🌷آیت الله جوادی آملی : ☘️ بنده از قرآن کریم خیرات و برکات و معجزات عجیبی نصیبم شده است. 💐 انس با قرآن انسان را الهی و ملکوتی می کند. @amozesh_hefzequranekarim

#افزایش_تمرکز 👇 🔷 مشغله تان را کمتر کنید. 💠 هرچه ذهن، مسائل متعدد و پراکنده ای برای پرداختن داشته باشد سخت تر می تواند روی هریک از آن ها تمرکز کند. 💠 اگر تصمیم به حفظ قرآن کریم دارید فراغت ذهنی و زمانی کافی را برایش ایجاد کنید و در این مدت فعالیت های متفرقه قابل حذف را از برنامه خود کنار بگذارید. @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#آموزش_حفظ_و_وقف_و_ابتدا 💠 استاد #معتز_آقایی 📚 #جزء_بیست_و_هفتم 📝 #نكات_مهم_صفحه [ ۵۴۰ ] 📌‌ آیات 19 تا 24 #حدید @amozesh_hefzequranekarim ‍ ‍ ┅┅══❅❅🌺❅❅══┅┅

✨﷽✨ ⛔️ (5) اصطلاح غلط که رایج شده و زیاد بکار میرود:⇩ ✺ ۱- خدا بد نده! ✺ این کلام اهانت به پروردگار است،زیرا خدای تعالی در قرآن فرموده：هیچ خوبی به شما نمیرسد مگر از ناحیه ی خدا و هیچ بدی بشما نمیرسد مگر از ناحیه ی خود شما(و بخاطر اعمال خودتان است) ✺ ۲- جوان ناکام! ✺ این اصطلاح‌ عامیانه برای جوانهایی که قبل از ازدواج از دنیا میروند بکار میرود ،درحالیکه ازدواج کام حقیقی یک انسان نیست که اگر ازدواج نکرد به او بگویند ناکام ،بلکه کام حقیقی انسان رسیدن به مقام بندگی خداست و استفاده ی خوب کردن از عمر و فرصتی که خدا به او داده است. ✺ ۳- عیسی به دین خود، موسی به دین خود! ✺ این جمله معنای صحیحی ندارد، زیرا بین پیامبران خدا، کوچکترین اختلافی نبوده و همه ی آنها مردم را به توحید و یکتا پرستی دعوت میکردند و عقیده ی یکسانی داشتند. ✺ ۴- ولش کردی به امان خدا! ✺ این حرف کفر آمیز است ،زیرا اگر کسی مال یا فرزند خود را به امان خدا بسپارد که غمی نیست بهتر است بجای این کلام گفته شود: "ولش کردی به حال خودش " پس بدبخت شد رفت ✺ ۵- انسان جایز الخطاست! ✺ این حرف نیز غلط است ،زیرا انسان برای خطا کردن جایز نیست . بهتر است بگوییم انسان ممکن الخطاست، یعنی ممکن است خطا کند و بهترین خطا کنندگان توبه کنندگان هستند ↶【سبک زندگی مؤمنانه 】↷ _______ @amozesh_hefzequranekarim

#مراحل_ثبتنام در حفظ تلفنی قرآن کریم 🔻 ➊- ارتباط با هماهنگ کننده طرح و ارسال مشخصات (نام، نام خانوادگی،سن، تحصیلات، تلفن تماس، میزان آشنایی با روخوانی و تجوید مقدماتی، میزان فراغت روزانه و انتخاب طرح مورد نظر‌ ➋- واریز هزینه طرح انتخابی و ارسال تصویر یا شناسه فیش واریزی به شماره کارت بانکی زیر ۶۱۰۴۳۳۷۷۹۷۹۴۲۹۶۶ به نام آقای سید یوسف موسوى ➌- ارسال مدارک مورد نیاز برای ما( تصویر شناسنامه،کارت ملی، مدرک تحصیلی و عکس) را به آیدی هماهنگ کننده طرح ارسال کنید. 🌺🍃〰 #طرح_های_آموزشی 1⃣- #طرح_طلایی : دوبار تماس تلفنی در هفته توسط اساتید پشتیبان، مبلغ ۱۰۵ هزار تومان بابت یک ترم سه ماهه 2⃣- #طرح_نقره_ای : یک بار تماس در هفته مبلغ ۸۰ هزارتومان بابت یک‌ترم سه ماهه 3⃣- #طرح_تثبیت_و_بازسازی: یک بار تماس در هفته، مبلغ ۸۰ هزارتومان بابت یک ترم سه ماهه و دو بار تماس در هفته مبلغ ۱۱۰ هزار تومان 4⃣- #طرح_ویژه : سه بار تماس در هفته برای قران آموزانی که تمایل دارند بیشتر با استاد پشتیبان خود در ارتباط باشند و شهریه این طرح در طول یک ترم سه ماهه ۱۵۰ هزار تومان میباشد. ❇️ #شرایط_شرکت_در_طرح 🔻 ➊- داشتن سن هفت سال به بالا ➋- آشنایی با روخوانی و روانخوانی برای افراد ۹ سال به بالا و آشنایی با تجوید مقدماتی برای افراد ۱۸ سال به بالا ➌- داشتن زمان و فراغت روزانه حداقل یک ساعت و نیم ➍- برخورداری از انگیزه، اراده کافی، بهره هوشی و استعداد کافی برای حفظ قران کریم ❇️ #توضیحات 🔹اساتید که همگی حافظ کل و دارای مدرک تخصصی حفظ، دارای مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث و حائز رتبه های ممتاز هستند، طبق برنامه جامعی که در نظر گرفته شده به حافظان آموزش می‌دهند و با شناسایی نقاط ضعف و قوت آن‌ها را در حفظ آسان‌تر قرآن یاری می‌کنند. ❇️ #وظایف_استاد_پشتیبان_حفظ 🔸ارزیابی حافظان و ارائه طرح حفظ 🔸بیان نکات و آموزش اصول حفظ 🔸ارائه برنامه متناسب با شرایط فرد شرکت کننده(سن، تحصیلات، میزان انگیزه و علاقه، میزان فراغت و فرصت روزانه، میزان استعداد و توان ذهنی) 🔸 پرسش و پاسخ و درج نمره 🔸رفع اشکالات و ایرادات تجویدی و حفظ 🔸پرسش و پاسخ مفاهیم و رفع ایراد ⬅️ مدت زمان تماس ها، میانگین ده تا پانزده دقیقه خواهد بود و تمامی تماسها از طرف اساتید پشتیبان صورت میگیرد. ⬅️ در هر جلسه عملکرد قران آموز ارزیابی و در فرم مربوطه ثبت و در طول ترم سه ماهه آزمون حفظ به صورت تلفنی گرفته میشود و پس از پایان دوره آموزشی و کسب حدنصاب، قران آموز موفق به اخذ مدرک حفظ قران کریم میشوند. #توجه ⬅️ قرآن آموزان ترم قبل کافی است با واریز شهریه مربوط به طرح دلخواه، حضور خود را در ترم آینده قطعی کنند. @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾ 📯اطلاع از مزایای حفظ غیر حضوری با لمس لینک زیر🔻🔻 https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim/4176

🌺🍃〰 #روشهای_مباحثه_محفوظات 4 4⃣- #مباحثه_تکمیلی ✍در این روش، مقدار مشخص شده جهت مباحثه توسط هر یک از طرفین، هم تلاوت شده و هم استماع می‌گردد. به این معنا که شما صفحه اول را خوانده و هم‌بحث شما صفحه اول و دوم را می‌خواند. سپس شما صفحه دوم و سوم را خوانده و هم بحث شما صفحات سوم و چهارم را تلاوت می‌کند و به همین نحو تا پایان پیش می‌رویدتا محدوده تعیین شده به اتمام برسد ✍ در این روش شما همه مقدار مشخص شده برای مباحثه را هم دیده هم خوانده و هم شنیده‌اید و از تمام روشهای مروربهره مند میشوید ✍ این شیوه بهترین شیوه مباحثه است، و استفاده آن را برای همه حافظان توصیه میکنیم، ولی این روش نیازبه زمان بیشتری دارد #ادامه_دارد...... 🌻به جمع صمیمی حافظان قرآن بپیوندید 👇 https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾‌ لینک کانال در سروش http://sapp.ir/amozesh_hefzequranekarim لینک کانال در تلگرام https://telegram.me/ginjkod ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#حافظان_برتر عزیزان ساکن در #خارج_از_کشور که عملکردی شایسته در طرح حفظ غیر حضوری این مرکز داشته و شایسته تقدیر میباشند. 🔹مائده حجاریان ( #آذربایجان - حافظ ۷جزء ) 🔹آسیه صادقی شکیب ( #بلژیک - حافظ ۳جزء ) 🔹عاطفه هنرور ( #گرجستان - حافظ ۸ جزء ) 🔹بشیره جمال زاده ( دانشجوی مهندسی - #افغانستان ) 🔹سید محمد امامی هاشمی ( دانشجو ارشد - #عراق ) 🔹طهورا شیخ هادی ( #ترکیه - دانشجوی دکتری ) 🔹عالمه ولی پور ( #هلند - دانشجو دکتری ) اساتید پشتیبان : خانم #حسینی، خانم #طاهری و آقای #موسوی @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ خواهران‌ و برادران خارج از کشور هم میتوانند در طرح حفظ غیرحضوری شرکت کنند و بصورت مجازی قرآن را حفظ کنند.

🔶 #آیه_گرافی 🔷 اگر احساس خستگی می کنی... 🔷 اگر می گویی: هیچکس نمی داند در دلم چه می گذرد... 🔷 اگر می گویی: کسی را ندارم... 🔷 اگر می گویی: فراموش شده ام... @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#افزایش_تمرکز 🔶انگیزه تان را در کار حفظ تقویت کنید. 💠ذهن انسان بر مطالبی که مورد علاقه اش باشند بسیار راحتتر تمرکز میکند و ضعف انگیزه نسبت به یادسپاری یک مطلب، از عوامل مخل تمرکز است. 🔶سعی کنید حواس بیشتری را در حفظ و مرور به کار بگیرید. 💠مثلا یادداشت برداری کنید، اشکالاتتان را علامت بزنید، مشابهات را بنویسید و... @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#آموزش_حفظ_و_وقف_و_ابتدا 💠 استاد #معتز_آقایی 📚 #جزء_بیست_و_هفتم 📝 #نكات_مهم_صفحه [ ۵۴۱ ] 📌‌ آیات 26 تا 29 #حدید @amozesh_hefzequranekarim ‍ ‍ ┅┅══❅❅🌺❅❅══┅┅

#آيات_مشابه #انی_اخاف_علیکم_عذاب_یوم_عظیم #انی_اخاف_ان_عصیت_ربی_عذاب_یوم_عظیم #انی_اخاف_علیکم_عذاب_یوم_کبیر_الیم_محیط 🔶 #الف تمامی آیاتی که در قرآن بر خلاف سوره هود با عبارت (...... عذاب یوم عظیم) تمام میشود.🔰🔰 ➊- قُلْ إِنِّي أَخَافُ إِنْ عَصَيْتُ رَبِّي عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ (۱۵ #انعام) ☝️ #از_زبان_حضرت_محمد_(ع) ➋- ...... فَقَالَ يَا قَوْمِ اعْبُدُوا اللَّهَ مَا لَكُمْ مِنْ إِلَٰهٍ غَيْرُهُ إِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُمْ عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ (۵۹ #اعراف) ☝️ #از_زبان_حضرت_نوح_(ع) ➌- ...... إِنِّی أَخَافُ إِنْ عَصَيْتُ رَبِّي عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ (۱۵ #یونس) ☝️ #از_زبان_حضرت_محمد_(ع) ❹- وَجَنَّاتٍ وَعُيُونٍ (۱۳۴) إِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُمْ عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ (۱۳۵ #شعراء) ☝️ #از_زبان_حضرت_هود_(ع) ❺- وَأُمِرْتُ لِأَنْ أَكُونَ أَوَّلَ الْمُسْلِمِينَ (۱۲) قُلْ إِنِّي أَخَافُ إِنْ عَصَيْتُ رَبِّي عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ {۱۳ #زمر} ☝️ #از_زبان_حضرت_محمد_(ع) ➏- ..... اَلَّا تَعبُدُوا اِلَّا اللهِ إِنِّي أَخَافُ رَبِّي عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ {۲۱ #احقاف} ☝️ #از_زبان_حضرت_هود_(ع) 🌺🌺🌼🌼🌸🌸 🔶 #ب - #سوره_هود 🔰🔰 #انی_اخاف_علیکم_عذاب_یوم_کبیر_الیم_محیط ①- وَإِنْ تَوَلَّوْا فَإِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُمْ عَذَابَ يَوْمٍ كَبِيرٍ ﴿۳ #هود﴾ ☝️ #از_زبان_حضرت_محمد_(ع) ②- أَنْ لَا تَعْبُدُوا إِلَّا اللَّهَ إِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُمْ عَذَابَ يَوْمٍ أَلِيمٍ ﴿۲۶ #هود﴾ ☝️ #از_زبان_حضرت_نوح_(ع) ③- إِنِّي أَرَاكُمْ بِخَيْرٍ وَإِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُمْ عَذَابَ يَوْمٍ مُحِيطٍ ﴿۸۴ #هود﴾ ☝️ #از_زبان_حضرت_شعیب_(ع) 🌺🌺🌼🌼🌸🌸 #توضیحات_استاد_موسوی #کپی_مطالب_فقط_با_لینک_کانال @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾‌

#توضیحات_استاد_موسوی 🔶 این عبارت غالبا در قرآن به کلمه #عظیم ختم میشود. ☝️انی اخاف علیکم عذاب یوم عظیم ☝️انی اخاف ان عصیت ربی عذاب یوم عظی 🔶 مگر سوره هود تنها سوره ای هست که بر خلاف تمام آیاتی که در این باب آمده، کلمه عظیم نیامده در آن عذاب یوم ( #کبیر / #الیم / #محیط ) آمده است. ☝️ انی اخاف علیکم عذاب یوم (کبیر، الیم، محیط) 🔷عبارت [انی اخاف ان عصیت ربی عذاب یوم عظیم] در آیات(۱۵ #انعام / ۱۵ #یونس / ۱۳ #زمر) همگی از زبان #حضرت_محمد (ص) آمده است. 🔷تنها عبارت مشابهی که در این باب از زبان حضرت محمد (ص) آمده و (ان عصیت ربی) در آن نیامده، آیه ۳ سوره #هود هست که منطبق بر نظام سوره هود میباشد. ☝️انی اخاف علیکم عذاب یوم کبیر @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄‌

امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف : زيارت امام حسين (ع)در #شب_جمعه٬ امان از آتش دوزخ در روز قيامت خواهد بود. 📚بحار الانوار، ج۵۳، ص۳۱۵ 🌹 السلام علی الحسین 🌹وعلی علی بن الحسین 🌹وعلی اولادالحسین 🌹وعلی اصحاب الحسین @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

💠امام زمان (ع) اگر شیعیان ما به اندازه یک لیوان آب؛ تشنه ما بودند ما ظهور می کردیم. #اللهم_عجل_لولیک_الفرج ✔️مرکزتخصصی آموزش حفظ قران کریم @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#صدای_مشاور #موفقیت ❓چگونه عادت های خوب را پایدار کنیم❓ ☑️ همه ما با انگیزه و انرژی زیادی به سوی یک عادت جدید حرکت می‌کنیم. مثلا می‌خواهیم 🔹هر روز صبح زودتر از خواب بیدار شویم 🔹برنامه های حفظیمان را منظم انجام دهیم 🔹هرروز استماع ترتیل داشته باشیم 🔹و... ☑️ اگر می‌خواهید یک عادت جدید در ذهن شما برای همیشه ماندگار شود؛ باید بتوانید (همیشه و در هر لحظه) آن را به خاطر بیاورید. 🔴 اگر پس از دو یا سه هفته، عادت خوب خود را کم‌کم ترک می‌کنید؛ چون در لحظه انجامش، فراموش کردید این عادت خوب چه مزایا و فوایدی برایتان دارد و روی بهبود زندگی شما چه تاثیراتی می‌گذارد. ⏪ پس برای پایداری عادات صحیح قرآنی 🔸در هر لحظه عادت صحیح و فواید آن را به خود یادآوری کنید. مثلا زمانی که به جای انجام مرور، سراغ تلفن همراه میروید یک لحظه مکث کنید و فکر کنید که انجام تکلیف مرور چه آثار و فوایدی را برایتان به دنبال دارد. 🔹نشانه هایی در اطراف خود بگذارید که شما را به سمت عادت صحیح سوق دهند. مثلا ⬅️ برنامه مکتوب تکالیفتان را در مکانی که مقابل دید شما باشد نصب کنید. 👈 جملات و احادیث انگیزه بخش را در جای جای خانه قرار دهید. ⬅️ مکان مشخصی را برای انجام برنامه های قرآنیتان در نظر بگیرید و فضای آن را قرآنی کنید. 🔸هر لحظه و هر روز خود را ارزیابی کنید که چقدر در تحقق عادت صحیح، موفق بوده اید. @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#آموزش_حفظ_و_وقف_و_ابتدا 💠 استاد #معتز_آقایی 📚 #جزء_بیست_و_هشتم 📝 #نكات_مهم_صفحه [ ۵۴۲ ] 📌‌ آیات 1 تا 6 #مجادله @amozesh_hefzequranekarim ‍ ‍ ┅┅══❅❅🌺❅❅══┅┅

🥇 #حافظ_برتر #حمیدرضا_فتح_آبادی (حافظ ۱۰ جزء) فوق لیسانس ادبیات و فرهنگی 🏅حافظ باانگیزه و پرتلاش از استان خراسان رضوی #نیشابور که با شرکت درطرح حفظ غیرحضوری این مجموعه قرآنی، عملکرد‌ خوب و چشمگیری از خود نشان داده و شایسته تقدیر و معرفی به عنوان حافظ_موفق میباشد. استاد پشتیبان : #استاد_موسوی 👏توفیقاتشان در مسیر حفظ قرآن، پربرکت و مستدام @amozesh_hefzequranekarim

#روشهای_داوری_حفظ (1) استاد #امیر_آقایی 🌼 به جمع صمیمی حافظان قرآن بپیوندید 👇👇 @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#آيات_مشابه #قل_أتعبدون_قال_أفتعبدون_من_دون_الله ➊- قُلْ أَتَعْبُدُونَ مِنْ دُونِ اللهِ مَا لَا يَمْلِكُ لَكُمْ ضَرًّا وَلَا نَفْعًا ...... (۷۶ #مائده) ➋- قَالَ أَفَتَعْبُدُونَ مِنْ دُونِ اللهِ مَا لَا يَنْفَعُكُمْ شَيْئًا وَلَا يَضُرُّكُمْ (۶۶ #انبیاء) 💠📑💠📑💠📑 #توضیحات_استاد_موسوی 🔰 ترتیب سوره مائده ( 5 ) ترتیب سوره انبیاء ( 21 ) 🔶(قال افتعبدون) نسبت به (قل اتعبدون) حروف بیشتری داره و شماره سوره #انبیاء در مصحف هم نسبت به سوره #مائده بیشتر است، لذا عبارتی که تعداد حرف بیشتری داره در سوره ای آمده که ترتیب آن در مصحف بیشتر هست. 🔶حافظان عزیز به تقدم و تاخر کلمات (نفع و ضر) در این دو آیه هم خوب دقت کنند.🔻 🔹سوره مائده 👈 #ضر قبل از #نفع آمده است. 🔹سوره انبیاء 👈 برعکس مائده هست و #نفع اول آمده. 🌺🌺🌼🌼🌸🌸 #کپی_مطالب_فقط_با_لینک_کانال @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾