#آموزش_حفظ
#درس_بیست_یکم
مباحثه: مباحثه يعني اينكه حافظ در جمعي كه حد اقل از دو نفر تشكيل شده باشد، حفظ خود را ارائه دهد. بهترين تعداد افراد براي مباحثه، سه نفر است. اگر دو نفر باشند در بسياري از مواقع با عدم حضور يكي از آن دو، بحث تعطيل ميشود. اگر هم بيشتر از سه نفر باشند، هم پيشرفت كار كم ميشود و هم مديريت جمع دشوار ميگردد و پس از مدتي كه افراد جمع با يكديگر صميميت بيشتري پيدا كردند، جلسه مباحثه به عدهاي دوستانه تبديل ميشود و از هدف اصلي خود باز ميماند. مباحثه در مرحله بعد از حفظ است. حفظي كه بدون مباحثه باشد، بسيار كم پيش ميآيد كه تثبيت شود و قابل بازيابي باشد، مگر به كوشش بسيار زياد حافظ. در حقيقت مباحثه راه ميانبري براي تثبيت محفوظات است و كمك شاياني ميكند.
مباحثه خواص ارزشمندي دارد؛ از جمله اينكه وقتي شخص به تنهايي به حفظ آيات ميپردازد، ممكن است كلمه يا اعراب كلمه يا ترتيب آيهاي را اشتباه بخواند. در مباحثه اين اشكال بهوسيله همبحث معلوم ميشود و حافظ به رفع آن اقدام ميكند. در مباحثه اشكالات روخواني، تجويدي و ... معلوم و رفع ميشود. لازم است هنگامي كه حافظ در مباحثه محفوظات خود را ارائه ميدهد، رفيق همراه او، محفوظات تلاوتكننده را با متن مصحف تطبيق دهد و براي تشخيص صحت و سقم محفوظات رفيقش به حافظه خود اتكا نكند. قاعده كلي در مرور آن است كه حافظ به قرآن مراجعه نكند. تنها جايي كه از اين قاعده استثنا شده، همينجاست كه همبحث حافظ حتماً بايد با مراجعه به متن از صحت تمام محفوظات رفيقش مطمئن شود. معمولاً حفاظ موفق تا چندين سال حفظ خود را مباحثه ميكنند. اگر شما تا كنون به اين مسئله توجه نداشتهايد، خوب است همين الآن به دنبال همبحث خوشقول و خوبي بگرديد و مباحثه با او را شروع كنيد. سعي كنيد به هيچ قيمتي او را از دست ندهيد كه از طلا هم ارزشمندتر است.
نكتهاي كه در مباحثه مهم است، فعال بودن آن است. دوستان همبحث بايد ابتكار داشته باشند و به صورتهاي گوناگون آيات محفوظه يا شماره آنها را از همديگر بپرسند. خوب است فرد تلاوتكننده در مباحثه با قرعه انتخاب شود تا به اين ترتيب هميشه تمام افراد با آمادگي كامل در بحث شركت نمايند. اگر براي افراد متخلف در تپقها يا خطاهاي حفظ جريمههاي مناسب (نه سنگين)، يا برعكس براي ارائه خوب آنها جايزه در نظر بگيرند، بحث شیرین و جذاب تر می شود.
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_بقره
#درس_بیست_یکم #صفحه_سی_سوم
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_بقره
#درس_بیست_یکم #صفحه_سی_هفتم
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_بقره
#درس_بیست_یکم #صفحه_سی_هشتم
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_بقره
#درس_بیست_یکم #صفحه_سی_نهم
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_بقره
#درس_بیست_یکم #صفحه_چهل_یکم
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_بقره
#درس_بیست_یکم #صفحه_چهل_دوم
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_بقره
#درس_بیست_یکم #صفحه_چهل_چهارم
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_بقره
#درس_بیست_یکم #صفحه_چهل_هفت
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_بقره
#درس_بیست_یکم
#صفحه_چهل_و_نهم
#آیه286
✨لا تَحمِل : بار مکن
✨ ریشه : حَمَلَ
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
#ترجمه_کلمه_به_کلمه
#سوره_آل_عمران
#درس_بیست_یکم
#صفحه_پنجاه
#آیه_9
✨ جامِع : گردآورنده
🔷کانال آموزش حفظ وتجویدقرآن👇
@amozeshtajvidhefzquran
4.95M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آموزش_تجوید
#مخرج_دوازدهم_طاء
#درس_بیست_یکم
#استاد_موسوی_بلده
📚 حلیة القرآن 2 ص 73
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran 👈