eitaa logo
آموزش مرکز تربیت معلم مبلغ
7هزار دنبال‌کننده
77 عکس
14 ویدیو
100 فایل
اخبار و اطلاعات آموزشی مرکز تربیت معلم مبلغ حوزه‌های اخبار و اطلاعات آزمون استخدامی اخبار و اطلاعات سطح سه رشته تربیت مبلغ معلم
مشاهده در ایتا
دانلود
فرا رسیدن ایام شهادت سرور زنان دو عالم حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها بر فرزند بزرگوارش حضرت ولی عصر مهدی موعود و منتقم علیه السلام و همه شیعیان تسلیت و تعزیت باد. ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
📗معرفی مواد امتحانی و منابع سرفصلهای امتحان مشترك فراگیر (آزمون كتبی) الف- حیطه عمومی 1. تاریخ و فرهنگ تمدن (خدمات متقابل ایران و اسلام نویسنده: شهید مطهری انتشارات صدرا / صعود چهل ساله مروری بر دستاوردهای چهل ساله 2. تعلیم و تربیت اسلامی (مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی-عمومی جمهوری اسلامی (بخش دوم مبانی، قسمت های: چیستی، چرایی و چگونگی تربیت رسمی-عمومی) 3. معارف و اندیشه های اسلامی و انقلابی (طرح كلی اندیشه اسلامی در قرآن (بخش اول: ایمان) نویسنده: سید علی خامنهای، انتشارات: صهبا / همرزمان حسین (ع)، نویسنده: سیدعلی خامنهای، انتشارات: انتشارات انقلاب اسلامی). 4. دانش سیاسی، اجتماعی و حقوق اساسی (قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران/ وصیتنامه الهی سیاسی حضرت امام خمینی (ره)/ بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی) 5. تواناییهای عمومی ذهنی تذكر 1: سوالات معارف اسلامی مربوط به پیروان سایر مذاهب اسلامی مصرح در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران (حنفی، شافعی، مالكی، حنبلی و زیدی) مطابق تعالیم و احكام فقهی آنان طراحی خواهد شد. تذكر 2: اقلیتهای دینی مصرح در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران از پاسخگویی به سؤالات معارف اسلامی معاف بوده و در محاسبه نمره كل عمومی (كه حیطه عمومی نامیده میشود)، این درس لحاظ نخواهد شد، ولی چنانچه داوطلب اقلیت دینی به سؤالات معارف اسلامی پاسخ دهد، این درس با تأثیر مثبت در محاسبه نمره كل عمومی لحاظ خواهد شد. در واقع دو نمره كل عمومی، یك نمره كل با لحاظ نمره خام درس مذكور و یك نمره كل بدون لحاظ نمره خام درس مذكور، محاسبه و نمره كل بالاتر ملاك قرار خواهد گرفت. ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
ب- حیطه اختصاصی 1) اسناد و قوانین بالادستی آموزش و پرورش (سیاستهای كلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش/سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی- مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی/آییننامه اجرایی مدارس، مصوب سال 1400 شورای عالی آموزش و پرورش) 2) روشها و فنون تدریس (با تاكید بر محور های: مبانی نظری تدریس و یادگیری ؛ مدیریت و طراحی فعالیت های آموزشی؛ اصول و شیوه های مدیریت كلاس درس؛ مهارت های خلق موقعیت و فرصت های یادگیری؛ آشنایی با روش های تدریس مبتنی بر شناخت گرایی و سازنده گرایی با رویكرد تحولی ؛راهبردهای یاددهی و یادگیری؛ مهارت های اساسی مورد نیاز معلم پیش از تدریس، حین تدریس ؛ پس از تدریس؛ مدل ها و الگوهای تدریس ) 3) روانشناسی تربیتی 1-3 - برای داوطلبان آموزگار ابتدایی (با تاكید بر محور های: كاربرد نظریه های یادگیری در كلاس؛ كاربرد نظریه های هوش ، تفكر، خلاقیت و استعداد در كلاس؛ كاربرد نظریه های انگیزش و هیجان در آموزش؛ كاربرد نظریه های تحولی در آموزش؛ شناخت تفاوت های فردی در یادگیری؛ تعاریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط ) 2-3 - برای داوطلبین آموزگار استثنایی با تاكید بر محور (تعاریف و طبقه بندی دانش آموزان استثنایی؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان كم توان ذهنی؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان ناشنوا و نابینا ( با آسیب های بینایی و شنوایی ) ؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با اختلال های هیجان رفتاری و اختلالات ارتباطی ؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با مشكلات جسمی – حركتی و چند معلولیتی ؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم ؛ توان بخشی و مداخله بهنگام در كودكان و دانش آموزان استثنایی ؛ خانواده و مداخله بهنگام در كودكان و دانش آموزان استثنایی) 4) سنجش و اندازه گیری پیشرفت تحصیلی (با تاكید بر محور تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط ، سنجش مشاهده ای ؛ سنجش عملكردی، سنجش عاطفی؛ سنجش رفتاری ، سنجش تكوینی؛ پوشه كار ) /كتاب راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی كد 53/5 سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی) ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
ج- حیطه تخصصی -1 مفاهیم پایه متون و روشهای یاد دهی قرآن و هدیه های آسمانی دوره ابتدایی (نهج القرآن راهنمای معلم قرآن اول تا ششم ابتدایی/ راهنمای معلم هدیه های آسمانی پایه سوم و ششم) -2 مفاهیم پایه متون و روشهای یاددهی ریاضی دوره ابتدایی (راهنمای معلم ریاضی اول و ششم) -3 مفاهیم پایه متون و روشهای یاددهی علوم تجربی دوره ابتدایی (كتاب راهنمای معلم علوم تجربی دوم و چهارم و ششم) -4 مفاهیم پایه متون و روشهای یاددهی فارسی دوره ابتدایی (راهنمای معلم فارسی اول و چهارم و ششم) -5 مفاهیم پایه متون و روشهای یاددهی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی (كتاب راهنمای معلم اجتماعی پنجم و ششم ابتدایی). تذكر 1: كلیه مواد آزمون حیطه عمومی، اختصاصی و تخصصی به صورت چهارگزینه های با ضریب یك ( 1) میباشند. تذكر 2: تعداد سوالات امتحان حیطه عمومی 100 سوال خواهد بود كه به صورت چهار گزینه های و با احتساب یك سوم نمره منفی طراحی خواهد شد. تذكر 3: سوالات حیطه های اختصاصی و تخصصی در امتحان مشترك فراگیر (آزمون كتبی) و به صورت چهارگزینهای با احتساب یك سوم نمره منفی به ترتیب 60 و 75 سوال خواهد بود. ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
6609 (1).pdf
1.9M
اسنادوقوانين بالادستي آموزش وپرورش سند تحول آموزش‌و پرورش ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
سیاست_های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش.pdf
131.3K
اسنادوقوانين بالادستي آموزش وپرورش سیاستهای کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
آيين نامه اجرايي مدارس.pdf
3.84M
اسنادوقوانين بالادستي آموزش وپرورش آيين نامه اجرايي مدارس ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
📣داوطلبان گرامی در خصوص منابع آزمون(حیطه تخصصی) با توجه به جلسات و گفتگوهایی که با اساتید و نویسندگان کتابهای دوره ابتدایی داشته ایم، بهترین روش برای موفقیت در آزمون مطالعه اصل کتاب است،لذا پیشنهاد ما مطالعه حداقل یک بار این کتب می باشد به خصوص قسمت های راهبردها و روش ها منابع ذیلاً جهت بهره برداری بارگزاری می گردد👇👇👇 ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
📣قابل توجه طلاب و فضلای حوزوی و پژوهشگران عرصه تعلیم و تربیت ❇️مرکز تربیت معلم مبلغ حوزه های علمیه با هدف تکمیل طرح های علمی پژوهشی در موضوعات ذیل عضو می پذیرد. 1- نوآوری‌ها و فناوری‌های معلم مبلغی 2- الزامات معلم مبلغی (اخلاق - حکمت) 3- متون آموزشی حوزه بنیاد (متون کمک آموزشی مربی با محتوای دینی و حوزوی) 4- تجربه نگاری و تجربه کاوی ؛ 🔹دارای مدرک حداقل سطح سه حوزه یا کارشناسی ارشد رشته های مرتبط با تعلیم و تربیت اسلامی 🔸سابقه پژوهشی در عرصه تعلیم و تربیت اسلامی 🔹اولویت بکارگیری در طرح های پژوهشی مرکز؛ 🔸اولویت در واگذاری و اجرای طرح های علمی پژوهشی حسب ضوابط 🔹اعطای حکم عضویت 🔸پرداخت کمک هزینه علمی پژوهشی ⏳مهلت ثبت نام : 17 فروردین ماه 1402 جهت ثبت نام به لینک زیر مراجعه کنید. 👇👇 📲yun.ir/v2wihf آی دی پاسخگویی به سوالات در پیام رسان ایتا @tarbiat_MM ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
🔰قابل توجه داوطلبان گرامی منابع آزمون استخدامی ويژه رشته شغلي آموزگار ابتدايي و آموزگار استثنايي آموزش و پرورش ارديبهشت ۱۴۰۲ منبع: درگاه ملی وزارت آموزش و پرورش -معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع لینک👇👇👇👇 yun.ir/6zv2d8 ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
🔴چند نکته در مورد تست زنی و سوالات آزمون حتما دقت کنید اشتباهاتی که نباید انجام بدید🚫 🔘صورت سوال را کامل تا انتها بخوانید: اکثر سوالات در انتها نکاتی دارند که شما داوطلبان  توجه نمی‌کنید❌مثلا غافل از اینکه گزینه درست را زدید در حالیکه منظور سوال گزینه نادرست بوده است. اگر صورت سوال را بفهمید 50درصد راه را رفته‌اید.🙏 🔘در حینی که سوال را می‌خوانید دور نکات مهم آن خط بکشید. 🔘تمام گزینه‌ها را حتما بخوانید،در بعضی سوالات جواب درست را از گزینه‌ها متوجه می‌شوید. 🔘گاهی بی‌دقتی در درس‌هایی که مسلط‌تر هستید اتفاق می‌افتد. به این دلیل که احساس می‌کنید صورت سوال را متوجه شده‌اید اما به ریزه‌کاری دقت نکرده‌اید. 🔘سعی کنید از اشتباهات موردی بپرهیزید،مثلا به جای عدد 2 گزینه 4 نزنید عدد 4 گزینه2. 🔘اشتباه سیاه کردن گزینه: اگر این مشکل برایتان زیاد پیش می‌آید در وهله اول بهتره به چشم‌پزشک مراجعه کنید. هر سوال را هنگام وارد کردن به پاسخنامه 2 بار تکرار کنید،مثلا بگویید سوال 60 گزینه3. این کار را در چند آزمون انجام دهید تا این مشکل برطرف بشود 👏🏻. 🔘از تمام فضای دفترچه استفاده کنید: چرکنویس هایتان  در مسائل درس سنجش یا ریاضی  مرتب و تمیز باشد به طوری که معلوم باشد هر سوال را کجا حل کردید تا در انتقال موارد اشتباه نکنید. 🔘از دلایل بی‌دقتی هماهنگ نبودن سرعت چشم👀 و ذهن🧠 است. برای حل این مشکل باید مداد خود را همزمان با خواندن پیش ببرید. ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/amoozeshmm
و کاربری درباره 1⃣.پرسش ها را به صورت روزنامه وار مطالعه کرده و ابتدا سوالات آسان را پاسخ دهید .توقف زیاد بر سر سوال های دشوار جایز نیست، چرا که این امر موجب اتلاف وقت، از دست رفتن روحیه و تمرکز و ایجاد استرس می گردد. اگر در انتهای آزمون، زمانی برایتان باقی ماند، حتما به مرور سوالاتی بپردازید که به آن ها پاسخ نداده اید یا از جواب خود اطمینان ندارید. 2⃣.در حین خواندن روزنامه وار سوالات در کنار سوالاتی که به هیچ وجه جواب آن ها را نمی دانید، علامت منها (-) قرار دهید و پرسش هایی را که به نظر وقت گیر و دشوار بوده یا بین دو گزینه شک دارید، با علامت به علاوه (+) مشخص نمایید. 3⃣.پس از اتمام روند پاسخ دهی به سوالات و در وقت اضافه و باقی مانده خود، اولویت را بر پایه جواب دادن به تست هایی که کنار آنها + قرار داده ای بروید. دقت کنید که بنا نیست شما از 232 سوال حتما نصف آنها را پاسخ دهید فقط و فقط در مرحله اول سوالاتی را پاسخ دهید که از پاسخ آنها اطمینان دارید. 4⃣ .سوالات را به ترتیب دفترچه پاسخ داده و از نگاه کردن به سوالات بعدی خودداری کنید، زیرا با این کار تنها استرس خود را زیاد می کنید. 5⃣.از مکث و تعلل بی جا پرهیز کرده و در حین آزمون، حواس خود را به محیط اطراف، سایر داوطلبان، صداهای مزاحم و... پرت ننمایید. 6⃣ .به افعالی که در سوالات و گزینه ها به کار برده می شوند بسیار دقت کنید (به عنوان مثال درست است و نادرست است، بود و نبود، می باشد و نمی باشد) 7⃣ .در ابتدای آزمون امکان دارد دچار دستپاچگی شوید. تجربه ثابت کرده است که هر چه استرس و عجله بیشتری داشته باشید، پاسخ های غلط بیشتری نیز خواهید داشت، بنابراین با توکل بر خدا و خواندن سوره ای از قرآن و با خونسردی و آرامش تمام به پاسخ گویی سوالات بپردازید. 8⃣.گزینه ها را به دقت بخوانید و بر روی گزینه هایی که از اشتباه بودن آن ها اطمینان دارید، خط بکشید. 9⃣ .به هنگام درج کردن جواب تست در پاسخنامه، به شماره سوال دقت کنید. در بسیاری از موارد، مشاهده شده که داوطلبی، سوالی را در پاسخنامه خالی می گذارد و جواب تست بعدی را به اشتباه در همان جای خالی وارد می کند که همین بی دقتی کوچک، موجب وقوع یک شکست و ناکامی بزرگ برای وی می گردد. 🔟 .بسیاری از داوطلبان به تمام سوالات آزمون پاسخ داده و سپس جواب همه آن ها را به یک مرتبه وارد پاسخ نامه می کنند .این عمل، بسیار غلط و حتی خطرناک است! ممکن است پس از اتمام پاسخ دهی با کمبود وقت مواجه شده و مهلتی برای وارد کردن پاسخ هایتان نداشته باشید. 1⃣1⃣. شک کردن بین دو یا چند گزینه، یکی از مشکلات متداول کنکوری ها است. این مشکل، در حین آزمون های آزمایشی نیز نمایان می شود و حواس متقاضی را پرت می کند. اگر در این شرایط قرار گرفتید، در وهله اول سعی کنید که با اتکا به آموخته های خود، پاسخ صحیح را پیدا کنید اما اگر متوجه شدید که توان پاسخگویی به تست مورنظر را ندارید و زمان شما نیز در حال تلف شدن است، آن پرسش را رها کرده و ریسک دریافت یک سوم نمره منفی به خاطر پاسخ اشتباه و شانسی را به جان نخرید. 2⃣1⃣. به هیچ عنوان پاسخ سوالاتی که به صحیح بدون یکی از گزینه ها یقین ندارید پاسخ ندهید. 💯🔸در پایان متذکر می شویم بسیاری از افراد به خاطر سوالاتی که پاسخ نداده اند قبول شده‌اند ته پاسخ هایی که شک داشته اند! ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/amoozeshmm
آغاز ثبت‌نام آزمون استخدام دبیر و هنرآموز آموزش و پرورش از امشب 🔸 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: بر اساس برنامه‌ریزی‌های انجام شده، از امشب ثبت‌نام آزمون استخدام دبیر و هنرآموز در وزارت آموزش و پرورش از طریق سایت سازمان سنجش آغاز می‌شود. در آزمون استخدام دبیر و هنرآموز تعداد 22 هزار و 184 نفر در 31 رشته پذیرفته خواهند شد. معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: آزمون استخدام دبیر و هنرآموز روز 12 مرداد امسال (1402) برگزار خواهد شد. ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
1687015315_NOTEApDabiri1402_v1.pdf
5.83M
ثبت نام دبیری آغاز شد ثبت نام شنبه مورخ ۱۴۰۲/۳/۲۷ آغاز و تا روز چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۳/۳۱ ادامه خواهد یافت. 🗓آزمون فوق در روز پنجشنبه مورخ ۱۴۰۲/۵/۱۲ برگزار خواهد شد. 💲هزینه ثبت نام : ۲۳۰ هزارتومان 🔹لینک ثبت نام http://register1.sanjesh.org/NOETEmpTeacherEducation140203/index.aspx ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
📣قابل توجه طلاب و روحانیون شاغل در آموزش و پرورش و مبلغان مدارس امین پذیرش رشته تربیت مبلغ معلم آغاز شد: 1️⃣گرایش آموزگاری ابتدایی کد : 3201511 2️⃣گرایش دبیری الهیات کد : 3201512 3️⃣گرایش مربی امور تربیتی(معلم پرورشی) کد : 3201518 🟢ویژه و ⏪شرایط پذیرش ✅اتمام سطح 2 حوزه ✅موفقیت در مصاحبه علمی و مهارتی ✅تحصیل حضوری در قم ✳️مزایا و امتیازات 🔸اعطای مدرک رسمی سطح 3 توسط مرکز مدیریت حوزه علمیه قم 🔹اولویت تحصیل در مقاطع بالاتر 🔸پرداخت کمک هزینه تحصیلی 🔹بهره مندی از اساتید مجرب و موفق در تعلیم و تربیت 🔸بهره مندی از کارگاه های مهارتی ( کلاسداری و مدیریت فرهنگی مدارس ) 💯کلاس ها آخر هفته ( پنج شنبه و جمعه ) برگزار می گردد . مهلت ثبت نام: 17شهریور1402 ✅آدرس: زنبیل آباد 45 متری شهید صدوقی ، مجتمع شهید صدوقی، مجتمع آموزشی پژوهشی تبلیغ، مرکزتربیت معلم مبلغ 💻 آدرس اینترنتی جهت ثبت نام http://reg.ismc.ir/rules/349 جهت اطلاعات بیشتر از ساعت 8 الی 12با شماره 02533132354 تماس حاصل فرمایید. ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
♨️💯تمدید شد ثبت نام سطح رشته تربیت مبلغ معلم با ویژه معلمان و مبلغان امین تمدید شد : 1️⃣گرایش آموزگاری ابتدایی کد : 3201511 2️⃣گرایش دبیری الهیات کد : 3201512 3️⃣گرایش مربی امور تربیتی(معلم پرورشی) کد : 3201518 🟢ویژه و ⏪شرایط پذیرش ✅اتمام سطح 2 حوزه ✅موفقیت در مصاحبه علمی و مهارتی ✅تحصیل حضوری در قم ✳️مزایا و امتیازات 🔸اعطای مدرک رسمی سطح 3 توسط مرکز مدیریت حوزه علمیه قم 🔹اولویت تحصیل در مقاطع بالاتر 🔸پرداخت کمک هزینه تحصیلی 🔹بهره مندی از اساتید مجرب و موفق در تعلیم و تربیت 🔸بهره مندی از کارگاه های مهارتی ( کلاسداری و مدیریت فرهنگی مدارس ) 💯کلاس ها آخر هفته ( پنج شنبه و جمعه ) برگزار می گردد . ✅آدرس: زنبیل آباد 45 متری شهید صدوقی ، مجتمع شهید صدوقی، مجتمع آموزشی پژوهشی تبلیغ، مرکزتربیت معلم مبلغ 💻 آدرس اینترنتی جهت ثبت نام http://reg.ismc.ir/rules/349 جهت اطلاعات بیشتر از ساعت 8 الی 12با شماره 02533132354 تماس حاصل فرمایید. ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986
📚📚 فراخوان ارسال آثار به جشنواره تجلیل از یافته‌های علمی‌ و پژوهشی طلبه معلمان قابل توجه طلاب و روحانيون شاغل در آموزش و پرورش ؛ معاونت پژوهش مرکز تربیت معلم‌ـ مبلغ حوزه‌های علمیه در نظر دارد با هدف ترویج فرهنگ پژوهش و علم‌آموزی، ارتقای منزلت و جایگاه آن، تشویق، تقویت و ایجاد انگیزه در بین طلبه معلمان از فعالیت‌های علمی‌ و پژوهشی تقدیر و تجلیل نماید. علاقه‌مندان می‌توانند مقالات، طرح‌های پژوهشی، پایان نامه‌ها و رساله‌های تحصیلی خود در موضوع تعلیم و تربیت را جهت شرکت در جشنواره به نام کاربری @tarbiat_MM ارسال نمایند. ✍️شرایط ارسال آثار 1- موضوع اثر در حوزه تعلیم و تربیت باشد ؛ 2- مقالات حداقل 4000 و حداکثر 7000 کلمه باشد؛ 3- ساختار پژوهشی مقالات رعایت شود؛ 4- نوآوری و ایده جدید مشخص شود. *مزایا: 1- تقدیر و تجلیل از آثار برگزیده؛ 2- چاپ مقالات برگزیده در فصلنامه علمی تربیت متعالی؛ 3- اعطای گواهی‌نامه معتبر؛ 4- به کارگیری طلاب و پژوهشگران برتر در طرح های پژوهشی. 💯مهلت ارسال آثار ۹ بهمن 1402 ┄┅─✵🍃🌸🌼🍃✵─┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1526792371C1780c8d986