✍ نامه هایی که #سید_محمد_خوئینی در این چند سال اخیر می توانست بنویسد ولی ننوشت!
👈 او باید به وزیر مسکن روحانی (#آخوندی) نامه می نوشت و او را به جهت بی کفایتی در امور مسکن مورد عتاب قرار میداد ولی ننوشت! چرا ؟
👈 او باید به وزیر بهداشت روحانی (#هاشمی) نامه می نوشت و بابت بی تدبیری او در امر بهداشت و درمان و شکست طرح گرانش وی را مواخذه می نمود ولی ننوشت! چرا ؟
👈 او باید به وزیر امور خارجه روحانی (#ظریف) نامه می نوشت و وی را به جهت برجام خسارت بار و روابط ضعیفش با کشورهای غیر اروپایی که فرصت های اقتصادی بسیاری را از دست داد نکوهش میکرد ولی ننوشت! چرا ؟
👈 او باید به #رئیس و#نمایندگان_پیشین_مجلس نامه می نوشت و آنان را به جهت همراهی با دولت در بی تدبیری های فراوان و عدم ریل گذاری صحیح برای دولت مواخذه می کرد ولی ننوشت! چرا؟
👈 او باید به رئیس جمهور (#روحانی) نامه می نوشت و او را به جهت وعده های دروغین و بی کفایتی در اداره امور کشور و بی تدبیری در امور اقتصادی که منجر به پرواز قیمت دلار و مسکن و خودرو و اقلام مختلف زندگی شد مذمت میکرد و تغییر رویکرد دولت را خواستار میشد ولی ننوشت! چرا ؟
👈 او باید به #مقام_معظم_رهبری نامه می نوشت و در پیشگاه ملت به جهت تبلیغ و طرفداری از دولت بی تدبیر #حسن_روحانی عذر خواهی میکرد و از اشتباه خود توبه می نمود و اعتراف به درستی پیش بینی رهبری در اشتباه بودن اعتماد به دولت های غربی میکرد ولی ننوشت! چرا ؟
👈به عکس، او با تمام پر رویی نامه ای به #مقام_معظم_رهبری می نویسد و همه کاستی ها و قصورات خود و هم فکرانش در #دولت و #مجلس پیشین را که پدید آورنده وضعیت اسفبار موجود است به گردن رهبری می اندازد! چرا ؟
👈 جواب تمام این چراها باطل بودن طرز تفکر وی و همفکران اوست که سالها کشور و ملت را اسیر شیفتگی خود به غرب کرده و به جای نگاه به داخل و اجرای راهبرد #اقتصاد_مقاومتی، چشم به سراب #غرب دوختند و جز خسارت محض به چیزی نرسیدند. حال که باید پاسخ عملکرد همفکرانش را بدهد فرار به جلو کرده و با این نامه نگاری ها و ... سعی در انحراف اذهان می کند تا در دادگاه #مردم_مطالبه گر پیش نیفتد.
✍ یک دانش پژوه
صلح امام حسن.pdf
1.44M
🔹متن کتاب صلح امام #حسن(ع) ترجمه #مقام_معظم_رهبری
🔰🔰🔰🔰🔰🔰
🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه
---------------------------------
💠 @kalamkermanshah
---------------------------------