#پرسش_و_پاسخ #ترویج_حجاب ❓سلام استاد گرامی من مربی حفظ قران هستم وکلاس حفظ قرآن دارم جلسه گذشته که کلاس داشتم دیدم یک از قرآن آموز به کلاسم آمد که مانتویی و حجاب خوبی نداشت که حتی ابتدا که واردکلاس شد پرسیدم برای حفظ قرآن امدین؟ یعنی اول فکر کردم اشتباه آمده،:البته رفتار خوبی داشتم وحفظیاتش را پرسیدم وحتی دیدم دوترم حفظ را آمده وجز 30 و1 راحفظ کرده ولی چون دانشجوست و مرور کم داشته دوباره میخواد ازابتداحفظ را شروع کنه میخواستم بدونم که حالا که به سمت قرآن آمده چه برخوردی داشته باشم در رابطه باحجاب لطفا راهنمایی کنید ممنون میشم 🎵 #پاسخ_استاد_موسوی در فایل صوتی بالا 👆👆👆 🔸🔸🔸 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

ساختار مفهومی سوره نازعات

#موفقیت سعی کنید اهداف خود را به قسمت هاي كوچك تر تقسيم كنيد، این طوری مسير بهتر و راحت تري براي رسيدن به آنها خواهيد داشت👌 برنامه ریزی کوتاه مدت ضمانت اجرایی بیشتری دارد...شک نکنید... یعنی اول حفظ یک جزء را هدف گذاری کنید و بعد از تحقق آن، هدف را سه جزء و سپس پنج جزء ، ده جزء و.... قرار دهید. ❇️ به جمع صمیمی حافظان قرآن بپیوندید 👇 https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#فایلهای_آموزشی 📋 آموزش مکالمه قرآنی.pdf ✍ حافظان گرامی یکی از نکاتی که باعث تقویت محفوظات میشه مکالمه با قرآن هست که ماندگاری زیادی رو ایجاد میکنه. 👌فایلی رو در اختیار شما قرار میدیم که نمونه ای از شکل مکالمه قرآنی در کلاس حفظ قرآن هست و از سلام و احوال پرسی ( و تحویل به استاد و مباحثه و ...) تا پایان کلاس فقط آیات قرآن کریم به کار رفته. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#نکات_طلایی_حفظ ❗️برنامه ریزی و نوشتن برنامه ها چیزی فراتر از یک جدول و خط کشی های ساده است! 🔸برنامه ریزی در واقع یک نوع استراتژی کوتاه و بلند مدت در قامت خط کشی های ساده است! که در پشت آن دغدغه هایی چون ؛ ❓چی ؟ ❓چه طوری ؟ ❓تا کی بخونم ؟ ❓امروز چقدر بخونم ؟ ❓کی مرور کنم ؟ ❓چگونه بازخورد بگیرم ؟ ❓به چه شکلی رفع اشکال نمایم و ... ؟! 🤔 قرار دارند ... 🔹همه ی اینها بخش های کوچک اما تیکه تیکه شده ی پازل برنامه هستند که باید به شکل هدفمند در کنار هم آرام بگیرن تا بشه به سرمنزل مقصود رسید . 📝 مکتوب کردن برنامه ها در عین سادگی‌ به این اندازه مهم و تخصصی و مفید است! https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#مسائل_روز_از_منظر_قرآن 💠 مقام معظم رهبری : ✨پیروزی نهایی و نه چندان دور با مردم فلسطین خواهد بود . 📖 قرآن کریم : ✨نصر من الله و فتح قریب (صف ۱۳) ✨الا ان نصرالله قریب (بقره ۲۱۴) ✅ مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم 👇 https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

🔴 آیه‌ای که رزمنده قسام با اطمینان قلبی به این آیه، هنگام گذاشتن بمب بر روی تانک اسرائیلی میخواند: 📖 وَجَعَلْنَا مِنْ بَيْنِ أَيْدِيهِمْ سَدًّا وَمِنْ خَلْفِهِمْ سَدًّا فَأَغْشَيْنَاهُمْ فَهُمْ لَا يُبْصِرُونَ 🔻و از پيش رويشان سدّى و از پشت سرشان سدّى قرار داده ايم [كه گويى راه پس و پيش ندارند] آن گاه ديدگانشان را پوشانده ايم كه ديگر نمى بينند. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#انگیزشی ✍یک حافظ کلِ با برنامه که روزانه سه جزء مرور میکند هر ١٠ روز موفق به ختم قرآن می شود! 🔺این یعنی در ٣۶۵ روزِ یک سال حداقل ٣۵ ختم قرآن 💐 پیامبر خدا _صلى اللَّه علیه و آله_ در بیان پاداش کسى که قرآن را ختم کند فرمود: ✨هنگام ختم کردن قرآن، دعایش مستجاب مى گردد، و درختى در بهشت به او داده مى شود. 👌حفظ قرآن یعنی توفیق همنشینی همیشگی و مداوم با قرآن کریم https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#استاد_مهندسی 🔹توصیه هائی به حافظان قرآن توسط استاد حجت الاسلام والمسلیمن مهندسی ✅ حفظ قرآن کریم، نعمتی عظیم از جانب خداوند متعال است. تا آنجایی که خداوند متعال به پاسِ سرشت و عمل پاکِ کربلایی کاظم ساروقی نعمت حافظ قرآن بودن را به وی عطا نمود. ✅در مسیر حفظ قرآن کریم همواره قدرشناس باشید و مراتب شکر قلبی، عملی و لسانی را به جا آورید. ♦️مادامی که مشغول به حفظ قرآن هستید به نکات زیر توجه کنید: 1⃣ از ابتدا درست و دقیق حفظ کنید و بار تصحیح را بر دوش تثبیت نیندازید. 2⃣ زمان را به بهترین نحو مدیریت نموده و گُل زمان خود را به حفظ قرآن اختصاص دهید. 3⃣ ارزش عمر خود را بدانید و حفظ را دچار وقفه و تعویق نکنید. 4⃣ برای داشتن گنجِ (حفظ قرآن) هزینه کنید. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#تفسیر حجت الاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه 164 با ما همراه باشید. 🔻 https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#حدیث_روز: ✍امیرالمومنین امام علی(ع): 《پيوسته دشمن ظالم و ياور مظلوم باشيد...》 📚نهج البلاغه، فرازی از نامه_۴۷ #اللهم‌عجـل‌لولیڪ‌الفـرج✨ https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#برکات_حفظ حسرت محفوظات فراموش شده در قیامت 💐 قال رسول الله صلي الله عليه و آله و سلم : مَنْ اَعْطاهُ اللهُ حِفْظَ كِتابِهِ فَظَنَّ اَنَّ أحَداً أُعطيَ أفْضَلَ مِمَّا أُعطيَ فَقَدْ غَمَطَ أفْضَلَ النِّعمَةِ. 📚كنزالعمال / ج1/ حديث 2317 ☝️هر كس كه خداوند حفظ كتابش را به او اعطا كرده اگر گمان برد به كسي چيزي بهتر از وي داده شده است با فضيلت‌ترين نعمت را كوچك شمرده است. ✍ حافظان عزیز، همین حدیث شریف به تنهایی برای بیان عظمت و ارزش حفظ قرآن کریم کافی است. 👌حضرت رسول(ص) حفظ قرآن را "بزرگترین و ارزشمندترین نعمت" معرفی میکنند که خداوند به بنده ای از بندگانش عطا می کند. یعنی تمام نعمات مادی و حتی معنوی که ما در دست بندگان خدا در همه عالم می بینیم و شاید حتی آرزوی به دست آوردنش را داشته باشیم دربرابر نعمت حفظ قرآن کریم به شمار نمی آیند. 🤔 حالا اگر خداوند توفیق داشتن چنین نعمت بی بدیلی را به بنده ای عطاکند و او را به داشتن چنین مرتبه ای مفتخر کند آیا قابل قبول است که او به سادگی این بزرگترین نعمت هستی را از دست بدهد. چه چیزی در عالم ارزش از دست دادن چنین نعمت و افتخاری را دارد؟ ⚠️حافظ, تلاش و کوشش بسیار میکند و حتی شاید سختی ها و مشکلات بسیاری را به جان می خرد تا این سرمایه و نعمت بی بدیل را به دست بیاورد. پس رها کردن و از دست دادن این محفوظات, علاوه بر از کف دادن "افضل النعمه" از بین بردن حاصل همه آن تلاش هایی است که در گذشته داشته است. از همین روست که در روایات مختلف حسرت بی انتهای چنین فردی در روز جزا به تصویر کشیده شده است. 🖌از جمله، امام صادق(ع) فرمودند："هرکه سوره ای از قرآن را فراموش کند آن سوره با صورتی زیبا و درجه ای بالا دربهشت بر او ظاهر میگردد. چون او را ببیند میگوید تو چقدر زیبا هستی ای کاش تو از آن من بودی! پس میگوید آیا مرا نمیشناسی؟ من فلان سوره هستم و اگر مرا فراموش نمیکردی تو را به این درجه می رساندم." 📚 الکافی/ج۲/ص۶۰۸ ‼️حتی بر اساس روایات و نظر علما، اگر فراموش کردن قرآن از روی بی توجهی به قرآن و به قصد کوچک شمردن آن باشد جایز نیست و عقوبت اخروی دارد. 😊 پس شایسته است همه حفاظ اولا شاکر این نعمت بی بدیل که خداوند به آن ها عطا فرموده باشند و ثانیا در حفظ و نگهبانی از این "افضل النعمه" تمام تلاش و توان خود را به کار بگیرند تا سعادت دنیا و آخرت خود را در سایه آن به دست بیاورند. #استاد_موذن_زاده @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#تفسیر حجت الاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه 165 با ما همراه باشید. 🔻 https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#مرور_در_شرایط_اضطرار 💐حافظ عزیز ✍به «مرور» حقیقتا به چشم یک وظیفه واجب مثل نماز نگاه کنید. 🔸ما در هر شرایطی، هرچند دشوار، خود را موظف به اقامه نماز میدانیم چون به این باور رسیده ایم که نماز یک وظیفه واجب و ساقط نشدنی است. 🔹اگر به «مرور» هم با همین باور نگاه کنیم میبینیم که در هر شرایطی، هرچند دشوار، میتوانیم این وظیفه را انجام دهیم. 💠البته نماز و دیگر واجبات هم ممکن است در شرایط خاصی شکل دیگری پیدا کنند و در نحوه انجامشان شامل تخفیفات و تغییراتی بشوند. ولی در همین احکام هم دو قاعده وجود دارد: 1⃣ فقط درصورتی میتوانیم از تخفیفات استفاده کنیم که واقعا امکان عمل به حکم اولیه نباشد. 2⃣ به محض این که مانع برطرف شد، باز موظفیم به حکم اولیه عمل کنیم و تخفیفات و تغییرات لغو میشوند. ✅ پس حافظ عزیز، بر اساس همین مثال و قواعد، در شرایط اضطرار مثل بیماری و... این گونه عمل کنید👇🏻 ✍🏻 برای خود یک برنامه مرور بنویسید. ✍🏻 از همه زمان های قابل استفاده خود بهره ببرید. زمان هایی که حال مساعدتری دارید... زمانی که اطرافیان در حال خواب و استراحتند... در تعقیبات نمازهایتان... یا... از هر زمان هرچند کوچک استفاده کنید، حتی اگر تنها به اندازه مرور دو صفحه باشد. اگر به خوبی زمان و شرایطتان را مدیریت کنید ، یک جزء را بسیار راحت و بدون هیچ فشاری در طول یک روز خواهید خواند. اگر فقط بعد از هرنماز ۴ صفحه مرور کنیم، در یک روز یک جزء مرور میشود. ✍🏻 اگر واقعا امکان تلاوت کامل جزء فراهم نشد، مقدار باقیمانده از جزء را با دقت استماع کنید و همراهش تلاوت کنید. موقع استماع هم باید در ذهنتان یک کلمه از قاری جلوتر باشید. ☝️🏻این استماع، از همان تخفیف هاست👆🏻 و مخصوص شرایط اضطرار پس دو شرط بالا👆🏻 را در موردش رعایت کنید. نگاه صفر یا صدی یکی از آسیب های برنامه ریزی حافظان است. درحالی که اگر در شرایط اضطرار، به دلیلی موجه نتوانیم مرور را به صورت استاندارد «بخوانیم» حداقل میتوانیم آن را «بشنویم». ✍🏻 از دیگران بخواهید از مرورهایتان از شما پرسش کنند تا قدرت حافظه و اعتماد به نفستان در محفوظاتتان تقویت شود. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#مسائل_روز_از_منظر_قرآن ✍ از نظر قرآن کریم، کشتن حتی یک بیگناه، گناهی است بسیار بزرگ و نابخشودنی، چه برسد به کشتن هزاران کودک مظلوم و بی دفاع فلسطینی توسط رژیم غاصب اسرائیلی👇 📖 و من قتل نفسا بغیر نفس أو فساد فی الأرض فکأنما قتل الناس جمیعا (مائده ۳۲) 📖 و من یقتل مؤمنا متعمدا فجزاءه جهنم خالدا فیها و غضب الله علیه و لعنه و أعد له عذابا عظیما (نساء ۹۳) https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#تفسیر حجت الاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه 166 _ 167 با ما همراه باشید. 🔻 https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#حفظ_خردسالان #تشویق_اشتباه ❓سلام. مادر یکی از شاگردام خبر دادن که اخیرا برا انجام تکالیف پول میگیرن. راهنمایی بفرمایید چیکار کنیم؟ #پاسخ_استاد_قاسمی 👇 سلام علیکم ✅ اصل این مطلب که عملکرد مثبت فرزندان و از جمله حفظ قرآن کریم مورد تشویق و تکریم قرار بگیرد و این که والدین مسیر رشد و تربیت معنوی و دینی فرزندانشان را حتی با پرداخت هزینه و صرف مال هموار کنند، مطلوب و صحیح است... ☝️ اما نه به این شکل ❌ ⛔️ شیوه تشویق رشوه ای و معامله ای بدترین شیوه برای این کار است. ☝️شیوه تشویقی و تربیتی والدین نباید به گونه ای باشد که فرزند برای انجام حفظ، برای والدینش پیش شرط تعیین کند ! 🚫 این که اگر پول بدهی حفظ میکنم یا 🚫 اگر حفظ کنی به تو پول میدهم ممکن است انگیزه های کوتاه مدت ایجاد کند اما نمی تواند مسیر موفقیت را در بلندمدت هموار کند. ❌چنین حفظی به سادگی از دست میرود چون انگیزه عمیقی به عنوان پشتیبان ندارد. ✅ جایزه خوب است اما نه به صورت معاملاتی! 🎁 جایزه بهتر است:🔰 ✔️ غافلگیرانه و بدون اعلام قبلی باشد. ✔️ در برابر تلاش مستمر در طول زمان باشد. ✔️ افراطی و هر روزه نباشد. ✔️ متناسب با تلاش انجام شده باشد. ✔️ قرآن آموز را شرطی نکند که بدون دریافت جایزه تکلیفش را انجام ندهد. ✍ بنابر این به والدین شاگردتان توصیه کنید. 1⃣ پرداخت مکرر جایزه را به تدریج کنار بگذارند اما در عوض آن، تشویق های لفظی و معنوی را بسیار پر رنگ کنند. تحسین و تشویق مداوم فرزندشان و القای احساس رضایت و خشنودی از صمیم قلب، برقراری رابطه عمیق عاطفی، القای انگیزه و توانمندی بسیار مؤثرتر از پرداخت مداوم جایزه نقدی است. ❤️تشویق صحیح یعنی مبادله عاطفی نه معامله مالی. 2⃣ فضای «اگر چنین کنی من هم در مقابل چنان میکنم» را از خانه و از برنامه حفظ فرزندشان دور کنند تا او هم به تأسی از والدینش از تعیین شرط و شروط دست بکشد. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim