♦️ دغدغهمند باشیم.
♦️ دغدغهها دارای اولویت هستند. اگر به اولی نمیرسیم، نباید به دومی بپردازیم. کسی که خودش مشکل اعتقادی دارد، عاقلانه نیست که دلسوزِ اعتقاد دیگران باشد. اولویت ها مهم اند.
♦️ ترتیب دغدغه ها،
1️⃣ درجه اول دغدغه ی خودمان
2️⃣ درجه دوم، دغدغه ی بچه های خودمان
3️⃣درجه سوم، دغدغه ی بچه های فامیل و آشناها
4️⃣ درجه چهارم دغدغه ی همه ی بچه شیعه هایی که در معرض شبهات مختلف هستند و دین خود را دارند از دست می دهند،
♦️ تصویر فوق، عکس مردی است که دغدغهمندی هایش واقعا ستودنی است. او دائما در حال رصد کردن دغدغه های دینی نسل آینده است. از راحتی و استراحت خود میزند، این شهر و آن شهر می رود و تا جایی که بتواند میخواهد برای باورهای دینی نسل آینده، حفاظ بسازد: حاج حسن آقای ضیاء توحیدی
♦️ ما هم میتوانیم کمابیش مثل ایشان، دغدغهمند شویم و بیخیال نباشیم. کار را نباید رها کنیم. حداقل باید دغدغه های دینی فرزندان مان را رصد کنیم و برای آن فکری بکنیم.
♦️ مشکلات اعتقادی و معنایی که نسل آینده درگیرش خواهند شد ( به نظر من، شک نکنید که بچه های ماها هم درگیر خواهند شد😭) را باید از همین الان چاره کرد.
♦️ اگر توانایی اش را داریم و میتوانیم وقت بگذاریم و یا پول خرج کنیم، قدمی در این راه برداریم.
🔹 آدرس کانال آموزش سواد رسانه ای
@amoozesh_savadresaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 شجاعت مخالفت با جمع را در خودمان و فرزندان مان ایجاد کنیم.
🔹اگر میبینیم اطرافیان ما و فامیل و دوستانِ ما، کار اشتباه و غلطی را دارند انجام میدهند، باید به ترتیب سه کار زیر را انجام دهیم:
1️⃣ تحقیق کنیم و ببینیم آیا حق با ماست یا با جمع
2️⃣ اگر حق با ما بود، و میتوانستیم جمع را آگاه کنیم، این شجاعت را داشته باشیم و آنان را آگاه نماییم.
3️⃣ اما اگر میدانیم که جمعیت را نمیتوان قانع کرد، پس باید شجاعانه به آن چیزی که میدانیم درست است عمل کنیم و هیچ اهمیتی به مخالفت این و آن ندهیم.
🔹 مخالفت با جمع، فقط از عهده ی آنانی برمی آید که قدرت فکری و روحی بالایی دارند و تسلیم جو جمعی نمیشوند.
🔹لطفا به فیلم بالا با دقت توجه کنید.
🔹 اگر خدای ناکرده حوصله و یا وقتش را ندارید، لااقل 30ثانیه آخرش را با دقت تماشا کنید.
🔹 آدرس کانال آموزش سواد رسانه ای
@amoozesh_savadresaneh
🔹 دغدغه مند باشیم.
🔹 تصویر فوق مربوط به مردی است که کوششهای او در راه دفاع از مکتب تشیع، ستودنی است.
🔹 مطالعه زندگی افراد دغدغه مند، میتواند مشوقی برای ما هم باشد که ما هم به جز روزمرگی هامان، برای دغدغه های دینی نسلهای آتی نیز کاری بکنیم.
🔹 علامه امینی: قدیم، در نجف نه پنکه بود و نه وسایل سردکننده دیگر. در آن شرایط سخت، من هر روز برای مطالعه به حسینیه شوشتریها میرفتم که تعدادی کتب ارزشمند قدیمی در آن یافت میشد.
ساعتهای دراز مطالعه میکردم و یادداشت بر میداشتم. غرق شدن در مطالعه، مرا به کلی از گذشت زمان غافل می ساخت و تنها زمانی به خود می آمدم که میدیدم، فرشی که روی آن نشسته ام [از ریزش مداومِ عرق] کاملاً خیس شده و بدنم [همچون بیمارِ تب زده] از گرمایِ شدیدِ فضایِ بسته کتابخانه، یک پارچه آتش شده بود.😳
🔹 چه خوب است شرایط خودمان را با شرایط علامه امینی مقایسه کنیم. برخلاف دوران علامه، اکنون دیگر نه لامپها دود میکنند و نه گرمی هوا را میتوان حس کرد و نه برای مطالعه کتاب، نیازی به رفتن به حسینیه شوشتریها هست. بهترین وسایل سرمایش و گرمایش هست و هزاران کتاب در گوشی های همراه مان موجود است اما آن چیزی که نیست، دغدغهمندی است😢
🔹 بیاییم و به نحو جدی، دغدغه مندی خودمان را با دغدغه مندی علامه مقایسه کنیم.
🔹 من در بهترین حالت این جوری فکر میکنم که: دغدغه ی دین خودم را که الحمدلله ندارم. بچه هایم هم که همه بحمدالله سربراه هستند و دغدغه ی دین آنها را هم ندارم. از طرفی اهل کار خیر هم هستم و به افرادی که وضع مالی شان مساعد نیست کمک هم میکنم.
🔹 کمک به افراد بی بضاعت را جزء کارهای خیر میدانیم اما کمک به افرادی که در زمینه ی باورهای اساسی و بنیادین دینی شان زمین خورده اند و یا نزدیک است که زمین بخورند، را چندان مهم نمی دانیم.
🔹 دغدغه مندِ نسل های آینده مان باشیم. اگر بچه هامان خوبند و دغدغه ای برای آنان نداریم، برای همعصریهای بچه هایمان دغدغه مند شویم.
🔹 آدرس کانال آموزش سواد رسانه ای
@amoozesh_savadresaneh
record003.mp3
21.69M
◼️ رسانه ها فرزندان ما را چگونه تربیت می کنند؟
◼️ چگونه در برابر مربیگری رسانه ها، مقاومت کنیم؟
◼️ تفاوت برنامه های کودک قدیم و جدید
◼️ آدرس کانال آموزش سواد رسانه ای
@amoozesh_savadresaneh
record003.mp3
8.83M
◼️ آیا دشمن، در دشمنی خودش دقیقتر و مسئولانهتر عمل میکند؟
یا
◼️ ما در دوستی هامان؟
◼️ همین الان...
◼️ آدرس کانال آموزش سواد رسانه ای
@amoozesh_savadresaneh
record003.mp3
17.66M
🌷 رسانه ها، با ما و بچه های ما چه می کنند؟
🌷 اثرات رسانهها را باید به خوبی بشناسیم و میزان اثرگذاری رسانهها بر طرز فکر و سبک زندگی خودمان و بچه هایمان را باید ببینیم و چشمانمان را بر آن نبندیم.😔
🌷 سپس تلاش کنیم تا این اثرات را به صفر برسانیم و یا حداقل کاهش بدهیم.
🌷 اما گاهی اوقات نادانسته ما هم به رسانه ها کمک می کنیم و کارِ بچه ها را سختتر و دشوارتر میکنیم😳
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
🔹 این کانال را برای افرادی که دغدغهی حفظ باورهای ارزشمند مکتب اهلبیت علیهم السلام را در دوران حکومت رسانهها دارند، معرفی بفرمایید👇
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
حرکت روی لبه بام را ببینید و سپس صوت زیر را بشنوید👇
record007.mp3
20.08M
🔹 در دوران وزش طوفانها، رعایت حاشیه اطمینان، یک کار خردمندانه و عقلانی است.
🔹 مذهبیها باید مذهبیهای دیگر را درک کنند.
🔹 افرادی که حاشیه اطمینان را رعایت میکنند، را به ناآگاهی متهم نکنیم و آنان را درک کنیم🌷
🔹لینک کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی
@amoozesh_savadresaneh
🌷خانهداری و رسانه
🌷 یکی از جایگاههای مهم در خانواده های دینی، جایگاه و موقعیت خانهداری برای خانمهاست.
🌷متاسفانه رسانههای غربزده از سالها قبل، درصدد تخریب موقعیت خانه داری در ذهن مردم بوده و هستند و متاسفانه تا حدود زیادی هم توانسته اند، این موقعیت مهم را در ذهن ما پایین بیاورند، به گونه ای که دختران ما واقعا درک درستی از موقعیت خانه داری در هندسه ی دین ندارند.
🌷 پرسش: چرا خانهداری برای یک خانمِ باایمان مهم است؟
🌷 اگر خانه داری را از خانمِ خانه بگیریم، تربیت و نظارت بر روند تربیتی بچهها و نسل آینده بر عهدهی چه کسانی خواهد افتاد؟
🌷 آیا بدین ترتیب، سهم رسانه ها از فکر و ذکر و باورها و سبک زندگی بچههامان را با دست خودمان افزایش ندادهایم؟
🌷 آیا مهد کودکها با معلمهایی که سیستم پرورشی شان، برتافته از آموزه های غرب و همسو با رسانه هاست، میتوانند جای مادران آگاه را برای نسل آینده پر کنند؟
🌷 بچه هایی که تنها در خانهاند و مادران آگاه را در حال نظارت بر خود نمی بینند، آیا با رسانه ها همسو نمی شوند؟😭
🌷 ما پدران و مادران آگاه باید فرزندان خود را به گونه ای تربیت کنیم که دختران ما، قدر و قیمت واقعی خانه داری را درک کنند و آن را کوچک نشمرند. این وظیفه ی ماست.
🌷 اگر خانه داری را نفهمیم، سهم رسانه ها را در تربیت نسل آینده از این مقداری که هست، بیشتر خواهیم کرد و ما با دست خودمان، داریم سهم خودمان را از این مقداری که هست هم کمتر می کنیم.
🌷دخترِ من باید بداند که دین برای هر یک از پیروان خودش، جایگاهی را در هندسه بزرگ جامعه در نظر گرفته است. هر کسی در این هندسه باید در جای خودش باشد تا هدف متعالی دین محقق شود.
🌷 در زمین فوتبال، جایگاه فوتبالیستها را مربی تعیین می کند. فوتبالیستِ خوب، آن کسی است که در همان جایی باشد که مربی میگوید. فقط در این صورت است که نقشه ی مربی به نحو کامل عملی خواهد شد و پیروزی در مقیاس کلان به دست خواهد آمد. خداوند مربی و پروردگار عالمیان است. نقش هایی که او برای ما در هندسه ی بزرگ دین تعیین کرده است را بفهمیم و قدر بدانیم.
🌷 دختر من باید بداند که قرارگیری او در همان جایگاهی که دین برایش تعیین کرده است، یک افتخار واقعی است. دخترِ من باید طوری تربیت شود که به این موقعیتش، افتخار کند قلبا💚
🌷 و پسر من نیز باید طوری تربیت شود که جایگاه خانه داری را برای خانمها به رسمیت بشناسد و بدان افتخار کند.
🌷 از بابِ این که گوینده باید خودش عامل باشد، از خودم بگویم: خانمِ من خانه دار هستند و من خودم را واقعا و حقیقتا مدیون و مرهون زحماتِ ایشان می دانم.
🌷نقش بزرگی که خانمهای خانهدار در هدایت نسل آینده ی دیندار ایفا میکنند، بیهمتاست. هر چه قدر این نقش را کمرنگ تر کنیم، نسل آینده را بیش از پیش در معرض خطرِ رسانه ها قرار داده ایم.
🔹لینک کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی
@amoozesh_savadresaneh
🔹 چرا با این که ما والدین تلاش میکنیم تا بچه هامون رو خودمون تربیت کنیم، اما باز هم بچه ها توسط رسانه ها تربیت میشوند؟
🔹 جواب: چون راهکارهایی که رسانه ها برای نفوذ در ذهن و قلب بچه ها دارند، خیلی قوی تر از راهکارهای ما پدر و مادرهاست.
🔹 اگر راهکارهای رسانه ها را بدانیم و به درستی عمل کنیم، آن گاه به کمک خداوند متعال، قطعا دستِ برتر از آنِ ما خواهد بود.
🔹 علت موفقیت رسانه ها، بلد نبودنِ ماهاست وگرنه اگر ما هم بلد باشیم، میتوانیم جلوی نفوذ رسانه ها را بگیریم.
🔹یکی از چیزهایی که باید بلد باشیم، رگِ خوابِ بچه هاست.
🔹 بچه ها بیش از این که به دانسته ها و آگاهی هاشون عمل کنند، متاسفانه به دوستداشتن ها و گرایش ها و علاقه هاشون عمل میکنند. اگر چیزی بابِ طبع شون باشد، همان را عمل میکنند ولو با عقل شون جور درنیاد😢
🔹 بچه با این که میداند چیپس و پفک برایش ضرر دارد اما چون خوردنِ پفک و چیپس را دوست دارد، میخورد و بیخیالِ ضررهایش می شود😒
🔹 ما والدین دو کار باید انجام بدهیم: هم باید آگاهی بخشی کنیم و درباره ی ضررهای رسانه برای بچه هامون صحبت کنیم و هم باید روی دوست داشتن ها و دوست نداشتن های بچه ها کار کنیم.
🔹 اگر بتوانیم دوست داشتن ها و دشمن داشتن ها و یا همان حب و بغض را در بچه ها در مسیر خدا و اهل بیت علیهم السلام جهت بدهیم، آن گاه رسانه ها هر چه قدر هم زور بزنند، باز هم برگ برنده در دستانِ ماست.
🔹 اگر فرزندان ما عاشق و دلباخته و دوستدار خدا و پیامبر و امامان علیهم السلام شوند، با این کار، نقطه ضعف آنان در برابر رسانه ها را قوی کرده ایم و آنان را بیمه نموده ایم.
⚠️ رسانهها تهدیدی جدی بر علیه باورهای دینی نسل آینده است😒
❇️ جز ما متدینان، چه کسی باید به فکرِ حفاظت باورهای دینی برای نسل آینده باشد؟
❇️ تعداد ما چندان زیاد نیست بنابراین باید به همدیگر کمک کنیم و فکر کنیم ببینیم برای حفاظت دینِ نسل آینده چه باید بکنیم.
❇️ متاسفانه نمیتوانیم اثرگذاری رسانهها را از زندگیمان حذف کنیم😞
❇️ برای تحقق این وظیفه، چاره ای نداریم جز یادگیری راههای مقابله با آفاتِ رسانهها
❇️ کانال زیر به منظور آموزش تکنیکهای سواد رسانهای ساخته شده است.
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
🔴 به بچه هامون و حتی به خودمون هر از گاهی با صدای بلند یادآوری کنیم که:👇
🔴 این غازهای همسایه، همه شون مرغ هستند و حتی ممکن است مرغ واقعی هم نباشند؛ بلکه جوجه زردهای ریزی 🐣باشند که به مددِ فتوشاپ و هوش مصنوعی و ابزارهای ادیت، به شکل غاز و قوی سفید 🦢 درآمده اند.
🔴 همسایه ها، جوجه زردهاشون رو قوی سفید نشون میدهند تا فالوئر جمع کنند، پس ساده لوح نباشیم.
🔴 در جهانِ کنونی، ساده لوحها نه دنیا دارند و نه آخرت. 😒😭
🔴 خوبیهای واقعی زندگی خودمان را با نمایشهای غیرواقعی زندگی دیگران مقایسه نکنیم.
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
record009.mp3
14.94M
🔹 قدرت و ابزار مورد استفاده ی رسانهها را خیلی دست پایین نگیریم.🙏
🔹 هوش و توانایی فکری و استحکام باورهای دینی خودمان را خیلی دست بالا نگیریم🙂
🔹 ارتباط عکس گوبلز را با ابزار رسانه ها در ویس خواهید شنید.
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 ترویج تفکر غلط کافران و ملحدان در فیلم و انیمیشن شبکه پویای تلویزیون !!😳😭
🔹من دانشگاه بودم و دختر شش ساله ام در حال تماشای انیمیشن ریچارد لکلک بود. به طور اتفاقی همسرم متوجه محتوای ملحدانه دیالوگ طوطی سبز، میشوند.
🔹 باطل بودن حرف طوطی، در دنیای جدید برای همه روشن و آشکار شده است. آن چیزی که بشر جدید فهمیده است این است که اگر "دیدن" را دلیل "وجود چیزی" بگیرد، تقریبا باید قید همهی علوم تجربی را بزند.
🔹 مثلا سیاهچاله ها اصولا غیرقابل دیدن هستند اما فیزیک جدید، وجود آن را می پذیرد. کوارک ها غیرقابل دیدن هستند و خیلی چیزهای دیگر.
🔹این چیزی که طوطی می گوید، بهانه ی کافران قدیمی بود. کافران الان دیگر چنین بهانه ای را نمیتوانند بیاورند زیرا هزاران جواب جدید و ساینتیفیک برای باطل بودن حرف شان وجود دارد.
🔹 مواظب فیلمهایی که بچه هایمان می بینند، باشیم.
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
record003.mp3
22.48M
🔹 آیا من دروغگو بودن رسانه ها را باور کرده ام؟
🔹 با این دروغگوها چه باید کرد؟
🔹 آیا رسانه ها جایی ایمن برای تحقیقات دینی هستند؟
🔹 اولین کاری که یک باسواد رسانه ای باید انجام دهد، چیست؟
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
record004.mp3
14.65M
🔹 رسانه ها اولویت های ما را تغییر می دهند🙁
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 نمی دانم این شبکه پویا چه چیزی از جانِ فرزندان ما میخواهد؟😡
🔹 در کارتونی که تصویری مظلومانه و سوگیرانه از گالیله را نشان می دهد، اختلاف گالیله و کلیسا مطرح شده است.
🔹 سازنده ی فیلم، گالیله را به صورت انسانی صادق و کوشا و مظلوم، و نمایندگان دین را به صورت انسانهایی نابخرد و بیرحم به تصویر کشیده است.
🔹تصویری که از گالیله در این فیلم می بینیم، با روایات معتبر تاریخ علم سازگاری ندارد. دروغ های تاریخی آشکاری به نفع گالیله در این فیلم وجود دارد.
🔹پرداختن به اختلافات گالیله و کلیسا، بدون این که واقعیتهای مهم راجع به آن، به تصویر کشیده شود، تعارض علم و دین را در ذهن بچه ها نهادینه می کند.
🔹 طرح تعارض علم و دین، یکی از راهکارهای مهم کافران و آتئیستها برای تضعیف موقعیت دین در ذهن بچه هاست.
🔹 آیا کسی نیست برای اصلاح روند موجود در شبکه پویا قدمی بردارد؟
🔹 باورهای نسل آینده را دریابیم.
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
record005.mp3
19.78M
🔹 چرا رسانه ها دین را در مقابل علوم جدید قرار می دهند؟
🔹 هدف آنان از این کار چیست؟
🔹 چه کنیم تا هدف شوم رسانه ها را خنثی کنیم؟
🔹 آیا ما پدران و مادران در این رابطه مسئول نیستیم؟ آیا کاری از دست ما برنمی آید؟
⚠️ کانال آموزش سواد رسانهای با محوریت راهکارهای محافظت از باورهای دینی 👇
@amoozesh_savadresaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 خاطره شنیدنی از زبان مرحوم علامه جعفری😁