طبقات مختلف و تفکیکی برای اغنیا و کارگردان داشت؛ تعلیم و تعلم تنها در انحصار اعیان زادگان و موبدان بود. . 🔶 در آن زمان دین زردتشت به دست موبدان فاسد افتاده بود. و در صورت نیامدن اسلام به ایران، چون تمام مراکز علمی، فرهنگی ایران را مسیحیت تسخیر کرده بود. مسیحیت غالب می شد . زردتشتیان دچار غرور و تعصب های خشک و سنت های غلط بودند و نمی توانستند در مورد آزادی عدالت و ... بیاندیشند و در واقع با ورود اسلام به ایران مسیحیت از زردتشتی گری بیشتر ضرر کرد چون اسلام جای مسیحیت را در ایران گرفت. . ♦️ بی عالقگی مردم ایران به حکومت ساسانی و دستگاه دینی و روحانیتشان باعث شد سربازانشان در جنگ با مسلمانان رغبت نداشته باشند و شکست بخورند . 🟩ادوارد براون در کتاب تاریخ ادبیات ایران: پرفسور آرنولد گفت: موبدان نه تنها نسبت به علمای سایر ادیان بلکه در برابر کلیه فرق مخالف ایران و مانویان و مزدکیان و عرفانی مسیحی گنوستیک وامثالهم تعصب نشان می دادند و بدین سبب به شدت مورد بی مهری و نفرت جماعات زیادی قرار گرفته بودند. ❇️نفوذ آرام و تدریجی ❇️ 🔴 با گذشت زمان ارادت ایرانیان نسبت به اسلام بیشتر شد و آداب و رسوم پیشین خود را ترک می کردند . بهترین مثال، ادبیات فارسی است که نشان دهنده آن است که نفوذ اسلام در آثار ادبا و شعرای مشهور قرون ۶ و ۷ از نفوذ آن در آثار شعرای قرون ۴ و ۵ بیشتر است رودکی و فردوسی در مقایسه با مولوی و سعدی و حافظ و نظامی و جامی ✅هرچه استقلال سیاسی ایرانیان بیشتر شده اقبال آنها به معنویات و واقعیات اسلام فزونی یافته است مثل طاهریان و آل بویه

.📚ادامه خدمات متقابل شهید مطهری📚 🟢سوالات ونکات مهم این کتاب🟢 🔴شکست ایرانیان از مسلمانان 🔴 🟩ایرانیان تدریجا اسلام را پذیرفته اند و اسلام تدریجا مخصوصًا در دوره های استقلال سیاسی ایران بر کیش زرتشتی غلبه کرده است.زرتشتیان صدر اسلام که دوره سیادت سروری سیاسی عرب بود آزادی و احترام بیشتری داشتند. . با مهاجرت عده ای از زرتشتیان از ایران به هند به خاطر تعصبات ایرانیان تازه مسلمان اقلیم پارسیان هند شکل گرفت . ❇️ مستر فرای :در کتاب میراث باستانی ایران استخر فارس و شیز آذربایجان دو کانون زرتشتی در ایران ساسانی، در روزگار اسلام همچنان شکوفا ماندند .❇️ 🟧مستر فرای در کتاب میراث باستانی ایران بیشتر مردم فارس تا قرن دهم میلادی همچنان به آیین زرتشت وفادار ماندند . . 🟢مستر فرای در کتاب میراث باستانی ایران عامل کازرون در روزگار آل بویه زرتشتی بود و خورشید نام داشت.🟢 🟨 مستر فرای در کتاب میراث باستانی ایران زمانی که عده ای از آل بویه ای ها به نام دیلمی به تشییع گرویدند آل بویه شیعه مذهبی نام گرفتند و قسمت های غربی ایران را از دست خلیفه به در برند و در سال ۹۴۵ میلادی۳۳۴ هجری آیین زرتشت رو به زوال نهاد و این آل بویه های شیعه مذهبی برابر پیروان مذهب های دیگر مسامحه و بردباری پیشه کرده بودند مثلا سنی ها را سرکار ها می گماشتند. . 🟪مستر فرای در کتاب میراث باستانی ایران بعد از افول زرتشت، دیگر آل بویه ها به اسلام به زبان عربی روی آوردند و به سنت های عربی وخاندان علی و وفرهنگ اسلامی دلبستگی داشتند. عضدالدوله دستور داد کتیبه ای به عربی در تخت جمشید بکنند. 🟧 جاذبه اسلام و سازگاری آن با روح ایرانی سبب شد که قرن ها بعد از زوال سیادت سیاسی عرب، مردم ایران گرایش بیشتری نسبت به اسلام نشان بدهند . ❇️ ایرانیان در طول ۱۴ قرن اسلام حتی در دو قرن اول سرجان ملکم انگلیسی آن را دو قرن سکوت نام گذاشته بود شور و علاقه زیادی به اسلام و علوم اسلامی نشان دادند .❇️ 🟩 ایرانیان پس از استقلال به آیین و رسوم کهن خود پشت کردند و چون اسلام با عقل واندیشه و خواسته های فطری آن ها سازگار بود به اسلام روی آوردند و در طول این ۱۴ قرن خدمات زیادی که با اخلاص و ایمان همراه بود به اسلام کردند . 🟦 پیامبر: به خدا قسم من روزی را میبینم که همین ایرانیان که شما برای اسلام با آنان می جنگید با شما بجنگند تا شما را مسلمان کنند. 🟥 در ایران دو جریان به وجود آمده که برخی آنها را نوعی مخالفت و مقاومت در برابر اسلام می دانند : 🟢1.احیای زبان فارسی 🔵 2.مذهب تشیع

📚ادامه خدمات متقابل شهید مطهری📚 🟢سوالات ونکات مهم این کتاب🟢 🔴شکست ایرانیان از مسلمانان 🔴 🟢 1.زبان فارسی 🔵2.مذهب تشیع 🔴 ایرانیان نه توجه شان به زبان فارسی به عنوان ضدیت با اسلام یا عرب بود و نه زبان عربی را زبان بیگانه می دانستند، انها زبان عربی را زبان اسالام می دانستند نه زبان قوم عرب، و چون اسلام را متعلق به همه میدانستند زبان عربی را نیز متعلق به خود و همه مسلمانان می دانستند. 🟣 اگر به زبان عربی توجه خاصی می شود جون بر خلاف زبان های دیگر زبان یک قوم و ملت نیست بلکه زبان یک کتاب به نام قرآن و در واقع زبان دین است. 🟠 به نقل مسعودی در التنبیه و االشراف زید بن ثابت به دستور پیامبر اکرم زبان های فارسی، رومی، قبطی، حبشیَ را از افرادی که در مدینه بودند و یکی از این زبان ها را می دانستند آموخته بود و سمت مترجمی رسول اکرم را داشت. 🟡 ایرانیان پس از قبول اسلام باز به زبان فارسی تکلم کردند هیچ جای تعجب و شگفتی نیست و به تعبیر دیگر این دو به یکدیگر ربطی ندارد که مغرضان، آن را نشانه عدم تمایل ایرانیان به اسلام بدانند . 🟤یکی از موقعیت های اسلام این است که ملل مختلف با زبان ها و فرهنگ های گوناگون آن را پذیرفته اند و هر یک به سهم خود و با ذوق و فرهنگ و زبان مخصوص خود خدماتی کرده اند. ⚫️ اگر به گذشته احیای زبان فارسی توجه کنیم میبینیم که گاهی اوقات خود اعراب بیشتر از ایرانیان در احیای زبان فارسی کوشیدند. مثلا بنی عباس که ریشه عرب داشت و عرب نژاد بود، با بنی امیه که اساس سیاستشان قومیتو نژاد و عنصرپرستی عربی بود مبارزه می کرد و هر چه را که باعث برتری غیر عرب به عرب می شد را تقویت می کرد به همین دلیل به گسترش زبان فارسی پرداخت. 🔵2.تشیع ایرانیان 🟢توجه زیاد به روح و حقیقت اسلام توسط ایرانیان و زیان بسیار دیدن از تبعیضات باعث شد تا ایرانیان طرفدار خاندان رسالت بشوند. ❇️ اکثریت مردم ایران از زمان صفویه به بعد شیعه شدند. .❇️ 🔴حقیقت این است که علت تشییع ایرانیان و علت مسلمان شدنشان یک چیز است؛ ایرانی روح خود را با اسلام سازگار دید و گمگشته خویش را در اسلام یافت. 🟣 ایرانیان روح اسلام و معنی اسلام را در نزد خاندان رسالت یافتند، فقط خاندان رسالت بودند که پاسخگوی پرسش ها و نیازهای واقعی روح ایرانیان بودند. 🟡آن چیزی که بیش از هر چیز دیگر روح تشنه ایرانی را به سوی اسلام می کشد عدل و مساوات اسلامی بود. 🟤 معاویه در نامه ای به زیاد بن ابیه والی عراق از او خواست که ایرانیان مسلمان را با عرب همپایه قرار ندهد مثلا:اعراب از آنها زن بگیرد و ارث ببرد ولی ایرانی ها نتوانند. 🟩 امام علی ع: فرمودند( همه از آدم و آدم از خاک است. عرب بر عجم فضیلت ندارد،فضیلت به تقوا است نه به نژاد و نسب و قومیت و ملت.) یکسان بودن عرب و عجم است

📚بخش دوم : خدمات اسلام به ایران📚 🔴ادامه نکات وسوالات مهم خدمات متقابل🔴 ❇️خدمات یک کیش یا مسلک به یک ملت 🔴ایجاد تحولی مفید و ثمربخش در روح آنها 🔵 براندازی سنن و نظامات کهنه آن ها 🟣 نو کردن طرز تفکر آنها در جهت واقع بینی 🟠الهام ایمان و ایده ای عالی به آن ها 🟡 بهبود بخشیدن اخلاق و تربیت آنها 🟢 ایجاد شور و هیجان کار و کوشش در آنها 🟤 ایجاد دانش طلبی و نیکوکاری و از خودگذشتگی در آن ها 🔺نتیجه خدمات یک کیش یا مسلک به یک ملت 🔻 1⃣بهبود زندگی اقتصادی آن ملت 2⃣ به کار افتادن نیروی انسانی آن ملت 3⃣ شکوفا شدن استعدادهای علمی، فلسفی، هنری، ادبی آن ملت ✅نتیجه و ثمره نهایی این خدمات، تکامل یافت ن تمدن در آن ملت است ♻️اما حالاخدمات یک ملت به یک کیش و مسلک 1⃣.کوشش در راه تبلیغ و ترویج آن مسلک 2⃣• کوشش در تدوین و اشاعه فرهنگ آن مسلک 3⃣• همت گماشتن به توضیح و تفسیر مفاهیم آن مسلک 4⃣• آشنا ساختن ملل دیگر با آن مسلک 5⃣• دفاع کردن با جان و مال خود از آن مسلک 6⃣• سربازی و جانفشانی در راه آن مسلک 7⃣• از خودگذشتگی و خلوص نیت نشان دادن به آن مسلک در همه زمینه ها 🔰خدمات اسلام به ایران 🔰 📕. آزاد کردن ایران و دمیدن روح تازهای در پیکره ملت ایران 📗.انداختن تاریخ ایران در مسیر بهتری 📒. شکوفا کردن و ثمره دادن استعدادهای ملت ایران 📘.بلند آوازه شدن و ظهور ایرانیان عالی قدر در جهان علم و فلسفه و عرفان و هنر و صنعت و اخلاق 🟩نخستین بار اروپاییان بحث خدمات اسلام به ایران را مطرح کردند، اما در ایران در مرحله تبلیغ باقی مانده است و کمتر به تحقیق در این زمینه پرداخته شده است.