هدایت شده از مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم
angizeshi012.mp3
1.82M
#صدای_مشاور
#انگیزشی
❤️خیلی ها دوست دارند با قرآن مأنوس بشوند...
چه راهی برای ایجاد انس بیشتر هست❓
پاسخ از استاد مهندسی👆
@amozesh_hefzequranekarim
🌺🍃〰
#آموزش_نغمات_ترتیل
#نغمات_ترتیل_شهریار_پرهیزگار
🎵💿 آموزش نغمات ترتیل استاد #شهریار_پرهیزگار
📚 درس اول : مقام #بیات
🔊 4 فایل صوتی مقام بيات در ترتیل استاد پرهیزگار
1⃣- سوره بقره (آيات 247 الى 252)
2⃣- سوره کهف (آيات 1 الى 15)
3⃣- سوره نور (آيات 1 الى 10)
4⃣- سوره الرحمن (آیات 1 الی 25)
💠💠💠
📌مركز تخصصى آموزش حفظ قران كريم
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
✿❀ ﴾﷽﴿ ❀✿
#آيات_مشابه
#الذی_جعلکم_خلائف (الارض / فی الارض)
➊- وَهُوَ الَّذِي جَعَلَكُمْ خَلَائِفَ الْأَرْضِ 👉 وَرَفَعَ بَعْضَكُمْ فَوْقَ بَعْضٍ دَرَجَاتٍ..... ( #انعام ۱۶۵)
➋- ثُمَّ جَعَلْنَاكُمْ خَلَائِفَ فِي الْأَرْضِ 👉 مِنْ بَعْدِهِمْ لِنَنْظُرَ كَيْفَ تَعْمَلُونَ ( #یونس ۱۴)
➌- هُوَ الَّذِي جَعَلَكُمْ خَلَائِفَ فِي الْأَرْضِ👉 فَمَنْ كَفَرَ فَعَلَيْهِ كُفْرُهُ ( #فاطر ۳۹)
💠📑💠📑💠📑
#توضیحات_استاد_موسوی 🔻
🗳 در سوره انعام، شروع آیه با حرف #واو هست (وهوالذی) در حالی که در سوره فاطر بدون حرف #واو هست (هوالذی)
🗳 در انعام برعکس دو سوره یونس و فاطر، حرف جر (فی) بین دو کلمه خلائف - الارض نیامده هست.
خلائف الارض 👈 #انعام
خلائف فی الارض 👈 #یونس و #فاطر
🗳 تفاوت دیگر در دو کلمه (جعلکم - جعلناکم) میباشد.
جعلکم 👈 #انعام و #فاطر
جعلناکم👈 #یونس
💠💠💠
🏅کانال تخصصى آموزش حفظ قران كريم با اساتيد فرهيخته كشور
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
#تفسیر_نور
✨يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ ما لا تَفْعَلُونَ «2 #صف»
🔺اى كسانى كه ايمان آوردهايد! چرا چيزى مىگوييد كه عمل نمىكنيد؟
✨كَبُرَ مَقْتاً عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا ما لا تَفْعَلُونَ «3 #صف»
🔺نزد خدا بسيار مورد غضب است كه چيزى را بگوئيد كه عمل نمىكنيد.
🔖 #نکته_ها
☝️«مقت» به معناى خشم و غضب شديد است.
🔷مشابه اين توبيخ را در آيه «أَ تَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَ تَنْسَوْنَ أَنْفُسَكُمْ» مىخوانيم.
🔶عمل نكردن به گفتار، گاهى به خاطر ناتوانى است و گاهى از روى بىاعتنايى كه اين مورد توبيخ است.
🔷عالم بىعمل، به درخت بى ثمر، ابر بى باران، نهر بى آب، زنبور بدون عسل، سوزن بدون نخ و الاغى كه كتاب حمل مىكند، تشبيه شده است.
✍در احاديث مىخوانيم: «علم بلا عمل حجة الله على العبد» علم بدون عمل، حجّتى بر عليه انسان است.
🔶«العلم الذى لا يعمل به كالكنز الذى لا ينفق منه» علمى كه به آن عمل نشود، مانند گنجى است كه از آن انفاق و استفاده نشود.
🔷«ان اشد الناس حسرة يوم القيامة الذى و صفوا العدل ثم خالفوه» كسى كه از عدالت سخن بگويد ولى عادل نباشد، سختترين حسرت را در قيامت خواهد داشت.
🌸حضرت عيسى (ع) فرمود: «أشقى الناس من هو معروف عند الناس بعلمه مجهول بعمله» كسىكه نزد مردم به علم معروف است، ولى به عمل معروف نيست، شقىترين مردم است.
🌼امام صادق (ع) فرمود: «من لم يصدق فعله قوله فليس بعالم» كسىكه كارهايش تأكيدكنندهى گفتارش نباشد، عالم نيست.
🌺امام صادق (ع) يكى از مصاديق اين آيه را خلف وعده دانستند و فرمودند: وعده مؤمن به منزلهى نذر است، ليكن (مخالفت با آن) كفّاره ندارد. «عدة المؤمن اخاه نذر لا كفارة له»
🔖 #پیام_ها
1- ايمان بايد با عمل و صداقت همراه باشد وگرنه مستحقّ سرزنش و توبيخ است. (تمام آيه)
2- قبل از اين كه انتقاد كنيد، به بيان نقاط مثبت بپردازيد. شما كه ايمان داريد، چرا عمل نمىكنيد؟ يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا ... لِمَ ... لا تَفْعَلُونَ
3- يكى از روشهاى تربيت، توبيخ بجا و به موقع است. «لِمَ تَقُولُونَ ما لا تَفْعَلُونَ»
4- وفاى به عهد، واجب و خلف وعده، از گناهان كبيره است. «كَبُرَ مَقْتاً»
5- چه زشت است كه تمام هستى در حال تسبيح خداوند باشند، «سَبَّحَ لِلَّهِ» ولى انسان با سخنان بدون عمل، خداوند را به غضب آورد. «كَبُرَ مَقْتاً عِنْدَ اللَّهِ»
6- گفتار بدون عمل، خطرناك است. «كَبُرَ مَقْتاً عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا ما لا تَفْعَلُونَ» (كلمات «كَبُرَ»، «مَقْتاً» و «عِنْدَ اللَّهِ»، نشان از خطرناك بودن موضوع است)
7- اگر امروز كار شما با وعدهها و شعارهاى دروغين حل شود، اما نزد خداوند وضع خطرناكى خواهيد داشت. كَبُرَ مَقْتاً عِنْدَ اللَّهِ ...
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
صفحه_٥٣٩_سوره_حديد_آيات_١٢_تا_١٨.mp3
13.78M
#آموزش_حفظ_و_وقف_و_ابتدا
💠 استاد #معتز_آقایی
📚 #جزء_بیست_و_هفتم
📝 #نكات_مهم_صفحه [ ۵۳۹ ]
📌 آیات 12 تا 18 #حدید
@amozesh_hefzequranekarim
┅┅══❅❅🌺❅❅══┅┅
#توصيه_هاى_طلايى
🔶 #استاد_مهدی_حسنی حافظ بین المللی کشور و نفر اول مسابقات بین المللی حفظ قرآن کریم در سال ۱۳۸۴
❶- مسیر حفظ قرآن یک مسیر طولانی است. "نباید از ادامه مسیر خسته شوید" و از همان اول، انتهای مسیر را هدف قرار دهید.
هیچ کس غیر از خودتان نمی تواند به نفع حفظتان کاری کند.
❷- خودتان را مقید به "منظم کار کردن" کنید و برای حفظتان برنامه داشته باشید. در تمام امور باید نظم داشته باشید (حفظ جدید، مرور محفوظات جدید، مرور محفوظات قدیم).
❸- باید زحمت زیادی بکشید و سختیهای راه حفظ قرآن را به جان بخرید چون به نفعتان است چرا که هم حافظه تان قوی می شود هم از شما فردی منظم و با برنامه ای می سازد که انرژی کار را از خودش می گیرد و نیازی نیست کسی به او تکلیف بدهد.
❹- همچنین باید با توجه و "دقت کامل" به تمام زوایا و ریزه کاریها حفظ و مرور شود.
❺- "صبرتان باید زیاد باشد" و در کارتان مداومت داشته باشید و در آن وقفه ای نیندازید.
بهترین سرمایه عمرتان قرآن است که مایه سعادت همه است.
📌مركز تخصصى آموزش حفظ قران كريم
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
✿❀ ﴾﷽﴿ ❀✿
#آيات_مشابه
#فلا_یخفف_عنهم_العذاب_ولاهم_ینصرون_ینظرون
➊- ..... فَلَا يُخَفَّفُ عَنْهُمُ الْعَذَابُ وَلَا هُمْ يُنْصَرُونَ ( #بقره : ۸۶ )
➋- خَالِدِينَ فِيهَا 👈 لَا يُخَفَّفُ عَنْهُمُ الْعَذَابُ وَلَا هُمْ يُنْظَرُونَ (۱۶۲ #بقره / ۸۸ #آل_عمران)
➌- ..... فَلَا يُخَفَّفُ عَنْهُمْ وَلَا هُمْ يُنْظَرُونَ (۸۵ #نحل)
💠📑💠📑💠📑
#توضیحات_استاد_موسوی 🔻
📯 ..... وَلَا هُمْ يُنْصَرُونَ ) با حرف #صاد فقط در جزء اول و آیه ۸۶ #بقره آمده است.
📯 در مواضع دیگر (......وَلَا هُمْ يُنْظَرُونَ) با حرف #ظاء آمده است.
📯 در آیه ۸۵ نحل، این عبارت بدون کلمه #عذاب هست. (فلا یخفف عنهم ولا هم ینظرون)
البته کلمه عذاب، در بخش اول آیه و قبل از این عبارت، آمده است.
📯 آیات (۱۶۲ بقره و ۸۸ آل عمران) با #خالدین_فیها شروع شده که این عبارت در ادامه آن بدون حرف #فاء آمده است.
☝️ لا یخفف ........
بقیه جاها با حرف #فاء هست.
☝️ فلا یخفف ........
💠💠💠
#كپى_مطالب_فقط_با_لينک_کانال
🏅کانال تخصصى آموزش حفظ قران كريم با اساتيد فرهيخته كشور
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
🥇 #حافظ_برتر
#علی_شهنیائی (حافظ ۱۰ جزء)
🏅حافظ مصمم و پرتلاش از استان بوشهر #بندر_ترکمن که بعد از شرکت درطرح حفظ غیرحضوری این مجموعه قرآنی، عملکردی مطلوب و چشمگیر داشته و شایسته تقدیر قرار میگیرد.
استاد پشتیبان : #آقای_موسوی
👏با آرزوی توفیق روزافزون برای این حافظ عزیز و تشکر از مربی فرهیخته و دلسوز ایشان
@amozesh_hefzequranekarim
🌷آیت الله جوادی آملی :
☘️ بنده از قرآن کریم خیرات و برکات و معجزات عجیبی نصیبم شده است.
💐 انس با قرآن انسان را الهی و ملکوتی می کند.
@amozesh_hefzequranekarim
#افزایش_تمرکز 👇
🔷 مشغله تان را کمتر کنید.
💠 هرچه ذهن، مسائل متعدد و پراکنده ای برای پرداختن داشته باشد سخت تر می تواند روی هریک از آن ها تمرکز کند.
💠 اگر تصمیم به حفظ قرآن کریم دارید فراغت ذهنی و زمانی کافی را برایش ایجاد کنید و در این مدت فعالیت های متفرقه قابل حذف را از برنامه خود کنار بگذارید.
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
صفحه_٥٤٠_سوره_حديد_آيات_١٩_تا_٢٤.mp3
13.32M
#آموزش_حفظ_و_وقف_و_ابتدا
💠 استاد #معتز_آقایی
📚 #جزء_بیست_و_هفتم
📝 #نكات_مهم_صفحه [ ۵۴۰ ]
📌 آیات 19 تا 24 #حدید
@amozesh_hefzequranekarim
┅┅══❅❅🌺❅❅══┅┅
✨﷽✨
⛔️ (5) اصطلاح غلط که رایج شده
و زیاد بکار میرود:⇩
✺ ۱- خدا بد نده! ✺
این کلام اهانت به پروردگار است،زیرا خدای تعالی در قرآن فرموده:هیچ خوبی به شما نمیرسد مگر از ناحیه ی خدا و هیچ بدی بشما نمیرسد مگر از ناحیه ی خود شما(و بخاطر اعمال خودتان است)
✺ ۲- جوان ناکام! ✺
این اصطلاح عامیانه برای جوانهایی که قبل از ازدواج از دنیا میروند بکار میرود ،درحالیکه ازدواج کام حقیقی یک انسان نیست که اگر ازدواج نکرد به او بگویند ناکام ،بلکه کام حقیقی انسان رسیدن به مقام بندگی خداست و استفاده ی خوب کردن از عمر و فرصتی که خدا به او داده است.
✺ ۳- عیسی به دین خود، موسی به دین خود! ✺
این جمله معنای صحیحی ندارد، زیرا بین پیامبران خدا، کوچکترین اختلافی نبوده و همه ی آنها مردم را به توحید و یکتا پرستی دعوت میکردند و
عقیده ی یکسانی داشتند.
✺ ۴- ولش کردی به امان خدا! ✺
این حرف کفر آمیز است ،زیرا اگر کسی مال یا فرزند خود را به امان خدا بسپارد که غمی نیست بهتر است بجای این کلام گفته شود:
"ولش کردی به حال خودش " پس بدبخت شد رفت
✺ ۵- انسان جایز الخطاست! ✺
این حرف نیز غلط است ،زیرا انسان برای خطا کردن جایز نیست . بهتر است بگوییم انسان ممکن الخطاست، یعنی ممکن است خطا کند و بهترین خطا کنندگان توبه کنندگان هستند
↶【سبک زندگی مؤمنانه 】↷
_______
@amozesh_hefzequranekarim
#مراحل_ثبتنام در حفظ تلفنی قرآن کریم 🔻
➊- ارتباط با هماهنگ کننده طرح و ارسال مشخصات (نام، نام خانوادگی،سن، تحصیلات، تلفن تماس، میزان آشنایی با روخوانی و تجوید مقدماتی، میزان فراغت روزانه و انتخاب طرح مورد نظر
➋- واریز هزینه طرح انتخابی و ارسال تصویر یا شناسه فیش واریزی به شماره کارت بانکی زیر
۶۱۰۴۳۳۷۷۹۷۹۴۲۹۶۶
به نام آقای سید یوسف موسوى
➌- ارسال مدارک مورد نیاز برای ما( تصویر شناسنامه،کارت ملی، مدرک تحصیلی و عکس) را به آیدی هماهنگ کننده طرح ارسال کنید.
🌺🍃〰
#طرح_های_آموزشی
1⃣- #طرح_طلایی : دوبار تماس تلفنی در هفته توسط اساتید پشتیبان، مبلغ ۱۰۵ هزار تومان بابت یک ترم سه ماهه
2⃣- #طرح_نقره_ای : یک بار تماس در هفته مبلغ ۸۰ هزارتومان بابت یکترم سه ماهه
3⃣- #طرح_تثبیت_و_بازسازی: یک بار تماس در هفته، مبلغ ۸۰ هزارتومان بابت یک ترم سه ماهه و دو بار تماس در هفته مبلغ ۱۱۰ هزار تومان
4⃣- #طرح_ویژه : سه بار تماس در هفته برای قران آموزانی که تمایل دارند بیشتر با استاد پشتیبان خود در ارتباط باشند و شهریه این طرح در طول یک ترم سه ماهه ۱۵۰ هزار تومان میباشد.
❇️ #شرایط_شرکت_در_طرح 🔻
➊- داشتن سن هفت سال به بالا
➋- آشنایی با روخوانی و روانخوانی برای افراد ۹ سال به بالا و آشنایی با تجوید مقدماتی برای افراد ۱۸ سال به بالا
➌- داشتن زمان و فراغت روزانه حداقل یک ساعت و نیم
➍- برخورداری از انگیزه، اراده کافی، بهره هوشی و استعداد کافی برای حفظ قران کریم
❇️ #توضیحات
🔹اساتید که همگی حافظ کل و دارای مدرک تخصصی حفظ، دارای مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث و حائز رتبه های ممتاز هستند، طبق برنامه جامعی که در نظر گرفته شده به حافظان آموزش میدهند و با شناسایی نقاط ضعف و قوت آنها را در حفظ آسانتر قرآن یاری میکنند.
❇️ #وظایف_استاد_پشتیبان_حفظ
🔸ارزیابی حافظان و ارائه طرح حفظ
🔸بیان نکات و آموزش اصول حفظ
🔸ارائه برنامه متناسب با شرایط فرد شرکت کننده(سن، تحصیلات، میزان انگیزه و علاقه، میزان فراغت و فرصت روزانه، میزان استعداد و توان ذهنی)
🔸 پرسش و پاسخ و درج نمره
🔸رفع اشکالات و ایرادات تجویدی و حفظ
🔸پرسش و پاسخ مفاهیم و رفع ایراد
⬅️ مدت زمان تماس ها، میانگین ده تا پانزده دقیقه خواهد بود و تمامی تماسها از طرف اساتید پشتیبان صورت میگیرد.
⬅️ در هر جلسه عملکرد قران آموز ارزیابی و در فرم مربوطه ثبت و در طول ترم سه ماهه آزمون حفظ به صورت تلفنی گرفته میشود و پس از پایان دوره آموزشی و کسب حدنصاب، قران آموز موفق به اخذ مدرک حفظ قران کریم میشوند.
#توجه
⬅️ قرآن آموزان ترم قبل کافی است با واریز شهریه مربوط به طرح دلخواه، حضور خود را در ترم آینده قطعی کنند.
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
📯اطلاع از مزایای حفظ غیر حضوری
با لمس لینک زیر🔻🔻
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim/4176
🌺🍃〰
#روشهای_مباحثه_محفوظات 4
4⃣- #مباحثه_تکمیلی
✍در این روش، مقدار مشخص شده جهت مباحثه توسط هر یک از طرفین، هم تلاوت شده و هم استماع میگردد. به این معنا که شما صفحه اول را خوانده و همبحث شما صفحه اول و دوم را میخواند. سپس شما صفحه دوم و سوم را خوانده و هم بحث شما صفحات سوم و چهارم را تلاوت میکند و به همین نحو تا پایان پیش میرویدتا محدوده تعیین شده به اتمام برسد
✍ در این روش شما همه مقدار مشخص شده برای مباحثه را هم دیده هم خوانده و هم شنیدهاید و از تمام روشهای مروربهره مند میشوید
✍ این شیوه بهترین شیوه مباحثه است، و استفاده آن را برای همه حافظان توصیه میکنیم، ولی این روش نیازبه زمان بیشتری دارد
#ادامه_دارد......
🌻به جمع صمیمی حافظان قرآن بپیوندید 👇
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
لینک کانال در سروش
http://sapp.ir/amozesh_hefzequranekarim
لینک کانال در تلگرام
https://telegram.me/ginjkod
══💝══════ ✾ ✾ ✾
#حافظان_برتر
عزیزان ساکن در #خارج_از_کشور که عملکردی شایسته در طرح حفظ غیر حضوری این مرکز داشته و شایسته تقدیر میباشند.
🔹مائده حجاریان ( #آذربایجان - حافظ ۷جزء )
🔹آسیه صادقی شکیب ( #بلژیک - حافظ ۳جزء )
🔹عاطفه هنرور ( #گرجستان - حافظ ۸ جزء )
🔹بشیره جمال زاده ( دانشجوی مهندسی - #افغانستان )
🔹سید محمد امامی هاشمی ( دانشجو ارشد - #عراق )
🔹طهورا شیخ هادی ( #ترکیه - دانشجوی دکتری )
🔹عالمه ولی پور ( #هلند - دانشجو دکتری )
اساتید پشتیبان : خانم #حسینی، خانم #طاهری و آقای #موسوی
@amozesh_hefzequranekarim
●➼┅═❧═┅┅───┄
خواهران و برادران خارج از کشور هم میتوانند در طرح حفظ غیرحضوری شرکت کنند و بصورت مجازی قرآن را حفظ کنند.
#افزایش_تمرکز
🔶انگیزه تان را در کار حفظ تقویت کنید.
💠ذهن انسان بر مطالبی که مورد علاقه اش باشند بسیار راحتتر تمرکز میکند و ضعف انگیزه نسبت به یادسپاری یک مطلب، از عوامل مخل تمرکز است.
🔶سعی کنید حواس بیشتری را در حفظ و مرور به کار بگیرید.
💠مثلا یادداشت برداری کنید،
اشکالاتتان را علامت بزنید،
مشابهات را بنویسید
و...
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
صفحه_٥٤١_سوره_حديد_آيات_٢٥_تا_٢٩.mp3
13.47M
#آموزش_حفظ_و_وقف_و_ابتدا
💠 استاد #معتز_آقایی
📚 #جزء_بیست_و_هفتم
📝 #نكات_مهم_صفحه [ ۵۴۱ ]
📌 آیات 26 تا 29 #حدید
@amozesh_hefzequranekarim
┅┅══❅❅🌺❅❅══┅┅