eitaa logo
آموزش ابتدايي منطقه زواره
463 دنبال‌کننده
8.2هزار عکس
3.7هزار ویدیو
1.4هزار فایل
ali mahdavi Alimahdi75390 ﭘﻮﻝومقام ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺟﺎﯾﯽ ﺑﻠﻨﺪﺗﺮﺍﺯﻗﺪ ﻣﺎﺳﺖ… ﺑﺮﺍﯼ ﺭﺳﯿﺪﻥ ﺑﻪ ﺁﻥ ﻣﻮﺍﻇﺐ ﺑﺎﺷﯿﻢ... ﭘﺎﯾﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﺭﻭﯼ ﭼﻪ ﭼﯿزهایی می گذاریم
مشاهده در ایتا
دانلود
با انواع مواد(جامد ، مایع ، گاز ) آشامیدنی با مخلوط و محلول _جامد به مایع _مایع به جامد
با انواع مواد(جامد ، مایع ، گاز ) آشامیدنی با مخلوط و محلول _جامد به مایع _مایع به جامد
56.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تلفیق هنر ، هدیه و فارسی سه شنبه های مهدوی کاربرگ رنگ آمیزی و نوشتن جمله زیبا برای امام زمان عج خواندن جمله ها توسط دانش آموزان
88.05M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هنر،ریاضی،ورزش آموزش تقریب با بازی و رنگ آمیزی و وصل عدد ها به تقریب خودشان
56.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تلفیق هنر،ریاضی،ورزش آموزش تقریب با بازی در گروه های دونفره با انداختن تاس
102.45M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تلفیق هنر ،ورزش ،ریاضی دانش آموزان در گروه های دو نفره قرار گرفتند دو تاس که روی آن ها عدد ۱ تا ۱۲ ودوتاس که روی آنها دقیقه ها نوشته شده بود هر دانش آموز ابتدا تاس مربوط به ساعت را انداخته بعد از اینکه عقربه ساعت شمار را روی ساعت نشان می‌داد تاس مربوط به دقیقه را می‌اندازد و عقربه دقیقه شمار را با ماژیک روی ساعت نشان می‌دهد وتا آخر بازی به این صورت ادامه دارد
57.73M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تلفیق فارسی ،هدیه داستان خوانی در مورد امام زمان توسط دانش آموز زهرا محمدی پذیرایی توسط دانش آموز انداختن صدقه برای سلامتی آقا امام زمان عج خواندن دعای غریق توسط دانش آموزان
44.62M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بر روی برگه ۱۰ ستاره قرار دارد داخل ستاره ها جمع دو عدد دورقمی با پاسخ نوشته شده است ابتدا دانش آموزان دوعدد را با استفاده از جدول اعداد جمع می‌کنند اگر پاسخ جمع نوشته شده درست بود ستاره را به رنگ سبز 💚 و اگر اشتباه بود ستاره را به رنگ نارنجی🧡 می کنند در آخر ستاره ها را با قیچی از برگه جدا کرده و با کمی چسب داخل بطری خودش می چسبانند
49.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
دانش آموزان بر روی کارت پرس ها عدد 0 تا 9 را به صورت دیجیتال با رنگ های مختلف نوشتند. عدد ها توسط آموزگار گفته می‌شد و دانش آموزان می نوشتند .
34.94M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
انجام آزمایش تولید صدای کلفت و نازک و سپس از دانش آموزان خواسته شد با وسایل مختلف صدا درست کنند
بالا بردن دقت و تمرکز بازی معنی کلمات کارت هایی که کلمات هر درس روی آن نوشته شده بود بر روی میز پخش کردم ازدانش آموزان خواستم با چشمان بسته ۵ کارت را از روی میز بردارند بعد کارت ها را گرفته و از آن ها معنی کلمه ای که روی کارت نوشته شده بود می پرسیدم مثلا برنا و دانش آموز معنی کلمه را می‌گفت جوان تا آخر بازی به همین صورت ادامه داشت و از همه معنی کلمات پرسیده شد .
64.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
آشنایی با اهل بیت پیامبر دانش آموزان ۵ گل که هر کدام نام یکی از پنج تن آل عبا روی آن نوشته شده بود رنگ کرده و با اهل بیت پیامبر آشنا شدند
42.62M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
برای ظهور امام زمان خود چه کار هایی انجام دهیم ؟ در مورد امام زمان توسط دانش آموز زینب صادقی پذیرایی توسط دانش آموز انداختن صدقه برای سلامتی آقا امام زمان عج
# درس کوشا و نوشا دور کلمات بی نقطه دایره دور کلمات ۴ نقطه مربع دور کلمات ۳نقطه مثلث دور کلمات ۵ نقطه پنج ضلعی و دور کلمات ۶ نقطه شش ضلعی رسم کنید
59.01M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
از دانش آموزان خواستم شغل مورد نظر خود را با وسایل مورد نیاز آن به مدرسه بیاورند و به این ترتیب دانش آموزان با مشاغل مختلف و وسایل هر شغل آشنا شدند .
97.47M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ابتدا فضای کلاس را اماده کرده و سپس داستان عدد ۱۰۰ را برای دانش اموزان تعریف کردم و شعر عدد ۱۰۰ را گذاشتم . دانش آموزان با کم ترین و بيشترين عدد یک رقمی ، دو رقمی و سه رقمی آشنا شدند.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بالا بردن دقت و تمرکز داخل بطری تعدای شکلات که روی آن ها کلمه و معنی کلمات نوشته شده بود دانش اموزان ابتدا کلمه و معنی را پیداکرده و یکرنگ کردند سپس تعداد شکلات ها و تعداد کلمات را باهم جمع کرده و به صورت فرایندی نوشتند
88.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اجرای بازی توسط دانش آموز زهرا سلامی نحوه بازی : نوشتن کار های خوب روی تابلو و گفتن چند کار بد توسط دانش آموزان و سپس پیدا کردن رمز پذیرایی توسط دانش آموز انداختن صدقه برای سلامتی آقا امام زمان عج در پایان خواندن دعا برای فرج آقا امام زمان
بالا بردن دقت و تمرکز برای دانش آموزان در هر سطر ۳ کلمه گفتم و آنها نوشتند بعد از تمام شدن کلمات در هر سطر دانش آموزان جدول ارزش مکانی کشیده و بعد از اینکه حروف هر کلمه را شمرده به ترتیب حروف کلمات از بزرگ به کوچک وارد جدول می‌کردند و بعد عدد را به حروف می نوشتند. مثال سعی _۳ حرف زدن _ ۶ مهربانی_۷ ۷۶۳ هفتصد و شصت و سه