#عدد عدد نه ╲\╭┓ ╭ 🦊🗯 ┗╯\╲ 👇#کانال_پیش_دبستانی_ها 👇 @amozesh_tarbiyat #فوروارد_یادت_نره

طرح درس عدد ۴ برای پیش‌دبستانی موضوع: آموزش عدد ۴ پایه: پیش‌دبستانی مدت زمان: ۴۰ دقیقه هدف کلی: آشنایی کودکان با عدد ۴ از طریق شعر، قصه، بازی و فعالیت‌های خلاقانه. اهداف جزئی: 1. کودکان بتوانند عدد ۴ را شناسایی کنند. 2. کودکان بتوانند ۴ شیء را شمارش کنند. 3. کودکان عدد ۴ را در محیط اطرافشان پیدا کنند. 4. کودکان با نوشتن و ترسیم عدد ۴ آشنا شوند. 5. کودکان از طریق شعر و قصه، مفهوم عدد ۴ را بهتر درک کنند. بخش اول: آغازین (۱۰ دقیقه) 1. سلام و احوال‌پرسی: مربی به کودکان خوشامد می‌گوید و حال آن‌ها را می‌پرسد. 2. معمای ساده: مربی می‌گوید: “یه سوال دارم! چند تا پای میز داریم؟ (۴ تا!) چند گوشه داره یه مربع؟ (۴ تا!)” سپس می‌گوید امروز درباره عدد ۴ صحبت خواهیم کرد. بخش دوم: آموزش (۱۵ دقیقه) 1. قصه عدد ۴ مربی قصه کوتاهی تعریف می‌کند: روزی روزگاری، عدد ۴ خیلی خوشحال بود، چون دوستان زیادی داشت! هر جا می‌رفت، خودش را نشان می‌داد: • وقتی یک میز می‌دید، می‌گفت: “منم ۴ پایه اینجا هستم!” • وقتی یک ماشین می‌دید، می‌گفت: “منم، ۴ تا چرخ ماشین!” • حتی وقتی یک مربع پیدا می‌کرد، می‌گفت: “۴ تا گوشه دارم!” عدد ۴ همیشه به بچه‌ها کمک می‌کرد تا با شمارش چیزها بیشتر یاد بگیرند. بچه‌ها، بیایید ببینیم ما کجاها عدد ۴ داریم؟ سوال: “چه چیزهایی توی کلاس ما ۴ تا دارند؟” 2. شعر عدد ۴: مربی شعر زیر را می‌خواند و همراه کودکان تکرار می‌کند: “عدد ۴، عدد ۴ چه قشنگه، چقدر خوبه ۴ تا چرخ ماشین داره باهاش دنیا قشنگ می‌شه ۴ تا گوشه، توی مربع ۴ تا پا داره یه صندلی ۴ تا دوست، با هم می‌خندن با عدد ۴، دنیا رنگی!” بخش سوم: بازی و فعالیت خلاقانه (۱۵ دقیقه) 1. بازی شمارش ۴ • مربی به کودکان مکعب‌های رنگی یا مهره می‌دهد و از آن‌ها می‌خواهد ۴ تا را کنار هم بچینند. • سپس می‌گوید: “حالا ۴ تا توپ خیالی پرت کنیم!” (همه دست‌هایشان را تکان می‌دهند و بازی می‌کنند). • مربی می‌گوید: “حالا ۴ تا دست بزنید! ۴ تا پا بکوبید!” 2. نقاشی عدد ۴: • کودکان روی کاغذ عدد ۴ را با کمک مربی ترسیم می‌کنند. • سپس مربی می‌گوید: “حالا ۴ تا گل، ۴ تا خورشید کوچک یا ۴ تا بادکنک بکشید!” 3. پیدا کردن عدد ۴ در کلاس: • مربی به کودکان می‌گوید: “حالا در کلاس چیزهایی که ۴ تا هستند پیدا کنید! صندلی‌ها؟ پایه‌ها؟ گوشه‌های میز؟” بخش چهارم: جمع‌بندی و پایان (۵ دقیقه) 1. پرسش و پاسخ: مربی می‌پرسد: • “چند تا چرخ داره ماشین؟” • “چند تا گوشه داره مربع؟” • “چه چیزهایی توی خونه ۴ تا دارند؟” 2. تقدیر از کودکان: مربی به بچه‌ها می‌گوید: “آفرین! امروز عالی یاد گرفتید که عدد ۴ کجاست و چه شکلی است. حالا وقتی ۴ تا چیزی دیدید، یادتون باشه که این دوستتون عدد ۴ هست!” 3. شعر خداحافظی: مربی با کودکان شعر زیر را می‌خواند: “خداحافظ عدد ۴ دوست خوب و مهربون تا یه روز دیگه بیایم پیشت بشینیم آروم!” #عدد۴ طرح_درس ╲\╭┓ ╭ 🦊🗯 ┗╯\╲ 👇#کانال_پیش_دبستانی_ها 👇 @amozesh_tarbiyat #کانال_آمادگی_و_آموزش_مجازی @beybimay #فوروارد_یادت_نر