#حفظ_آیات_موضوعی_قرآن_کریم حفظ یک آیه موضوعی موضوع شماره 19 @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#کلیپ_آیه_موضوعی_شماره_19🌹 💭موضوع آیه: ✏️ #انواع_امتحانات 💎سوره بقره، 155 @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#حدیث : آیه موضوعی شماره19⚜ 💠 قال علی (علیه السلام) : «إِنَّ اللهَ یَبْتَلِی عِبَادَهُ عِنْدَ الْأَعْمَالِ السَّیِّئَةِ بِنَقْصِ الَّثمَرَاتِ، وَحَبْسِ الْبَرَکَاتِ، وَإِغْلاَقِ خَزَائِنِ الْخَیْرَاتِ...» حضرت علی (علیه السلام) می‌فرمایند: قطعاَ خداوند بندگان خود را بعد از ارتکاب اعمال بد، به نقصان در فرزندان و کم کردن برکات زندگی و بستن درهای خیرات امتحان می‌کند ... 📚 (نهج البلاغة؛ ص161، خطبه 141) @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

🎁هدیه حفظ آیه موضوعی شماره19🌹 💭موضوع آیه: ✏️انواع امتحانات 💎سوره بقره، 155 @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

🔖 گذری بر #تفسیر آیه موضوعی شماره19🌹 💭موضوع آیه: ✏️انواع امتحانات 💎سوره بقره/155 در این آیه به مسأله آزمایش به طور کلى و چهره هاى گوناگون آن اشاره مى کند و به عنوان یک امر قطعى و تخلف ناپذیر مى فرماید: به طور مسلّم ما همه شما را با امورى همچون ترس، گرسنگى، زیان مالى و جانى و کمبود میوه ها آزمایش مى کنیم (وَ لَنَبْلُوَنَّکُمْ بِشَیْء مِنَ الْخَوْفِ وَ الْجُوعِ وَ نَقْص مِنَ الأَمْوالِ وَ الأَنْفُسِ وَ الثَّمَراتِ). و از آنجا که پیروزى در این امتحانات، جز در سایه مقاومت و پایدارى ممکن نیست در پایان آیه مى فرماید: و بشارت ده صابران و پایداران را (وَ بَشِّرِ الصّابِرینَ). آنها هستند که از عهده این آزمایش هاى سخت به خوبى بر مى آیند و بشارت پیروزى متعلق به آنها است، اما سست عهدان بى استقامت، از بوته این آزمایش ها سیه روى درمى آیند. 📚تفسیر نمونه ذیل آیه 155 سوره بقره @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

‍ #با_دانشمندان 🔮پرفسور هانري كربن (فيلسوف معاصر فرانسوي) H.Corbin 💠اگر انديشه ي محمد (ص) خرافي بود و اگر وحي او وحي الهي نبود، هرگز جرأت نمي كرد بشر را به علم دعوت كند. هيچ يك از افراد بشر و هيچ شيوه ي تفكري به اندازه ي محمد (ص) و قرآن، انسان را به دانش دعوت نكرده اند؛ تا آن جا كه در قرآن، نهصد و پنجاه بار از علم، فكر و عقل سخن به ميان آمده است. 📚قرآن از دیدگاه 114 دانشمند ❇️ مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

➖ #ترتيل_حنانه_خلفی 👆➖ ➖ #جزء_هفتم ➖ 👌ویژه کودکان و‌نوجوان عزیز @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#موفقیت ❗️ پنج عامل بازدارنده در مسیر موفقیت❗️ ❶- ترس همه ما می ترسیم؛ اما افراد موفق تفاوت شان در این است که به جای فکر کردن به ترس ها، به آنچه میخواهند تمرکز میکنند. ❷- توجه به ارزیابی دیگران اگر قرار باشد فقط نگاه مان به نظرات دیگران باشد در همان جایی که هستیم می مانیم. افراد موفق مشورت میکنند اما در تصمیم گیری قائل به خود هستند. ❸- اقدام نکردن گاهی ما بیشتر در فکرهایمان قدم برمیداریم. باید با موقعیت ها مواجه شد و به جای غرق شدن در فکرها قدم برداشت. ❹- نتیجه گرایی هدف داشته باشیم اما وقتی قدم برداشتیم نتیجه را رها کنیم. توجه زیادی به نتیجه ذهن ما را ترسو میکند. ❺- عدم خودباوری باور نداشتن خویشتن یعنی سرد کردن انگیزه قدم برداشتن. مهم نیست که عالی باشیم. 👌مهم اینست که در مسیر تعالی خویش قدم برداریم و در این مسیر دیدن داشته ها و توانایی ها به ما جان میدهد. 🔶 به جمع صمیمی حافظان قرآن بپیوندید و کانال را به دوستان خود معرفی کنید. @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾‌

#آیات_مشابه (تصویری) #عبارات_اختصاصی_سوره_نساء قسمت پنجم عبارت اختصاصی سوره نساء🔻 #خلق_منها_زوجها باقی سوره ها 🔻 #جعل_منها_زوجها @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#پرسش_و_پاسخ ❓برای ماندگاری ترجمه و تفسیر آیات در ذهن چه راهکارهایی وجود دارد؟ ✍ بهترین راهکار برای ماندگاری معانی آیات در ذهن شما، آشنایی با ریشه کلمات و قواعد عربی است اما تمرین‌هایی نیز وجود دارد که به شما کمک می‌کند، تا احاطه بیشتری به معانی آیات داشته باشید، مثلا؛ پرسش از معانی آیات، پرسش از موضوع آیات، استفاده کاربردی از آیات در هنگام سخن گفتن و یا نوشتن، مرور محتوامحور محفوظات و ... . @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#پرسش_و_پاسخ ❓ آیا حافظان میتونن برای مطالعه تفسیر از تفسیر نور، استفاده کنن؟ اگر نه، کدوم تفسیر پیشنهاد میشه؟ پاسخ #استاد_موسوی را بشنوید @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

✿❀ ﴾﷽﴿ ❀✿ #مژده (☎️ تلفنی حافظ قران شويد) زمان ثبتنام : از ۱۴ تا ۲۷ دیماه شروع دوره جدید : اول بهمن ✍ثبتنام و کسب اطلاعات :🔻 🆔️ @moshaver_hefz_quran 📞 09370177208 📌 مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم https://eitaa.com/joinchat/847446017Cffee6620f3 ══════💖══════

🌺🍃〰 مزایای حفظ غیرحضوری (تلفنی) قرآن کریم ➊- در این طرح برنامه یکسان وجود ندارد. ☝️برنامه هرفرد در این طرح به صورت جداگانه و کاملا خصوصی و ویژه و مطابق با شرایط و استعداد همان فرد ارائه میشود و نه افراد مستعد پاسوز دیگران میشوند و نه کم استعدادها دچار رنج و ناراحتی میشوند. ➋- معمولا برای رفتن به مراکز آموزشی باید مسافتی را پیمود و وقت و هزینه زیادی را برای رفت وآمد باید پرداخت، اما در این روش هیچ وقت و هزینه ای برای این موضوع صرف نمیشود در این طرح محدویتهای زمانی، جغرافیایی، فردی و اجتماعی از بین میرود و امکان آموزش حفظ برای علاقمندانی که در مناطق محروم و روستایی زندگی میکنند و دسترسی به کلاسها و امکانات آموزشی ندارند ایجاد میشود. ➌- کلاسهای حضوری جوابگوی تعداد زیادی از علاقمندان نیست، چون خیلی از دوستان درساعت صبح وعصر به دلیل حضور در محل کار یا دانشگاه یا مدرسه یا این ایام پرخطر کرونایی و....نمیتوانند به صورت مداوم درکلاسها حضور یابند، ولی در این طرح ساعت و روز تماس با خود این عزیزان هماهنگ میشود تا بتوانند جوابگوی استاد خود باشند. ➍- از مزایای دیگر این طرح بهره مندی از اساتید مجرب و کاربلد و برنامه آموزشی مناسب و دقیق میباشد که آنها با تمام جوانب این طرح آشنا هستند و هر استاد در زمان معین تنها با قران آموز مشخصی در ارتباط هست و به همین خاطر این طرح تلاشی نو و تأثیرگذار برای ایجاد فرصتهای برابر آموزشی برای همه افراد میباشد. ════════════ 🌼 کانال تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

امام صادق عليه السلام: از فروتنى است كه انسان به پايين مجلس رضايت دهد، به هر كه برمى خورد سلام كند، مجادله را رها كند اگر چه حق با او باشد و دوست نداشته باشد كه او را به پرهيزگارى بستايند إنّ مِن التَّواضُعِ أن يَرضى الرّجُلُ بِالمَجلِسِ دُونَ المَجلِسِ، و أن يُسَلِّمَ على مَن يَلقى، و أن يَترُكَ المِراءَ و إن كانَ مُحِقّا، و لا يُحِبَّ أن يُحمَدَ علَى التَّقوى 📚ميزان الحكمه جلد13 صفحه 219 @amozesh_hefzequranekarim 🌼🌼🌼🌼🌼

#انگیزشی 💥دغدغه عمل به قرآن داری❓ 🍁آیا با حفظ قرآن میشه به قرآن عمل کرد❓ 👆گوش کنید 🎤استاد مهندسی @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾