#دعوت_به_نماز ☀️ وقتی کودک می بیند والدین #نماز را سبک می‌شمارند و فقط گاه گاهی نماز می‌خوانند آن هم برای رفع گرفتاری و برآورده شدن حاجت نسبت به نماز بی اعتنا می شود. ☀️ چنین کودکی یا اصلاً نماز نمی خواند یا با بی رغبتی و یکی در میان خواهد خواند. ☀️ به همین جهت امامان معصوم نسبت به سبک شمردن نماز حساس بودند مثلاً #امام_صادق فرمودند: شفاعت ما به کسی که نماز را سبک بشمارد نخواهد رسید (محاسن برقی ، ص ۸۰) 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۸۰. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز 🌼 خاطره‌ای از یک شخص بی نماز 🌼 🌳 در کودکی همیشه سعی می‌کردم نمازم را در #مسجد بخواند. روزی پس از نماز پیرمردی که مراقب نماز من بود گفت: «نمازت درست نیست» و با سخنان نیشدار مرا ملامت کرد. 🌳 خواستم بپرسم «کجای نمازم اشتباه است؟» اجازه نمی داد و پیوسته می گفت: «نمازت درست نیست و امثال تو حق ندارند به مسجد بیایند». 🌳 از آن پس تصمیم گرفتم دیگر به مسجد نروم و در منزل هم نماز نخوانم. 👌 اخلاق زشت نمازگزاران و بخصوص والدین، می تواند مهمترین عامل بازدارنده کودک از نماز باشد. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۸۱. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز ❌ خاطره ای از یک بی نماز ❌ ❎ «پدرم هر صبح با چوب بالای سر من می آمد و مرا برای خواندن #نماز_صبح بیدار می کرد. اگر لحظه‌ای دیر بر می خواستم با همان چوب به سر و صورتم می‌زد» ❎ یادمان باشد : 1⃣ در ترغیب و جذب کودک به نماز آسان گیری از زور و اجبار تاثیر گذار تر است. 2⃣ کودک نمازی که با زور و اجبار باشد را بی‌میل و رغبت خواهد خواند و وقتی اجبار برداشته شود ترک می شود. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۷۹. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز 💥 شیوه‌های شناختی برانگیزنده #نماز ، راهکارهای فکری است که فرد را از طریق تغییر یا ایجاد شناخت به سوی رفتار مورد نظر را تحریک می‌کند. 💥 تعدادی از این شیوه ها که متناسب سن کودک است عبارتند از: 🍒 ۱. آموزش نماز با تکیه بر روش مشاهده ای مثل نمایش عروسکی، کلیپ، عکس، #نقاشی و... . 🍒 ۲. آموزش نماز به شیوه مشارکتی که با یک مربی و مشارکت چند کودک انجام میشود. (توصیه می‌شود همراه با تفریح و بازی و در محیط های باز انجام شود) 🍒 ۳. آموزش تدریجی #وضو و نماز مثل آموزش فقط رکوع یا سجده یا شستن صورت در یک جلسه. (مثلاً همه کودکان ذکر #سجده را با هم بگویند یا سوره هم یا دعای #قنوت را با هم تکرار کنند) 🍒 ۴. آموزش نماز و مقدمات آن و احکام آن ها با #شعر ، سرود، داستان ، معما و... 🍒 ۵. آموزش حداقلی یعنی اکتفا به واجبات و رها کردن مستحبات. 🍒 ۶. افزایش شناخت کودک از صفات خدا و محبت های او به انسانها. 🍒 ۷. آموزش فلسفه و چرایی نماز با زبان قابل فهم برای کودک. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، خلاصه صفحه ۲۶۷ تا ۲۶۹. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز برخی شیوه‌های رفتاری غلط در دعوت به #نماز برای جوانان: 1⃣💥دوستی و معاشرت والدین نمازگزار با بی نماز 2⃣💥 شتاب زده یا با بی حوصلگی نماز خواندن اعضای خانواده. 3⃣💥 طولانی کردن #نماز_جماعت 4⃣💥 انجام کارهای #مسجد و نماز جماعت بدون همکاری و مشارکت جوانان. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۲۹۴. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز 💥 برخی شیوه‌های رفتاری غلط در دعوت به #نماز برای کودکان و نوجوانان 🌹 💠 ۵. سخت‌گیری در انجام حرکات و افعال نماز ، مثلاً فقط به مُهر نگاه کن ، با انگشتان بازی نکن ، قنوت را ترک نکن و... 👌 [مستحبات و مکروهات #نماز را به مرور زمان آموزش دهیم و اجباری برای انجام آنها نداشته باشیم] 🌹 💠 ۶. سخت‌گیری در مکان و زمان انجام نماز. مثلاً حتماً در #مسجد باشد و یا در اول وقت. 🌹 💠 ۷. با تندی و عصبانیت بیدار کردن از خواب برای نماز 🌹 💠 ۸. رفاقت کودک و نوجوان با دوستان بی نماز 🌹 💠 ۹. ارتکاب گناه پدر و مادر و مربی که اهل نماز هستند در حضور کودک و نوجوان. 🌹 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، خلاصه صفحه ۲۷۶ و ۲۸۶. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز 🍏 شیوه های انگیزشی معارض یعنی انگیزه‌ی دیگری که باعث تضعیف انگیزه نماز خواندن می‌شود. 🍏 برای دعوت دیگران به نماز بایست این انگیزه های معارض را حذف یا تضعیف نمود. 🍏 برخی از شیوه های انگیزشی معارض برای کودکان و نوجوانان عبارتند از: ☀️ ۱. اعمال فشار و زور برای نماز خواندن در موقعیتی که کودک جذب به چیز دیگری مثل اسباب‌بازی، تلویزیون یا بازی با دیگران است. ☀️ ۲. سرزنش یا تنبیه کودک به خاطر تاخیر انداختن یا ترک نماز، به خصوص در حضور دیگران. ☀️ ۳. دوستی با افراد و خانواده های بی توجه به نماز. ☀️ ۴. تندخوی و رفتار خشن در دعوت به نماز ☀️ ۵. سخت‌گیری در چگونگی #نماز خواندن فرزندان. ☀️ ۶. پخش برنامه های جذاب از تلویزیون در زمان اقامه #نماز_اول_وقت ☀️ ۷. خاموش کردن تلویزیون یا تنبیه بدنی در صورت بی‌توجهی کودک و نوجوان به نماز. ☀️ ۸. دوستی و معاشرت با خانواده های بی توجه به نماز. ☀️ ۹. در اختیار گذاشتن ابزاری که زمینه گناه را ایجاد می‌کند مثل #ماهواره ، تلفن همراه و ... [در صورت اضطرار بایستی با نظارت کامل باشد] 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۲۷۳ و ۲۷۴ و ۲۸۲. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز 🌸 شیوه های انگیزشی معارض یعنی انگیزه‌ی دیگری که باعث تضعیف انگیزه نماز خواندن می‌شود. 🌸 برای دعوت دیگران به نماز بایست این انگیزه های معارض را حذف یا تضعیف نمود. 🌸 برخی از شیوه های انگیزشی معارض برای جوان عبارتند از: 💙 ۱. غرق شدن در گناه 🧡 ۲. سرزنش های مکرر جوان به خاطر کوتاهی در نماز ❤️ ۳. احساس بی نیازی به نماز [قبول دارد که به خدا نیاز دارد اما به نماز نه] 💜 ۴. ترویج فرهنگ رفاه و خوشگذرانی به عنوان هدف زندگی. 💚 ۵. دوستی و معاشرت با افراد بی توجه به #نماز و بی اعتنا به دین 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۲۹۱. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز برخی از شیوه‌های رفتاری صحیح برای جوانان عبارتند از: 💚 ۱. گذشتن از برخی خطاهای جوان به خاطر تقارن آن خطا با وقت نماز یا به علت اقامه نماز او. 💚 ۲. برخورد صحیح والدین نماز خوان با سرکشی بد اخلاقی های جوان. 💚 ۳. دعوت به گفتن #اذان و خواندن دعا و #تعقیبات_نماز از جوانان خسته صدا در نماز جماعت 💚 ۴. دیدن رفاقت نمازگزاران با یکدیگر و کمک و غمخواری آنها نسبت به هم. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۲۹۲. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز 🌸 محل ثابت برای نماز در خانه 🌸 🦋 عبادت در حضور کودک تشویقی است برای جلب او به #نماز و نیایش. 🦋 #امام_صادق فرمودند: #امیرالمؤمنین علیه‌السلام در خانه خود اتاق متوسطی برای نماز داشت هرشب که طفلی به خواب نمی رفت امام او را به آن اتاق می برد و نماز می خواند. (جامع آیات و احادیث نماز ج ۲، ص ۱۱۱) 🦋 حال کودکی که شاهد نماز خواندن والدین نیست یا به ندرت آنها را در حال نماز می بیند چگونه اهل نماز شود؟؟ 🦋 باید دانست که پدر و مادر نخستین الگوی کودک هستند. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۷۷. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز 🌼 کودکان در دوره ابتدایی علاقه دارند که در نظر دیگران خوب جلوه کنند و از این رو بیشتر رفتارها را به منظور جلب رضایت دیگران انجام می دهند. 🌼 در مرحله نوجوانی این علاقه اگرچه صد در صد نیست، اما باز وجود دارد. آنها علاقه به جلب اعتماد، جلب مقبولیت و محبوبیت، تحسین و داشتن جایگاه مطلوب اجتماعی هستند. 🌼 اگر نوجوان ببیند در مدرسه و در سطح وسیعی از جامعه به کسی که پایبند #نماز است توجه بیشتری می شود و از محبوبیت برخوردار است و دیگران راحت تر به او اعتماد می کنند انگیزه قوی تر برای اقامه نماز در او پیدا می‌شود‌. 🌼 #امام_صادق فرمودند: به کسی که نمازهای پنجگانه را به جماعت می‌خواند، گمان نیکو داشته باشید. من صَلّى الصّلاةَ الخَمس جماعةً فَظنوا بهِ خَيراً. (وسائل الشیعه ، ج ۵ ، ص ۳۷۱) 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، خلاصه ای از صفحه ۱۱۶. amozeshnamazmedu

#دعوت_به_نماز 💖 نزدیک‌ترین دوستان نوجوان، هر قدر نسبت به #نماز پایبند تر باشند ، نقش مؤثرتری در تشویق و ترغیب او به نماز خواهند داشت و همچنین برعکس اگر آنان نگرش منفی به نماز داشته باشند نوجوان از نماز دوری خواهد کرد. 💖 #امام_صادق فرمودند : هر کس با افراد بد همنشینی و دوستی کند سالم نمی ماند. «مَن یَصحَب صاحِبَ السُّوءِ لایَسلَم» (مستدرک الوسائل ، ج ۲ ، ص ۶۵) 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، خلاصه ای از صفحه ۱۱۷. amozeshnamazmedu