#چگونگے_حفظ_در_ڪشورهاے_اسلامے ✅ حفظ قرآن در ڪشور #تونس ✍در این ڪشور شیوه ­رایج حفظ بر اساس تلقین و تڪرار است، استاد طلاب را جمع ڪرده و چندبار براے آن ها مے خواند تا حفظ شوند و آیہ بہ آیہ پیش مے رود تا در ذهن شاگرد ثبت شود. هر روز دست ڪم سہ سطر حفظ مے شود و مدت حفظ ممڪن است تا هشت سال بہ طول بیانجامد. مرور در مدارس حفظ قرآن تونس از حفظ انجام مے شود و حافظان هر شش ماه یڪ بار فردے را مے یابند و محفوظات خود را براے او قرائت مے ڪنند تا از صحت محفوظات خود مطمئن شوند. 🌼 بہ جمع صمیمے حافظان قرآن ڪریم بپیوندید.👇👇 @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#سخنی_با_حافظان 🔸نکات مهم حفظ قرآن از زبان #حنانه_خلفی حافظ کل قرآن کریم 🏬 مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#تسلیت ◼️ به گزارش روابط عمومی وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح بعدازظهر امروز جمعه عناصر تروریست مسلح خودرو حامل محسن فخری زاده رییس سازمان پژوهش و نوآوری وزارت دفاع را مورد حمله قرار دادند. در جریان درگیری تیم حفاظت ایشان با تروریستها آقای محسن فخری زاده به شدت مجروح شد و بیمارستان منتقل گردید. غربی ها لقب "پدر برنامه هسته ای ایران" رو بهش داده بودند، و جزء ۵ ایرانی لیست ۵۰۰ نفره قدرتمندترین افراد جهان در نشریه فارن پالیسی بودن... ◾️وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح اقدام ناجوانمردانه ترور یکی از مدیران متعهد و متخصص خود را به محضر مبارک مقام معظم رهبری و ملت شهید پرور ایران اسلامی تبریک و تسلیت عرض می نماید @amozesh_hefzequranekarim

#انگیزشی #فضایل_حفظ_قرآن ✅ قال رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم: 📋 إِذَا مَاتَ حامِلُ القُرآنِ أوحَی اللهُ إلَی الأرض أَن لا تَأکُلی لَحْمَهُ. قالَتْ: إلهی کَیفَ آکُلُ لَحْمَهُ و کَلامَکَ فی جَوْفِه. ✍ هنگامی که حافظ قرآن از دنیا می‌رود خدای تبارک و تعالی به زمین وحی می‌نماید که « گوشت بدن او را نخور!» زمین عرض می‌کند: ❗️پروردگارا! چگونه گوشت او را بخورم در حالی که کلام تو ( قرآن ) در قلب اوست. ‌ 📚 منبع: کنزالعمال/ج1/حدیث 2488 🔶🔶🔶 📌به جمع صمیمی حافظان قرآن بپیوندید 👇👇 @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#بایدها_و_نبایدها ⛔️ دورے از غرور و خودخواهے ✍ حافظ قرآن باید از غرور و خودخواهے دورے ڪند و بہ خود خوش‌بین نباشد. هنگامے ڪہ آیات مربوط بہ بهشت و صالحان را مے خواند بہ خود ربط ندهد؛ بلڪہ برای اهل یقین و صدیقین گواهے دهد و براے خود ابراز اشتیاق نماید ڪہ بہ آنان بپیوندد و هنگامے ڪہ آیات غضب و مذمت گناهڪاران را مے خواند، خود را مخاطب آن فرض ڪند و بہ خدا پناه ببرد و با خشیت و خوف، خود را مخاطب سازد و بہ خود بگوید: ای نفس! مبادا تو از آنان باشے. 🌺 امیرالمؤمنین (ع) در بیان صفات متقین در این باره چنین مے فرماید : هنگامے ڪہ آنان بہ آیہ ای برخورد مے کنند ڪہ در آن ذکر تهدیدے است، با گوش قلب آن را مے شنوند و چنین مے اندیشند ڪہ صداے آتش جهنم در گوش‌هایشان است. هر ڪس با این آداب و شرایط ڪہ ذڪر شد قرآن را تلاوت ڪند خداوند، تمام گناهان او را مے آمرزد. 🌼 حضرت رسول (ص) مے فرماید: 🔸هر ڪس قرآن را با آداب و شرایطش تلاوت ڪند، خداوند بدن او را بر آتش جهنم حرام مے گرداند و از جاے خود بر نمے خیزد، مگر آن ڪہ گناهان او و پدر و مادرش آمرزیده مے شود و بہ هر سوره‌اے ڪہ قرائت ڪند، شهرے در بهشت بہ او عطا مے ڪند. 🌼 بہ جمع صمیمے حافظان قرآن ڪریم بپیوندید.👇👇 @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

🌺🍃〰 #آموزش_تجويد #استاد_موسوى_بلده 🎬 جلسه پانزدهم (احکام حروف) ➊- تفخیم و ترقیق الف مدی ➋- تعریف ادغام همراه با مثال ➌- کلماتی که در عدم ادغام آنها باید دقت نمود. ➍- موارد ادغام در روایت حفص از عاصم ➎- قرائت مثالهای درس ادغام ➏- احکام (4)گانه نون ساکنه و تنوین 🔺(اظهار، ادغام، اقلاب، اخفاء) 🌼 مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾ ❇️ درفايلهاى صوتی ششگانه زير ⬇️‌

📢 تصویری از پیکر مطهر شهید حاج محسن فخری‌زاده در معراج شهدا 🥀 دسته گلی هدیه کنیم به روح پاک و مطهر (شهید فخری زاده) با صلوات بر محمد و آل محمد علیهم السلام 📖 فَمَنِ اعْتَدَى عَلَيْكُمْ فَاعْتَدُواْ عَلَيْهِ بِمِثْلِ مَا اعْتَدَى عَلَيْكُمْ وَاتَّقُواْ اللّهَ وَاعْلَمُواْ أَنَّ اللّهَ مَعَ الْمُتَّقِينَ ﴿۱۹۴﴾بقره 🔺پس هر که بر شما تعدّی کرد، شما هم به مثل آن بر او تعدّی کنید، و از خدا پروا نمایید، و بدانید که خدا با پروا پیشگان است. اگر به دشمن هزینه تحمیل نکنیم و با انتقام، او را به عقب نکشانیم، دشمن در تکرار اقدامات جنایتکارانه خود گستاخ تر می شود. در حقیقت انتقام خون شهید بزرگوار دکتر محسن فخری زاده، عامل بازدارنده ای برای ممانعت از تکرار اقدامات مشابه است. تجربه ثابت کرده است که آمریکا و نوچه هایش فقط زبان زور را می فهمند. پس بجای مماشات، باید با سیلی سخت، او را از تکرار اقدامات مشابه پشیمان کرد. وَ سَيَعْلَمُ الَّذِينَ ظَلَمُوا أَيَّ مُنْقَلَبٍ يَنْقَلِبُونَ... إِنَّا مِنَ الْمُجْرِمِينَ مُنْتَقِمُونَ http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#انگیزشی ✔️ بزرگترین چیزی که دراختیار ماست و می تواند زندگی ما را متحول کند، زمان است. سعی کنید بهترین استفاده ها را از لحظه لحظه آن ببرید. لحظه هاتونو با تلاوت قرآن زیباتر کنیم 🌹 @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#مکالمه_با_قرآن (ویژه مربیان و حافظان) ✅ همراهان‌ عزیز، میتوانید بسیاری از خواسته های خودرا با ایات قران بیان کنید. البته این مهارت نیازبه تمرین دارد. شما میتوانید با توجه به معانی و مفاهیم آیات در زندگی روزمره برای تفهیم منظور خود به آیات قرآن استشهاد کنید. 🔹البته نباید مثل برخی از حفاظ در اینکار دچار افراط و استفاده نابجا از آیات شد. مثلا اگر از حافظ بپرسند اهل کجایی؟ وجواب دهد( قُمْ فَأَنْذِر) يا (مِنْ مَشْهَدَيَوْمٍ عَظِيمٍ) تا بفهماند اهل قم یا مشهد هستند. ❌ این مکالمه با ایات قران، درست نیست و وهن قران محسوب میشود. ✍در ادامه بعضی از عبارات قرانی را در چند بخش برای استفاده مربیان و شاگردان برای اداره کلاس ذکر میکنیم. ☜ #مبصر :  (إِنَّکَ) جامِعُ النّاسِ (آل عمران/۹)، إِنّا جَعَلْناکَ خَلیفَةً (ص/۲۶)   ☜ #حاضر :  إِنّا هاهُنا قاعِدُونَ (مائده/۲۴) و ما کُنا غائبین (اعراف/۷) ☜ #غایب :  ما لِیَ لا أَرَى( الْهُدْهُدَ) (نمل/۲۰) کان من الغائبین (نمل/۲۰) ☜ #همگی_حاضرند : جمیعٌ لَدَینا مُحضَرون (یس/32)   ☜ #اخراج :  اهْبِطُوا (اعراف/۲۴)   ☜ آیا کسی از #علت_غیبت او خبر دارد؟  هَلْ أَنْتُمْ مُطَّلِعُونَ (صافات/۵۴)   #ادامه_دارد....... 🏬 مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

🎥 آموزش گام به گام قرآن #آموزش_مفاهیم_قرآن (جلسه نهم) #استاد_وکیل 🏬 مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄