سخنان شیخ فضل الله نوری مظلوم پای چوبه دار

روایت استاد ازغدی از لحظه اعدام شیخ فضل الله نوری 😭

ما برای شیخ فضل الله مراسم گرفتیم.... مارها از لونه هاشون اومدن بیرون.... چرا نمی خوان تو بفهمی شیخ فضل الله نوری کیه🧐 چون می خوان ...تو رو به بردگی بکشن 📌نمایندگان استبداد انگلیس در رسانه‌های ما! 🔻به شیخ فضل‌الله نوری که شهید راه استقلال و آزادی مردم ایران است، می‌گویند مخالف استقلال و آزادی!

📌ما هوش راهبردی رسانه‌ای نداریم! 🔻بزرگداشت شیخ‌فضل‌الله کمترین انعکاس را در صدا و سیما و رسانه‌های انقلابی ما داشت! 🔻در عوض بی‌بی‌سی‌چی‌ها بلافاصله فعال شدند! 🔻رسانه‌های خواب ما، و رسانه‌های بیدار انگلیسی، بدانند: سال آینده ۳ شب در محل شهادت شیخ فضل الله عزاداری داریم! @Panahian_ir

احسنت بر این معلم بزرگوار ان شاالله شیخ فضل الله دعاگوی خودشان و نسل شان و عزیزان شان باشند

🎧👆روایت امام خامنه‌ای حفظه الله از #مشروطه و مرجع شهید علامه شیخ فضل الله نوری(ره) 🎙امام خامنه‌ای(حفظه‌الله): #مشروطیت یکی از ماجراهای تلخ و #عبرت_آموز تاریخ اخیر ماست! من از اینکه میبینم جوانان ما از قضایای مشروطه بی‌اطلاعند رنج میبرم! #جهاد_تبیین ✳️ @ShahidRabe

این کانال رو هم یکی از عزیزان عضو کانال ارسال کردند ان شاالله شیخ فضل الله مظلوم...دعا گویی ایشان و نسل شان باشند

مستند مشروعه بر دار فعالیت سیاسی شیخ فضل الله نوری

سلام خدمت تمام بزرگواران از این معلم بزرگوار عضو کانال تشکر می کنم که تجربه ی همسر گرانقدرشان رو برای ما ارسال کردند.... ببینید نوکران انگلیسی در قالب معلم و رسانه و استاد و ... چطور با چرند گفتن قهرمانی رو ضد قهرمان معرفی می کنند و جای جلاد و شهید رو عوض می کنند جالب این جاست که قاتل شیخ فضل الله یعنی یپرم خان ارمنی.‌... بعدها ....به باغ اتابک محل اسکان ستارخان قهرمان حمله کرد و... و بدتر این که .....رسانه های غربگدا از یپرم خان ارمنی ....قهرمان می سازند. لطفا مطالعه شود👇👇 اتوبانی به نام مقتول و خیابانی به نام قاتل | شهر جواب - مرکز ملی پاسخگویی به سوالات دینی http://www.javabcity.ir/node/1932

📜 فتوای تأیید مدارس جدید دخترانه و پسرانه اسلامی توسط مرجع شهید علامه شیخ فضل الله نوری(ره)[۱] و پیشگامی ایشان در تأسیس مدارس جدید اسلامی در تهران[۲] 💠 دکتر یعقوب توکلی، تاریخ‌ پژوه معاصر: شیخ فضل‌الله، نادیده‌هایی را دیده بود که دیگران نتوانستند ببینند [قصد اصلی دشمن و در رأسش انگلیس را دقیقا"، تشخیص داده بود "نهادینه شدن فساد و فحشاء در مملکت شیعه با برداشتن #حجاب از سر #زنان و #دختران مسلمان و با استفاده از مدارس و محافل غربی"] شیخ یکی از بانیان تأسیس اولیه مدارس دخترانه در تهران بود؛ البته نه از نوع غربی و فرنگی. این واقعیتی است که "مونیکا رینگر"[۲] آنرا در کتابش مطرح می‌کند. این حقیقت، به توجه شیخ به مسئله آموزش دختران اشاره دارد. ایشان در تهران، به طور جدی با فعالیتهایی که علیه اسلام و فرهنگ اسلامی اتفاق می‌افتد مقابله می‌کند [از جمله طرح فساد انگیز مدارس دخترانه غربی] و [برای مقابله] امکانات و منابع برای تحصیل دختران را [در قالب مدارس جدید دخترانه اسلامی] فراهم می‌نماید. این در حالی است که در فضای ادبیات روشنفکری، شیخ به عنوان نماد تحجر و احیاناَ سدی در برابر هرگونه تغییر [بخوانید تغییرات مورد نظر انگلیس] معرفی می‌شد،![۳] [۱] متن فتوا در کتاب، رسائل، مکتوبات....شیخ شهید، ج۱، محمد ترکمان (کپی نسخه در تصویر بالا) [۲] کتاب، دین و گفتمان اصلاح فرهنگی در دوران قاجار، اثر مونیکا رینگر [۳] گفتگو با مؤسسه مطالعات تاریخ معاصر، کد مطلب ۵۹۱۵ ✍ جایگاه و منزلت زن، در منظر مرجع شهید، حضرت آیت الله العظمی علامه شیخ فضل الله نوری(اعلی الله مقامه الشریف) ◽️انسان، در قالب زن و مرد، اشرف مخلوقات است و از آنجا که بهشت زیر پای مادران می‌باشد، می‌توان نتیجه گرفت که زنِ یکتاپرست، مؤمن و متقی جایگاهش، اشرف تر از مرد است و توان بالایی هم، برای سوق دادن جامعه به کمال دارد. ◽️گرچه شرع مقدس، تکالیفی برای زنان در محیط خانه و خانواده در نظر گرفته، ولی با این وجود، بسته به شرایط و با رعایت عفاف و حجاب و انجام تکالیف اصلی و شرعی، آنان را از امرار معاش، تحصیل علم و فعالیتهای اجتماعیِ متناسب با شأن و منزلت، منع نکرده است...سرمشق های رفتار اجتماعی، فردی و خانوادگیِ زنِ مسلمانِ شیعه در مرتبه اعلی، حضرت خدیجه کبری، حضرت فاطمه زهرا و حضرت زینب کبری سلام الله علیهن می باشد. 🔶 برگرفته از فرمایشات و فتاوای مرجع شهید "صحیفه نورالکلام"/nohoomeday ◽️کتاب «در محضر شیخ فضل الله نوری، اسناد حقوقى عهد ناصرى» مشتمل بر خلاصه معاملات و اسناد تنظيم شده در نزد مرجع شهید است که به غارت رفته بود و اتفاقی به دست بانوی مورخ، دکتر منصوره اتحادیه می رسد و دستمایه تألیف این اثر ۲جلدی میشود. تحرير اين اثر را مرجع شهید از ربيع الثانى سال 1303ه.ق شروع كرده و خلاصه فعاليت‌هاى خویش را تا اواسط سال 1306ه.ق در آن مندرج ساخته است. اطلاعات كتاب، ما را با مسائل گوناگون حقوقى، اقتصادى، بضاعت مالى مردم، اعتقادات، آداب و رسوم، روابط خانوادگى جامعه‌اى كه هنوز قوانين غربى و نفوذ مدرنيسم در آن چندان رسوخ نكرده بود، آشنا مى‌سازد. نكته حائز اهمیت، نقش فعال و سازنده مرجع شهید در جامعه است.ایشان در تمامى قراردادهاى مالى، در مسائل زندگى روزمره مردم از جمله ازدواج، طلاق، ارث، انواع معاملات و همچنین حل و فصل دعاوى نقشی بی بدیل و مثبت داشتند. با اجازه و فتوای مرجع شهید نوری، زنان پول قرض مى‌دادند، املاك خود را وقف مى‌كردند و در معاملات خريد و فروش ملك شركت مى‌جستند.در دعواهاى خانوادگى و غيره حاضر بودند و به وصيت شوهر قيموميت فرزندان را داشتند. در حوزه امور مالى و اقتصادى از لحاظ قانونى و شرعى، بنا به فتوای مرجع شهید نوری، بين زنان و مردان تفاوتى وجود نداشت و زنان در اداره اموال خود آزادى تصميم‌ گيرى داشتند درحالیکه همان زمان برخی معممین مدعی مشروطه طلبی در نجف، برای زنان چنین حقوقی را کمتر و یا اصلاً قائل نبودند! 🔸منابع: ک، تنهای شکیبا، منذر/ برنامه شوکران شبکه ۴، ویکی نور... ✳️ @ShahidRabe

این کانال شبهات مربوط به شیخ رو پاسخ داده👌☝️سپاسگزارم از عضو فرهیخته ای که این کانال رو معرفی کردند👇👇👇 https://eitaa.com/shahidrabe

♨️اطلاعیه: 🔸️ضمن تسلیت شهادت شهید دکتر اسماعیل هنیه همزمان با فرا رسیدن سالروز شهادت آیت الله شیخ فضل الله نوری، به استحضار می رساند دوره مجازی و رایگان علماء مجاهد برای اولین بار با رویکرد بررسی تاریخی دوران مشروطیت و با محوریت عالم وارسته شیخ فضل الله، در سامانه آموزشی طنین ارائه می گردد. لذا انتظار می رود مخاطبین محترم برای آشنایی با تاریخ معاصر کشورمان در این دوره بسیار جذاب شرکت نمایند. 🔸️لینک ثبت نام: https://taniin.ir/trkh2

ارسالی از طرف یکی از اعضای محترم کانال سپاسگزارم

می دونید ما ميکروب سياسى هم داریم😳 اسم آنفولانزای نیویورکی به گوش تون خورده 🧐 با مطالعه این متن وفیلمی که براتون ازاستاد نابغه👌دکترباقرزاده ارسال می کنم... بهترمتوجه رفتارهای برخی ازاعضای خانواده تون....واقوام تون.... و همکاران تون...و مردم نازنینی که دچار آنفولانزای نیویورکی شده اند می شوید ... از اون مهم تر...متوجه می شید چه افرادی در کشور با کارهای خود در حال انتشار این آنفولانزای نیویورکی هستند😡 چه خودشون بدونن چه خودشون ندونن😔 و اهمیت جهاد تبیین رو درک می کنید ششمين طرح عملياتی آمريکا عليه ايران، شيوع ميکروب سياسی اجتماعی به نام آنفولانزای نيويورکی است که محورسوم و چهارم آن درفتنه سال 88 کليدخورد.   آنفولانزای نيويورکی ششمين دکترين از سلسله دکترين های آمريکا عليه ايران از سال 1380 تاکنون است.سر آغاز رونمایی از دکترين آنفولانزای نيويورکی در روز دوم فروردين سال 1386 رقم خورد که آن روز ، کميسيون مالی کنگره آمريکا با دعوت از مسئول دفتر ايران وزارت امور خارجه آمريکا (معاون وزير امور خارجه ) آقای نيکلاس برنز در مورد اينکه رفتار آينده آمريکا در برابر ايران چگونه خواهد بود از وی سئوال نمودند که وی در پاسخ به اين سئوال، دکترين جديد آمريکا نسبت به ايران را تشريح نمود.  وی با اذعان به اين که اتحاد و انسجام و در صحنه بودن مردم ايران خنثی کننده دکترين های سابق ايالات متحده بوده ودکترين جديد ايالات متحده را حمله به اين مسئله دانست. لذا راه حل ارائه شده توسط نيکلاس برنز در کنگره،با موضوع پاشاندن بذر نفرت در قلب مردم ايران،مطرح شد و نام آنفولانزای نيويورکی به خود گرفت. ويروس آنفولانزای نيويورکی، شهروند ايرانی را در پنج محور زير مورد هدف قرار می دهد: 1-ايجاد نفرت از اسلام با روش شماتت مدام اسلام : با عنوان کردن مسايلی تحت عنوان دفاع از حقوق زنان،برخی احکام و آموزه های اسلامی را بر خلاف حقوق و آزادی های زنان نشان می دهند. مثلاً با بيان موضوع تعدد زوجات و سهم الارث زن و مسايلی از اين دست سعی بر اين دارند تا چهره ای تبعيض آلود از احکام اسلامی نمايش دهند. و يا در ابعادی بزرگتر با ايجاد روح اسلام هراسی در جوامع ، چهره خشنی از اسلام نشان دهند که در نهايت موجب نفرت از اسلام در ميان مردم جهان گردد. 2-نفرت از ايرانيت با شماتت ايرانيت: شروع بارز اين وجه از آنفولانزای نيويورکی، ساخت و اکران فيلم ضد ايرانی 300 بود. همچنين سريال پر بيننده و پر طرفدار 24 که دو فصل از اين سريال به ايران اختصاص دارد. رفتار غير انسانی و متفاوت با ايرانيان در فرودگاه های کشور های مختلف،بازرسی و انگشت نگاری از ايرانيان و... 3-نفرت از نظام جمهوری اسلامی با شماتت جمهوری اسلامی: شرمسارسازی ايرانيان از نظام سياسى و اجتماعی شان؛ و با پر رنگ کردن نقاط ضعف و کاستی های نظام جمهوری اسلامی 4-نفرت از مسئولين با شماتت مسئولين: شايد بتوان اين محور از دکترين آنفلوآنزای نيويورکی را موفق ترين بخش آن ذکر کرد که بعد ها در پروژه آژاکس 2 و کودتای توييتری88 اين استراتژی رنگ و روی کامل تری به خود گرفت و به موفقيت نسبی رسيد.  5-نفرت از همديگر با شماتت همديگر : نهادينه کردن بذر نفرت بين مردم همراه با هدايت رسانه ای تا جايی که ايران به خط نهایی فروپاشی ملی و انحطاط اجتماعی برسد. حوزه تهديد در استراتژی آنفولانزای نيويورکی تهديد نرم است. و مساله آن تصرف قلب ها و ذهن هاست. از حيث ساز و کارهای عمليات روانی ، تحکيمی و تثبيتی نيست بلکه ترديدی، تحذيری و سلبی است. لذا به وسيله نفرتی که در قلب ايجاد می شود ابتدا به ساکن درونيات قلب را از حيث گزاره های بی ثبات سازی به هم می زند و سپس تصرف قلب صورت می پذيرد. به همين طريق، عملکرد اين ميکروب سياسى- فرهنگی به وسيله شبهه برای ذهن انجام می شود و تصرف ذهن صورت می پذيرد. و در اينجا تهديد نرم آنفولانزای نيويورکی فعليت می يابد. در جريان فتنه ای که در سال 88 رخ داد ، شاهد عملياتی شدن بعد سوم وچهارم آنفولانزای نيويورکی (نفرت از نظام جمهوری اسلامی و همچنين نفرت از مسئولين ) به همراه پروژه آژاکس بوديم که طی آن بذر نفرت از رهبران ايرانی با شماتت رهبران صورت گرفت. بنا به فرمايش مقام معظم رهبری : بدون ترديد دشمن در جدا کردن مردم از نظام اسلامى شکست خورده است.سال گذشته در انتخابات، چهل ميليون مردم کشور پاى صندوقهاى رأى رفتند. در واقع يک رفراندوم چهل ميليونى به نفع نظام جمهورى اسلامى و به نفع انتخابات انجام گرفت؛ همين بود که دشمن را عصبانى کرد. خواستند با فتنه اثر آن را از بين ببرند، اما اين را هم نتوانستند انجام دهند. مردم در مقابل فتنه هم ايستادند. فتنه‌ى سال 88 کشور را واکسينه کرد؛مردم را بر ضد ميکروبهاى سياسى و اجتماعى‌اى که ميتواند اثر بگذارد، مجهز کرد؛ بصيرت مردم را بيشتر کرد

منبع : انديشکده اعتلای فرهنگی          بيانات مقام معظم رهبری در سفر قم (پاييز 89)

برای پاسخگویی به سوالات و شبهات دانش آموزان....همکاران.....اقوام و.... با آنفولانزای نیویورکی آشنا شوید. 〰〰〰〰〰〰 سالهاست آنفولانزای نيويورکی در کشور ما منتشرشده😔 و خاتمی و دولتش و رسانه های غربگدا سهم بسیار زیادی در انتشار این ویروس داشتند ..‌‌ @amozeshtarhdars

سلام خدمت بزرگواران در مورد کار تشکیلاتی زیاد سوال پرسیده بودید.....متأسفانه فرصت و توفیق تولید محتوا ندارم ..... از محتوای این دو کانال استفاده بفرمایید 👇👇

🔵 زنگ تشیکلات 📚درس اول: 🔸تشکیلاتی بودن یک ابزار است برای رسیدن به هدف* و حال این ابزار برای پیشبرد سیر تکاملی هدف ، نیازمند یک عامل یا عوامل انسانی است عامل یا عوامل انسانی همان ما هستیم که در یک مجموعه چند نفره در (مسجد) یا چند صد نفره (بسیج محلات) یا سایر ارگان های انقلابی ، برای میل و رسیدن به اهداف دور هم جمع شده تا فعالیت تشکیلاتی را با محوریت یک رهبر یا راهبر انجام دهیم. 🔸 در پله اول می بایست این عامل انسانی خود به درجه ای از خودسازی فردی رسیده باشد تا بتواند از ابزار تشکیلات برای رسیدن به اهداف استفاده کند. این خودسازی را در نگاهی دیگر می توان خودشناسی نیز تعبیر کرد ، اینکه من بدانم خود وجودی ام در محیط پیرامونم به دنبال چه چیزی ست. لیکن این مرحله را می توان مرحله اول دغدغه مند ساختن تعریف کرد . برای مثال یک شخص مسلمان فکر میکند که در محیط زندگی خود با چه مواردی از رذایل اخلاقی روبرو ست ، همین تفکر و یافتن مشکلات و ناهنجاری ها نشان دهنده دغدغه‌ این شخص برای اصلاح جامعه است. و حال این شخص یا اشخاص دارای دغدغه ، به صورت جمع ، می بایست از ابزار تشکیلات استفاده کننده تا فعالیت هایشان دارای نتایج مثبت و اثری دائم برای جامعه باشد 🔸 عامل انسانی که در مرحله اول دغدغه مندی ست ، قبل از شروع کار بایستی خود را بسازد زیرا قدم اول در سازندگی ، ساختن خود است اگر انسان خود را نساخته باشد در ساختن دیگران موفق نمی شود ، ما باید و باید در مرحله اول به انچه که می گوییم رسیده باشیم ، مانند پیامبران اللهی که اول خود را ساخته بودند و بعد شروع به سازندگی دیگران می کردند. اگر پیامبر می گوید امین باشید اول خودش امین است و یا اگر می گوید صادق باشید اول خودش صادق است ، البته رهبران فعالیت های تشکیلاتی بایستی بیشتر به این نکته توجه کنند. حال اگر ما به مساله خودسازی توجه نداشته باشیم کارمان فایده لازم را نخواهد داشت چه بسا انرژی و وقت چندین ساله یک مجموعه برای رسیدن به یک هدف ارزشمند صرف شود ولی قدمی به سمت هدف تعریف شده برداشته نشود. این مطلب نه اینکه مختص به مسائل مذهبی باشد ، نه ، در هر کار گروهی و تشکیلاتی عامل انسانی بایستی این مرحله را طی کند یعنی باید خود را برای کار آماده کند ، یعنی عوامل موثر در رسیدن به هدف را در خود ایجاد کند. ____ * شرح هدف در کار تشیکلاتی سرفصلی است جداگانه ، که در پست های بعدی توضیح داده خواهد شد. #چرا_باید_تشکیلاتی_باشیم؟ 👇👇👇👇 https://eitaa.com/Enghelabigari21

👤 استاد پناهیان: 💢 ما بیشتر از عافیت‌طلبی ضربه می‌خوریم تا از شهوت‌رانی، بی‌دینی، بی‌ایمانی و کفر! 💪 اگر کسی با عافیت‌طلبی مبارزه کرد، می‌تواند با شهوت‌طلبی هم مبارزه کند. 🔶 یکی از مظاهر عافیت‌طلبی این است که کار #تشکیلاتی نمی‌کنیم 😔 چون در کار تشکیلاتی باید رفیقت را متقاعد کنی، برایش وقت بگذاری، مراقب کارش باشی و مسئولیت کار او را برعهده بگیری! ‌╭━━━⊰◇⊱━━━╮ @javaan_enghelabi🇮🇷 ╰━━━⊰◇⊱━━━╯ عضو این کانال☝️☝️☝️☝️

#انیمیشن_تشکیلاتی #تشکیلاتی خیلی سخته ولی اگر تونستی کل فیلم نامه زندگی و فعالیتها تو از این زاویه نگاه کنی صد امتیاز داری! ‌╭━━━⊰◇⊱━━━╮ @javaan_enghelabi🇮🇷 ╰━━━⊰◇⊱━━━╯