🌹 #راهکار_های_تسلط_بر_آیات_مشابه ✅ 1⃣ توجه به ارتباط لفظی کلمات : اولین روش توجه نمودن به ارتباطات لفظی بین کلمات و عبارات هست ، برای مثال : 🔻📖 وارزقنا وانت خیرالرازقین (114مائده) 📝 در این آیه، در دوکلمه ( وارزقنا و رازقين ) ارتباط لفظی برقرار است، از این ارتباط می توان جهت به خاطرسپردن کلمه ای آخر آیه استفاده کرد. 🔹 نمونه های دیگر : 👇 🔻📖 وارحمنا وانت خیر الراحمین (109 مومنون) 🔖 کلمات : ارحمنا و راحمين 🔻📖 ثوابا من عندالله والله عنده حسن الثواب (195 آل عمران) 🔖 کلمات : ثوابا و الثواب 🔻📖 وما لنا الا نتوکل علی الله وقدهدانا سبلنا ولنصبرن علی ما آذیتمونا وعلی الله فلیتوکل المتوکلون .(ابراهیم-11) 🔖 کلمات : نتوکل و فليتوكل المتوکلون 🔻📖 من ربک طغیانا وکفرا فلا تاس علی القوم الکافرین (مائده-68) 🔖 کلمات : کفرا و كافرين 🔻📖 خذ من اموالهم صدقه تطهرهم وتزکیهم بها و صل علیهم ان صلاتک سکن لهم والله سمیع علیم _ الم یعلموا ان الله هو یقبل التوبه عن عباده ویاخذ الصدقات ......(توبه -103.104) 🔖 کلمات : خذ...صدقه و ياخذ الصدقات و همچنین : توبه و تواب 📖 #ادامه_دارد... http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

🏅 #حافظان_برتر آقای #خالد_نژاد_عثمان (حافظ کل) از برادران #اهل_سنت ساکن استان #آذربایجان_غربی شهرستان سردشت روستای #آلواتان آقای #محمد_رسولی (حافظ ۲۷جزء) از برادران #اهل_سنت ساکن استان کردستان، شهر #سنندج 👏 از حافظان خوب، منظم و پرتلاشِ طرح حفظ غیرحضوری این مجموعه قرآنی که زير نظر اساتيد مجرب، عملكرد مطلوب و چشمگيرى داشته و شايسته تقدير ميباشند. استاد پشتیبان: #آقای_موسوی 💐 آرزوی توفیقات روزافزون و همیشگی از درگاه خداوند متعال برای این حافظان عزیز داریم. @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

💫 🌙✨شب میلاد زهرای بتول است ز یُمن او دعا امشب قبول است شب فیض و شب قرآن، شب نور شب اعطای کوثر بر رسول است ❣️میلاد حضرت فاطمه (س) و روز مادر و روز زن مبارک♥️ 🕊 اللَّهُـمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّـدٍﷺ وَآلِ مُحَمـَّدﷺوَ عَجِّـل فَرَجَهُـم🕊 https://eitaa.com/joinchat/847446017Cffee6620f3 ࿐჻ᭂ⸙♥️⸙჻ᭂ࿐

#پرسش_و_پاسخ #ترویج_حجاب ❓سلام استاد گرامی من مربی حفظ قران هستم وکلاس حفظ قرآن دارم جلسه گذشته که کلاس داشتم دیدم یک از قرآن آموز به کلاسم آمد که مانتویی و حجاب خوبی نداشت که حتی ابتدا که واردکلاس شد پرسیدم برای حفظ قرآن امدین؟ یعنی اول فکر کردم اشتباه آمده،:البته رفتار خوبی داشتم وحفظیاتش را پرسیدم وحتی دیدم دوترم حفظ را آمده وجز 30 و1 راحفظ کرده ولی چون دانشجوست و مرور کم داشته دوباره میخواد ازابتداحفظ را شروع کنه میخواستم بدونم که حالا که به سمت قرآن آمده چه برخوردی داشته باشم در رابطه باحجاب لطفا راهنمایی کنید ممنون میشم 🎵 #پاسخ_استاد_موسوی در فایل صوتی بالا 👆👆👆 🔸🔸🔸 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#کلیپ_زیبا #مدح_حضرت_زهرا یافاطمه‌جان! دست‌من‌ودامانت ای چشم امید همه بر احسانت بادا به فدایت پدر و مادر من ای گفته پیمبر، پدرت قربانت #تبریک_امام_زمانم 😍💕 #ولادت_حضرت_زهرا_س 💖 #روز_مادر 💚 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#مراحل_حفظ_آیات ❶- مرحله اول : #ترجمه_و_فهم_معناى_كلى ✍ عزيزان در مرحله اول لازم است، ترجمه و مفاهیم آیات مورد مطالعه و توجه قرار گیرد. البته بهتر این است که از ترجمه بصورت تحت الفظی اجتناب كنيد و درك و فهم معناى كلى آيات كفايت ميكند. بدیهی است فهم آیات علاوه بر لذت بخش بودن برای حافظ، باعث برخورداری از اثرات معنوی و تربیتی قرآن و افزایش سرعت به یادسپاری و بالا رفتن ماندگاری آیات در ذهن میشود. چرا که با همراه بودن مفاهیم و معانی، الفاظ بهتر در حافظه نقش بسته و پایدارتر نیز خواهد بود. 🔺توصیه میشود تفسیر مختصر آیات (تفسیر نمونه، تک جلدی مبین یا ذکرمبارک)را مطالعه کنید تا بتوانید درک مناسبی از مفاهیم آیات دریافت کنید و با ساختار آیات‌ قران هم آشنا شوید. ❷- مرحله دوم : #استماع_ترتیل_الگو ✍ در این مرحله حافظان باید با کمک گرفتن از حافظه شنیداری، ترتیل یک قاری برتر ( استاد منشاوی یا استاد پرهیزگار) را خوب گوش بگیرد و آیات را چند بار همزمان با نگاه به خط قرآن استماع کنند و چند بار با صدای استاد همخوانی کنند. در این مرحله اگر شخصی مشکل روخوانی دارد، باید آنرا برطرف کند و با صوت و لحن هم کم کم آشنا شود و با دقت در تلاوت استاد، مواضع وقف و ابتدا را مشخص کند و بایستی آن را در قرآن خود علامت گذاری کند. ❸- مرحله سوم : #خواندن ✍ در این مرحله تعداد دفعات خواندن با صدای متوسط و به شیوه ی ترتیل به اندازه ای است که تصویری اجمالی از همه ی آیاتی که قرار است حفظ کنیم در ذهن شکل بگیرد. ❹- مرحله چهارم : #تقطیع_و_تکرار ✍ در این مرحله که یکی از مراحل مهم هست، حافظ با تقطیع و جمله بندی یک آیه بلند به بخش های کوچک تر و قابل حفظ و بعد تکرار هر بخش به صورت جداگانه آن را به خاطر می سپارد. چون آیات طولانی را نمیشود یکباره حفظ کرد و باید به قطعه های نیم سطری تقسیم شود و بعد آنرا حفظ کرد. پس از آن بخش دوم آیه را حفظ کرده و آن گاه دو بخش را با تکرار زیاد به هم پیوند می دهد. 🔺ذکر این نکته را لازم میدانیم که پایه ریزی حفظ متقن و بدون هرگونه اشکال و فراموشی از همین مرحله آغاز میشود. به همین علت افرادی که با بی حوصلگی و شتاب زدگی و بدون دقت کافی این مرحله را طی می کنند به ندرت به موفقیت چشم گیر دست می یابند. ❺- مرحله پنجم : #پیوند_محفوظات #الف) برقراری پیوند میان جملات هر آیه : ☝️برای اینکه حافظ بتواند آیات را پس از حفظ بصورت سلسله وار و پیوسته از حفظ قرائت نماید، لازم است بعد از حفظ هر جمله، بین مقاطع و جملاتی که حفظ کرده است پیوند برقرار نماید. #ب) برقراری پیوند میان آیات : ☝️بعد از حفظ هر آیه، برقراری پیوند میان هر آیه با آیات قبلی، نیز لازم است. به این صورت که پس از حفظ آیه نخست، آیه دوم را حفظ می نماییم. پس از آن هر دو آیه را بصورت پیوسته از حفظ تلاوت میکنیم. این کار باعث میشود، ترتیب آیات در ذهن ما جای گیرد. همچنین لازم است حافظ قرآن بلافاصله بعد از پایان حفظ محدوده ی روز، برای حصول اطمینان از صحت و کیفیت حفظ و ترتیب آیات، محدوده ی حفظ شده را سه تا پنج مرتبه از حفظ بخواند. ❻- مرحله ششم : #تحکیم_و_تکمیل_حفظ ✍ بعد از گذشت چند ساعت از حفظ اولیه، معمولا بخشی از محفوظات انسان دچار آسیب شده و در ذهن کمرنگ میگردد. چرا که آیات حفظ شده ابتدا در حافظه کوتاه مدت ذخیره گشته است. برای تجدید حفظ و ترمیم این بخش از محفوظات لازم است حافظ در طول روز چند بار محفوظات خود را تکرار نماید تا کلماتی که در این فاصله فراموش شده اند، بازیابی گردد. پیشنهاد میشود حداقل یکبار پس از گذشت دو ساعت از حفظ، مرتبه ی دیگر پس از گذشت شش ساعت  و در مرتبه آخر پس از دوازده ساعت از حفظ اولیه، محفوظات تکرار گشته و در صورت بروز اشکال یا فراموشی محفوظات ترمیم و بازسازی گردد. ❼- مرحله هفتم : #نوشتن_محفوظات ✍ یکی از مراحل کار حفظ که در برخی از کشور ها به عنوان اصلی ترین مرحله برای حفظ بکار میرود، نوشتن محفوظات است. نوشتن نقش به سزایی در تقویت و تثبیت محفوظات در ذهن حافظ دارد. البته بهتر است به جایگاه آیات در صفحه نیز توجه شده و در نوشتن سعی کنیم، مطابق جایگاه اصلی کلمات در مصحف، آیات را بنویسیم. برای اینکار استفاده از مشق نور توصیه میشود. 8⃣- مرحله ی هشتم: #تکرار_و_مرور_محفوظات ✍برای ماندگار شدن محفوظات حافظان باید با تکرار محفوظات جدید حداقل به مدت 10 روز به صورت منظم محفوظات خود را به حالتی نسبتا پایدار درآورند و از حافظه کوتاه مدت به حافظه میان مدت انتقال دهند. برای انتقال محفوظات از حافظه میان مدت به بلند مدت نیز طبق برنامه منظم بایستی حافظ به مرور کل محفوظات در فاصله زمانی 3 تا 10 روز  بپردازند. با گذر زمان در صورت داشتن نظم و استمرار مرورها، کم کم آیات در ذهن حافظ به حالت ملکه در خواهد آمد. 🌹مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#کلاسداری_حفظ 👌کارکردهای تشویق در کلاس حفظ قرآن http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim